《醉翁亭记》同步练习（含答案）

2021——2022学年度部编版九年级语文上册第11课《醉翁亭记》课后练习一、选择题

1.下列加点字注音有误的一项是(

)A.环滁⋅(chú)

林壑⋅(hè)

琅邪⋅(yá)B.翼⋅然(yì)

C.野蔌⋅(shù)

伛⋅偻⋅(yǔlǚ)

觥⋅筹(gōng)D.颓⋅然(tuí)

提携2.下列加点词的解释有误的一项是（）A.蔚⋅然（茂盛）翼⋅然（像鸟张开翅膀一样）B.林霏⋅（雾气）佳木秀⋅（茂盛、繁茂）

醉翁之C.晦⋅明（暗）

岩穴暝⋅（昏暗）

D.负⋅者（失败）伛⋅偻⋅（腰背弯曲）

苍⋅3.自古以来，文人墨客就与“亭”结缘，不但写出脍炙人口的名篇，还留下联语佳句。在学习《醉翁亭记》时，小华查阅资料得知，醉翁亭一带的建筑还有二贤堂、冯公祠、古梅亭、意在亭等。小华记下了其中的一些对联，发现有很多都源自《醉翁亭记》的文意，于是他想把与课文无关的对联筛选出去。应被筛出的一副对联是（

）A.饮既不多缘何能醉

年犹未迈奚自称翁B.泉声如听醉翁操

海日已照琅琊山C.翁去八百载醉乡犹在

山行六七里亭影不孤D.疏影横斜水清浅

暗香浮动月黄昏

4.选出下面对课文《醉翁亭记》分析不正确的一项()A.文章开头先概括描述滁州地理特征，然后依次写了西南诸峰、琅琊山、酿泉、醉翁亭。B.文章写“醉翁亭的命名”主要是为了介绍醉翁亭的由来和写作本文的原因。C.文章第2段描写了山间的朝暮变化和四季不同的景色。D.文中用了不少对偶句，如“野芳发而幽香”对“佳木秀而繁阴”，这种句式工整优美，节奏感强。二、填空题5.用课文原句填空。（1）文中描写山间朝暮景象的句子是“________，________，________”。（2）《醉翁亭记》以清丽明快的语言，描绘春夏之景的句子是“________，________”。（3）欧阳修《醉翁亭记》中的“________，________”表现了自己寄情山水的情感。（4）文中照应“饮少辄醉，而年又最高”的句子是“________，________，________”。6.指出下列“而”字的用法。（1）望之蔚然而深秀者________（2）得之心而寓之酒也________（3）临溪而渔________（4）而不知太守之乐其乐也________7.《醉翁亭记》全篇共21个“也”字，所表述的语气有三种：A．陈述（用于描写景物）；B．肯定（用于介绍人名）：C．感叹（用于直抒胸臆）。试指出下列各句中的“也”字各表现了哪种语气。（1）环滁皆山也。________（2）太守谓谁？庐陵欧阳修也。________（3）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。________（4）四时之景不同，而乐亦无穷也。________（5）已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。________（6）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。________。8.填空。（1）《醉翁亭记》的作者是________，字________，自号________，晚年又号________。宋代________家。（2）贯穿《醉翁亭记》全文的主线是一个“乐”字，围绕这一主线，作者先介绍了“亭之概况”，接着描绘了“________”，最后抒写了“________”。（3）《醉翁亭记》在描写“亭中宴”的过程中，描绘了四个场景图，依次是：滁人游﹣﹣________﹣﹣________﹣﹣________。三、文言文阅读

9.文言文阅读

岘山亭记

欧阳修

岘山临汉上，望之隐然，盖诸山之小者。而其名特著于荆州者，岂非以其人哉？其人谓谁？羊祜叔子、杜预元凯是已。

山故有亭，世传以为叔子之所游止也。故其屡废而复兴者，由后世慕其名而思其人者多也。熙宁元年，余友人史君中辉以光禄卿来守襄阳。明年，因亭之旧，广而新之，既周以回廊之壮，又大其后轩，使与亭相称。君知名当世，所至有声，襄人安其政而乐从其游也。因以君之官，名其后轩为光禄堂；又欲纪其事于石，以与叔子、元凯之名并传于久远。君皆不能止也，乃来以记属于余。（1）解释下列句中加点字的意思。

