2023秋八年级上学期语文第8周周练：期中测试基础卷（含答案）

第8周周测卷：期中测试卷（基础卷）时间：120分钟

满分：120分测试内容：八上第1-3单元注意事项：1.答卷前，一定要保持稳定呼吸，不要焦躁，要自信，相信自己能找到答案！2.拿到试卷后，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在指定区域内。3.不要舍不得放弃，一道题无思路做不出来，你在那里耗时间，就是在减少试卷分数！4.越狂躁，越容易粗心，和答案失之交臂!一、积累与运用（共26分）1．（7分）（2022河北沧州·八年级统考期中）阅读下面文段，完成问题。10月1号凌晨五时许，我走进广场，A器宇轩昂的人民英雄纪念碑巍然矗立，令我感觉分外肃穆。观旗区已经聚集了上千名观看升旗的群众，但是秩序井然，大家B屏息敛声，翘（

）首以待升旗时刻的到来。终于，城楼上吹响升旗号角，升国旗仪式正式开始。随着一声“正步走”的口令，三军仪仗队和护旗编队，以C抑扬顿挫的正步步伐走过长安街。六时十一分，伴随着D振聋发聩的升旗口令，护旗队员和礼兵行礼，解放军军乐团奏响《义勇军进行曲》，升旗手高高地扬起国旗，国旗徐徐升至旗杆顶端。晨光熹微，飘扬的国旗与绚丽多彩的鲜花交相辉映，可谓是“旗展五星光日月，”。这份记忆，会深深地juān（

）刻在我的生命里，我由zhōnɡ（

）地为自己是一个中国人而骄傲。(1)给加点的字注音，根据拼音写出汉字。翘(

)首以待

juān(

)刻

由zhōnɡ(

)(2)文中划线的四个成语运用正确的一个是（

）A．器宇轩昂B．屏息敛声C．抑扬顿挫D．振聋发聩(3)文段结尾处与“旗展五星光日月”对仗最为工稳的一项是（

）A．花开四季丽山川B．花红似火报国心C．花开满园映神州D．花团锦簇妆河山【答案】(1)

qiáo

镌

衷(2)B(3)A【解析】（1）翘首以待(qiáoshǒuyǐdài)：形容殷切盼望。镌刻（juānkè）：镌：雕的意思，两个字连在一起便是雕刻的意思；把铭文刻在某种坚硬物质上或石头上。由衷（yóuzhōng）：意思是衷心的，出自内心的，发自肺腑的；也指出自内心的情意和向别人指出自内心的情意。（2）A.器宇轩昂：指风度气概高敞豁达，形容精神饱满、气度不凡的样子。不能形容“人民英雄纪念碑”。运用不正确；B.屏息敛声：意思是抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样子。形容“升国旗时，人们肃静”合适。运用正确；C.抑扬顿挫：意思是指声音的大小起伏和停顿转折。不能形容“步伐”。运用不正确；D.振聋发聩：意思是声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。不能形容“升旗口令”，这里的“升旗口令”应该是“洪亮”的。运用不正确；故选B。（3）考查对联。根据词性相当和内容相关分析。“旗展五星光日月”的词性构成：名词（旗）+动词（展）+数量词（五）+名词（星）+动词（光）+名词（日月）。A.花（名词）开（动词）四（数量词）季（名词）丽（动词）山川（动词）B.花（名词）红（形容词）似（形容词）火（名词）报（动词）国心（动词）C.花（名词）开（动词）满（形容词）园（名词）映（动词）神州（动词）D.花（名词）团（动词）锦（形容词）簇（名词）妆（动词）河山（动词）故选A。2．（7分）（2022吉林长春·八年级统考期中）古诗文默写。（1）树树皆秋色，

。（王绩《野望》）（2）乱花渐欲迷人眼，

。（白居易《钱塘湖春行》）（3）烈士暮年，

。（曹操《龟虽寿》）（4）《渡荆门送别》中反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空辽远，充满浪漫主义色彩的诗句是：

