2021年中考语文模拟试卷4（部编版含答案解析）

2021年中考语文模拟试卷4

考试时间：150分钟满分：150分

姓名：班级：考号：

、积累与运用（18分，每小题3分）（共6题；共18分）

1.下列词语的字形与加下划线字的读音完全正确的一项是（）

A.行辈(hang)怠慢(dai)翩翩(pian)琴瑟和明

B.阡陌(qianmo)垂髯(tiao)俨然(yan)世外桃源

C.劫难(jie)趋势(qu)欺侮(qiru)单调枯燥

D.迁徙(xT)遇零(diao)譬如(pi)诸如此类

2.下列各组词语书写无误的一项是()

A.切断狼藉春寒料俏和颜悦色B.闲遐漫步重峦叠嶂无动于衷

C.流淌遂道俯仰生姿排山到海D.琐屑蔓延络绎不绝摩肩接踵

3.下列各句中，划线成语使用不正确的一句是()

A.登上宝石山，居高临下,美丽的西湖尽收眼底

B.在地摊上买东西要特别小心，鱼目混珠的东西很多。

C.同样办一件事，有的人认真负责，有的人敷衍塞责，其效果迥然不同。

D.必须脚踏实地地打好基础，好高鹫远地追求心中的目标,这样才能成其事。

4.下列句子中没有语病的项是（）

A.通过创建“全国卫生城市”活动，我市的市容市貌有了很大提高。

B.作为一种新媒介，微博为公众提供了一个广阔的交流平台。

C.上海自贸区的创立，不仅能促进中国经济的转型升级，更有助于促进贸易活动.

D.随着盐城建军路地下商业街的开业，引起了国内外媒体的广泛关注。

5.结合语境，填入下面横线上的句子排列顺序恰当的一项是（）

当然，国家公祭鼎并非是对文物楚大鼎的简单仿制，更多的是“借其神韵"。

①国家公祭鼎正面则铸有160字的铭文，魏碑简体字。

②"国家公祭鼎”高165厘米，鼎上外口径126.6厘米，铜质的鼎身和铜质的底座重2014公斤，石质的底

座重1213公斤，象征2014年12月13日。

③铭文描述了南京大屠杀给中华民族造成的巨大灾难，表达了对遇难同胞痛悼、祭奠之意。

④楚大鼎是同时期出土的圆鼎中最大的，通高113厘米，口径87厘米，重达400公斤。

⑤此外，楚大鼎上共有16字铭文。

A.②①④⑤③B.④②⑤①③C,④②③①⑤D.②①③⑤④

6.下列表述有误的一项是（）

A.《唐雎不辱使命》是《战国策》中记载的许多策士故事中的一个，它对人物言行的简洁传神的刻画被

后人作为写人记事的典范。B.《隆中对》写了诸葛亮对刘备为“信大义于天下"而问"计”所做的回答

策略。因为对策的地点在诸葛亮的隐居地隆中，所以称它为"隆中对"。人们常说的“未出茅庐已知天下

三分"，就是指这篇对策而言。

C.《渔家傲•秋思》描述了与中原地区完全不同的塞外景象。"衡阳雁去"，秋天边塞的大雁向衡阳飞去，

表明塞下天气极寒冷，与作者的家乡吴地（今江苏吴县）大不相同。"四面边声连角起"，这种"边声”是中

原没有的。“千嶂里，长烟落日孤城闭"，点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。D.《出师表》是

诸葛亮第一次出师伐魏前呈给后主的一篇表文，因情真意切感动过无数读者。苏轼曾称赞它道："出师

一表真名世，千载谁堪伯仲间？”

二、现代文阅读（9分，每小题3分）（共1题；共9分）

7.阅读下面的选文，完成下列小题。

最重要的一手

一位大作家的弟弟，想学习哥哥写作的窍门。哥哥让他一同出海钓鱼。

钓了好多天的鱼，弟弟烦了，问哥哥："你不是要教我写小说吗？可你一点都没有教。”

"那现在开始教吧。我问你，你钓鱼的时候，什么时候最激动？”

“钓到大鱼时。”

