2021年中考语文二轮复习：语言运用

语言积累与运用专项一、二

专项一：

1.从下面词语中至少选用三个词语或三个以上词语，并且至少用上一种常见修辞手法，写一段话,

不超过50字。“战疫逆行困难希望勇挑重担”

示例：面对疫情，充满希望。我们看到“不计报酬，不畏生死”的伟大“逆行者”不怕困难，勇

挑重担，积极战疫，展现中国风采。

2.从A组中至少选用两个词语，B组中至少选用一组关联词语，写一段以时间为主题的话。（80

字以内）

A.一知半解再接再厉沥尽心血与日俱增训诫持之以恒健忘

B.如果....•，那么......只有....•,才......

示例：小时候，我们总是对“惜时如金”的训诫一知半解。后来发现，岁月如指尖在六琴弦上奏

出的音符，只有用我们持之以恒的努力才能组成一个个动听的和弦，谱出了一曲华彩的乐章，在

我们记忆的沙滩上留下了一排排深深浅浅的足迹o

3、从下面词语中至少选用三个词语，并且至少用上一种常见修辞手法，写一段描写人物心理活动

的话，不超过80字。

忧心忡忡洋洋得意闷闷不乐焦灼胆怯迫不及待尴尬

示例：他实在有些忧心忡忡，对手进场时洋洋得意的神态让他十分尴尬，那胜券在握的表情的确

增添了他不少的焦灼，就像硬给已经不胜重担的人加上了新的负重。

4、请从“轻盈繁密和煦多姿多彩眼花缭乱”这几个词语中任意选取（不少于三个），连

缀成一段话，运用拟人的修辞手法，并且情境要求合情合理。

示例：多姿多彩的春天不但给我们带来了和煦的春风,而且还给我们带来了的一片繁花盛开的景象,

美丽的蝴蝶姑娘在花丛中轻盈的舞蹈,真是让人眼花缭乱.

