期末检测选择题

上半学期内容：1.尼罗河流域是人类文明的摇篮。下列文明成果中属于这一地区的是1育网版A．象形文字金字塔 B．种姓制度佛教C．楔形文字汉谟拉比法典 D．公元纪年基督教2.在一部反映印度古代社会生活的电影中，符合印度种姓制度的史实是A．刹帝利命令婆罗门率兵出征B．婆罗门在主持祭祀活动C．吠舍在法庭上审判犯人 D．首陀罗在自家的农口里劳动3.文物是鲜活的历史。右侧图片所示文物透露出来的相关历史信息是21*cnjy*comA．原始居民的生活B．商周的青铜文明C．春秋战国的纷争D．秦汉时期大一统题3图司母戊鼎4.阅读报纸是我们了解国内外大事的渠道之一，与我们的日常生活密切相关。与以下报纸的得名相关的古代制度是A．禅让制B．分封制C．行省制D．郡县制5.春秋时期，齐桓公能首先称霸有诸多原因，其中最重要的是A．管仲改革壮大了齐国的力量B．以“尊王攘夷”为号召C．齐桓公本人的威信和能力D．齐国是一个东方大国6.下列学说中，在后世被统治者奉为治国之道的有①儒家②道家③兵家④法家⑤墨家A.①②④B．②④C．①④D．①②“经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰”。这种景象出现在A．罗马共和国B．法兰克王国 C．阿拉伯国家D．雅典城邦8.基督教在巴勒斯坦地区产生并传播的主要社会根源是A．罗马帝国的残暴统治加深了犹太人的灾难B．巴勒斯坦地区长期遭到外族入侵和掠夺C．灾难使巴勒斯坦人民希望“救世主”前来拯救他们D．罗马帝国对外扩张，被征服地区民族矛盾激化9.对右侧西欧等级制度示意图中各阶层关系的表述，正确的是A．大小封建主都是帝王的直接附庸B．小封建主通过服劳役和耕种的方式向帝王效忠C．大小封建主之间构成封主与附庸的关系D．各阶层之间没有严格的等级限制10.在日本全面以隋唐制度为模板的改革过程中，实行的政策不包括A．建立以天皇为首的中央集权制度B．把一切土地收归国有C．国家把土地卖给农民耕种D．农民必须向国家交纳赋税下半学期（秦至元）《帝国的终结》是易中天迄今为止最看重的一部著作，该著作深刻探究了中国帝国制度形成和灭亡的原因。书中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指A．统一度量衡、货币B．焚书坑儒C．统一文字D．建立统一国家和中央集权制度“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”此联所涉及的历史事件分别发生在A．春秋和战国B．秦末和春秋C．战国和三国D．秦初和汉初3.七国之乱发生时，在位的皇帝是A．汉高祖B．汉文帝C．汉景帝D．汉武帝4.史记记载：“主父偃说上曰：‘愿陛下令诸侯得推恩，分子弟以地，侯之！’于是上从其计。”文中的“上”是一位具有雄才大略的皇帝。下列事件与他有关的是A．“罢黜百家，独尊儒术”，开始把儒家学说作为王朝正统思想B．派张骞出使西域，设立西域都护府，该地区正式归属中央政府统辖C．建立行省制度，大规模拓展帝国疆域D．创立科举制度，大规模拓宽选官范围5.两汉与匈奴的战争实质上反映了A．民族之间的冲突B．农牧两种文明的碰撞C．发展生产的需要D．正义与非正义的较量6.率军击败匈奴，夺得河西走廊地区的西汉将领是A．卫青B．霍去病C．蒙恬D．周亚夫7.“丝绸之路”是中外联系的纽带，沟通中西的桥梁，被称为流动的“文化运河”。陆上“丝绸之路”的起点和终点分别是A．咸阳和西亚B．洛阳和欧洲C．长安和印度D．长安和欧洲8.能够通过右图所示著作查到的史实有①秦始皇统一货币、文字、度量衡②文景之治③蔡伦改进造纸术④汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”⑤昭君出塞A．①②③B．①②④C．②③④D．③④⑤9.赤壁之战和官渡之战的相同点有①都发生在三国鼎立时期②都有孙权参加③都采用了火攻④都是以少胜多⑤都是军阀之间的斗争A．①◎⑤B．②③④C．①②④D．③④⑤10.魏晋南北朝时期，江南地区摆脱了原先落后停滞的状态，出现“一岁或稔（丰收），则数郡忘饥……丝绵布帛之饶”的景象，其主要原因在于三国鼎立局面的出现B．社会动荡不安C．北方人口大量南迁D．丝绸之路开辟11.下列地区在南朝时不属于“粮仓”的是A．太湖地区B．都阳湖地区C．洞庭湖地区D．岭南地区12.三国两晋南北朝时期，先后统一过北方地区的少数民族是A．氐族、匈奴族B．羌族、鲜卑族C．氐族、羌族D．氐族、鲜卑族13.观察右图“身穿汉族服装的鲜卑贵族形象”。出现这一现象的主要原因是A．北方少数民族内迁B．穿汉服显示贵族身份C．北魏统一黄河流域D．孝文帝推行汉化政策商鞅和北魏孝文帝都是我国历史上著名的改革家。