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文档简介
2021年中考语文二模试卷1
本试卷满分150分,考试时间120分钟。
一、语言知识运用(每小题3分,共18分)
1.下列词语中加点的字注音完全正确的一项是()
A.河畔(pAn)纣细(xian),持-n)信手抽来(diOn)
B.瞥见(相)希冀(yi)嵯吸(shtin)为虎作他(chAng)
C.濒危(bln)对野(zhi)跻身血提纲挈领(qi6)
D.威慑(shG),护(pi)创伤(chudng)肆无忌惮(d鱼n)
2.下列词语中没有错别字的一项是()
A.慰藉归咎顾名思异相辅相成
B.缭亮证骗尽态极妍沁人心脾
C.自诩镶嵌大相径廷鉴古知今
D.料峭峰峦毛骨悚然摧枯拉朽
3.下列句子,中成语使用不恰当的一项是()
A.经过四年的努力,中国首届科幻作家博士生们对即将到来的论文辩论赛典有感仃。
B.对于是否参加课外兴趣班,家长和孩子的意见截缘不回,无法达成共识。
C.此次的灯光秀活动引来了很多游客触手米观。
D.在追梦的过程中,中国航天领域涌现出许多可鞅可过的事迹。
4.下列句子,没有语病的一项是()
A.民俗是民间流传的习俗、风尚,是由民众创造并世代传承的民间文化。
B.中餐的推广使豆腐日益受到各国的欢迎是可以预期的。
C.不仅议论要提出观点,还要有能证明观点的材料
D.《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。
5.下列句子排序正确的一项是()
①窗外的竹子或青山,经过窗子的框框望出,就是一幅画。②窗子在园林建筑艺术中起
着很重要的作用。③有了窗子,内外就发生交流。④这样,窗的境界就无限地增多了。⑤颐
和园乐寿堂差不多四边都是窗子,面向湖景,每个窗子都等于一幅画。⑥而且同一个窗子,
从不同的角度看出去,景色都不相同。
A.①③②④⑥⑤B.①③⑤④⑥②
C.②③①⑤⑥④D.②①③④⑥⑤
6.根据下面的文字,撰写舜猴桃包装盒上最需要说明的三项内容.
滇南省思河县板场镇秀岭村贫困户老张望着自己的果园又喜又愁:喜的是在县农业技术
推广中心专家的指导下,首次种植20亩才弥猴桃长势良好,今年脱贫致富有望;愁的是,猾
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猴桃采摘在即,销售成了老张火烧眉毛的难题。老张的联系电话:135XXXX8260。
二、现代文阅读(34分)
(一)读下列文段,回答文后问题。(共9分)
我国古代图书馆
刘绍义
①有人经常把书院与图书馆混为一谈。
②尽管古代的书院,如江西庐山的白鹿洞书院、湖南长沙的岳麓书院、河南商丘的应天
书院、湖南衡阳的石鼓书院、河南登封太室山的嵩阳书院等,都有不少藏书,但它们与图书
馆还不是一回事。图书馆是以藏书为主,书院是以讲学为主,其目的和设置都相差甚远。
③早在周代,我国就有了图书馆。只不过,那时不叫图书馆,叫“盟府”,主要保存盟
约、图籍、档案等与皇室有关的资料。严格地说,这只是图书馆的雏形。老子堪称中国历史
上第一位图书馆馆长,据《史记》记载,老子“姓李氏,名耳,字聃,周守藏室之史也”。
这个“守藏室”,就是藏书之所。
④到了西汉,皇室就开始大量收藏图书了,开国之相萧何还在宫内设置了专门用来藏书
的石渠阁、天录阁,这也是后来人们常常把皇家图书馆称为“石渠”“天录”的原因。汉武
帝算得上一位重视保存典籍的开明之君,他不但在宫里修建了专门收藏图书的“秘府”官
舍,还以官方命令在全国广泛征集图书,来丰富皇室藏书。兰台、石室、麒麟阁,都是汉代
收藏图书的地方。当时人们为了防火防潮,已经开始把藏书之所修建成石头的了,从“石室”
的名称上,我们就可以知道。汉代收藏图书的书柜,多为铜色包边,所以也有人把图书馆称
为“金匮”。
⑤东汉桓帝时设置的秘书监一职,即专门管理图书秘籍的官员。秘书监相当于现在的国
家图书馆馆长,这一官职被后代沿用,到隋炀帝的时候,秘书监已经是正三品了。唐代的魏