5.请从以下提供的词语中选用至少三个词语写一段描绘课堂情景的话，要求句子通顺，语意完整,

合乎情理，字数在40-60之间。

兴致盎然对答如流味同嚼蜡充耳不闻昏昏欲睡渊博惬意烦躁

示例：1.在课堂上，老师讲得生动有趣，展现了她渊博的知识，我们听得兴致盎然，对于老师的

问题，我们都能对答如流。

2.在课堂上，老师的课上得味同嚼蜡，有的同学充耳不闻，有的同学昏昏欲睡。我感觉时间过得

真慢，心理异常烦躁。

3.自习课上，同学们各自作着自己的事，几个同学兴致盎然地讨论着问题，同座因为做不出题烦

躁地乱画着，而我却惬意地看着《繁星•春水》

6.以“微笫”为话题，使用下面词语写一段连贯的话，至少用上其中两个并运用一种以上的修辞

手法。

微笑阳光明媚春华秋实温馨甜蜜

示例：微罢，是春天里的一丝新绿，是秋日里的一缕阳光，是骄阳下的一片浓荫，是冬雪中的一

株梅红……微笑着去面对吧，你会感到人生是那样的温馨与甜重！

7.从下面A组中至少选用两个词语，B组中至少选用一组关联词语，写一段话，描写端午节或中

秋节的情境。（80字之内）

A组：洋溢热闹张灯结彩兴高采烈齐心协力欢声笑语

B组：不仅……而且……一边……一边……

示例一：（端午节）粽子飘香，龙舟竞发，好不热闹！看，健儿们齐心协力挥动船桨，龙舟箭一般

往前飞；观众兴高采烈地欢呼、呐喊……端午节不仅是一个传统的节日，而且是中华民族的精神

家园。

示例二：（中秋节）中秋之夜，明月高悬，大街小巷张灯结彩，大家一边品茶吃月饼，一边赏月聊

天，脸上洋溢着幸福。孩子们跑呀，跳呀，唱呀……到处是欢声笑语。

8.根据提示，完成题目。

请从''微笑咖啡绿荫温暖温馨”中选取词语（不少于三个），连缀成一段话，并且运用排

比的修辞手法。（不超过50个字）

示例：朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，微笑是一片遮阳的绿荫；微笑是一句温暖

的问候，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。

9.根据提示，完成题目。

请从“浮躁、宁静、滋润、丰盈、读书”中选取词语（不少于三个，连缀成一段话,并且运用排比

的修辞手法。（不超过50个字）

示例：有书为伴，能祛除内心的浮躁，让一颗心沉浸在文字宁静的世界里；有书为伴，能给心

灵以慰藉和滋润；有书为伴，能让一颗心在知识的海洋中渐渐丰盈充实。所以，读书不会无奈和

茫然，因为有书为伴；不会孤独和寂寞，因为有书为伴。

10.请从“种子理想滋长泥土奋斗”中选取词语（不少于三个），连缀成一段话，并且运用拟

人的修辞手法。（不超过50个字）

示例；种子如果不经过坚强的泥土中挣扎奋斗的过程，就永远不能发芽、滋长;人如果不经“雨雪

冰寒、凄风苦难”就无法达到理想的彼岸;用自己勤劳的双手，才能浮起你理想的风帆。

11.根据提示，完成题目。

请仿照例句，从“平凡、挫折、苦难、伤害、困难”这5个词语中任选两个各写一句话，使它们

与例句构成排比句。

例句：失败是荒原，孕育着掘起，只要你肯开拓。

示例：平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；挫折是细石，孕育着巍峨，只要你肯积累；苦难

是阶梯,孕育着成功,只要你肯攀登……

12.使用下面词语，以丰收为话题，写一段连贯的话，至少运用其中两个。（要求使用拟人的修辞。）

漫山遍野希望茂密坚强连绵一

示例:秋天漫山遍野都是一片丰收的景象：金黄的稻子连绵起伏；火红的高粱喝醉了酒；繁密的柿

子涨红了脸，茂密的甘蔗林传来欢歌笑语，人们的脸上写满喜悦和希望。

13.使用下面词语，以修养为话题写一段连贯的话，至少运用其中三个（要求使用反问的修辞，

并用上关联词“无论……都……”）o

壮阔飘逸坦然面对深邃优雅

示例:无论是挫折、厄运，还是幸运、顺遂，有修养的人都能坦然面对。正因为经受了生活的洗礼,

历经了世事的艰辛，所以他们气质显得更加优雅，而思想变得更加深邃。一个涉世不深，养尊处

优、思想肤浅的人又怎么能做到宠辱不惊呢？

14.使用下面词语，以风景为话题，写一段连贯的话，至少运用其中两个。（要求使用比喻的修辞）

来往不绝鳞次栉比引人注目别具一格一

示例:站在东莞市行政中心大楼向南放眼望去，鸿福路上车辆如江河之水，川流不息；游人如织，

来往不绝，两边的高楼鳞次栉比。而最引人注目的是造型别具一格青少年科技馆，它像一艘扬帆

远航的轮船，引领我们驶向科技时代。

15.用下列词语中的三个写一段关于友谊的话，要求运用反问的修辞。

点缀隔膜踌躇吹毛求疵忧心忡忡.

示例:友谊之花需要用真诚去浇灌，当朋友为难事忧心忡忡时，你应向他伸出援助之手；当朋友面

临抉择踌躇不定时，你应为其提供有价值的参考意见；当朋友无意中伤害你时，你应用宽容态度

原谅他。如果对朋友的无意过失吹毛求疵，彼此之间又怎能不产生隔阂呢？

16.用下列词语中的三个写一段关于青春的话，要求运用比喻的修辞。

玷污执着真谛黯然失色无与伦比.

