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文档简介

广西贺州市桂梧高级中学2023-2024学年高二生物第一学期期末综合测试试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.如图甲所示,在神经纤维上安装两个完全相同的灵敏电表,表1两电极分别在a、b处膜外,表2两电极分别在d处膜的内外侧。在bd中点c给予适宜刺激,相关的电位变化曲线如图乙、图丙所示。下列分析中。正确的是()A.表1记录得到图乙所示的双向电位变化曲线B.图乙①点时Na+的内流速率比②点时更大C.图乙曲线处于③点时,图丙曲线正处于④点D.图丙曲线处于⑤点时,图甲a处膜外表现为负电位2.下列关于细胞分化与衰老的叙述,正确是A.细胞分化仅发生在胚胎发育时期B.分化程度高的细胞其全能性一定低C.细胞的衰老与机体的衰老总是同步的D.细胞衰老过程中,细胞核体积增大,酶活性降低3.全球卫星地面定位系统就是借鉴了生物的回声定位原理开发成功的仿生学实例。这说明生物多样性具有A.直接价值 B.间接价值C.潜在价值 D.生态功能4.下列关于环境容纳量的叙述,正确的是()A.环境容纳量是种群在该环境中的最大数量B.环境容纳量会随着环境条件的改变而改变C.环境容纳量由种群的出生率和死亡率决定D.种群的指数增长会受到环境容纳量的限制5.如图是血糖调节的部分过程图解。甲、乙表示细胞,a、b表示相应激素。下列说法中错误的是()A.甲、乙分别是胰岛细胞、肝脏细胞B.激素a能够促进过程①、抑制过程②C.激素a是唯一能够降低血糖浓度的激素D.激素b的作用结果反过来会影响激素b的分泌6.有关下面三种种间关系曲线图(横坐标代表时间,纵坐标代表个体数)的说法,正确的是()A.猫与鼠的种间关系可用图①表示,其中曲线a表示猫种群的数量变化B.T2菌体与细菌的种间关系可用图①表示,二者分开对其中一方有利C.在同一个容器中培养的大草履虫和双小核草履虫的关系可用图③表示D.根瘤菌与豆科植物的种间关系为互利共生,可用图③表示二、综合题:本大题共4小题7.(9分)低钠血症是最常见的一种水盐平衡失调疾病。患者血液中钠离子浓度小于135mmol/L,表现为恶心、嗜睡、多尿等症状。下列叙述错误的是()A.低钠血症患者体内醛固酮的分泌量可能增多B.大量出汗后一次性饮水过多易引发低钠血症C.低钠血症患者血液中抗利尿激素含量比正常人高D.可通过静脉滴注适宜浓度氯化钠溶液对低钠血症进行治疗8.(10分)生长素的极性运输采取“细胞-细胞壁空间-细胞”的形式,常用化学渗透模型来解释,如图所示。回答下列问题:(1)植物体内的生长素通常以IAA-或IAAH的形式运输,在酸性条件下,一个细胞膜内的生长素以______的形式运输出来,通过变化,进入另一个细胞的细胞质,这种跨膜运输方式为_________;细胞质呈中性,生长素通常不容易透过细胞质膜扩散出来,导致其在细胞质内积累;细胞膜外(细胞壁空间)的pH降低可以____填“促进”或“抑制”)IAA流入细胞。(2)透性酶(内向转运载体)定位于细胞的____(填“顶部”或“基部”)细胞质膜上;外向转运载体定位于细胞的________(填“顶部”或“基部”)细胞质膜上。它们在生长素极性运输方面发挥至关重要的作用。(3)有人提出“生长素的极性运输与重力无关”的观点。为证明上还观点,请以胚芽鞘、琼脂块和放射性同位素14C标记的IAA为材料,设计组对照实验,一组实验如下左图所示,在答题纸方框中画出另一组(下图右侧)____________________实验设计示意思。若实验结果为____________________,则该观点正确。9.(10分)现有两种同科不同属的农作物,甲作物高产不耐盐,乙作物低产但耐盐。欲培育出既高产又耐盐的植株,以适应于盐碱地栽培。请回答下面的问题:(1)采用_____(填“杂交”、“嫁接”或“转基因”)方法可以达到上述目的,这种育种方法的优点是_____。(2)采用细胞工程育种的方法如下:①甲、乙原生质体经诱导融合完成的标志是_____。以胚状体为材料,经过人工薄膜包装得到的人工种子,在适宜条件下同样能够萌发成幼苗,与天然种子相比,人工种子具有哪些显著的优点?(请举出1条)_____。②动物细胞工程应用较广泛的是单克隆抗体的制备,单克隆抗体最主要的优点是_____。单克隆抗体的应用主要有两个方面,一个是作为_____试剂,能准确地识别各种抗原物质的细微差别,并跟一定抗原发生_____。另一方面可以用于_____和运载药物。10.