徵就曾经担任过秘书监一职,他为唐代的书籍整理,做出了不可磨灭的贡献。
⑥唐代以前,图书主要是由官府掌控,民间是不允许大量藏书的。有的朝代,比如秦朝
就取缔了私人藏书。唐代民间私人图书馆的出现,开了我国历史上私人藏书的先河。唐代的
私人藏书,是随着印刷业的发展而兴盛起来的。在那些逐本抄书的年代,私人要想收藏大量
的书籍,经济情况就是个问题。有了先进的印刷技术,官府藏书大量增加,私人藏书也如雨
后春笋,茁壮成长。韩愈就曾在自己的诗歌里,提过老友邺侯的藏书,“插轴三万卷”,由
此可知唐代私人藏书之丰之盛。
⑦到了明代,专门管理图书秘籍的秘书监一职就被废止了,图书馆馆长的职务也并入了
翰林院。清代除了文渊阁、文津阁、文澜阁这些图书馆外,翰林院、国子监、内府等机构也
收藏过图书。这些机构的长官在做好本职工作的同时,也负责管理这些图书,算得上是兼职
的图书馆馆长了。
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⑧那么,什么时候开始出现“图书馆”这一名称的呢?据记载,真正使用“图书馆”一
词,还是从“江南图书馆”开始的。修建于清代光绪三十三年(1907)的江南图书馆,不但最
先使用“图书馆”三个字,也把图书馆丰富的藏书推到了公众面前。
⑨所以说,“江南图书馆”开创了我国“图书馆”的新篇章,是一所真正的大众图书馆。
(选自《意读》2017年七月干ij,有删改)
7.下列对文章内容的理解有误的一项是(3分)()
A.周朝保存盟约、图籍、档案等与皇室有关资料的“盟府”,是我国图书馆的雏形。
B.汉代已有专门收藏图书的“秘府”官舍,石渠、天录等均为汉代皇家图书馆的别称。
C.民间藏书丰富之极的私人图书馆能够在唐代出现,主要得益于先进的印刷技术。
D.清代翰林院、文渊阁、文澜阁、国子监等机构的长官都兼负有收藏管理图书之责。
8.下列说法符合原文意思的一项是(3分)()
A.古代的书院虽有藏书,但以讲学为主,其目的和设置与以藏书为主的图书馆完全不
同。
B.为防火防潮,汉代时人们把藏书之所建成石头的,且收藏图书的书柜也多以铜色包
边。
C.东汉时设置了专管图书秘籍的秘书监,这一官职由各机构的长官兼任,并历代沿用。
D.唐代官府藏书大量增加,在书籍整理方面,时任秘书监的魏徵做出了不可磨灭的贡
献。
9.下列对文章的分析有误的一项是(3分)()
A.本文第③段主要运用了引用的说明方法,说明早在周代就已经有了图书馆,而老子
堪称我国历史上第一位图书馆馆长。
B.本文的说明顺序为逻辑顺序,文章先由书院与图书馆的区别说起,然后条理清晰地
说明了我国古代图书馆的发展历史。
C.平实、准确是本文的语言特点,第⑤段”秘书监相当于现在的国家图书馆馆长”一
句中的“相当于”就体现出这一特点。
D.这篇事物说明文主要介绍了我国古代图书馆的发展,谈了我国“图书馆”名称的由
来,使我们对我国古代图书馆有了了解。
(二)读下列文段,回答文后问题。(共10分)
材料一可移动文化遗产的保护是指运用各种方法延长可移动文化遗产寿命的专业性
活动。保护技术推进的核心是找到与遗产变化状况相适应的保护方法,以便及时对藏品进行
预警、干预,使藏品保持健康的状态。在此过程中,预防、治理、修复三个方面的技术运用
起着至关重要的作用。预防是所有的减缓文化遗产恶化和损毁的行为的总称,它涉及光照度、
环境条件、安全、防火和突发事件的准备等方面。治理是通过外界的干预直接作用于可移动
文化遗产的保护行为,是为了消除正在损毁遗产的外界因素,从而使遗产恢复到健康的状态。
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根据可移动文化遗产遭受“病痛”情形的差异,治理技术可以分为杀虫、去酸、脱水和清洁
等类型。修复是对已经发生变形或变性的遗产进行处理,使之恢复到原有的形态或性质。修
复的内容大致分为两个方面:一是清除文物和标本上的一切附着物;二是修补文物和标本的
残缺部分。
(摘编自周耀林《可移动文化遗产保护策略研究》)
