版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
专题训练十一物质的检验与鉴别
A组
1.下列化肥中,从外观即可与其他化肥相区别的是()
A.磷矿粉B.硫酸钾C.氯化锭D.氯化钾
2.下列物品灼烧后会产生烧焦羽毛气味的是()
A.棉线B.女丝袜(锦纶)C.纯羊毛线D.服装里料(涤纶)
3.两包粉末:一包为铁粉,一包为氧化铜粉。快速将它们鉴别出来的方法是()
A.观察颜色B.用磁铁吸引C.测定密度D.在空气中加热
4.下列各组的物质,只用水不可以鉴别的是()
A.固体:NaCl、NaOH、硝酸钱B.气体:H2、C0、02
C.液体:酒精、植物油D.固体:Na2c。3、无水硫酸铜、CaCO3
5.在实验室,有一瓶失去标签的蒸储水和一瓶失去标签的氯化钾溶液,鉴别它们的正确方法是()
A.尝液体的味道B.蒸发液体看是否结晶
C.加入白色硫酸铜粉末D.看颜色
6.[2020•海南]鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体最简便的方法是()
A.伸入燃着的木条B.闻气体的气味
C.加入澄清石灰水D.观察气体的颜色
7.[2020•吉林]若利用碱的性质进行下列实验,不能达到相应目的的是()
A.分别加入少量Mg(OH)2固体,根据是否溶解,可鉴别稀盐酸和Na2cCh溶液
B.分别加入适量水溶解,根据温度是否明显升高,可鉴别NaOH固体和NaCl固体
C.分别加入Ba(OH)2溶液,根据是否产生沉淀,可鉴别MgCL溶液和Na2s。4溶液
D.分别加入熟石灰粉末研磨,根据是否产生氨味,可鉴别(NH4)2SO4固体和K2s04固体
8.[2020,上海模拟]气体X可能含有氢气、一氧化碳和二氧化碳中的一种或几种。某同学将气体X依次通过灼
热氧化铜、澄清石灰水和无水硫酸铜,观察到黑色固体变红、澄清石灰水变浑浊、无水硫酸铜变蓝。你认为气
体X组成的可能性有()
A.2种B.3种
C.4种D.5种
9.有四瓶失去标签的溶液,它们分别是①CuCk溶液、②稀盐酸、③硫酸钠溶液、④氢氧化钠溶液,不用其他试
剂就可以将它们加以鉴别,则鉴别出来的先后顺序是()
A.①②④③B.①©②③C.④①②③D.②③①④
10.写出鉴别下列各组物质所需的试剂(任选)和方法。
(1)硬水和软水:O
(2)合成纤维和羊毛纤维:o
(3)Na2cCh和CaCO3:。
(4)Na2c。3和NaCl:。
(5)CUSO4>NaCkNaOH,NH4NO3、AgCl:«
11.鉴别失去标签的氯化钢、碳酸钠和稀盐酸三种无色溶液。
(1)学生甲得知氯化钢溶液显中性,选用了一种指示剂;学生乙选用了一种酸溶液;学生丙选用了一种含钾元素的
盐溶液,三位同学都一次性鉴别成功。请推断,他们所选用的试剂分别为甲、乙、
丙°
(2)学生丁说:“我不用任何其他试剂就可以鉴别。”你认为学生丁的说法正确吗?如果认为正确,请简述他的鉴别
方法;如果认为不正确,请说明理由:。
12.下列每组溶液只能用一种试剂来鉴别,请把所用试剂填写在空格上。
(1)稀盐酸、NaOH、NaCl:。(2)AgNCh、Na2cO3、Na2SO4:»
(3)BaCL、K2cO3、MgSO4:。(4)NaOH、Ba(OH)2,Na2so4:。
(5)NaOH、Ba(0H)2、Na2cO3:。(6)(NH4)2SO4>NH4CI、Na2so4、NaCI:。
(7)BaCL、NaCl、K2co3:»(8)NaNO3>MgCL、(NH4)2SO4:。
(9)CaCb、Na2co3、H2so4:。(10)NaCKH2so4、Ca(OH)2:。