示例:青春是一朵迎着朝阳绽放的鲜花，她让周围的景物黯然失色；青春是一幅无与伦比的美丽的

图画，任何浪费青春的行为都是对她的玷污。只有我们执着地追求，努力的奋斗，我们才能让青

春无悔，进而领悟人生的真谛。

17.用下列词语中的三个写一段关于某种动物或植物的话，要求运用拟人的修辞。

忐忑汲取畸形任劳任怨相形见细一

示例:爷爷家养了一条小狗，它的耳朵有点畸形，一个大，一个小。但它可是一个忠诚的卫士，无

论白天黑夜，还是刮风下雨，它都恪尽职守，任劳任怨，普通人的敬业精神与之相比，真是相形

见细，看来人还得从它的身上汲取爱岗敬业的精神力量。

18.用下列词语中的三个写一段赞美老师的话，要求运用排比的修辞。

惬意宽恕馈赠恪尽职守中流砥柱一

示例：啊，老师，你是传承人类文明的火炬，照亮别人，燃烧自己；你是人类精神家园的守望者,

馈赠知识，传递感动；你是教育事业的中流砥柱，恪尽职守，无私奉献。

19.用下列词语中的三个写一段描写人物心情的话，要求运用夸张的修辞。

执拗败笔喧嚣迫不及待诚惶诚恐.