(10分)脑脊液是存在于脑室及蛛网膜下腔的一种无色透明液体,是脑细胞生存的直接环境。脑脊液是由血浆在脑室脉络丛处滤过产生,并可经蛛网膜处重新流入静脉。请回答下列问题:(1)脑脊液____________________(填“属于”或“不属于”)细胞外液,它与血浆之间的物质交换是____________________(填“双向”或“单向”)的。(2)机体脑部受到严重外伤时可能会导致脑脊液增加引发脑水肿,其发病机制主要为脑外伤时毛细血管通透性增高,____________________,脑脊液渗透作用吸水增加,进而引起脑组织水肿。(3)地塞米松是一种人工合成的糖皮质激素类药物,临床上常被用来治疗脑水肿,其副作用是停药后会出现反弹。科研人员研究发现促皮质激素(ACTH)也能用于治疗脑水肿。为了研究地塞米松和ACTH的治疗效果,有关医疗专家做了临床实验,实验结果如下表所示。请回答下列问题:编号使用药物治疗时间治疗前水肿指数治疗后水肿指数停药两周后水肿指数A组ACTH(79例)3个月4.1~9.61.1~2.91.1~2.9B组地塞米松(79例)3个月5.1~7.13.3~4.95.1~9.8根据表中数据可得出的结论有①________________________________________________;②______________________________________________________。11.(15分)植物生命活动调节的基本形式是激素调节,某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素及植物激素间的共同作用,进行了相关实验。(1)农业生产中用一定浓度的生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草,图甲中可表示单子叶农作物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线________,可选用图中________点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。(2)图乙为去掉其顶芽前后,侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图,激素甲代表的是________,高浓度的细胞分裂素对侧芽萌动起的作用是________(填“促进”或“抑制”)。(3)为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系,该兴趣小组又做了这样的实验:将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作能源。发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。该实验的因变量是_________和根的生长情况,该实验的对照实验的设计方法是___________________________________________。据此还说明了植物激素调节并不是孤立地起作用,而是多种激素____________________________。(4)生产上可用生长素类似物处理插条生根,若类似物浓度较低,可用________法(填“浸泡”或“沾蘸”)处理插条。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【解析】未受到刺激时,神经纤维上表现为静息电位,外正内负,形成的原因是钾离子外流,受到刺激后,由于钠离子内流而产生动作电位,外负内正,兴奋区和未兴奋区形成电位差,进而形成局部电流,产生兴奋。【详解】A、表1两电极分别在a、b处膜外,是测定动作电位的,因此电位变化会出现丙图所示,A错误;B、图乙②点时是产生动作电位的过程,动作电位与Na+的内流有关,①点处于静息电位,因此图乙②点时Na+的内流速率比①点时更大,B错误;C、图乙曲线处于③点时,动作电位最大,因此图丙曲线正处于④点,C正确;D、图丙曲线处于⑤点时,兴奋刚传到b点,a还处于静息状态,膜外为正电位,D错误。故选C。【点睛】本题主要考查兴奋的产生和传导的相关知识,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中。2、D【解析】1、关于“细胞分化”,考生可以从以下几方面把握:(1)细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。