13.[2020•天津]某固体粉末可能含有氯化镁、硫酸钠、硝酸钠、硫酸铜和碳酸钙中的一种或几种,为确定其成分,
某化学实验小组同学进行了图3-2-1所示实验。
「白色
氯化钢过量
瓯|足量水I沉淀人溶液.白色稀硝酸、沉淀
粉末过滤上幺反应①沉淀B不消失
—L尢色
溶液氢氧化_______过量_______
钠溶液可稀盐酸.fW
反应②1沉淀c反应③1消失
图3-2-1
(1)白色沉淀C是(填化学式)。
(2)反应①的化学方程式为o
(3)原固体粉末中一定含有的物质是(填化学式),一定不含的物质是(填化学式)。
B组
1.[2020•长春]下列实验方案合理的是)
实验目的方案
A检验某化肥是否为氮肥取样,加入熟石灰研磨
B检验铝粉中是否含有铁粉取样,用磁铁接近样品
C检验BaCCh中是否含有BaSO4取样,加入足量的稀硫酸
D点燃,在火焰上方罩干冷烧杯
检验CH4中是否含有H2
2.[2020・贵港改编]下列各组物质鉴别方案的描述,错误的是()
A.KN03、Na2s0八Ba(0H)2、MgCb四种溶液,需另加试剂方可鉴别
B.MgCL、HC1、KOH,NaCI四种溶液,利用组内物质即可鉴别
C.Na2cCh、NH4NO3、NaOH、NaCI四种固体,利用水及组内物质无法鉴别
D.NaCl、NaOH、CaCCh、CuSCU四种固体,只用适量水即可鉴别
3J2020•襄阳]实验室有一包粉末状固体,老师说可能含硫酸铜、碳酸钠、硫酸钠、氢氧化钠、氯化钢中的一种
或几种。某兴趣小组为探究其成分做了以下实验:
(1)取少量固体于试管中,向其中加入过量稀盐酸,充分反应后,产生气体X,得到无色溶液A。气体X的化学式
为。
(2)取少量无色溶液A于试管中,向其中滴加过量的硫酸镁溶液,产生沉淀,过滤后得到滤液Bo根据操作(1)和(2)
的现象可知原固体中一定不含;若向滤液B中逐滴滴加氢氧化钠溶液至过量,在此过程中观
察到的现象是。
(3)另取少量固体,向其中加入足量的水,充分搅拌后过滤,得到滤液Co向滤液C中通入少量二氧化碳,有白色沉
淀产生,则滤液C中的溶质肯定含有。通过实验,兴趣小组的同学确定了该固体
的组成。
4.[2020•滨州]水蒸气通过灼热的焦炭后得到的混合气体有哪些成分?某化学兴趣小组在老师的指导下,对此进
行了实验探究。
猜想与假设①该混合气体只含有一氧化碳、氢气。②该混合气体含有一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气。
③该混合气体只含有二氧化碳、氢气和水蒸气。④该混合气体只含有一氧化碳、二氧化碳和氢气。
查阅资料①无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色。②碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物.③氢气与一氧化
碳都具有还原性。
收集证据同学们在老师的指导下设计了如图3-2-2所示装置(部分夹持仪器已略去),并进行了实验。
图3-2-2
⑴装置A中无水硫酸铜由白色变为蓝色,装置B中澄清石灰水变浑浊,由此得出的结论为混合气体中
有、B中发生反应的化学方程式为
(2)反应前装置C中的药品为溶液。
(3)反应后E中红色氧化铁粉末变为黑色,F中无水硫酸铜由白色变为蓝色,G中澄清石灰水变浑浊,说明混合气
体中还存在的气体是。
实验结论猜想正确。
实验反思经过讨论,同学们将装置进行了简化,只用如图3-2-3所示装置并自选必要试剂就能完成探究(假设每
步都完全反应)。实验过程中干燥的凉烧杯内壁能观察到的现象是,应补充的最后一步
实验操作及现象是.
