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文档简介
吉林省延边州安图县联考2024届化学九年级第一学期期中复习检测试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.原子的构成示意图如图,下列叙述正确的是A.原子是实心球体 B.整个原子的质量主要集中在原子核上C.质子与电子质量相等 D.质子、中子、电子均匀分布在原子中2.2010年上海世博会中国馆——“东方之冠”(如图)的主体结构是用国产Q460钢制成的。下列有关Q460钢的性质中,属于化学性质的是A.强度高 B.能导电 C.耐腐蚀 D.抗震性好3.在化学反应前后,肯定不会变化的是()①原子的数目②分子的数目③元素的种类④物质的质量总和⑤物质的种类⑥物质的体积⑦物质的状态A.②④⑤ B.①③④ C.①③④⑥ D.①③⑦4.我们每天生活在不断变化的物质世界里,下列变化主要属于化学变化的是()A.酒精挥发B.葡萄酿酒C.石蜡熔化D.湿衣晾干5.下列物质中,暂时未列入北京市空气质量播报的气体是A.二氧化硫B.一氧化碳C.二氧化碳D.二氧化氮6.物质的名称、俗名、化学式完全一致的是A.硫酸铜胆矾CuSO4B.氯化钠粗盐NaClC.氧化钙熟石灰CaOD.汞水银Hg7.地壳中含量最多的金属元素是()A.钙元素 B.硅元素 C.铝元素 D.铁元素8.将燃着的蜡烛放在如图1所示的密闭容器中,同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图2所示,下列说法正确的是A.蜡烛燃烧前瓶内只有氧气B.蜡烛熄灭是因为瓶内没有氧气C.蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体D.氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧9.某品牌谷物牛奶饮品营养成分表数据显示:每250mL含钠78mg、磷78mg、钾91mg、钙91mg。这里的钠、磷、钾、钙是指A.分子 B.原子 C.单质 D.元素10.碘是人体必需的微量元素之一,有“智力元素”之称。下图为碘在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图,据此判断下列说法正确的是A.碘是一种金属元素 B.碘原子的核外有7个电子层C.碘原子的核电荷数为53 D.碘的相对原子质量为126.9g二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.下图是某化学反应的微观模拟图,abc分别表示三种质子数不同的原子,请回答:(1)图乙中含有的粒子中属于反应生成的有_________种粒子(2)该反应属于_________反应(填基本反应类型)(3)写出一个和图中所示相符的化学反应方程式__________三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.苹果中富含苹果酸,具有增强消化,降低有害胆固醇等作用,苹果酸的分子式为C4H6O5;请计算:(1)苹果酸由_______种元素组成;(2)苹果酸分子中碳原子、氢原子、氧原子个数值比为_______________;(3)苹果酸中碳、氧元素的质量比是______________。(最简整数比)。(4)268g苹果酸中含碳元素质量___________克?(写出计算过程)四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。(1)茶杯内的纱网,可以将茶叶与茶水进行分离,便于饮用,这种设计利用的化学原理是________(填操作名称);(2)某井水澄清透明,该井水是硬水还是软水?鉴别硬水和软水的方法是________;(3)日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,生活中常用来降低水硬度的方法是________________。14.水是生命之源,也是人类最宝贵的资源,请回答下列有关问题:(1)建设新农村后,村民已经用上自来水;加入______________可检验自来水是否为硬水。