七年级上册人教版期末历史复习资料

七年级上册历史期末复习资料4/4期末考试重点：1、山顶洞人2、人文初祖3、河姆渡原始农耕4、武王伐纣5、春秋争霸6、商鞅变法7、屈原8、《孙子兵法》9、甲骨文10、秦统一文字11、商朝的青铜器12、都江堰13、“罢黜百家，独尊儒术”14、昭君出塞15、卫青、霍去病破匈奴16、张骞通西域17、丝绸之路（图）18、《九章算术》19、地动仪20、《史记》21、道教的兴起22、官渡之战23、西晋统一24、江南地区的开发25、少数民族内迁26、北魏孝文帝改革27、祖冲之28、《兰亭序》29、佛教的盛行第13课两汉经济的发展一、汉代经济政策（总体上）：重农抑商二、农业、手工业、商业繁荣的表现类别成就农业兴修水利汉武帝下令治理黄河，东汉明帝时王景治理黄河，在以后的八百年里，黄河没有改道生产工具耕犁安装便于翻土碎土的犁壁，发明播种工具耧车耕作技术牛耕普遍使用二牛抬杠的耕作方法农作物南北分别以种植水稻、小麦为主，桑麻的广泛种植手工业丝织使用提花机，染色技术也很高，丝织品精美冶铁东汉杜诗发明水力鼓风冶铁工具——水排（比欧洲早一千年）铁器数量增多，用钢材制造兵器（铁制兵器逐步取代青铜兵器）商业经济的“大一统”★★将铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱（抑制了大商人牟取暴利，大大增加了财政收入，实现了经济上的大一统）城市长安、洛阳东西二京，城里有专门的商业区——“市”第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战一、冒顿统一蒙古草原1、秦汉之际，冒顿单于第一次统一蒙古草原2、匈奴势力不断壮大，进入鼎盛时期。畜牧业、冶铸业发展，并学会农耕技术。二、匈奴与汉朝的和战（★★★）时间西汉初年汉武帝时期★★汉元帝时期★东汉时期形势限于国力（经济萧条、国家贫困）经过文景之治，国力强盛匈奴分裂，其中呼韩邪单于★向汉朝称臣匈奴分裂政策和亲：把皇室女子作为公主，远嫁匈奴，每年送给大量谷物和纺织品反击：1、夺取河套和河西走廊地区2、卫青、霍去病★出击匈奴（漠北战役：公元前119年）和亲：昭君出塞★反击：窦固、窦宪反击匈奴效果、（作用）为西汉赢得发展的时间，但没有根本上解决匈奴的威胁漠北之战，匈奴受到沉重打击，无力再与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁边境安定了较长时间，为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献★北匈奴大败，部分向西迁徙总结：汉武帝的大一统表现在哪些方面？（★★经济、政治、军事、思想）=1\*GB3①政治：“推恩令”——削弱诸侯国势力，允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国，从此诸侯国越分越小，加强了中央集权；=2\*GB3②思想：“罢黜百家，独尊儒术”★，在长安设太学，以儒家的五经为主要教材；=3\*GB3③军事：对匈奴实行大规模反击，夺取了河套和河西走廊地区；公元前119年，卫青、霍去病在漠北战役中大胜匈奴，此后，匈奴无力再与西汉对抗★；=4\*GB3④经济：将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱，抑制了大商人的实力，大大增加了中央的财政收入，实现了经济上的大一统。第15课

汉通西域和丝绸之路一、张骞通西域★1、西域：今甘肃玉门关和阳关以西，包括今新疆地区以及更远的地方。2、张骞第一次出使西域：公元前138年（目的：联络大月氏，夹击匈奴）3、张骞第二次出使西域：公元前119年（目的：与西域各国进行友好政治经济交往）两次出使西域的作用：沟通了西域与内地的联系，为促进东西方经济文化的交流做出了重要贡献。4、西域都护的设立：公元前60年，总管西域事务。（标志着今新疆地区开始隶属中央的管辖，成为中国不可分割的一部分。）二、丝绸之路★、（地图）1、陆上丝绸之路：路线：长安——河西走廊——玉门关、阳关——今新疆地区——中亚、西亚、欧洲2、海上丝绸之路（从广东沿海出发）3、丝绸之路的作用：促进了东西方经济文化的交流，对促成汉朝的兴盛产生了积极作用。三、班超经营西域1、目的：为了恢复对西域地区的管辖，73年，班超出使西域。2、作用：帮助西域各国摆脱了匈奴的控制，进一步加强了西域和内地的联系。3、班超派甘英出使西域，最远到达波斯湾。4、166年，大秦遣使东汉洛阳，这是欧洲国家同我国的首次直接交往。第16课

昌盛的秦汉文化（一）一、纸的发明和蔡伦改进造纸术1、纸的发明（时间：西汉早期用麻）2、东汉蔡伦改进造纸术（蔡侯纸：原料易找、价格便宜、质量提高）

3、意义：世界各国的造纸术，大多是从我国直接或间接传去的。造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。二、《九章算术》和地动仪1、《九章算术》★：成书东汉，总结了春秋战国到东汉时期的数学成就，期中某些内容在当时具有世界先进水平2、地动仪★：东汉的张衡，测定地震方向（地位：是世界公认的最早的地震仪器）三、医学1、华佗（神医）：东汉，麻醉药剂“麻沸散”（世界医学史上的创举）、医学体操“五禽戏”2、张仲景（医圣）：东汉，《伤寒杂病论》，全面阐述了中医的理论和治病原则。第17课