，

。（5）崔颢在《黄鹤楼》中以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁的诗句是

？

。【答案】

山山唯落晖

浅草才能没马蹄

壮心不已

月下飞天镜

云生结海楼

日暮乡关何处是

烟波江上使人愁【解析】考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。中的“晖、蹄、已、镜、结、暮、烟波”等字词容易写错。3．（4分）（2020陕西咸阳·八年级咸阳彩虹学校校考期中）《红星照耀中国》中写到：“四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。”你认为红军是人，是疯子，还是神？请结合书中的内容说说你的理由。【答案】示例一：我认为红军是人，是平常人，有平常人的喜怒哀乐，也有平常人的爱好。如有的红军战士喜欢打乒乓球，有的喜欢唱歌，有的特别爱马。示例二：我认为红军是“疯子”，他们面对困难坚定不移，有时还会采取异乎寻常甚至极端的方式，把个人生死置之度外。如在“飞夺泸定桥”一役中，泸定桥上面一半的木板被撬走，下面是湍急的河流，对面是敌军的机枪阵地，没人会想到红军竟然在这样凶险的情形下坚持过桥。示例三：我认为红军是神，红军创造了人类历史上的奇迹。他们翻越数座大雪山，渡过几十条河流，穿过遍布沼泽的草地，徒步二万五千里，最终突破了敌军的重重包围，真是神奇！【解析】考查名著的阅读鉴赏。《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军长征以及许多红军领袖、红军将领的情况。作品通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报到了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活；同时深入分析、探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。是主观性的试题，作答时需结合作品具体内容和人物所表现出来的精神品质来分析作答。如认为是“神”，可从红军所创造的人类奇迹角度来分析作答；若认为是“疯子”，可从红军面对困难奋不顾身的品质方面分析；若认为是“人”，可从红军指战员与正常的人一样生活和工作的角度来分析。答案不唯一，言之成理即可。示例一：我认为红军是人。首先，红军在大渡河以北爬上了一万六千英尺的大雪山，由于当时已经是6月，红军战士衣衫单薄，且战士大都是南方人抵御严寒能力较弱，很多战士被冻死，有一个军团三分之二的驮畜在这里死掉，成千上万的战士失去生命；其次，红军接下来又爬过了邛崃山脉、梦笔山、打鼓山，又损失了不少人，他们也是人，也有着普通人的生老病死，但他们意志坚定，目标明确，为了革命事业而忘我奋斗。示例二：我认为红军是“疯子”。根据原文“几乎平均每天就有一次遭遇战，发生在路上某个地方，总共有15个整天用在打大决战上。路上一共368天，有235天用在白天行军上，18天用在夜间行军上。休息下来的100天其中有许多天打遭遇战，有56天在四川西北，因此总长5000英里的路上只休息了44天，平均每走114英里休息一次。平均每天行军71华里，即近24英里，一支大军在地球上最险峻的地带保持这样的平均速度，可说近乎奇迹”等内容可知，他们是一群不怕死不知道死的疯子，创造了作者眼中的奇迹。示例三：我认为红军是神。红军长征时不畏艰险，从“像一把烈焰，贯穿着这一切，他们不论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前都绝不承认失败”可感受到他们是神。他们面对只有大铁索的泸定桥，面对敌人的猛烈攻势，没有丝毫畏惧，他们拥有“神”的意志，他们不惧生死，勇往直前，一次又一次突破敌军的重重包围，完成了“神”才能完成的任务。4．（8分）（2023山东烟台统考期中）阅读下面材料，回答问题。材料一：微信是一款手机通讯软件，支持通过手机网络发送语音短信、视频、图片和文字，可以单聊及群聊，还能根据地理位置找到附近的人，带给朋友们全新的移动沟通体验。作为一种更快速的即时通讯工具，微信具有零资费、跨平台沟通、显示实时输入状态等功能，与传统的短信沟通方式相比，更灵活、智能，且节省资费。材料二：微信成“危信”，引起很多人的担忧。一些网友认为，微信比QQ等网络聊天工具更可怕，因为微信交友更迅速，见面也更容易，一些警惕性不高尤其是不谙世事的未成年人很容易受骗。