被石灰
混合气体y
inAB
无水硫酸铜澄清石灰水
图3-2-3
C组
1.[2020・天津模拟]一包固体粉末可能含有硝酸钠、碳酸钙、氢氧化钠、氯化铜、氯化钠和硝酸钙中的一种或
几种。为确定其组成,某同学设计了如下实验方案。下列判断正确的是()
—3无色气体4.4
T沉淀19.8g|过量稀硝酸
_
周
体
粉
末产人一氧化碳同白色沉淀।
一平眠成两例
图3-2-4
A.该混合物中一定含有碳酸钙、氢氧化钠、氯化铜、硝酸钙
B.蓝色溶液B呈中性
C.无色溶液A的溶质最多有3种
D.该混合物中一定不含氯化钠,可能含有硝酸钠
2.[2020・贵港]一包不纯的氯化钾粉末,杂质可能是硫酸钠、氢氧化钠、氯化钠、硝酸钢中的一种或几种。为确
定其成分,某兴趣小组的同学进行如下实验:
实验一:取少量该粉末于烧杯中,加蒸储水,充分搅拌,得到无色澄清溶液彳主溶液中通入C02,产生白色沉淀。
实验二:取14.0g该粉末于烧杯中,加入蒸储水完全溶解,再加入足量的硝酸银溶液和稀硝酸,充分反应后,产生
28.7g白色沉淀。
根据以上信息,回答下列问题。
(1)杂质中一定没有,一定有。
(2)实验一中产生白色沉淀的化学方程式为。
答案
A组
l.A2.C3.B4.B5.B
6.A[解析]伸入燃着的木条,空气中木条继续燃烧,氧气中木条燃烧更剧烈,二氧化碳中木条熄灭;空气、氧气、
二氧化碳均为无色无味气体,无法通过闻气味和看颜色来鉴别;空气、氧气通入澄清石灰水中均无明显现象,二
氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。
7.C[解析]稀盐酸和氢氧化镁反应,氢氧化镁溶解,碳酸钠和氢氧化镁不反应,无明显现象,可鉴别二者;氢氧化
钠溶于水时放热,温度明显升高,氯化钠溶于水,温度无明显变化,可鉴别二者;氯化镁和氢氧化钢反应生成氢氧
化镁白色沉淀,硫酸钠和氢氧化钢反应生成硫酸钢白色沉淀,现象相同,不能鉴别二者;硫酸锭和熟石灰混合研磨
有刺激性气味气体产生,硫酸钾和熟石灰混合研磨无气味,现象不同,可鉴别二者。
8.D[解析]气体X可能含有氢气、一氧化碳和二氧化碳中的一种或几种。将气体依次通过灼热氧化铜、澄清
石灰水和无水硫酸铜,观察到黑色固体变红,说明存在还原性的气体;澄清石灰水变浑浊,说明原气体中含有二氧
化碳,或者是反应生成了二氧化碳;无水硫酸铜变蓝,是因为从石灰水中带出了水蒸气,无法确定是否生成了水蒸
气。氢气具有还原性,与氧化铜反应生成铜和水,一氧化碳具有还原性,与氧化铜反应生成铜和二氧化碳。气体X
可能是①氢气和二氧化碳的混合物;②一氧化碳;③一氧化碳和二氧化碳的混合物;④氢气和一氧化碳的混合物;
⑤氢气、一氧化碳和二氧化碳的混合物。故X组成的可能性有5种。
9.B[解析]通过观察颜色可鉴别出呈蓝色的是①,取样品①,分别加入②、③、④中,有蓝色沉淀出现的是④;再
取①和④反应的生成物分别加到②、③样品中,能使沉淀溶解的是②。
10.(1)取样,各滴加肥皂水,振荡,泡沫多、浮渣少的是软水,泡沫少、浮渣多的是硬水
(2)点燃后闻气味,有特殊气味的是合成纤维,有烧焦羽毛气味的是羊毛纤维
(3)各取少量样品,加水,能溶解的是碳酸钠,不溶解的是碳酸钙
(4)各取少量样品,滴加盐酸,有气泡冒出的是碳酸钠,没有气泡产生的是氯化钠
(5)各取少量样品,加水,能溶解且溶液呈蓝色的是硫酸铜;能溶解,溶液温度无明显变化且溶液呈无色的是氯化钠;
能溶解且溶液温度升高的是氢氧化钠;能溶解且溶液温度降低的是硝酸镂;不溶解的是氯化银
11.(1)紫色石蕊溶液稀硫酸碳酸钾溶液
(2)正确;分别取少量样品于试管中,两两混合,如果既有沉淀又有气体产生,则样品是碳酸钠;如果只有沉淀产生,
样品是氯化钢;如果只有气体产生,样品是稀盐酸
12.(1)紫色石蕊溶液(2)盐酸(3)稀硫酸
(4)硫酸筱(5)稀硫酸(6)氢氧化钢溶液
(7)稀硫酸(8)氢氧化钢溶液
(9)紫色石蕊(或碳酸钾)溶液
(10)碳酸钠(或碳酸钾或紫色石蕊)溶液
13.(l)Mg(OH)2
⑵Na2s04+BaCL-BaSC)4j+2NaCl
⑶CaCO3、Na2so4、MgCl2CuSO4
[解析]⑴可能含有的成分中只有氯化镁能与氢氧化钠反应生成Mg(OH)2白色沉淀,即C为Mg(OH)2o(2)由于
反应①中加入氯化钢溶液后生成不溶于稀硝酸的沉淀,可推出白色沉淀B为BaSCU;又因为固体粉末溶解后得