(2)细胞分化的特点:普遍性、稳定性、不可逆性。(3)细胞分化的实质:基因的选择性表达。(4)细胞分化的结果:使细胞的种类增多,功能趋于专门化。2、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢。3、对于单细胞生物而言,细胞衰老就是个体衰老;对于多细胞生物而言,细胞衰老和个体衰老不是一回事,个体衰老是细胞普遍衰老的结果。【详解】A、细胞分化贯穿于整个生命历程,A错误;B、分化程度高的细胞其全能性不一定低,如生殖细胞,B错误;C、对于多细胞生物而言,细胞的衰老和机体的衰老不是同步的,C错误;D、细胞衰老过程中,细胞核体积增大,酶活性降低,D正确。故选D。3、A【解析】试题分析:生物多样性的价值包括:①直接价值:食用价值、药用价值、工业原料、科研价值、美学价值等②间接价值:生物多样性具有重大的生态功能③潜在价值:我们对大量野生生物的使用价值还未发现、未研究、未开发利用的部分。【详解】仿生学是目前飞速发展的一门科学,如全球卫星地面定位系统扫描等就借鉴了某些生物的回声定位系统的特点,这是利用了生物的直接价值。故选A。4、B【解析】A、环境容纳量是指长时间内,环境所能维持的种群最大数量,A错误;B、环境容纳量会随着环境条件的改变而改变,B正确;C、环境容纳量受生物居住环境的影响,故C错误;D、指数增长没有环境容纳量,D错误。故选B。5、B【解析】据图分析,器官甲能产生a、b两种激素,其中a激素能降低血糖,代表胰岛素,b激素能升高血糖,代表胰高血糖素,则器官甲代表胰岛,器官乙是肝脏,能合成和分解糖原。胰岛素是惟一能降低血糖的激素,其作用分为两个方面:促进血糖氧化分解即②过程、合成糖原即①过程、转化成非糖类物质;抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化。胰高血糖素能升高血糖,只有促进效果没有抑制作用,即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化。【详解】A、由图可知,器官甲是胰腺中的胰岛,能分泌胰岛素和胰高血糖素,器官乙是肝脏,能合成和分解糖原,A正确;B、激素a、b分别是胰岛素、胰高血糖素,胰岛素能够促进葡萄糖的氧化分解和合成肝糖原,B错误;C、胰岛素是唯一降低血糖的激素,C正确。D、胰岛素抑制胰高血糖素分泌,胰高血糖素促进胰岛素分泌,D正确;故选B。【点睛】本题考查血糖的调节过程解题时首先要能够通过血糖调节的过程识别图中的各标号所代表的含义,注意胰岛素和胰高血糖素互为拮抗关系。6、C【解析】据图分析,①表示“先增加者先减少,后增加者后减少”的非同步性变化,属于捕食关系;②表示“同生共死”的互利共生关系;③表示“你死我活”的竞争关系。【详解】A、猫与鼠的种间关系属于捕食关系,可用图①表示,从变化趋势看,先到波峰的a为被捕食者,后达到波峰的b为捕食者,则a表示鼠,b表示猫,A错误;B、T2噬菌体与细菌的种间关系表示寄生关系,而图①表示捕食关系,B错误;C、在同一个容器中培养的大草履虫和双小核草履虫的关系为竞争,即图③表示,C正确;D、根瘤菌与豆科植物的种间关系为互利共生,可用图②表示,D错误。故选C。二、综合题:本大题共4小题7、C【解析】低钠血症患者细胞外液渗透压降低,抗利尿激素合成分泌减少,尿量增加,体内盐皮质激素醛固酮分泌增多,促进肾脏对钠离子的重吸收,低钠血症患者可通过静脉滴注适宜浓度氯化钠溶液进行治疗。【详解】A、醛固酮能够增进肾脏对于离子及水分子再吸收作用,故低钠血症患者体内醛固酮分泌增多,A正确;B、大量出汗后,由于体内盐分因大量排汗而消耗较多,此时,大量喝水并不能补充盐分,反而会使血液的渗透压降低,破坏体内水盐代谢平衡,易引发低钠血症,B正确;C、血钠浓度降低,一般情况下血浆的渗透压也降低,因此患者血液中抗利尿激素含量比正常人低,C错误;D、静脉滴注高浓度盐水,钠离子主要保留在细胞外,会导致细胞外液渗透压升高,促使细胞内水分渗透出来,达到治疗的效果,D正确。故选C。8、(1)①.IAA-②.主动运输③.促进(2)①.顶部②.基部(3)①.如图①所示:②.两组实验的受体琼脂块中检测到的放射性物质含量基本相等【解析】1、Goldsmith于1977年提出化学渗透极性扩散假说。该假说认为在生长素的极性运输过程中,生长素进入细胞主要是被动运输(IAAH的自由扩散),但也有主动运输(IAA-通过透性酶与H+协同转运);生长素运出细胞则只有被动运输。在酸性条件下生长素以IAAH存在,更容易扩散进入细胞。所以可以促进IAA流入细胞。