除此之外，微信海量信息中错讹多，读来让人有种碎片化之感。(1)用一句话概括两则材料的主要信息。(2)仔细观察下面题为《如此“微信家族”》的漫画，回答问题。①漫画讽刺了什么现象？②请以爷爷或奶奶的身份对在场的晚辈说一句话。注意对象、场合，用语文明得体，语言婉转含蓄，不伤害感情。【答案】(1)“微信的利与弊”或“微信是把双刃剑”。（意对即可）(2)①晚辈们只注意用微信相互沟通，却忽略了与老年人情感交流。（意对即可）②示例：不要一直玩手机，这样对眼睛不好。（或“一直玩手机，累了吧，咱们说说话，休息一会儿。”）（合情合理即可）【解析】（1）考查概括材料信息。仔细阅读二则材料，从材料中找出关键句，把握每则材料的大意，在筛选的基础上，将各材料的话题观点进行横向和纵向的比较，寻找材料之间的中心话题和逻辑关系。同中求异，异中求同。材料一阐述了微信的好处，即：快速的即时通讯工具，零自费、跨平台沟通、显示实时输入状态等功能，与传统的短信沟通方式相比，更灵活、智能、且节省资费。材料二阐述了微信的弊端，即：不谙世事的未成年人很容易受骗，海量信息中错讹多，读来让人有种碎片之感。据此可概括为：“微信是把双刃剑”或“微信的利与弊”。（2）考查理解漫画及语言表达能力。①结合漫画的标题，从画面涉及的人物角度分析。一方面是一群年轻人和孩子们，围坐饭桌，各个手中拿着手机，独自乐享“微信”中。另一方面是两个老人独自坐在旁边，却无人搭理，显现出孤独、无奈、气愤的神情。从中看出，年轻人和孩子们只顾用微信与他人沟通交流，却缺乏与老人面对面的沟通交流，忽略老人的感受。故讽刺的是当代很多年轻人只注意用手机、微信沟通，成为了低头族，却忽略了老年人的情感交流需求。②根据漫画中讽刺的现象，注意说话人的身份、口吻、目的，再用语文明得体即可。示例：孩子们，一直玩手机太费眼睛了，把手机放下，咱们聊聊天吧。二、现代文阅读（共28分）（12分）（2022吉林长春·八年级统考期中）阅读下文，完成各小题。南京大屠杀死难者遗属举行“清明祭”①新华社南京4月4日电“亲爱的父亲，我们兄弟俩来看您啦！您安息吧！”83岁的马庭禄、81岁的马庭宝在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆的“哭墙”前一边鞠躬一边向父亲告慰。4日上午，南京大屠杀幸存者和遇难者遗属50余人在这里举行清明祭扫仪式。据统计，登记在册的幸存者仅剩100人。②小提琴演奏着悠扬的乐曲《辛德勒的名单》，琴声哀婉忧伤，静静流淌，葛道荣、濮业良、刘民生、佘子清、王秀英、常志强、阮定东、岑洪桂、马庭禄、马庭宝、陈德寿等11位幸存者陆续到达，依次在“哭墙”前焚起香烛、献上花圈，还有人制作了小小的白花，贴在亲人的名字旁……9时祭扫仪式开始，人们在低沉的音乐声中向遇难同胞默哀1分钟。③90岁高龄的幸存者葛道荣在儿子的搀扶下找到了“哭墙”上亲人的名字，一遍遍摩挲着，长时间凝视着，思绪仿佛又回到了那个寒冷的冬天。1937年日本人打进南京，葛道荣家中男丁几乎被杀光，年仅10岁的他逃进安全区却被日本兵用刺刀刺伤右腿。④位于纪念馆南面的遇难者名单墙俗称“哭墙”，上面镌刻着南京大屠杀遇难者名单。经历五次增刻后，目前“哭墙”上共刻有10615个遇难者姓名。截至目前，在南京侵华日军受害者援助协会登记在册在世的幸存者仅剩100人。⑤马庭禄和马庭宝是一对亲兄弟，对于他们来说，家一半在身边，一半就刻在了“哭墙”上。他们的父亲马玉良、姑父杨守林、舅舅温志学都在安全区被日本兵抓走，拉到下关江边用机枪屠杀后浇上汽油毁尸灭迹。“亲人们没有留下尸骨，这里就成了我和哥哥唯一能祭祖的地方。这段历史，我会一遍遍地讲给下一代听。”⑥已多次参加“清明祭”的日本友人松冈环在仪式后与几位老人拥抱、告别。“我理解清明节对于中国人的意义，所以每年这个时候都会来。这些年我采访了三百多名南京大屠杀幸存者和二百多名日本老兵，把他们的证言写成文章、拍成纪录片陆续出版和上映，就是希望日本政府能端正历史观，早日作出真诚的道歉。”⑦清明节期间，纪念馆接待参观人数超过10万人次。不少游客涌到了“哭墙”边，自发地献上菊花寄托哀思。当日，南京商业学校学生胡敏仪把一支菊花轻轻地放到墙根下，她曾报名参加了春节慰问幸存者的活动，今天又特意赶来悼念。“这是南京的伤痛，也是民族的记忆，我们这一代不会遗忘。”5．(4分)本文主体部分依次讲了哪些内容？6．(4分)请分别找出能体现这则消息特点的句子。7．(4分)标题中为什么不把参与“清明祭”的其他人员都写进去？【答案】5．祭扫过程，回顾历史，日本友人祭扫，祭扫意义。