哥哥摇头说：“我的意思是，你钓到大鱼的整个过程中，哪一会儿最让你激动？"

弟弟仔细回忆着。

哥哥启发他："你想想，是鱼猛地一咬钩子的时候，是往上拽的时候，还是把它装到网里，它乱跳乱蹦

的时候？”

弟弟想着，说：“当它咬到钩子，鱼线猛地绷紧。就在绷紧的那条线上，一溜水珠往下掉的时候，我最

激动。”

哥哥微笑着说："你懂得怎样写作了。你就写最让你激动的那一溜水珠，写好写细，那是最扣动心弦的

一刻，抓住它，其余的也就好办了。”

弟弟后来回忆说："哥哥教会了我最重要的一手......”

（1）文中弟弟学到的"最重要的一手”指的是什么？

（2）读了这篇文章，同学们以“写作”为话题展开了讨论。

小宇说："生活是写作的源泉，多留心，多观察，写作时才有话可说。"

小雯说："在我看来，平时多读书，写作时才能厚积薄发。”

小欢说："关键是要有真情实感，把心里想的自然而然地写出来，就是好文章。”

小弟说：“我觉得写文章要有细节，如果写钓鱼，就把那'一溜水珠'写细了，这样的文章肯定精彩。”

小灵说："好文章是改出来的。教育家叶圣陶说过，要多念多改，作文进步才快。”

你最认可上面谁的观点？说说理由。（不少于80字）

三、文言文阅读（9分，每小题3分）（共1题；共9分）

8.阅读《晏子之御①》一文，完成下列小题。

晏子为齐相，出。其御之妻从门间而窥。其夫为相御，拥大盖，策驷马②，意气扬扬，甚自得也。

既而归，其妻请去③。夫问其故。妻曰："晏子长不满六尺，身相④齐国，名显诸侯。今者妾观其出，

志念⑤深矣，常有以自下⑥者。今子长八尺，乃为人仆御。然子之意，自以为足。妾是以求去也。”