日常生活中通过____________的方法可降低水的硬度。(2)实验室通常用如下图装置来电解水,该反应的化学方程式为__________。该装置中,A试管的电极与电源的________极相连。(3)下列做法不利于节水的是_______(填字母序号)。A农业上改漫灌为滴灌B用大量水冲洗汽车C用淘米水浇花D用洗衣服水冲厕所五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.纳米级Cu2O因具有优良的催化性能备受关注.某兴趣小组开展了系列研究.Ⅰ:纳米级Cu2O的用途研究(查阅资料)②氨气是一种有刺激性气味的气体,在高浓度氧气中才能燃烧,生成氮气和水.③在纳米级Cu2O的催化作用下,氨气与氧气在一定温度下发生以下化学反应生成NO,工业上用NO制备硝酸、氮肥等化工产品.(实验1)设计图1的实验装置验证氨气在氧气中燃烧:将过量的氧气与氨气分别从a、b两管进气口通入,并在b管上端点燃氨气.实验组需先通入氧气,后通入氨气,理由是_____.(实验2)设计如图2实验装置,根据气体成分分析数据,同学们绘制了曲线图(见图3),发现在纳米级Cu2O的催化作用下,300℃时以生产_____为主.若利用后续处理装置模拟硝酸的工业制法,最好将电热丝的温度控制在_____℃左右.Ⅱ纳米级Cu2O的制备研究利用某些特殊的细菌,在一定条件下将某岩石中的不溶性硫化铜(CuS)转化为可溶性硫化铜,进得纳米级Cu2O,其流程如图4:(1)在细菌作用下,岩石中的硫化铜(CuS)与空气中的氧气反应生成硫酸铜,反应的符号表达式为_____.(2)③中观察到的现象是_____.(3)物质所含元素化合价发生改变的反应称为氧化还原反应,在图4流程中,主要反应属于氧化还原反应的步骤是_____,Cu2O中铜元素的化合价是_____.(4)经测定该岩石由硫化铜(CuS)和其他不含铜元素的物质组成.现用2000g该岩石制得43.2g纯氧化亚铜(Cu2O),该纯氧化亚铜(Cu2O)中铜元素的质量是_____g.若制得氧化亚铜Cu2O)的过程中,铜元素的总损耗为20%,通过计算确定该岩石中硫化铜(CuS)的质量分数_____(请写出计算过程).16.小红发现切开的苹果会很快变色,于是在老师的指导下,探究氧气是否参与了苹果变色的过程。小红提出假设:氧气参与了苹果变色的过程。老师指导小红要进行对比实验,小红设计并完成了如下2个实验。(1)实验1:探究使苹果变色的气体成分。实验步骤:①准备如下图所示的实验装置,A为用排水集气法收集的1瓶_______气,B为1瓶空气,C瓶中为空气,3个集气瓶容积均为250mL;②在C瓶中做红磷燃烧的实验,待冷却至室温后打开弹簧夹,至水不再进入集气瓶中,测量进入集气瓶中水的体积约为50mL,剩余气体的主要成分为________;③将大小相同的苹果块依次迅速放入集气瓶A、B和C中,记录苹果的变色时间。ABC放入苹果起始时间下午2:00下午2:00下午2:00实验现象下午2:03苹果变色下午2:09苹果变色下午2:19苹果未变色结论:____________________________________________________________________。(2)实验2:探究苹果变色消耗的气体体积。小红为了探查集气瓶A、B中消耗气体的体积,她采取的实验步骤是:_____________。实验后小红记录了进入集气瓶内水的体积,由此计算出A瓶中苹果消耗气体的体积,请你在表格中填写B瓶苹果消耗气体的体积。AB进入水的体积200mL42mL苹果消耗气体的体积50mL_________________(3)实验反思:实验过程中有一些因素会导致测量的结果不够准确,写出其中一种因素______________。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解题分析】