6．“9时祭扫仪式开始”表现了及时性，“‘哭墙’上共刻有10615个遇难者姓名”表现了准确性和真实性。

7．因为“遗属”是参与祭扫的主要人员，只写“遗属”，不写其他参与人员，是为了让新闻标题更简洁，更能突出主体。【解析】5．考查概括文章内容的能力。答题时，可以在整体感知文章内容的基础上，理清文章思路，用简洁的语言进行概括。根据第②段“焚起香烛、献上花圈，……贴在亲人的名字旁”和“人们在低沉的音乐声中向遇难同胞默哀1分钟”交代了祭扫的过程；根据第③段“90岁高龄的幸存者葛道荣在儿子的搀扶下找到了‘哭墙’上亲人的名字，一遍遍摩挲着，长时间凝视着，思绪仿佛又回到了那个寒冷的冬天”以及第⑤段“马庭禄和马庭宝是一对亲兄弟，对于他们来说，家一半在身边，一半就刻在了‘哭墙’上。他们的父亲马玉良、姑父杨守林、舅舅温志学都在安全区被日本兵抓走，拉到下关江边用机枪屠杀后浇上汽油毁尸灭迹”可知回顾了南京大屠杀的历史；根据第⑥段“日本友人松冈环在仪式后与几位老人拥抱、告别”可知，写日本友人参加祭扫；根据最后一段“这是南京的伤痛，也是民族的记忆，我们这一代不会遗忘”可知指出了祭扫的意义。据此作答即可。6．考查新闻特点的把握。新闻的特点包括真实性、时效性、准确性，其中最重要的是真实性。根据第①段“据统计，登记在册的幸存者仅剩100人”和第④段“共刻有10615个遇难者姓名”可知用具体的数字体现了新闻的真实性和准确性的特点；结合第②段“9时祭扫仪式开始”点明了清明祭扫的具体时间，体现了新闻报道及时的特点。7．考查的是新闻标题的特点。新闻标题，是在新闻正文内容前面，对新闻内容加以概括或评价的简短文字，能够吸引读者注意。“死难者遗属”是参加“清明祭”的主体，也是重要人员；如果把其他人员也写进去，就不能体现新闻的核心内容，标题也就不够简洁。（16分）（2023·河南南阳·统考一模）阅读下面文章，完成后面小题盛满了光阴的粗瓷碗吕峰①碗，是人们吃饭和盛食品的器具，每当吃饭时，我们都会用到碗，可是，很少有人留意过碗。其实，碗里大有乾坤，碗里有岁月、有生活、有亲情、有爱情……家的橱柜里有四个外形粗犷的粗瓷碗，是爷爷为了迎接家里添丁而购买的。如今它们盛着满满的光阴，无语也无声，固守着家的温度与热度。②粗瓷碗是那种最普通的白瓷碗，碗边有两圈蓝色的釉文，口大肚浅，大腹便便的样子。从我有了记忆开始，饭桌上就有了它们的身影。每到吃饭的时候，我喜欢帮着摆碗，一边摆着，一边还念叨着，“这是爷爷的，这是奶奶的……”眼前的碗，对应着一个个正急着往家走的亲人。有时候，遇到自己喜欢吃的东西，奶奶会捏起一块，放进我的嘴里，母亲则佯装愠怒，瞪我一眼，那种感觉温暖、安详。③家里有一个规矩，就是做好饭后，第一碗饭总是要盛给爷爷。小时候记得奶奶给爷爷盛饭时总是说，你爷爷是家里的大劳力，家里的活全指望他干呢，这做好饭呀就得先给他……奶奶去世时，面对鬼子刺刀也面不改色、号称铁打汉子的爷爷痛哭流涕，一个劲地用手拍打着奶奶的棺木念叨：你走了，谁还给我盛第一碗饭呀！那副悲痛欲绝的神情，让前来吊唁的人无不动容。④粗瓷碗还见证了父母亲几十年的相濡以沫。没有浪漫，有的是每日三餐、添饭夹菜，虽然平淡，却无限温暖。印象最深的是，无论时光怎么改变，每天早晨母亲都会雷打不动给父亲冲鸡蛋茶。在那个粗瓷碗里，磕上两枚鸡蛋，滴上几滴香油，再加一勺白沙糖，用筷子搅和均匀，将刚烧开的热水慢慢地冲到碗里，边冲边用筷子搅动，那碗里就慢慢形成了一梭又一梭的鸡蛋汤。这是母亲最熟练也是最拿手的活儿，原因很简单：父亲最喜欢喝这一口！⑤当时，我对母亲的这种做法还不以为然。后来看到台湾作家张晓风写道：“每当看到一对手牵手提着一把青菜、一条鱼从菜场走来的老夫老妻，一颗心就忍不住恻恻地痛起来，一蔬一饭里的天长地久，原是如此地难舍啊！”原来，碗可盛爱啊！白头到老的爱情，所谓的天长地久就蕴藏在每日的一日三餐中，蕴藏在精心盛出的一碗饭里。那一刻也才明白，粗瓷碗中的爱情，因为有日日的惦念，所以才有天长地久的丰盈。⑥粗瓷碗里除了有爱情之外，还有亲情。一次，我一直高烧不止。后来，母亲开了一大包中草药回家煎汤。她守在厨房的煤炉前，严格按照老中医的要求去做，先用微火煮沸，然后用文火细细地熬。历经两个多小时的功夫，那碗黑褐色泛着泡沫的汤药被端到床前时、我只呷了一口，便受不了那份沁入心肺的奇苦，不由得翻江倒海般地呕吐起来。她慌忙为我捶背，清扫秽物，又忍不住焦急万分。望着她辛劳的身影，我内疚极了，尤其感到对不住她煎熬那碗中草药的苦心。⑦粗瓷碗原本是十个，后来在不经意的迎来送往中，只留下了四个。最后这四个碗也很少用了，取而代之的是一套又一套精美的细瓷碗。有一次，朋友来家里做客，碰巧碗不够了。这时，我突然想起了柜子里的粗瓷碗，便拿出来以解燃眉之急。看着那粗瓷碗，朋友顿时乐了。那天吃了什么我都不记得了，只记得一晚上的话题都没有离开过它。再后来，朋友去日本留学，每次回国，捎来的礼物则是图案各异的碗碟。看着充满心意的礼物，我也知道了碗里还藏着友情。⑧其实，说人生很复杂，人生又何其简单，简单到只是由两个动作组成的一条线。一个动作是捧起碗，一个动作是放下碗。在捧起碗与放下碗的过程中，生命一点一点变得绚烂。8．(4分)粗瓷碗里有着作者美好的回忆。梳理文章内容，以“粗瓷碗里盛着