其后夫自损抑⑦。晏子怪而问之，御以实对⑧。晏子荐以为大夫。

【注】①御：马夫。⑦自损抑：克制自己，保持谦卑。

（1）解释下列句子中加横线词的意思。

①其御之妻从门间而窥

②夫问其故

③晏子怪而问之

④妾星以求去也

（2）下列各句与"晏子为齐相"中"为"的用法相同的一项是（）

A.为其来也，臣请缚一人过王而行

B.缚者曷为者也

C.二虫尽为所吞

D.生于淮北则为枳

（3）用"/"标出下面句子的一处朗读停顿。

其御之妻从门间而窥

（4）用现代汉语翻译下列句子。

①既而归，其妻请去。

②圣人非所与熙也，寡人反取病焉。（《晏子使楚》）

（5）这段文字主要写了车夫和他的妻子，请选择其中一个人物加以评论。

四、古代诗文阅读（25分）（共2题；共25分）

9.阅读下面的文字，完成下列小题。

闲居初夏午睡起

杨万里

梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。

日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

（1）这首诗的体裁是，韵脚是。

（2）这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的？

（3）"闲看儿童捉柳花"中的"闲"字用得极妙，请作简要赏析。

10.补写句子

（1）.略无慕艳意。

（2）山河破碎风飘絮，。

（3）长风破浪会有时，o

（4）,大庇天下寒士俱欢颜。

（5）在韩愈的《早春呈水部张十八员外》中，描绘初春特有的田野风光的句子是，o

五、文学作品阅读（18分）（共1题；共18分）

口.阅读下面的文章，完成小题。

有营养的食品添加剂

元无心

①梨、苹果、香蕉、土豆等果蔬汁很容易变色。变色后不仅难看，味道也受到影响。怎么办？加点柠檬

汁。

②果蔬中都含有多少不等的多酚化合物。去皮之后，这些化合物就暴露在空气中被氧化，生成醍（kM）

化合物。这种醍化合物很容易互相连接，成为"褐色素"，从而使这些食物变色。而柠檬汁中含有大量的

"抗坏血酸"，它可以把醍还原为初始的多酚状态；也可以直接被氧化，从而消耗掉多酚周围的氧气，以此

来保护多酚免受氧气的攻击。这样，抗坏血酸牺牲了自我，保护了脆弱的多酚，保持了果蔬"新鲜”的颜

色。

③在食品工业中，人们根据柠檬汁的作用机理，就可以直接添加抗坏血酸。在超市销售的果汁和蔬菜

汁，很多酒添加了抗坏血酸，以保持其外观和风味。

④抗坏血酸的作用不仅于此。人们在熟肉制品中经常会加入亚硝酸盐。亚硝酸盐有两种作用：一是与肌

红蛋白反应，使之呈现诱人的红色；二是抑制细菌生长，实现防腐功能。加入抗坏血酸，可以促进前一

个反应的进行，从而加快"发色”的过程。许多人认为亚硝酸盐是一种"致癌物"。其实，它本身并不致癌，

只有当它与肉中的氨基酸反应，生成的亚硝胺才是一种致癌物。如果在肉中加入了抗坏血酸，它就会抑

制这一转化过程的发生，从而降低亚硝酸盐"可能"的致癌风险。在不需要亚硝酸盐的肉类食品中，有时也

会加入抗坏血酸。因为肉中油脂氧化会释放出不好的味道，也就是通常所说的“哈喇味"。如果加入了抗坏

血酸，它就会抢先消耗周围的氧气，从而保护油脂不被氧化，有助于保持肉味的“新鲜”。

⑤抗坏血酸本身很容易被氧化，生成脱氧抗坏血酸。这些脱氧抗坏血酸并不甘于"败家"，会去夺取别人

的氢原子来重建家园。人们利用这一特性，在面食加工中，常常加入抗坏血酸，改善面团性能，增加面

团筋道。面粉中含有谷胶蛋白，其中有许多端（qiu）基一一就是带着一个氢原子的硫原子，脱氧抗坏血酸

会掠夺其氢原子。当我们揉面时，疏基中的氢原子就会被脱氧抗坏血酸夺走，剩下的硫原子就会两两相

连，形成所谓的二硫键。当大量的二硫键形成，面团中的谷胶蛋白就形成一个巨大的网络，从而增强其

筋道。

⑥大多数情况下，食品添加剂都是为了改善风味、口感，增加食品稳定性等等，本身并不具有营养意

义。但是抗坏血酸并不属于这个“大多数"。在作为食品添加剂的时候，它通常被叫做"抗坏血酸"。而它本

身也是人体需要的营养成分一一维生素C。维生素C不稳定，空气、光照、加热、与金属容器接触，都会

使它失去活性或者分解。但是，正是它的这种不稳定，使它具有了良好的"抗氧化性"。在体内，它保护细

胞免受氧化损伤。加到食品中，它舍己为人先被氧化，从而保护食品中的其它成分。

一一选自《食品与生活》（有删改）

（1）题目"有营养的食品添加剂”在文中指的是什么？为什么说它有营养？请具体说明。

（2）请仔细阅读第②一④自然段，在下列横线上填上恰当的内容。

（1）抗坏血酸添加到果蔬汁的作用机理是：它能把醍还原为初始的多酚状态；也能

（2）抗坏血酸添加到加入亚硝酸盐的熟肉制品中的作用机理是：；能抑制亚硝酸盐一肉中氨基

酸反应生成亚硝胺这一转化过程的发生。

（3）联系上下文，请你说说下列句子中划线词语的意思和作用。

（1）如果在肉中加入了抗坏血酸，它就会抑制这一转化过程的发生，从而降低亚硝酸盐"可能"的致癌风

险。

（2）这些脱氧抗坏血酸并不甘于"败家",会去夺取别人的氢原子来重建家园。

（4）本文第③段运用了什么说明方法？有何作用？

（5）人们一般认为，食品添加剂对人体是有害的，往外谈"剂"色变。读了本文，你对食品添加剂及其使用

有了怎样的认识？请结合文章内容谈谈。

六、名著阅读（8分）（共1题；共8分）

12.名著阅读。

【甲】"离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德；一一我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，

至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被埋在低劣的心灵中，没被排

斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人，一一同一

个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。我已经认识了你，罗切斯特先生；感到自己非从你这儿被永远拉走