(1)因⋅亭之旧

(2)乃来以记属（2）用现代汉语翻译下面的句子。

而其名特著于荆州者，岂非以其人哉？（3）下列选项中节奏划分不正确的一项是（

）A.盖/诸山之小者B.世传以为/叔子之所游止也C.余友人史君中辉/以光禄卿/来守襄阳D.名其后/轩为光禄堂（4）文中说“襄人安其政而乐从其游也”，这句话道出了襄阳人愿意跟随史中辉出游的原因，用《岳阳楼记》中的一句话来说，即“________,________。（5）这篇文章与《醉翁亭记》均出自欧阳修之手，试比较这两篇文章在写法上有什么不同。

10.阅读（甲）（乙）两部分文字，完成下面小题。

（甲）金陵自北门桥西⋅行二里，得小仓山。山自清凉胚胎​①，分两岭而下，尽桥而止。蜿蜒狭长，中有清池水田，俗号千河沿。河未干时，清凉山为南唐避暑所⋅，盛可想也。登小仓山，诸景隆然上浮。凡江湖之大，云烟之变，非山之所有者，皆山之所有也。

康熙时，织造隋公当山之北巅构堂皇​②，都人游者，翕然盛一时，号曰隋园，因其姓也。后三十年，园倾且颓弛，禽鸟厌之，百卉芜谢。余购以月俸，茨​③墙剪阖​④，易檐改涂。皆随其丰杀繁瘠，就势取景，而莫之夭阏​⑤者，故仍名曰随园，同其音，易其义。

落成叹曰：“使吾官于此，则月一至焉；使吾居于此，则日日至焉。”遂乞病，率弟香亭、甥湄君移书史居随园。闻之苏子曰：“君子不必仕，不必不仕。”然则余之仕与不仕，与居兹园之久与不久，亦随之而已。夫两物之能相易者，其一物之足以胜之也。余竟以一官易⋅此园，园之奇，可以见矣。

己巳三月记。

（节选自袁枚《随园记》，有删改）

（1）请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）

余购以月俸（2）解释文中加点词语。

①自北门桥西⋅行________

②为南唐避暑所⋅________

③以一官易⋅（3）把下列句子翻译成现代汉语。

①使吾居于此，则日日至焉。

②醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。（4）阅读（甲）文，概括“随园”名称的由来。（5）（甲）（乙）两部分文字分别体现了作者怎样的人生志趣？请简要分析。四、现代文阅读11.阅读下面文本，完成下列各题。一盏红灯笼查