2、在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中,生长素只能从形态学上端到形态学下端,而不能反过来运输,也就是只能单方向的运输,称为极性运输。【小问1详解】由图可知,在酸性条件下,一个细胞膜内的生长素通过外向转运载体以IAA-的形式运输出来,在透性酶的协助下以IAA-形式和H+协同运输进入细胞质,此种跨膜运输方式的动力来自顺浓度梯度运输H+时产生的电化学势能(与细胞质相比,细胞壁空间pH低,H+浓度高),方式为主动运输。由于细胞质呈中性,生长素主要以IAA-形式存在,不容易扩散透过细胞质膜,导致其在细胞质内积累。如果降低细胞壁内的pH,则细胞壁和细胞质之间H+浓度差更大,可以促进IAA-和H+协同运输进入细胞质,即促进IAA流入细胞。【小问2详解】根据题意,透性酶(内向转运体)和外向转运体在生长素极性运输中发挥至关重要的作用。由生长素的运输方向是从形态学上端向形态学下端可知,透性酶在顶端质膜上,有利于IAA进入细胞质,外向转运体在底端,有利于IAA转运进入下一细胞细胞质,从而通过固定方向的运输,实现极性运输。【小问3详解】为了验证“生长素的极性运输与重力无关”的观点,实验自变量是重力,利用胚芽鞘、琼脂块和放射性同位素14C标记的IAA为材料,可设计一组对照实验:一组胚芽鞘形态学上端朝上,且供体琼脂块(含14C标记的IAA的琼脂块)放在胚芽鞘上方,受体琼脂块(空白琼脂块)放在胚芽鞘下方;另一组胚芽鞘形态学下端朝上,且供体琼脂块放在胚芽鞘下方,受体琼脂块放在胚芽鞘上方。可用示意图表示为:若实验结果为两组实验中受体琼脂块中检测到的放射性含量基本相同,则说明无论受不受重力作用,生长素都能由形态学上端向形态学下端运输,即生长素的极性运输与重力无关。【点睛】本题考查生长素的极性运输有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;要求考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。9、①.转基因②.能定向的改变生物的性状③.形成新的细胞壁④.生产不受季节限制、不会出现性状分离、能保持优良品种的遗传特性、方便贮存和运输⑤.特异性强,灵敏度高⑥.诊断⑦.特异性反应⑧.治疗、预防疾病【解析】(1)由于不同种生物之间存在生殖隔离,因此不能采用杂交法;由于嫁接属于无性繁殖,该方法只能保留一个亲本的优良性状,因此欲不能采用嫁接法;所以,培育出既高产又耐盐的植株需要采用转基因方法,这种育种方法能定向的改变生物的性状。(2)①甲、乙原生质体经诱导融合完成的标志是形成新的细胞壁。以胚状体为材料,经过人工薄膜包装得到的人工种子,在适宜条件下同样能够萌发成幼苗,与天然种子相比,人工种子具有的优点有:生产不受季节限制、不会出现性状分离、能保持优良品种的遗传特性、方便贮存和运输。②单克隆抗体最主要的优点是特异性强,灵敏度高。单克隆抗体的应用主要有两个方面,一个是作为诊断试剂,能准确地识别各种抗原物质的细微差别,并跟一定抗原发生特异性反应。另一方面可以用于治疗、预防疾病和运载药物。10、(1)①.属于②.双向(2)血浆蛋白质进入脑脊液,引起脑脊液渗透压相对升高(3)①.ACTH治疗脑水肿的效果好于地塞米松②.ACTH治疗后(基本)无反弹情况出现【解析】内环境指细胞外液,是人体细胞直接生存的环境,以区别于机体生存的外界环境。例如人体摄入的各种营养物质和氧气,必须通过细胞外液才能进入细胞,而细胞的代谢产物和二氧化碳也都是先排送到细胞外液中,最后排出体外。内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。细胞外液包括血浆、组织液、淋巴液、脑脊液等。【详解】(1)脑脊液属于细胞外液,相当于组织液,是脑细胞生活的直接环境,它与血浆之间的物质运输是双向的,即血浆渗出毛细血管成为组织液,组织液渗入毛细血管成为血浆。(2)脑水肿形成的原因主要是脑外伤时毛细血管的通透性增加,某些血浆蛋白质进入脑部组织液,即脑脊液,使其渗透压升高,水分进入脑部组织液,脑脊液增加引起脑水肿。(3)分析实验,本实验目的是研究ACTH的治疗效果,则实验的自变量是ACTH和地塞米松的有无,据表格数据可知,与地塞米松处理组相比,ACTH处理前后,水肿指数下降幅度较大,说明ACTH的治疗效果强于地塞米松,而且停药后水肿指数不变,因此可得出的结论①

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