不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。”

【乙】蒋门神大怒，抢将来。被（A）一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上。双手按了，便蹲下去。（A）一庵，

您将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。（A）追入一步，踏住胸脯，

提起这酷钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。原来说过的打蒋门神扑手：先把拳头虚影一影，便转身，

却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这一扑有名，唤作“玉环步，鸳鸯脚"。

（1）【甲】段文字中的"我"的全名是，"我"是国作家（写出作家的全名）笔

下一位出身低微，但是自强不息、自尊自爱的女性形象。

（2）选文中"我"因为什么是感到痛苦？

（3）【乙】文中的"（A）”为《水浒传》中的（人名）。在原著中，下面事件与该人物无关的是：

（只填序号）

①大闹飞云浦②沂岭杀四虎③血溅鸳鸯楼④夜走娱蚣岭⑤倒拔垂杨柳

七、作文（63分）（共1题；共63分）

13.请以“牵动我心的声音”为题目写一篇文章。

要求：①有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；②文体自定；③不少于600字（写成诗歌不少于20

行）；④文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

答案解析部分

一、积累与运用（18分，每小题3分）

1.【答案】D

【解析】【分析】A.“琴瑟和明"的正确书写为“琴瑟和鸣"；

B."俨"的正确读音为的n；

C."欺侮"的正确读音为qTwu

D.准确。

故答案为：D

【点评】本题考查字音、字形的把握能力。本题的解答要注意平时知识的积累，字音字形题目要细心，正

确解答问题。

2.【答案】D

【解析】【分析】A.春寒料俏一一春寒料峭；B.闲遐一一闲暇；C.遂道一一隧道，排山到海一一排山倒海；

D书写无误。

故答案为：D

【点评】本题考查对字形的辨析。解答此类试题时要认真审题，结合平常所掌握的常用词语的音形义判断

题中所用词语书写的正确与否。对一些形近字要做到准确辨析，明确它们的异同及用法。

3.【答案】D

【解析】【分析】此题考查的是学生对词语的积累与理解能力，平时要有一定的词语或成语的积累，做题

时还要会根据句子的意思，理解词语或成语的意思。选择题一般可用排除法选择出正确答案。D好高鹫远

的意思是比喻不切实际地追求过高过远的目标，含贬义，用在此句不恰当。

【点评】要想正确的运用成语，必须准确理解成语的意义，可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义