示例:在今天的班级元旦文艺晚会上，我将要和同桌表演一个小品。吃完晚饭，我迫不及待地来到

教室，上台前，我心情紧张，心好像要跳到嗓子眼，可谓诚惶诚恐。在表演时，因为紧张，我串

联了台词，台下一片喧嚣，这成了我们这个节目的败笔。

20.请从下列词语中至少选用两个词语，并至少使用一种修辞手法，描述一个人物的心理。

踌躇祈祷胆怯缄默冥思苦想长吁短叹

示例:从外婆去世后，妈妈时常年盯筮呼，有时候缴联不语，与以前活泼开朗的她简直判若两人，

我暗暗祈祷她能早日摆脱苦闷，重新快乐起来。

专项二：

1.沧海横流，方显英雄本色。新冠肺炎疫情是一次危机，也是一次大考。习近平主席在湖北省考察

新冠肺炎疫情防控工作时指出，疫情发生以来，包括军队在内的广大医务工作者发扬

的精神，__________奔赴湖北和武汉，毫无畏惧投入防控救治工作，日夜奋战，舍生忘死，不负重

托,不辱使命，同时间赛跑，与病魔较量，为武汉疫情防控工作作出了重要贡献。习近平主席的

重要讲话令抗疫一线官兵备受鼓舞，大家一致表示，当前战“疫”进入关键阶段，要继续发扬特

别能吃苦、特别能战斗的精神，在特殊战场上发起新的冲锋，在大战中践行初心使命，在大考中

交出合格答卷。

(1)在横线上填上合适的四字短语。

(2)读完以上的文字，谈谈你的启示，不少于50字。

答案：吃苦耐劳、义无反顾。

2.阅读下面的文字,按要求做题。

青年最富有朝气、最富有梦想。近代以来，我国青年不懈追求的美好梦想,始终与振兴中华的历

史进程紧密相联。在革命战争年代，广大青年满怀革命理想，为争取民族独立、人民解放

（）、抛洒热血。在社会主义革命和建设时期，广大青年响应党的号召，向困难进军，向荒原

进军，保卫祖国，建设祖国，在新中国的广阔天地忘我劳动、艰苦创业。在改革开放历史新时期，广大

青年发出团结起来、振兴中华的时代强音，为祖国繁荣富强（卜锐意创新。在最近的芦

山抗震教灾中，大批青年临危不惧、顽强拼搏,广大青年心系灾区、无私奉献，为抗震救灾作出了重要

贡献。

历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望,实现我们的发

展目标就有源源不断的强大力量。

①在文中两处横线上分别填上一个成语（或是四字短语）。

②读了上面的文字，你有什么感想?请写一段话。（不超过50字。）

【答案】①示例：冲锋陷阵开拓进取

3.阅读下面的文字,按要求做题。

“我们对于不论哪一本书，哪一种学问，都要先经过怀疑，因怀疑而思索,因思索而辨别是非。我

们对于不论哪一本书，哪一种学问，都要先经过怀疑，因怀疑而思索,因思索而辨别是非。经过怀疑、

思索、辨别三个步骤以后，那本书才是我的书，那种学问才是我的学问。经过怀疑、思索、辨别三个

步骤以后，那本书才是我的书，那种学问才是我的学问。否则便是盲从，便是迷信。否则便是盲从，

便是迷信。孟子所谓“尽信书不如无书”，也就是教我们有一点怀疑的精神，不要随便盲从或迷信，

由此可见，我们做学问就要（）、（）

①在文中横线上填上两个四字短语（或成语）。

②根据上面文字的启示写出一段话。（不超过50字）

所以我们在读书学习时____________________________________________________________________

【答案】①示例：善于思索善于怀疑

②所以我们在读书学习时要有怀疑的精神，不要随便盲从或迷信。

4.阅读下面的文字，按要求做题。

今年舂节期间，中央电视台播出的节目《经典咏流传》以“现代音乐和古典诗词”的模式，将古

诗词全新呈现在观众面前，令人_________o其实，不少学校已推广。这种模式，即“素读教学法”。“素

读”分为歌诀和吟咏，歌诀是把古诗文配上音调后给唱出来，就像我们唱流行歌曲一样.而吟咏和朗

读不同，古诗文在进行朗读的时候，诗文的意境是体现不助来的，而吟咏则不然。其实经典的诗歌都是

有着特定的内涵和底蕴的，也是有着特定的韵律和节奏的素读教学法”教学生背诵古诗文，效果很不

错。学生们可以通过反反复复地诵读来实现“书读百遍，其义自见”这个学习目标。

“素读”法有很大的优越性。写作离不开大量的阅读积累，离不开传统的“素读”法。在广泛

记诵、大量枳累的基础上,语言的枳累量、思想的感悟力都能得到猥大的增加或提升,这便是为写作

做了最好的储备。胸有点墨、腹有诗书，笔下才能__________，自我的语言表达能力更强，写作时才能

做到自由自在，无拘无束，心灵和思想飞翔在字里行间,才能写出真正“独抒性灵”的作品。“素读”

法可以提升学生的文学素养和审美品位，还可以让中华民族传统文化经典烙印在学生心里。这是更

好地推广中国文化的手段，会使一代又一代的学生从小就能够建立起文化自信。

①在文中两处横线上分别填上一个四字短语（或成语）

②读了上面的文字，请写一段话简要说明你对“素读”法的认识。（不超过50字）

“素读教学法“_____________________________________________________________________________

【答案】①示例：大饱耳福行云流水

②“素读教学法”是一种通过“歌诀”和“吟咏”的方式教导学生背诵经典古诗文的教学方法；

为写作做最好的储备；提升我们的文学素养和审美品味；可以让中华民族传统文化经典烙印在我

们心里，使我们能够建立起文化自信。

5。阅读下面的文字,按要求做题。

中国素有“衣冠王国”之美誉。几千年来，中国各族人民在长期的生产活动和社会实践中，制造

出了许多的服饰，服饰中蕴含着丰富的思想文化。

中国古人讲究同自然的和谐，即“天人合一因此，在中国古代社会凡是一个新的王朝建立，都

要确定本朝崇尚的颜色,以证明自己统治天下是顺承天意、合乎天德的。商代将取于有然的青、赤、

黄、白、黑五种顾色视作尊贵色彩，例如，青色就是蓝草（草名）染在素色布上的颜色，而黄色是土地之

色，源于古人对土地的崇拜。秦尚黑色，到了汉代，黑、黄、红三色都曾受到尊崇;而唐宋以来,黄色成

了最尊贵的色彩，“黄袍”成为天子专着的服装。金、黄、红、紫等艳丽之色多属于达官贵人，蓝、

绿、灰、白则属于平民。不过，明朝因皇帝姓朱，遂以“朱”为正色，又因《论语》有“恶紫之夺朱也”