到的是无色溶液,所以粉末中不含硫酸铜,含有硫酸钠,故反应①为氯化钢和硫酸钠反应生成硫酸钢白色沉淀和
氯化钠,化学方程式为Na2SO4+BaC12—BaSO4i+2NaCl»(3)原固体粉末溶解过滤后得到的白色沉淀A为
CaCCh,又由上述分析知固体粉末中一定有Na2s04和MgCL,一定不含CuSO%所以原固体粉末中一定含有的物
质是CaCO3>NazSC)4和MgCb,一定不含的物质是CuSO4»
B组
1.B[解析]检验某化肥是否为钱态氮肥,可以通过取样,加入熟石灰研磨,若产生有刺激性气味的气体,则为钱态
氮肥;铝不能被磁铁吸引,而铁可以被磁铁吸引,因此检验铝粉中是否含有铁粉,可以通过取样,用磁铁接近样品
检验;稀硫酸与BaCO3反应生成BaSCU、水和二氧化碳,无法通过加入足量的稀硫酸检验BaCO3中是否含有
BaSO4;CH4和H2都能被点燃,且产物中都有水,无法通过点燃,在火焰上方罩干冷烧杯的方法检验。
2.B
3.(1)82
(2)硫酸钠和硫酸铜刚加入氢氧化钠无明显现象,滴加一段时间后有白色沉淀产生
(3)氯化钠、氢氧化钠、氯化钢
4,收集证据(1)水蒸气和二氧化碳(或H20和C02)
CO2+Ca(OH)2—CaCO3j+H2O
(2)NaOH(或氢氧化钠)
(3)氢气和一氧化碳(或比和CO)
实验结论②
实验反思烧杯内壁有水雾(水珠)产生将烧杯迅速正放,倒入澄清石灰水,振荡,发现澄清石灰水变浑浊(或另
取一内壁附着有澄清石灰水的小烧杯,罩在火焰上方,发现澄清石灰水变浑浊,答案合理即可)
[解析](1)装置A中无水硫酸铜由白色变为蓝色,说明气体中含有水蒸气;装置B中澄清石灰水变浑浊,说明气体
中含有二氧化碳。B中二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,化学方程式为Ca(OH)2+CO2—
CaCO3i+H2O»(2)反应前装置C中的药品为氢氧化钠溶液,用来吸收二氧化碳。(3)反应后E中红色氧化铁粉末
变为黑色,F中无水硫酸铜由白色变为蓝色,说明经过E后的气体中含有水蒸气,水是由氧化铁和氢气反应生成
的;G中澄清石灰水变浑浊,说明经过E后的气体中含有二氧化碳,二氧化碳是由一氧化碳和氧化铁反应生成的,
说明混合气体中还存在的气体是氢气、一氧化碳。
实验结论该混合气体含有一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气,猜想②正确。实验反思实验过程中干燥的凉
烧杯内壁能观察到有水珠出现,是因为氢气燃烧生成水;应补充的最后一步实验操作是把烧杯翻转,迅速倒入适
量澄清石灰水,振荡,发现澄清石灰水变浑浊,说明气体燃烧生成了二氧化碳,二氧化碳是由一氧化碳燃烧生成的。
C组
1.A[解析]碳酸钙难溶于水,氢氧化钠和氯化铜反应会生成溶于酸的氢氧化铜沉淀,氢氧化钠和二氧化碳反应
生成碳酸钠和水,碳酸钠和硝酸钙反应生成碳酸钙沉淀和硝酸钠,氯离子和银离子结合生成氯化银沉淀。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 宁波幼儿师范高等专科学校《电电子基础训练》2024-2025学年第二学期期末试卷
- 2026黑龙江哈尔滨锅炉厂有限责任公司全球校园招聘考试参考题库及答案解析
- 2026年3月安徽滁州新华书店有限公司明光分公司外包服务人员招聘2人笔试备考题库及答案解析
- 2026年莆田市涵江区公开招聘新任教师80人考试参考题库及答案解析
- 2026新疆博州华棉棉业有限责任公司招聘1人考试参考题库及答案解析
- 2026河北廊坊永清县中医医院选聘工作人员28人笔试备考试题及答案解析
- 仓库内部质量检查制度
- 会展公司内部内控制度
- 政府食堂内部控制制度
- 旅游企业内部控制制度
- (17)义务教育劳动课程标准日常修订版(2022年版2025年修订)
- 2025版煤矿安全规程学习培训课件
- 全国优质课一等奖中职《就业与创业指导》课件
- 医院医技科室综合目标管理考核标准
- 出口海运工厂集装箱货物绑扎加固指南
- 领导科学PPT完整全套教学课件
- 电动机检修作业指导书
- 云南省普通初中学生成长记录模板-好ok
- GB/T 19867.1-2005电弧焊焊接工艺规程
- 公共管理核心与前沿课件
- 新员工跟进转正面谈记录表
评论
0/150
提交评论