的轻重、感情色彩等。

4.【答案】B

【解析】【分析】病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须

对汉语的语言规范有所了解，可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。可采用排除法，将显明有

错误的句子先行排除。A句的"市容市貌"与"提高"主谓搭配不当，C句"不仅•…""更.…"两句内容意义的轻

重颠倒，D句"随着"与"引起"搭配使句子缺少主语。

5.【答案】B

【解析】【分析】结合这几句话的内容，根据前后照应的原则，由"对文物楚大鼎……"可知，第一句应该是

先总说楚大鼎的情况，应为④。故排除AD；接着对楚大鼎和国家公祭鼎从几个方面进行比较，首先从规

模上进行比较，接着从铭文的数量进行比较。故答案为B。

故答案为：B

【点评】本题考查学生语句的连贯能力。做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排

序，然后再考查层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行

句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再通读语段，检查确定。

6.【答案】D

【解析】【分析】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、

作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题

作答即可。D项有误，"出师一表真名世，千载谁堪伯仲间"是陆游的名句。

故答案为：D

【点评】文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作

品主题及风格、流派等。回顾所读小说的相关情节，根据问题作答即可。本题考查学生文学常识的把

握，注意明确作者的作品及主要内容以及艺术特色。

二、现代文阅读（9分，每小题3分）

7.【答案】（1）写作时，要抓住最让自己激动的（最扣人心弦的）一刻，把它写好写细。

（2）示例：我最认可小灵的观点。好文章是改出来的，如我国的四大名著之一《红楼梦》，曹雪芹"批阅

十载，增删五次"，可以说得上是"字字看来皆是血，十年辛苦不寻常"。因此，我们在写作时，也应该多

念多改，才能写出好文章。

【解析】【分析】这篇短文以对话的形式展开，叙述了作家以钓鱼的实践来教会弟弟写作的过程。让读者

在阅读的过程中领悟到，写作的窍门是，在叙述事情的时候，要抓住最令自己激动的那一刻，把它写好

写细，才能打动自己和读者。（1）解答此题根据句子前后文内容即可筛选出句子作答。弟弟学到了“最重

要的一手”是在文末交代的，结合前文内容来看，哥哥教的最关键一点，即为前一段所强调的："你就写最

让你激动的那一溜水珠，写好写细，那是最扣动心弦的一刻，抓住它，其余的也就好办了。”用自己的话

将这个意思表述出来即可。

（2）解答这道题，选取其中最认可的一个观点，谈谈你对写作的看法和见解。回答此题，会用到议论文

阅读中论据和论证方法的知识内容，在论述中如果能够运用一些引用论证或举例论证会更好。

故答案为：（1）写作时，要抓住最让自己激动的（最扣人心弦的）一刻，把它写好写细。

（2）示例：我最认可小灵的观点。好文章是改出来的，如我国的四大名著之一《红楼梦》，曹雪芹"批

阅十载，增删五次”，可以说得上是"字字看来皆是血，十年辛苦不寻常"。因此，我们在写作时，也应该

多念多改，才能写出好文章。

【点评】（1）本题考查对信息的筛选能力。找到"最重要的一手”出现的段落，分析前后句之间的意义关

联，即可提取出文中指的具体是什么，用文中的话概括即可。

（2）本题考查阅读拓展能力。同学们都言之有理，所以每个人的说法都是正确的，根据选文主题内容，

也可以根据自己的理解，选择一位同学的说法进行点评、认可就行了。

三、文言文阅读（9分，每小题3分）

8.【答案】（1）偷看；原因，缘故；奇怪；因此

（2）B

⑶其御之妻/从门间而窥

（4）①车夫不久回到家里（车夫回家之后），他的妻子请求离开（他的妻子要与他离婚）。

②圣人是不能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。

（5）对车夫：①一种是肯定他的言行。答案要点：立足于本职工作，干一行爱一行，并以干好自己的本

职工作为自豪。②一种是否定车夫的言行。答案要点：不要依靠权势炫耀自己，不应该满足现状，应该

有所追求。

对车夫的妻子：①一种是肯定她的做法，答案可参考否定车夫的言行。②一种是否定他妻子的做法。答

案要点：社会分工不同，不要因工作性质不同而苛求别人。

【解析】【分析】（1）文言文阅读的重点在于文言实词的理解。文言文用单音词表达，现代汉语则用双

音词表达。双音词是在文言文单音词的基础上发展演变而来的，我们学习文言文，就可用组词的办法来

确定文言实词的意义。组成双音词后，再根据文意来确定文言实词的含义。"是以"就是"以是"，是"因此"