A、原子是由居于中心的原子核和核外电子构成的,不是实心球体,选项A错误;B、构成原子核内的质子和中子的质量是核外电子质量一千多倍,所以整个原子的质量主要集中在原子核上,选项B正确;C、一个质子的质量约为一个电子质量的一千多倍,所以质子与电子质量不相等,选项C错误;D、质子与中子构成原子核,居于原子中心,电子围绕原子核,在核外作高速运动,所以质子、中子、电子在原子中分布是不均匀,选项C错误。故选B。2、C【解题分析】A、钢的强度高的性质不需要通过化学变化表现出来,属于钢的物理性质.B、钢能够导电的性质不需要通过化学变化表现出来,属于钢的物理性质.C、钢的耐腐蚀性强的性质需要通过化学变化表现出来,属于钢的化学性质.D、钢的抗震性好的性质不需要通过化学变化表现出来,属于钢的物理性质.故选C.3、B【解题分析】
根据质量守恒定律,在化学反应中,参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和;化学反应的过程,就是参加反应的各物质(反应物)的原子,重新组合而生成其他物质的过程;在化学反应中,反应前后原子的种类没有改变,数目没有增减,原子的质量也没有改变,据此解答。【题目详解】根据质量守恒定律,在化学反应中,反应前后原子的种类没有改变,数目没有增减,原子的质量也没有改变,故①符合;根据质量守恒定律,在化学反应中,元素的种类没有改变,参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和,故③④符合;化学反应的过程,就是参加反应的各物质(反应物)的原子,重新组合而生成其他物质的过程,故②⑤⑥⑦不适合。故选B。4、B【解题分析】
A.酒精挥发是酒精的状态发生改变,并没有生成新物质,属于物理变化,选项错误;B.葡萄酿酒是葡萄中的葡萄糖反应生成酒精的过程,属于化学变化,选项正确;C.石蜡熔化是石蜡的状态发生改变,没有生成新物质,属于物理变化,选项错误;D.湿衣晾干是水由液体变成了气体的过程,属于物理变化,选项错误,故选B。【题目点拨】化学变化与物理变化的区别在于有没有新物质生成:有新物质生成的变化是化学变化;没有生成新物质的变化是物理变化。5、C【解题分析】试题分析:在空气的检测中的有害物质为:二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳和可吸入颗粒。故选C.考点:环境保护6、D【解题分析】
A、胆矾是五水合硫酸铜的俗称,其化学式为CuSO4•5H2O,其名称、俗名、化学式不一致,故错误。
B、氯化钠的俗称是食盐(不是粗盐),其化学式为NaCl,其名称、俗名、化学式不一致,故错误。
C、氧化钙俗称生石灰,其化学式为:CaO,熟石灰是氢氧化钙的俗称,其名称、俗名、化学式不一致,故错误。
D、汞俗称水银,化学式为Hg,其名称、俗名、化学式不致,故正确。
故选:D。7、C【解题分析】
地壳中含量较多的前五种元素依次为氧、硅、铝、铁、钙等,其中铝元素是地壳中含量最多的金属元素。故选:C。8、D【解题分析】
根据瓶内氧气含量的变化图,反应前瓶内氧气的体积分数约是21%,当氧气的体积分数达到15.9%时,蜡烛熄灭,说明了开始时,瓶内含有其它气体,氧气的浓度低于一定值时,蜡烛无法燃烧,据此进行分析判断即可。【题目详解】A、由瓶内氧气含量的变化图,反应前氧气的体积分数是21%,含有其它气体,故A错误;B、根据瓶内氧气含量的变化图可知,当氧气的体积分数达到15.9%时,蜡烛熄灭,说明氧气的浓度低于一定值时,蜡烛无法燃烧,故B错误;C、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,瓶内不会只剩下二氧化碳,还应有水蒸气、燃烧前瓶内的其它气体,故C错误;D、根据瓶内氧气含量的变化图可知,当氧气的体积分数达到15.9%时,蜡烛熄灭,说明氧气的浓度低于一定值时,蜡烛无法燃烧,故D正确。故选D。【题目点拨】读懂密闭容器中氧气含量的变化图是正确解答本题的关键。9、D【解题分析】
物质由元素组成,某品牌谷物牛奶饮品营养成分表数据显示:每250mL含钠78mg、磷78mg、钾91mg、钙91mg。这里的钠、磷、钾、钙是指物质中的元素,故选D。10、C【解题分析】
A、由元素的名称可知,碘是一种非金属元素,错误;
B、由碘原子的结构示意图可知,碘原子的核外有5个电子层,错误;
C、在原子中,质子数=核电荷数,故碘原子的核电荷数为53,正确;