材料二以温度25℃、相对湿度50%为标准寿命(设其指数为1.00),计算在温度15℃、
35℃和湿度10%、30%、70%条件下,纸张的寿命和标准寿命的倍数关系,结果见下表:
湿度一年平均湿度(%)
寿命倍数
70503010
温度(℃)
350.140.190.300.68
250.741.001.563.57
152.745.819.0520.70
(摘编自李景仁等《图书档案保护技术手册》)
材料三毛里求斯位于赤道南部的西印度洋上,气候湿热多雨。毛里求斯拟修复的档案
文件,形成于18世纪,文件纸张为破布浆机制纸,字迹材料为酸性烟黑墨水,双面手写。
以手感鉴别,柔韧性极差,几乎一触即碎。通过测试数据可知,文件纸张严重酸化。应毛里
求斯大使馆的要求和委托,国家图书馆图书保护组和图书修整组的技术人员,对部分档案文
件进行了实验性去酸和修复,方案如下:
(1)去酸方案
酸是纸张纤维发生化学降解的催化剂,能加快纸张纤维的水解反应,使纸张脆化变黄、
机械强度下降,直至脆裂粉碎,不能使用。为避免酸性对文献纸张的损害,人们研究了各种
去除纸张酸性的方法。根据毛里求斯档案文件的损坏程度和特点,技术人员认为采用氢氧化
钙溶液去酸法比较好,以氢氧化钙溶液去酸,可根据纸张酸化的程度调节去酸溶液的浓度和
去酸时间,去酸彻底,可操作性强,在操作处理过程中也不会使文件出现新的损坏。
(2)修复方案
纸浆补书机与边缘、局部裱相结合的修复法。用纸浆补书机修补书页,既不遮挡字迹又
能增强纸张强度。但纸浆补书机也有其不足,如对书页的边缘残缺处和书口的断裂处补后的
强度不够,主要原因是书口的断裂处及书页上的裂口缝隙过小,使得纸浆难以通过,边缘残
缺处的纸浆与书页的连接方式属单侧直线连接,不够牢固。为了弥补这一缺陷,纸浆补书机
与边缘、局部裱相结合显然是必要的。
档案文件修复后,纸张的强度和柔韧性有了很大程度的提高,原来一触即碎的文件纸张,
现在不但可以正常翻阅,甚至可以拿起抖动。对于文件修复前后的变化,毛里求斯大使馆人
员表示惊讶,称之为“魔术般的变化”。
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(摘编自周崇润等《关于毛里求斯档案文件的去酸与修复》)
10.下列不属于可移动文化遗产“修复”工作的一项是(3分)()
A.使用真空干燥法对受潮的古代文献进行处理。
B.使用盐酸、硝酸等化学试剂给青铜器除锈。
C.使用纸浆补书机对破损的古籍进行修补。
D.使用树脂黏合剂粘接破碎的古代瓷器。
11.下列对材料相关内容的概括和分析有误的一项是(3分)()
A.预防是为了减缓可移动文化遗产遭受损害而采取的必要措施和行动,其侧重点主要
在于可移动文化遗产的外部环境。
B.如果将温度25℃、相对湿度50%下纸张的寿命定为标准寿命,当湿度不变、温度降
低10℃时,纸张的寿命倍数就会达到5.81。
C.纸浆补书机修补法对于修复纸张的酸性特别理想,这种方法既可以增强纸张的强度,
又不会影响字迹的清晰度。
D.国家图书馆的技术人员对毛里求斯形成于18世纪的档案文件的修复工作是可移动
文化遗产保护的成功案例。
12.请结合材料,分析毛里求斯想要修复的档案文件的受损原因。(4分)
(三)读下列文段,回答文后问题。(共15分)
父爱昼夜无眠
尤天晨
①父亲最近总是萎靡不振,大白天躺在床上鼾声如雷,新买的房子音响一般把他的声音
“扩”得气壮山河,很是影响我的睡眠。我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人,并且患有神
经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看。他这个年龄嗜睡,没准儿就是老年痴呆症的
前兆。父亲不肯,说他没病。再三动员失败后,我有点恼火地说:“那您能不能不打鼾,我
多少天没睡过安稳觉了!”一言既出,顿觉野蛮和“忤逆”,我怎么能用这种口气跟父亲说
话?笑?的腱在那一刻像遭了寒霜的柿子,红得即将崩溃.但他终于什么也没说。