的意思。

（2）文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时

文言文的学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。解答时，首先要明确题目中这个词的正

确解释或用法，其次再明确每一项中这个词的正确解释或用法，最后与之比较，得出正确选项。题干中

和B项的"为"都是"是"的意思。

（3）此题考查学生对文言文朗读节奏的掌握能力。朗读节奏的划分一定要结合具体的语境来分析，要考

虑到意义上是否恰当，有没有把意义划"破"。"其御之妻从门间而窥"意思是车夫的妻子，从门缝里偷看她

丈夫。这句话应在主谓之间停顿。

（4）文言文翻译有直译和意译两种方法。一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译

文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译

出原文用词的特点，译出原文造句的特点。此题切忌漏翻关键词语，如："既而""熙""病

（5）人物的性格特点是通过其所作所为、所思所想表现出来的。做人物形象分析类题目时，要结合人物

具体的言行以及具体情节来分析其精神品质。对车夫的评价可以从"不要依靠权势炫耀自己”的角度谈，对

车夫妻子的评价可以肯定她的做法，以车夫的转变作为依据。

【点评】（1）理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。（2）理解常见文言实词在文中的含

义。能力层级为理解B。（3）理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。（4）理解或翻译

文中的句子。能力层级为理解B。（5）归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

四、古代诗文阅读（25分）

9.【答案】（1）七言绝句；牙、纱、花

（2）梅子、芭蕉、柳花

（3）"闲"的意思为悠闲、闲适，生动形象地写出了诗人此时恬静闲适的特点，表达了诗人对乡村生活的喜

爱之情，同时照应了题目。

【解析】【分析】（1）本诗是七言绝句。七言绝句属于格律要求比较严格的近体诗。首先是篇幅固定。

全诗四句，每句七字，总共二十八字。其次是押韵严格，表现为通常只押平声韵且不能出韵。还要讲究

平仄，即要求符合平仄律，就是在一般情况下，以两个音节（两个字）为一个音步，平仄交互安排。韵脚

是韵文（诗、词、歌、赋等）句末押韵的字。一篇（首）韵文的一些（或全部）句子的最后一个字，采用

韵腹和韵尾相同的字，这就叫做押韵。因为押韵的字一般都放在一句的最后，故称"韵脚"。这些字的韵母

要相似或相同。本诗的韵脚是"牙、纱、花"。

（2）本诗诗意：梅子味道很酸，吃过之后，余酸还残留在牙齿之间；芭蕉初长，而绿阴映衬到纱窗上。

春去夏来，日长人倦，午睡后起来，情绪无聊，闲着无事观看儿童戏捉空中飘飞的柳絮。因此，这首诗

选用了梅子、芭蕉、柳花来表现初夏特点。

（3）赏析词语要着眼于全篇，大处着眼，小处分析。从全篇来看，这首诗写芭蕉分绿，柳花戏舞，诗人

情怀也同有景物一样清新闲适，童趣横生。儿童捉柳花，柳花似也有了无限童心，在风中与孩童们捉迷

臧。不时有笑声漾起，诗人该是从睡梦中被它叫醒的。首二句点明初夏季节，后二句表明夏日昼长，百

无聊赖之意。这首诗选用了梅子、芭蕉、柳花等物象来表现初夏这一时令特点。诗人闲居乡村，初夏午

睡后，悠闲地看着儿童扑捉戏玩空中飘飞的柳絮，心情舒畅。尤其是"闲"字，不仅淋漓尽致地把诗人心中

那份恬静闲适和对乡村生活的喜爱之情表现出来，而且非常巧妙地呼应了诗题。

故答案为：（1）1、七言绝句

2、牙、纱、花

（2）梅子、芭蕉、柳花

（3）"闲"的意思为悠闲、闲适，生动形象地写出了诗人此时恬静闲适的特点，表达了诗人对乡村生活的喜

爱之情，同时照应了题目。

【点评】（1）本题考查文学常识及韵脚。文学常识知识量大，头绪繁多，包括各种常见文体、史书体例、作

家作品等。学生要按照一定的线索多看多记。解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。韵脚是

韵文（诗、词、歌、赋等）句末押韵的字。一篇（首）韵文的一些（或全部）句子的最后一个字，采用韵腹和韵尾