他们变法和改革的共同作用是comA．促进民族大融合B．学习汉族先进文化C．为统一全国奠定基础D．促进了社会经济的发展某班四位同学在为“北魏孝文帝改革的根本目的”而争论，下列观点中你认为正确的是21*cnjy*comA．恢复北方农业生产B．加速和促进北方民族的封建化进程C．接受汉族先进文化D．巩固鲜卑贵族对黄河流域人民的统治在中国历史上，分裂和统一的局面曾交替出现。结束东汉末年以来近四百年的分裂局面，又一次实现全国统一的关键人物是A．杨坚B．李渊C．忽必烈D．嬴政17.隋朝开凿大运河的主要目的是A．加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治B．加强水利灌溉C．供隋炀帝到江都巡游D．为了与高丽作战18.隋朝时，一位商人从今天的杭州由水路到都城做生意，他必须先走水路，要先后经过A．永济渠、江南河、邗沟B．通济渠、永济渠、江南河C．江南河、邗沟、通济渠D．通济渠、江南河、邗沟19.下列属于唐太宗执政时期发生的历史事件有①鉴真东渡日本②出现了“贞观之治”③各族尊称皇帝为“天可汗”④首创三省六部制A．①③B．①④C．②③D．②④20.三省六部制的三省中，▲下辖六部，负责政令的执行。A．中书省B．门下省C．尚书省D．行省21.“前代选用，皆州郡察举……至于齐隋，不胜其弊……。自隋罢外选，招天下之人，聚于京师春还秋住，乌聚云合。”这是唐玄宗时礼部尚书沈既济对▲的描述。A.行省制B.科举制C.监察制D.三省六部制22.唐太宗是我国古代一位有作为的开明君主，下列言论不属于他的是A．“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”B．“以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。”C．“国以民为本，民以衣食为本，衣食以农桑为本。”D．“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”农村稳则社会安，农民富则国家盛，农业丰则基础强，而农业的根本出路则在科技创新。“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”唐朝农业发达主要得益于当时创制的农业生产工具A．①②B．③④C．①④D．②③24.北宋政权建立的方式是育网版权所有A．外戚令权B．权相代政C．武将兵变D．君主禅位25.北宋派转运使管理地方财政，实行这一措施的最主要目的是A．保证政府的财政收入B．避免地方官吏的腐败C．使地方失去割据的物质条件D．解决支付给辽和西夏岁币的财源26.政治改革要重视精兵简政，北宋为集权而改革，带来的恶果有①政府机构重叠，行政效率低下②官员冗滥，国家财政开支大③军队指挥不灵，战斗力下降④地方财政困难，物质基础薄弱A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②④27.1004年，辽军大举进攻北宋，其中主张坚决抵抗的是A．寇准B．宋真宗C．岳飞D．宋钦宗28.下面是五代至元之间民族政权并立的示意图，其正确的演变顺序是A．①②③④ B．②③④① C．③④①② D．①③④②29.下列关于阿骨打的叙述正确的有①是女真族的杰出首领②统一女真各部③12世纪初在会宁称帝④在位期间，提倡“女真旧风”A．①②B．①③C．②④D．②③30.宋金对峙局面形成的标志是A．南宋建国B．1141年宋金达成和议C．郾城大捷D．南宋收复建康中华民族的历史是由各民族共同缔造的。下列地图（局部）中能反映出“中国古代少数民族开创的全国性统一政权”的是ABCD32.下列内容不符合成吉思汗的是A.统一蒙古各部B.建立蒙古政权C.建立元朝D.发动大规模扩张战争33.下列朝代中，使中国由分裂局面走向统一的有①秦朝②西汉③西晋④隋朝=5\*GB3⑤唐朝=6\*GB3⑥北宋=7\*GB3⑦元朝A．①②③④B．①②④=7\*GB3⑦C．①③④=7\*GB3⑦D．①③④=6\*GB3⑥34.一首《青藏高原》引起了无数人对西藏的向往，这片神奇的土地在▲时就已经成为我国的行政区。A．元朝B．明朝C．唐朝D．汉朝35.元朝的都城在金朝作为首都被定名为A．北京B．中都C．燕京D．大都36.我国经济重心的南移从唐朝中后期开始，最终完成于 A．南宋 B．元朝 C．明朝 D．清朝37.如果你生活在北宋时期，下列行为能做到的有①在浙江一带得到当地产的占城稻②在淮河流域种植大片棉花③在成都地区经商时携带纸币④能在东京瓦子里听评书A．①③④B．②③④C．①②③④D．①②③38.过去人们只能去作为商业区的“市”买东西，这一时期“市井经纪之家……夜市直至三更尽，才五更又复开张。如耍闹去