②第二天,我睡到下午四点才醒来,难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声,推
开他的房门,原来他不在。说不定到哪儿玩小麻将去了。我一直鼓励他出去多交朋友。看来,
虽然我的话冲撞了父亲,但他还是理解我的,这就对了。父亲穷了一辈子,我把他接到城里
来和我一起生活,没让他为柴米油盐操过一点儿心。为买房子,我欠了一屁股债。这不都靠
我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗?我还不到30岁,头发就开始“落英缤纷”了,这都是
用脑过度、睡眠不足造成的,我容易吗?作为儿子,我唯一的要求就是让他给我一个安静的
白天,养精蓄锐。我觉得这并不过分。
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③父亲每天按时回来给我做饭,吃完后让我好好睡,就又出去了。有一天,我随口问父
亲:“最近在干啥呢?”父亲一愣,支吾着说:“没,没干啥。"我突然发现父亲皮肤比原
先白了,人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲的碗里,让他注意加强营养。父亲说,他是“贴
骨膘”,身体棒着呢。
④转眼到了年底,我应邀为一个朋友所在的厂子写专访,对方请我吃晚饭。由于该厂离
住处较远,他们用专车来接我。饭毕,他们让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气缭绕的浴池
边,一个擦背工正在一具肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比,擦背工
更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有的程序,转过身来随那名浴客去更衣室领取报酬时,
我们的目光相遇了。“爸爸!”我失声叫了起来,惊得所有浴客把目光投向我们父子,包括
我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真,他红着脸嗫嚅道:“原想跑远点儿,不会让你
碰见而丢你的脸,哪料这么巧”
⑤朋友惊讶地问:“这真是你的父亲吗?”
⑥我说是。我回答得那样响亮,因为我没有一刻比现在更理解父亲,感激父亲,敬重并
抱愧于父亲的。我终于明白父亲为什么在白天睡觉了,他与我一样昼伏夜出。可我深夜沉迷
于写作,竟从未留意过父亲的房间里有没有鼾声。
⑦我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接过三块钱,喜滋滋地告诉我,这里是闹
市区,浴室整夜开放,生意很好,他已攒了一千多块了。最后,父亲郑重地说:“我想帮你
早点把债还上。”
⑧在一旁递毛巾的老大爷对我说:“你就是小尤啊?你爸为了让你写好文章睡好觉,白
天就在这些客座上躺一躺。唉,都是为了儿女。约”
⑨我心情沉重地回到浴池。父亲不放心地追了进来问:“孩子,想啥呢?"我说:“我
想,让我为您擦一次背……”话未说完,就已鼻酸眼热,湿湿的液体借着水蒸气的掩护蒙上
了眼睛。
⑩“好吧。咱爷俩互相擦擦,你小时候经常帮我擦背呢。”
⑪父亲以享受的表情躺下来。我的双手拂过父亲条条隆起的胸骨,犹如走过一道道爱的
山冈。
(有删改)
13.下列对文章相关内容和写法的分析不正确的一项是(3分)()
A.文章第①段画横线句子说“父亲不肯,说他没病",联系全文看,父亲再三不肯去
看病的原因有:一是怕花钱;二是怕影响工作而不能为儿子多出力。
B.文章第②段画横线句子写了“我”希望父亲白天不影响“我”睡觉的理由,吐露了
生活的艰辛,表达了“我”对生活的埋怨和不满。
C.文章多处设有伏笔,如“大白天躺在床上鼾声如雷”“我突然发现父亲皮肤比原先
白了”等,这些伏笔使情节的发展更合乎情理,不显得突兀。