的语句，紫色于是自官服中废除不用。可见，色彩的应用已逐渐脱离自然属性及其本来意义而被赋予

了浓厚的政治伦理色彩。除了色彩之外，服装款式也蕴含着古人的思想追求。以深衣为例，它袖口宽

大，象征天道圆融:领口左右相交，代表做人要不偏不倚;深衣背后有一条直缝贯通上下，象

征___________，为人正直;腰系大带,象征行动进退符合权衡规矩。总之，深衣象征着天人合一,恢宏大

度，公平正直,包容万物的中华传统美德。

①在文中两处横线上分别填上一个四字短语（或成语）。

②读了上面的文字，请写一段话简要说明你对中国服饰有了哪些认识？

中国服饰，____________________________________________________________________________

6.阅读下面的文字,按要求做题。（5分）

近一段时间,一场名刈青春，为祖国歌唱'传承篇”的网络拉歌话动，在全国各大高校间接力展开。

截至目前，已有超过百所高校参与。在这个春天，各地师生们用一首首动听的旋律献歌新中70周年华

诞，礼赞祖国,礼赞新时代。

“书声琅，琴声畅,莫负大好春光新时代青年用一首首经典老歌、优美民歌、流行歌曲等，唱出

了新时代新青年的新气象，同时也唱出了广大师生的拳拳爱国情、奋进心。

青年是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。

无论古今中外，青年都是一个国家、一个民族向前进步的。不同时代,青年面临的使

命和时代课题虽然不同，但___________、追求梦想、报效祖国的方向是一致的,将个人成长和国家发

展民族复兴协调统一起来的奋斗路径是一样的。

①.在文中两处横线上分别填上一个四字短语（或成语）。

②.读了上面的文字后，你有什么感想，请写出一段话。（不超过50字）。

作为正值青春的我们，_______________________________________________________________________

【答案】①示例：中坚力量/不忘初心②略。【评分】5分，意思对即可。

7.阅读下面一段文字，按要求做题。（4分）:

书籍是人类经典文化的主要载体。电视和网络更多地着眼于当下，力求信息传播的新和快,

不在乎文化的积淀。因此，一个人如果主要甚至仅仅看电视和上网络，他基本上就是一个

的人。他也许知道天下许多奇闻八卦，但这些与他的真实生活毫无关系，与他的精神生长更毫

无关系。一个不读书的人是没有根的，他对人类文化传统,本质上是贫乏和空虚

的。我希望今天的青少年不要成为没有文化的一代人。

（1）在文中横线处分别填上一个四字短语。

（2）作为新时期的青少年，你认为应该怎样成为一个有文化的人?