”为句式，概括文章的主要内容。9．(4分)结合文章内容，从人物描写的角度，赏析文中的画线句子。在那个粗瓷碗里，磕上两枚鸡蛋，滴上几滴香油，再加一勺白沙糖，用筷子搅和均匀，将刚烧开的热水慢慢地冲到碗里，边冲边用筷子搅动，那碗里就慢慢形成了一梭又一梭的鸡蛋汤。10．(4分)本文是一篇回忆性散文，作者是如何把这些事件恰到好处地组织在一起的？请结合相关内容分析。11．(4分)作者在文中用了不少笔墨描写母亲，这不仅让我们想到一些歌颂母爱的诗句。你想起了哪一句？先写出诗句，再结合文章内容简要分析。【答案】8．①粗瓷碗里盛着祖孙三代（家）的温暖祥和；②粗瓷碗里盛着祖辈、父辈相濡以沫的爱情；③粗瓷碗里盛着母亲对我的满满亲情；④粗瓷碗里盛着我和朋友真挚的友情；

9．动作描写（细节描写），作者抓住生活中母亲为父亲冲鸡蛋汤的场景，通过“磕，滴，搅，冲”等一系列动词，生动逼真地刻画出母亲细心地为父亲冲鸡蛋汤的形象，通过细节表现出生活中母亲对父亲深深的爱。

10．示例（1）文章以蕴藏在粗瓷碗里的喜爱、怀念和赞美为线索，将粗瓷碗中有家庭的温馨、爱情、亲情和友情有机结合在一起，通过回忆表达了对美好生活的热爱。示例（2）文章以粗瓷碗为线索，将和粗瓷碗有关的家庭亲情、爱情，以及生活中的友情有机组合在一起，故事独立又都和粗瓷碗相关，表达了对生活的热爱。