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D.文章第⑧段中递毛巾的老大爷的话,是对父亲的侧面描写,既照应了前文,又更好
地突出了父亲的形象。
14.文中的“我”一定给你留下了深刻的印象,请简要概括“我”这一人物形象。(4
15.赏析文章中面波浪线的句子,体会人物的情感。(4分)
(1)父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子,红得即将崩溃。
(2)我的双手拂过父亲条条隆起的胸骨,犹如走过一道道爱的山冈。
16.文章以“父爱昼夜无眠”为题,你是如何理解“昼夜无眠”这四个字的?(4
三、古代诗文阅读(30分)
(一)文言文阅读(共17分)
张友正自少学书,常居一小阁上,杜门不治他事,积三十年不搭。有别馆,直三百万,
尽鬻①以买纸。其书笔迹高简,有晋宋人风味。故庐在甜水巷,一日忽弃去,赁小屋于水柜
街,与染工为邻。众人手之,或问其”。友正答日:“吾欲便其素绢学书耳。”与染工约:
凡有欲染皂者,先假之,一端考酬二百金。如是日书数端,笔未尝停。有以纸馈之者不问多
寡入手即书,至尽乃已。
素与苏子瞻相善。元祐末,子瞻自扬州召还,友正乃具饭邀之。既至,则对设长案,各
以精笔、佳墨、纸三百列其上,而置肴其旁。子瞻见之,大笑。就坐,二人每酒一巡,即展
纸挥毫。一二小僮磨墨,几不能供。饮酒终,纸亦尽,俱自以为平日书莫及也。
友正未尝仕。其性直,恐为名声所累,少与人交,故知其书者少。
(选自宋代叶梦得《避暑录话》,有删改)
【注释】①鬻(yii):卖。②端:长度单位。布帛二丈(或六丈)为一端。
17.给文中画线句子断句正确的一项是(3分)()
A.有以纸馈之者/不问多寡/入手即书
B.有以纸馈之者不问/多寡入手/即书
C.有以纸/馈之者不问/多寡入手即书
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D.有以纸/馈之者不问多寡/入手即书
18.下列各组句子中加点词的意思不相同的一项是(3分)()
A.积三十年不锲较耕之垄上
B.众人号之渔人甚号之
C.或问其四赵王岂以一璧之故欺秦邪
D.吾欲假其素绢学书耳乃悟前狼假寐
19.下列对原文有关内容的理解,不正确的一项是(3分)()
A.张友正从小学习书法,并专心练习。为了购买纸张,他卖掉了价值三百万钱的别馆。
B.张友正搬离旧居,与染工为邻,是因为染坊里有染过的绢,可以用来练习书法。
C.苏子瞻应邀到友正家吃饭,看到长案上放置着笔墨纸等,而饭菜放在旁边,大笑起
来。
D.友正、子瞻二人每饮一巡酒,就展开纸张,进行书法创作,酒喝完了,纸也用完了。
20.把下面的文言句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)吾欲假其素绢学书耳。
(2)其性直,恐为名声所累,少与人交,故知其书者少。
(二)古诗词鉴赏(共7分)
庆清朝慢•踏青
[宋]王观
调雨为酥,催冰做水,东君①分付春还。何人便将轻暖,点破残寒?结伴踏青去好,平
头鞋子小双鸾咒烟郊外,望中秀色,如有无间。晴则个,阴则个,馆灯®得天气有许多般。
须教镂花拨柳,争要先看。不道吴绫绣袜,香泥斜沁几行斑。东风巧,尽收翠绿,吹在眉山
④
O
【注释】①东君:《楚辞•九歌》里有“东君”,这里是借用来称春神。②小双鸾:指古
代妇女鞋上绣成的鸾凤。③馆(d6u)仃(ding):本形容堆砌罗列貌,此处形容天气变化多端。
④眉山:《西京杂记》上说卓文君“眉色如望远山,脸际常若芙蓉”,这是“眉山”典故的
由来。
21.对这首词的理解与赏析,不恰当的一项是(3分)()
A.词的开头写雨水的对仗句,富有形象性;下阕运用夸张手法,增添了喜剧色彩。
B.词的下阕用口语写天气变化,活泼有意趣;用“镂”“拨”描写姑娘们的行动,用
词精巧。
C.词中化用唐人诗句,自然贴切,如出己手,体现了词人熔铸前人诗句的本领。
D.这首词充满生活气息,写法新颖,在同类题材作品中很有特色,是豪放词中的佳作。