D、相对原子质量的单位是1,错误。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、2置换H2+CuOCu+H2O【解题分析】
根据微观反应示意图可知反应的化学方程为:a2+bc=a2c+b;由此可知:(1)图乙中含有的粒子中属于反应生成的有2种粒子;(2)该反应是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物,属于置换反应;(3)氢气和氧化铜生成铜和水的反应符合,化学反应方程式为:H2+CuOCu+H2O。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、34:6:53:596【解题分析】
(1)苹果酸由碳氢氧三种元素组成;(2)苹果酸分子中碳原子、氢原子、氧原子个数值比为:4:6:5;(3)苹果酸中碳、氧元素的质量比=12×4:16×5=3:5;(4)268g苹果酸中含碳元素质量=268g×=96g四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、过滤加入肥皂水煮沸【解题分析】
(1)将茶叶与茶水进行分离的操作是化学原理中的固液分离操作即过滤操作,故填:过滤;(2)鉴别硬水和软水的方法是加入肥皂水,因为加入肥皂水后,产生泡沫多的是软水,产生的泡沫少浮渣多的是硬水,故填:加入肥皂水;(3)日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,生活中常用来降低水硬度的方法是煮沸,因为煮沸可将水中的可溶性钙镁化合物转化成难溶性的钙镁化合物而除去,故填:煮沸。14、肥皂水煮沸负B【解题分析】
(1)考查软水与硬水检验方法,以及日常硬水处理方法;(2)考查水电解方程式的书写,注意配平、反应条件及其气体符号,同时注意氢气、氧气电解的电极;(3)考查节约用水措施。【题目详解】(1)自来水属于硬水,加入肥皂水后,肥皂水泡沫减少,有浮渣生成,硬水由于含有钙镁离子使其硬度增大,加热煮沸后,含有的钙镁离子会生成沉淀析出,从而降低水的硬度,所以加入肥皂水可以检验自来水是否为硬水,煮沸就可降低水的硬度;(2)水在通电条件下分解生成氢气和氧气,书写反应方程式注意配平、反应条件及气体符号,所以电解方程式为,从反应方程式可以看出,相同时间内生成氢气与氧气体积比为2:1,所以A中为氢气,是由负极电解生成;(3)A、漫灌采用水量大,流经面积广的方式进行无差别浇灌,造成水资源过多浪费,滴灌则是将水直接浇灌到植物,实现精准浇灌,大大减少水的用量,选项A不符合题意;B、清洗汽车选用适量水,并且设置水收集池,将用水进行循环处理使用,大量用水洗车不利于水资源保护,不利于节约用水,选项B符合题意;C、淘米水富含营养物质,可以用于浇花,实现水的二次利用,有利于节约用水,选项C不符合题意;D、洗衣服的水不能引用也不可浇花,但是可以用于厕所的冲洗,减少了自来水的用量,利于节约用水,选项D不符合题意。故选B。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、NH3的燃烧需要高浓度氧气,先通氧气可以保证氨气被点燃氮气900CuS+O2CuSO4产生蓝色沉淀①④+138.43.6%【解题分析】
解:Ⅰ.[实验1]NH3的燃烧需要高浓度氧气,先通氧气可以保证氨气被点燃;[实验2]由图曲线可以看出,在300℃时氮气比NO产量高,以氮气为主;若利用后续处理装置模拟硝酸的工业制法,生成物中应以NO为主,因此最好将电热丝的温度控制在900℃左右;Ⅱ.纳米级Cu2O的制备研究(1)在细菌作用下,岩石中的硫化铜(CuS)与空气中的氧气反应生成硫酸铜,反应的符号表达式为CuS+O2CuSO4;(2))③中反应是硫酸铜溶液中加入氢氧化钠,生成物中有氢氧化铜,因此可观察到产生蓝色沉淀;(3)CuS到CuSO4硫元素的化合价从-2到+6;CuSO4和氢氧化钠反应生成氢氧化铜中元素的化合价都没发生改变;氢氧化铜到Cu2O铜元素的化合价从+2到+1;所以在图4流程中
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