答案：胸无点墨一无所知第二问略，言之成理即可

8.阅读下面一段文字，按要求做题。

璀璨的亚洲文明，为世界文明发展史书写了浓墨重彩的篇章，人类文明因亚洲而更加

从宗教到哲学、从道德到法律、从文学到绘画、从戏剧到音乐、从城市到乡村，亚洲形成了覆盖

广泛的世俗礼仪、写下了传承千年的不朽巨著、留下了的艺术瑰宝、形成了种类多样的制

度成果，为世界提供了丰富的文明选择。

（1）在文中横线处分别填上一个四字短语。

（2）作为新时期的青少年，你认为应该怎样传承中华文明？

答案：绚烂多姿精湛深邃

9.阅读下列材料，按要求回答问题。（4分）

【材料一】某小学在校园环境文化的营造中，充分利用书香长廊、橱窗、墙壁、黑板报等空间，

以多种艺术表现形式，渗透国学经典的文化元素，让孩子在中快乐成长。

【材料二】某学梭提倡快乐学国学。校国内众多的楹联、教学楼墙上的《弟子规》、经典美文以及

出自经典的指路牌（“三乐苑”“积步轩”）等等，让学生能接触到经典。

【材料三】某中学让古诗文、名言警句上墙、上板报。只要走进校园，可以看到孔子、孟子、老

子等圣贤的经典名句把各个角落的橱窗装点一新，可以看到同学们以国学经典为内容的书法展，

可以看到以国学经典为主题的板报，处处显现出同学们与传统文化的亲近。

（1）在文中画线处填上四字短语。（2分）

（2）读了以上材料，你有什么感想?谈谈你的看法（不超过50字）（2分）_

【答案】（1）耳濡目染随时随地（2）言之有理即可。

10.阅读下面一段文字,用简练的语言概内容。（5分）

不忘初心，追逐梦想，我们保持平常心。处大事应明而能断,临大势应顺而有为。作为世界和平

的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，我们要保持战略上的平常心态,认识到承担新

角色的复杂性和艰巨性，在战术上高度重视和防范各种风险做到（）、（），决不打

肿脸充胖子。我们追求改革的“过程自觉”，久久为功解决长期存在的难题;也讲究改革的“落地

效益''，让改革的尺寸之功都能凝结为人民群众的获得感。坚持问题导向、底线思维，做事有度，处

事有方，我们就能淡定从容、行稳致远。

（1）在文中横线处填上两个四字短语或成语有所作为、量力而行

（2）根据上面的文字的启示写出一段话。（不超过50个字）

作为成长中的青少年,我们也要保持平常心。_____________________________________________

11.阅读下面的文字，按要求做题。（4分）

古代一位哲人曾说过，世上有两种人，一是“刺猬”，一是“狐狸”。刺猬遇事只有竖起刺这一

招，而狐狸却可随机应变。其实，论进退又何尝不是如此呢？“刺”一味进，或一味退，最终走向

极端;而“狐狸”却依实际情况采取不同措施。难怪这人说，还是像狐狸多一点的人好。是进是退,

应该看具体情况。

只是进，是走不通的。人生之路何其坎坷，有高耸入云、寒不可御的雪山，也有深不见底、让

人的悬崖。历史上多数骄子死在了高寒之处。这时候，我们不可一味进，而要选择另

一条路只有这样，才能最终到达成功的远方。

只有退当然也是万万不能的。逆水行舟，不进则退。人生是一个奋斗的过程，我们有理想在远

方闪耀，有希望在彼岸召唤。我们要向着它们前行。一味地退，我们只能站在远点，像懦夫一样,

在别人成功的欢笑声中O

（1）在文中横线上分别填写一个四字短语。（2分）

⑵关于人生的“进与退”，谈谈你的看法。（2分）

【答案】（D望而却步碌碌无为

（2）言之有理即可。

12.阅读下面的文字，按要求做题。

中国队首金！

两次打破世界纪录！

中国男子冰上竞速项目金牌零的突破！

在2018年的平昌冬奥会短道速滑男子500米决赛中，中国选手武大靖以连续打破世界纪录的优异

表现，为中国代表队夺得了本届冬奥会的首枚金牌，也创造中国男子冰上竞速项目在冬奥会金牌

零的突破。武大靖也凭借决赛39.584秒的成绩，成为该项目世界纪录和奥运会纪录的保持者。

武大靖，1994年7月24日出生于黑龙江省佳木斯市。2004年，武大靖开始练习短道速滑，2010

年11月进入国家队。赛场上的他，，舍我其谁，赛场下的他开朗谦逊，；索契

冬奥会，他与金牌擦肩而过;近四届世锦赛，他连续登上男子500米的领奖台;如今，在2018平昌

冬奥会上，武大靖打破世界纪录，捍卫中国短道速滑的荣誉

①、在文中的横线上分别填一个成语（或是四字词语）

②、读了上面的文字，你有什么感想？请写一段话。（不超过50个字。）

①沉稳霸气、好学上进②意思对即可。

13.阅读下面的文字，按要求做题。（2分）

尽管社会飞速发展，但是雷锋精神依然不会过时。雷锋无限忠诚、乐于助人、积极向上'无私

奉献的精神正是社会主义核心价值观的基本理念，他是社会主义建设初期坚守道德高地的时代英

雄。

50多年来，雷锋精神始终与我们同在。对于那些质疑'恶搞、丑化雷锋一样英雄人物的歪风,

我们要坚决说“不”！

"英雄者，国之干；庶民者，国之本J英雄是民族精神和时代精神的集中体现，