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22.这首词的下阕巧妙地表现了姑娘们在踏青中的情绪变化,请简要赏析。(4分)
(三)名句名篇默写(共6分)
23.补写出下列名句名篇的空缺部分。(6分)
(1)日月之行,若出其中;,若出其里。(曹操《观沧海》)
(2)苔痕上阶绿,。(刘禹锡《陋室铭》)
(3)美丽的自然风景往往可以净化心灵,正如吴均《与朱元思书》中所说的“莺飞戾天
者,望峰息心;,窥谷忘反”。
(4)几处早莺争暖树,。(白居易《钱塘湖春行》)
(5),吟鞭东指即天涯。(龚自珍《己亥杂诗》〈其五〉)
⑹金樽清酒斗十千,。(李白《行路难》〈其一〉)
四、名著阅读(8分)
24.下列说法不正确的一项是(3分)()
A.罗曼・罗兰的《名人传》叙述了德国音乐家贝多芬、西班牙画家米开朗琪罗、俄国
作家托尔斯泰的苦难和坎坷的一生,目的是要把伟大的心灵献给受苦难的人们,使他们得到
安慰和鼓舞。
B.在“大闹天宫”时,孙悟空表现出勇于反抗、敢作敢为的精神;在“西天取经”中,
孙悟空表现出勇往直前、积极进取的精神。
C.《简•爱》以追求自由与平等为思想主线,讲述了孤女简•爱在成长过程中遭受种种磨
难,并且敢于反抗的奋斗史。
D.鲁智深拳打镇关西,没有掺杂个人恩怨,专为打抱不平;武松醉打蒋门神是“义”
字当前,回报施恩的恩情。
25.《骆驼祥子》中,祥子的形象发生了怎样的变化?你认为造成这种变化的原因是什
么?请用两三句话加以概括。(5分)
五、作文(60分)
26.小作文。(10分)
孔子有句名言:“无欲速,无见小利。欲速则不达,见小利则大事不成。”针对他“欲
速则不达”的观点,请你用自己的话展开论述。
要求:①150字左右;②语言规范得体。
27.大作文。(50分)
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试卷上,我们填写答案;生活中,我们常常在寻求答案。答案有正误之分,有好坏之别,
有时还不止一个。有些人,为了获取答案,穷其一生;有些时候,获取答案的过程比答案本
身更有价值...
请以“答案”为题目,写一篇文章。
要求:①自定立意,自选文体(诗歌除外);②要有真情实感;③不少于600字:④不得
抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
参考答案
一、1.C解析:A.拈ni&n;B.冀ji;D.庇bi。
2.D解析:A.异一义;B.缭一啜;C.廷一庭。
3.C解析:“袖手旁观”表示把手笼在袖子里,在一旁观看。比喻置身事外,既不
过问,也不协助别人。此处形容“灯光秀”吸引“很多游客”,不合语境。
4.A解析:B.句式杂糅,可以改为“中餐的推广使豆腐日益受到各国的欢迎”或“豆
腐日益受到各国的欢迎的情况是可以预期的”;C.关联词位置错误,把“不仅”放到“议
论”后;D.成分残缺,在句末加”的过程”。
5.C解析:这段文字先总说,后具体举颐和园的例子介绍窗子的作用,所以第一句
应该选总说的句子,即句②,排除A、B两项;句④为总结句,应该放在最后,排除D项。
6.产品名称:秀岭舜猴桃产地:滇南省思河县板场镇秀岭村联系人:老张
135XXXX8260
二、(一)7.D解析:根据“清代除了文渊阁、文津阁、文澜阁这些图书馆外,翰林院、
国子监、内府等机构也收藏过图书。这些机构的长官在做好本职工作的同时,也负责管理这
些图书,算得上是兼职的图书馆馆长了”的表述,是翰林院、国子监、内府等机构长官兼负
有收藏管理图书之责。
8.D解析:A.依据“书院是以讲学为主,其目的和设置都相差甚远”可知,选项中
“完全不同”的说法不准确;B.依据“当时人们为了防火防潮,已经开始把藏书之所修建成
石头的了”可知,是东汉才“开始”,选项的表述不准确;C.依据“这一官职被后代沿用”
可知,选项中“这一官职由各机构的长官兼任,并历代沿用”的说法是错误的。
9.B解析:依据文章中“早在周代”“到了西汉”“东汉”“唐代”“到了明