11．示例（1）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。母亲将自己的一生都奉献给我们的家。她孝顺老人，与父亲相濡以沫，疼爱自己的孩子，默默无闻，不求回报。像春蚕，像蜡烛。示例（2）谁言寸草心，报得三春晖。母亲在我们生活中温暖着我们，她孝敬老人，与父亲相濡以沫，疼爱自己的孩子，是我们成长过程中的阳光，我们热爱母亲，感恩生活都是受母亲的影响。【解析】8．考查概括文章内容。注意题目中句式要求。结合第②段“眼前的碗，对应着一个个正急着往家走的亲人。有时候，遇到自己喜欢吃的东西，奶奶会捏起一块，放进我的嘴里，母亲则佯装愠怒，瞪我一眼，那种感觉温暖、安详”可概括出：粗瓷碗里盛着祖孙三代（家）的温暖祥和；结合第④段“粗瓷碗还见证了父母亲几十年的相濡以沫。没有浪漫，有的是每日三餐、添饭夹菜，虽然平淡，却无限温暖”可概括出：粗瓷碗里盛着祖辈、父辈相濡以沫的爱情；结合第⑥段“粗瓷碗里除了有爱情之外，还有亲情”“着她辛劳的身影，我内疚极了，尤其感到对不住她煎熬那碗中草药的苦心”可概括出：粗瓷碗里盛着母亲对我的满满亲情；结合第⑦段“再后来，朋友去日本留学，每次回国，捎来的礼物则是图案各异的碗碟。看着充满心意的礼物，我也知道了碗里还藏着友情”可概括出：粗瓷碗里盛着我和朋友真挚的友情。9．考查赏析语句。“磕上两枚鸡蛋，滴上几滴香油，再加一勺白沙糖，用筷子搅和均匀，将刚烧开的热水慢慢地冲到碗里，边冲边用筷子搅动”是动作描写，这是母亲为父亲冲鸡蛋汤的生活场景，“磕，滴，搅，冲”等一系列动词，生动形象地刻画出母亲的细心与爱意，通过细节表现出母亲对父亲深深的爱与温情。10．考查写作手法。结合文章②—⑦段内容分析，粗瓷碗里盛着祖孙三代的温暖祥和，盛着祖辈、父辈相濡以沫的爱情，盛着母亲对我的满满亲情，盛着我和朋友真挚的友情。作者以粗瓷碗为线索，将和粗瓷碗有关的家庭亲情、爱情、友情组合在一起，每一个小故事独立又都和粗瓷碗相关，表达了对美好、幸福生活的热爱。11．考查个性化理解与表达。示例：岂似凡人但慈母，能令孝子作忠臣。母亲对我们的影响是重大的、深远的。慈母能够教育出孝顺的儿子。母亲孝顺老人，与父亲相濡以沫，疼爱自己的孩子，日夜为家人操劳、付出，母亲带给我们温馨幸福的生活。人生短暂，我们要珍惜当下，珍惜亲情。三、古诗文阅读（共16分）（12分）（2021内蒙古呼和浩特·八年级统考期中）阅读下文，完成下面小题【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（《与朱元思书》）【乙】宜都记曰：“自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月，绝壁或千许丈，其石采色形容，多所像类。林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。”所谓三峡，此其一也。（《宜都记》节选）12．(2分)解释下面句子中的加点词。（1）鸢飞戾天者（2）绝壁或千许丈13．(2分)翻译下列句子。急湍甚箭，猛浪若奔。14．(4分)【甲】【乙】两文都属于写景美文，既有正面描写又有侧面烘托，请从【乙】文中找出一处侧面烘托的句子加以赏析。15．(4分)看到富春江的奇山异水，作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨，表达出怎样的思想感情？【答案】12．

至、到达

有的

13．湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。

14．用“非日中夜半，不见日月”来烘托山之高；用“猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。”烘托三峡秋景的清寒幽静。