相同的字，这就叫做押韵。因为押韵的字一般都放在一句的最后，故称"韵脚"。

（2）本题考查理解诗歌所写季节、时间的能力。每个季节，甚至每个季节每个时段都有其代表性的事或

物，答题时只要结合诗中有关信息分析即可。

（3）本题考查赏析诗歌炼字的能力。诗人写诗的时候为了表情达意，一定要反复推敲、斟酌，从中挑选最

富有表现力的字眼，这就是炼字。赏析诗歌炼字一定要首先理解词语意思，然后要理解诗歌描写的景

象，最后体会揣摩这个词是如何把诗人描绘的景象传达出来的。

10.【答案】（1）余则缢袍敝衣处其间

（2）身世浮沉雨打萍

（3）直挂云帆济沧海

（4）何时眼前突兀见此屋

（5）天街小雨润如酥；草色遥看近却无

【解析】【分析】此题考查的是古代诗文的背记与默写。试题（1）-（4）题为直接默写，难度不大；（5）

题为理解性默写，难度较大；注意背记要准确，理解要到位，书写要正确。"缢、敝、浮、萍、济、沧、

突兀、见、酥、遥"等为易错字。

点晴：积累古诗文，要做到熟练背诵，默写正确，这是得分的前提。对于理解性默写，要认真分析题

干，找出题干中的提示语或是限制语，再依据平时的积累理解分析并筛选，就可以正确地写出答案。

五、文学作品阅读（18分）

11.【答案】（1）指抗坏血酸。抗坏血酸就是人体需要的营养成分维生素C,它具有良好的抗氧化性，保

护体内细胞免受氧化损伤。

（2）直接被氧化，消耗掉多酚周围的氧气，保护多酚免受氧气的攻击；；促进亚硝酸盐与肌红蛋白反

应，加快"发色”过程。

（3）（1）"可能"表不确定性，说明了亚硝酸盐本身并不致癌，只有当它与肉中的氨基酸反应生成亚硝胺

时.，才有致癌的风险。体现了说明文语言的准确性。（2）"败家"运用比喻，生动形象地说明了抗坏血酸很

容易被氧化，从而生成一种物质一一脱氢抗坏血酸。

（4）举例子，具体地说明了抗坏血酸作为食品添加剂运用广、作用大。

（5）并不是所有的食品添加剂都有害，有的食品添加剂有营养价值，有的食品添加剂能改善风味、口

感，增加视频稳定性，不必谈"剂"色变.只要合理使用食品添加剂，对人体是无害的。

【解析】【分析】（1）此题为说明文的阅读考查。涉及到词语意思、说明方法、文章内容的考查。代词

的指代内容，一般要到该语句之前去寻找答案。文章内容的考查要认真读相关段落，尤其要注意语段中

的关键词句。

（2）此题为说明文的阅读考查。涉及到词语意思、说明方法、文章内容的考查。代词的指代内容，一般

要到该语句之前去寻找答案。文章内容的考查要认真读相关段落，尤其要注意语段中的关键词句。

（3）此题为说明文的阅读考查。涉及到词语意思、说明方法、文章内容的考查。代词的指代内容，一般

要到该语句之前去寻找答案。文章内容的考查要认真读相关段落，尤其要注意语段中的关键词句。

（4）此题为说明文的阅读考查。涉及到词语意思、说明方法、文章内容的考查。代词的指代内容，一般

要到该语句之前去寻找答案。文章内容的考查要认真读相关段落，尤其要注意语段中的关键词句。

（5）一定要注意题干中的“读了本文、请结合文章内容谈谈"，这其实是对文章内容的考查，一定要有借用

文章内容的智慧。

六、名著阅读（8分）

12.【答案】（1）简•爱；英国；夏洛蒂•勃朗特

（2）简爱爱上了罗切斯特，而洛奇斯特却要和别人结婚了

（3）武松；②⑤

【解析】【分析】（1）此题考查学生对作家作品、人物、内容的掌握的能力。【甲】段文字中的"我"的全

名是简•爱，"我"是英国作家夏洛蒂•勃朗特（写出作家的全名）笔下一位出身低微，但是自强不息、自尊

自爱的女性形象。（2）此题考查学生对作品内容及人物的分析能力。简爱爱上了罗切斯特，而洛奇斯特

却要和别人结婚了。（3）此题考查学生对作品内容及人物的分析能力。【乙】文中的"（A）”为《水浒传》

中的武松（人名）。在原著中，下面事件与该人物无关的是：②⑤（只填序号）

【点评】（1）此题考查学生对作家作品、人物、内容的掌握的能力。（2）此题考查学生对作品内容及人

物的分析能力。

七、作文（63分）

13.【答案】【参考例文】牵动我心的声音

我喜欢中秋

适逢中秋之夜，我仰望天空，望见一轮圆月，但不是我们常说的一轮皎洁的圆月，天空中有层层清

云，如烟似雾，弥蒙在月光下。月晕恰恰是这圆月与清云的红娘，牵于二者之间，淡淡的点上一圈，既

不喧宾夺主，又有万般娇态。

宁静的夏夜月朗风清，总是能给我一种清逸娴静的感觉。明净清澈如柔水般的月色倾洒，清光流泻，

意蕴宁融。月色柔和而透