代”“清代”这些词语可知,这篇文章采用的说明顺序是时间顺序,而不是逻辑顺序。
(-)IO.A解析:“使用真空干燥法对受潮的古代文献进行处理”是脱水——属于治理
方面的技术,并非“修复”方面的技术。
11.C解析:去酸方案是氢氧化钙溶液去酸法;纸浆补书机修补法主要是修补书页。
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12.①气候湿热多雨,造成纸张寿命短。②档案材料所用纸张为破布浆机制纸,柔韧性
差。③字迹材料为酸性烟黑墨水,双面手写,纸张严重酸化。④档案形成的年代久远。
(三)13.B解析:“表达了'我'对生活的埋怨和不满”有误,应为“表达了'我'对
父亲打鼾的埋怨和不满”。
14.①孝顺(爱自己的父亲)。②勤奋(能吃苦、有责任意识和担当精神)。③不虚荣(很实
在、阳光)。④理解父爱并努力回报。
15.(1)通过对父亲的神态描写,写出了父亲没料到儿子会情绪激烈地指责自己时的惊
讶,想说出委屈但又引起儿子的担心而只能将委屈憋在心里的无奈。(2)运用比喻的修辞
手法,将“拂过父亲条条隆起的胸骨”比作“走过一道道爱的山冈”,形象生动地表达出
“我”对父亲的理解、感激和回报,深沉感人,将对父爱的颂扬推向高潮。
16.表面含义:父亲为了减轻我经济上的负担,为了让我能够好好休息,晚上到浴室帮
别人擦背,白天就在浴室客座上躺一躺,白天和晚上都没有好好休息。深层含义:父亲对
儿子的爱永远没有停止,一直想办法尽其所能地给予——即使从农村来到城里,也想办法打
工帮儿子还债。
三、(―)17.A
18.D解析:A.停止;B.对...感到诧异;C.缘故;D.借/假装。
19.B解析:结合“吾欲假其素绢学书耳”“凡有欲染皂者,先假之”可知,友正要
的绢是白色的绢,还没有染色,而不是染坊里染过的绢。
20.(1)我想要借白色的绢学习书法罢了。(2)他的性子刚直,担心被名声所连累,很
少和人交往,所以知道他书法成就的人少。
参考译文:
张友正从小学习书法,常常待在一个小阁楼上,闭门不做其他的事,坚持三十年不停止。
有一处别壁,价值三百万,(他)全卖了来买纸。他的书法笔迹高简,有晋宋人的风格味道。
他原来的房子在甜水巷,一天忽然舍弃离开,在水柜街租小房子,和染工成为邻居。众人对
此非常惊异,有人问他原因。友正回答说:“我想要借白色的绢学习书法罢了。”和染工约
定:凡(绢)有想要染黑色的(绢),先借给他,布帛二丈酬谢二百金。像这样每天写好几个二
丈布帛,笔没有停过。有人把纸赠给他,不问多少,到手就写,到写完才停止。
(他)向来和苏子瞻交好。元祐末年,苏子瞻在扬州被召还,友正就准备饭菜邀请他。(苏
子瞻)已经到了,(张友正)就相对着摆设了长桌子,上面分别放上好笔、好墨、纸三百列,却
把佳肴放在边上。苏子瞻看到,大笑。就坐,二人每喝过一轮酒,就展开纸挥舞着笔。几个
小僮磨墨,几乎不能供应。喝酒结束,纸也写完了,都自认为平日的书法比不上(当天所写)。
友正不曾出仕做官。他的性子刚直,担心被名声所连累,很少和人交往,所以知道他书
法成就的人少。
(二)21.D解析:这首词是婉约词中的佳作,而非豪放词。
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22.阴晴不定的天气喻示着姑娘们情绪的变化。“镂花拨柳”的动作,写出了她们一览
春色的急切心情。“香泥斜沁几行斑”的细节,从侧面表现了她们只顾看花览柳、忘情地欢
笑,却一不小心将脚踏进泥淖的懊恼。她们笑容顿敛,双眉紧锁。词人以“东风巧,尽收翠
绿,吹在眉山”的比拟,略带风趣地写出了姑娘们一瞬间尴尬的神情。
(三)23.(1)星汉灿烂(2)草色入帘青(3)经纶世务者(4)谁家新燕啄春泥(5)浩荡离
愁白日斜(6)玉盘珍羞直万钱
四、24.A解析:米开朗琪罗是意大利的雕塑家、画家。
25.形象:从一个老实、健壮、坚忍、自尊要强的“骆驼”,变成
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