15．表现了作者鄙弃名利，寄情山水，热爱自然，归隐避世的思想。【解析】12．考查文言实词。（1）句意：鸢鸟飞到天上，这里比喻极力追求名利。戾：至、到达。（2）句意：岸上的绝壁有的高达千丈。或：有的。13．考查文言语句翻译。翻译句子时要注意重点词的理解。重点词有：甚箭，“甚于箭”，比箭还快；奔，动词作名词，奔腾的骏马。14．考查描写方法，从【乙】文中找出一处侧面烘托的句子加以赏析即可。侧面衬托法指通过对周围人物的言谈、环境等反映，从侧面来衬托要写的人物、事物的写作方法。示例：“非日中夜半，不见日月”意思是：要不是中午或半夜，是看不到太阳和月亮的。在正午或半夜时，太阳或月亮升到最高的位置，只有在这时才能看到日月，其他时间都被山峰所遮挡，运用侧面描写，烘托山的高峻。15．考查作者情感。《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的山水小品，是吴均写给好友朱元思的信中的一个片段，通过对山水之美的生动描绘，从而引出“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感受，作者望山峰之雄奇，平息了追求功名利禄的心思，望山谷之幽美，忘记了繁琐的事务，沉醉在自然之境中，流连忘返；抒发了作者对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦，含蓄地流露出爱慕美好的大自然，避世退隐的高洁志趣。【点睛】参考译文：【甲】烟雾都消散尽净，天空和群山融为一色。我乘着船随着江流漂荡，任凭船按照自己的意愿，时而向东，时而向西。从富阳到桐庐一百里左右的水路上，山水奇特独异，天下独一无二。水都是浅青色的，深深的江水清澈见底。一直看下去，水底游动的鱼儿和细小的石头都可以看得很清楚，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪像飞奔的骏马。江两岸的高山上，全都生长着苍翠的树木，让人心生寒意，高山凭依高峻的地势争着向上，往高处和远处伸展；群山竞争着高耸，笔直地向上，直插云天，形成千百座山峰。山间泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉长久不断地鸣叫，猿不停地啼叫着。那些极力追求功名利禄的人，看到这些雄奇的山峰，追逐名利的心就会平静下来；忙于治理国家大事的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。横斜的树木遮蔽了上面的天空，即使在白天，林间也昏暗如黄昏；稀疏的枝条互相掩映，有时还能露出阳光。【乙】《宜都记》上说：“江水从黄牛滩向东流入西陵界到峡口有一百多里，山势和水的流向都很曲折纡回。两岸高山重重地遮挡着江面，要不是中午或半夜，是看不到太阳和月亮的；岸上的绝壁有的高达千丈，壁上的石头的颜色和状态，有很多类似某种什么东西的形状。高茂的林木，到了春冬之交略显凋零。猿猴鸣叫的声音非常清厉凄婉，在山谷间回响着，清越不绝。”（人们）所称的“三峡”，这就是其中之一。（4分）（2022江苏淮安·八年级统考期中）阅读下面诗歌，完成下面小题。使至塞上（唐）王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逄候骑，都护在燕然。16．(2分)颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道，说说这两个字为什么用得好。17．(2分)颔联“征蓬出汉塞，归雁入胡天”耐人寻味。请从修辞的角度作简要赏析。【答案】16．①一个“圆”字，一个“直”字，不仅准确地描绘了沙漠的景象，而且表现了作者的深切的感受。②“直”字荒凉孤独中透着挺拔坚毅之美，③“圆”字苍茫壮阔中显现柔和温暖之美。