昌盛的秦汉文化（二）一、佛教的传入和道教的兴起1、佛教的传入①起源于古印度

②西汉末年传入我国中原地区③东汉明帝时，在洛阳兴建了中国第一座佛教寺院白马寺。④教义：人死后能够转生来世，人的今生能忍受苦难，虔诚地信佛，来世就可以得到幸福。=5\*GB3⑤统治者态度：对佛教提倡和扶植2、道教的兴起★①道教是我国土生土长的宗教

②创始人：张陵

③东汉时在民间兴起，尊老子为教主④教义：主张修身养性，炼制丹药，以求得道成仙=5\*GB3⑤统治者态度：迎合了封建统治者追求长生不老的欲望二、王充和《论衡》1、时间：东汉2、称谓：批判迷信鬼神的思想家3、著作：《论衡》，世界上根本没有鬼神存在，“无神论”者三、司马迁和《史记》★1、鲁迅对《史记》的评价：“史家之绝唱，无韵之《离骚》”2、体例：是我国第一部纪传体通史（地位）内容：叙述了从黄帝到汉武帝时期的历史3、价值：史学价值（后世纪传体史书的典范）、文学价值（是一本优秀的文学著作）四、轰动世界的秦兵马俑1、地点：陕西西安临潼2、价值：秦汉时期我国雕塑艺术的杰出代表，被誉为世界第八大奇迹。第18课

三国鼎立一、官渡之战★1、时间：200年

2、作战双方：袁绍、曹操3、结果：曹操以少胜多4、作用：为曹操统一北方奠定了基础。二、赤壁之战1、时间：208年

2、作战双方：曹操、孙刘联军3、结果：孙刘联军以少胜多4、作用：奠定了三国鼎立的基础三、三国鼎立的形成国号时间都城开国君主魏220年称帝洛阳曹丕汉（蜀）221年称帝成都刘备吴222年称王建业（今江苏南京）孙权四、三国经济的发展魏国：修建了许多水利工程，北方生产得到恢复和发展；蜀国：丝织业兴旺，蜀锦行销三国；吴国：造船业发达，孙权曾派将军卫温率领船队到达夷洲（今台湾），加强了内地和台湾地区的联系。第19课江南地区的开发一、西晋（266——316）1、266年，西晋代魏；（开国皇帝：司马炎；都城：洛阳）280年，西晋灭吴，实现了统一★。2、内迁的各族（东汉末年开始；五胡：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌）★★3、公元316年，内迁匈奴人的一支武装力量灭亡了西晋。4、西晋存在短暂的原因：=1\*GB3①统治集团腐朽=2\*GB3②皇族起兵争夺皇位，爆发“八王之乱”=3\*GB3③少数民族内迁，致使民族矛盾尖锐。二、淝水之战（东晋：317年，司马睿建立，都城建康；前秦：4世纪后期，氐族人建立，苻坚统一黄河流域。）1、时间：383年2、交战双方：东晋、前秦3、结果：东晋以少胜多4、作用：前秦统治瓦解，北方地区重新陷入割据混战的状态。东晋在南方取得暂时稳定，为经济发展提供了有利条件。（420年，刘裕建立“宋”，南朝开始：宋、齐、梁、陈）三、江南地区的开发★★1、江南经济发展的原因：①江南地区具有发展农业的优越条件；②南迁人口，带来了劳动力和先进的生产技术（主要原因）；③江南战争较少，社会比较安定。2、表现：①大量的荒地被开垦为农田②修建了许多水利工程③农业技术的进步：开始使用绿肥，牛耕和粪肥得到推广④小麦推广到江南地区3、影响：为经济重心逐渐南移奠定了基础。第20课北方民族大融合一、北方的统一1、4世纪后期（386年），鲜卑族建立北魏政权。2、439年（5世纪），北魏统一了黄河流域。二、民族大融合1、黄河流域的民族融合逐渐成为大趋势2、北魏孝文帝改革★★=1\*GB2⑴迁都洛阳（从平城迁到洛阳）原因：平城气候干旱，出产粮食不能满足都城众多人口的需要；平城位置偏北，不利于北魏对中原广大地区的统治，也不利于鲜卑政权学习和接受汉族的先进文化。作用：洛阳获得了发展和繁荣；为进一步实行改革创造了条件。=2\*GB2⑵汉化政策：学汉语；穿汉服；用汉姓；与汉族联姻；采用汉族的官制、律令；学习汉族的礼法。3、北魏孝文帝改革的作用★★：（1）促进了北方民族大融合（2）有利于北方经济的发展（3）加速了北方少数民族的封建化进程三、北朝：北魏分裂为东魏和西魏，又分别被北齐和北周取代。第21、22课

承上启下的魏晋南北朝文化一、数学、农学、地理、书法、绘画、石窟艺术类别朝代代表人物著作贡献数学南朝祖冲之★《缀术》世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的第七位数字，领先世界一千年。农学北朝贾思勰《齐民要术》我国现存的第一部完整的农业科学著作，在世界农学史上占有重要地位地理北魏郦道元《水经注》是一部综合性的地理学专著，集地理、历史、文学成就于一体书法东晋王羲之《兰亭序》★《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉，王羲之被后人称为“书圣”绘画东晋顾恺之《女史箴图》《洛神赋图》

笔下人物，线条优美、