17．①运用对偶、比喻的修辞手法，诗人用“征蓬”“归雁”自比，②抒写诗人漂泊无定的内心感受，表达了孤寂思乡的情怀，③也透露出诗人被排挤出朝廷的激愤和抑郁。【解析】16．考查对诗歌内容的理解。“大漠孤烟直，长河落日圆”，意思是浩瀚沙漠中孤烟直上，黄河边上落日浑圆。边塞荒凉，没有什么奇观异景，烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目，因此称作“孤烟”。“直”字写出了孤烟直冲云霄的劲拔；沙漠上没有山峦林木，那横贯其间的黄河，落日，本来容易给人以感伤的印象，这里用一个“圆”字，却给人以亲切温暖而又苍茫的感觉，同时也写出了落日在地平线的衬托下又大又圆的视觉感受，“直”的是烟，“圆”的是落日，和地平线一起构成了一-幅完美的几何图案；“直”“圆”描绘出在苍茫大漠背景下，塞外壮丽独特的景象。不仅准确地描绘了沙漠的景象，而且表现了作者的深切的感受。17．考查从修辞角度赏析诗句。“征蓬出汉塞，归雁入胡天”意思是：像随风而去的蓬草一样出临边塞，北归大雁正翱翔云天。蓬草成熟后枝叶干枯，根离大地，随风飘卷，故称“征蓬”。诗人以“蓬”“雁”自比，运用比喻修辞手法，说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，像振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”。古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子，这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是暗写诗人内心的激愤和抑郁。四、作文（共50分）18．（2023·广西梧州·统考模拟预测）阅读下面的材料，根据要求写作。生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以鼓励；面对困难和考验，掌声会给人信心，给人勇气。应该说掌声是一种肯定、一种鼓励，也是一种鞭策、一种尊重，因此我们要学会接受掌声，也要学会鼓掌，为别人，为自己，为丰富多彩的人生而鼓掌。你的生活围绕掌声一定有很多动人的故事，请以“掌声”为话题，自拟题目，写一篇记叙文。要求：（1）拟好标题并填写在答题卡指定的位置，不得抄袭、套作，不少于600字。（2）行文中不出现真实的校名、人名。【答案】例文：掌声我冲出校门，在熙来攘往的人群中左躲右挤地穿