干在我们北方，灯笼红总是先于花红的。花红时节一到，灯红便退到幕后，卸妆、睡觉。它们是功臣，凌寒去迎春，迎来了温暖，也不虚张声势，悄悄然离去。如此看来，我们古老的红灯笼，从不缺乏贵族之气。不像漫天飞舞的烟花，富而不贵。本来烟花是属于物质的，华而不实，只图瞬间的辉煌与炫耀。而红灯笼，则是属于精神的，高雅且安稳。我们的古人，喜挂红灯笼，不仅为了装饰和美观，更是含有心灵的寄托与期冀。因为那是享誉四海的——中国红。记得童年时，在除夕之夜，家里总要挂一盏六角形的红灯笼。立一高竿，于院子中央，悬于之上。它可以照彻整个院落，造成一片梦幻色彩。大门两侧，则必须放置两盏大大的冰灯，银亮银亮的，冷冽且刺目。这样，一红一白，相映成趣，节日气氛，立刻呈现出来。六角形的灯笼架，是父亲用细铁丝编织而成的。每当大年三十，母亲用红纱布把它缝裹起来。再放一根粗粗的蜡烛于笼底，以备点燃。母亲曾经说过，每年除夕，悬挂一盏红灯笼，不仅仅是为迎接财神和灶神，更是为了祭奠逝去的亲人。在灶台的墙壁上方，置一横着的木板，木板上敬置各类熟食和茶酒。那个时候，假如不落雪，就算不得是真正的冬天。山山岭岭，沟沟壑壑，被一片白雪覆盖，家家户户的房顶，必然睡有积雪，在夜色中，被红灯笼照射得格外迷人。我们这些孩子，好动亦淘气，不过半袋烟工夫，便跑出去看那一盏高高在上的红灯笼。而后，搓搓手，捂捂耳朵，跑回家，再出来。何况，屋门外、猪圈前、鸡舍边，都贴有喜庆的红对联或方块福字。字都是用蒙古文写的，我是撰写对联的“小先生”，那一刻，显得很牛气。左邻右舍，也来求我，还送来一些糖球之类，彩色的、圆圆的，煞是诱人。这一天，每一个家庭都很忙碌，气氛亦显得喜气洋洋。屋里点燃了佛灯与香火，火盆里的火，旺旺的、暖暖的。我们这些孩子，急不可耐地把新衣服拿了出来，叠好放于炕头。炕头还有一挂挂的鞭炮、二踢脚，怕潮湿了不响，用炕温烤着。这一天，还有一件事是不可忘记的，那就是院子里扫开一片雪地，撒去一些谷子之类，去喂饥寒中的鸟们。这一天，父母严令，不让我们这些孩子杀鸟、惊鸟、赶鸟。于是，我们把弹弓都收起来，挂在高处。不知为什么，这一天，我们都乐意把弹弓收好，心中没有了往日的猎鸟欲，觉得自己仿佛有了菩萨之心。人性被白雪洗净了，被红灯笼照亮了。关于这一天的气氛，宋代诗人王安石描写得最为逼真：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳曈日，总把新桃换旧符。”我们那里没有屠苏酒，只有村里酒家酿制的红高粱酒。桃符，也是没有的，有的只是画在纸上的门神。再有，是贴在门楣上的横幅“抬头见喜”几个字。如此，家里的气象，就显得格外安静、安全、安详起来。而且，无论家里的角角落落，或院里院外，也都显得干净而整洁。每个人也都洗了澡，理了发，精神了许多，仿佛变成另一个人。这一切的变化，都是心里盼有春天的缘故。其中，那一盏红灯笼的大写意最为突出，亦最让人难忘。离开家乡之后，每当思念起母亲，最先撞入心灵的，有两件事：一是那盏照彻夜晚的除夕之夜的红灯笼，另一个是从白雪覆盖的烟囱缭绕上升的青蓝色的炊烟。闭目而思，离别家乡已有六十余个春秋。那一缕青蓝色的炊烟，早已从视野里消失，却常常在满怀乡愁的心里缓缓升起。那一盏六角形的除夕夜高高挂起的红灯笼，也从视野里消失了，然而，它常常照亮我寂寥的心壁。如今，故乡与我相隔千山万水，然而，心灵的距离，只有咫尺而已。自从自己安家立业，每当大年三十，我总是要悬一盏红灯笼于向南的阳台之上，直至正月十五元宵节。意愿是让它与故乡的红灯笼遥相辉映，以便缩近乡愁的邈远距离。（选自《中国纪检监察报》2020年1月17日）（1）文章用词精练，请你从词语运用的角度说说文中两个画线句子妙在哪里。

①每当思念起母亲，最先撞入心灵的，有两件事。

②意愿是让它与故乡的红灯笼遥相辉映，以便缩近乡愁的邈远距离。（2）阅读文章后，老师请你从情感流露、形象表达、写作手法方面任选一个角度来赏析，写一段赏析性文字。

写作提示：①结合文章内容；②不少于100字。

12.阅读下面文本，完成下列各题。车过架锅山①车过架锅山，公路两边，是一溜儿水果摊。这些果子，带着露水，带着土香，踩着节气的拍子，把大自然酿造的酸酸甜甜，带到了烟火人间，沁入人们的心田。②公路旁的这个小小村庄，是远近闻名的水果基地，近年来，悄然升级成一个以赏桃花、摘桃李为主打项目的田园观光之地。一到阳春三月，桃花杏花李花闹哄哄地开，开成了一片花的海洋，引得山外的人们呼朋引伴，纷至沓来。③我与架锅山的缘分，却无关花果田园。这小小的山村，是我的重生之地。④几年前的一个元旦，迎着新年的阳光，我开车路过架锅山，却在这儿遭遇一场意外。一辆大货车将我的车追尾，在撞断一根电线杆后，我的车侧翻，悬在坎边。⑤从昏迷中醒来后，我听见了一个男人在呼喊：“快快快，搬石头来，找绳子来，把车子固定住，赶快救人！”不一会儿，呼喊声又起，是很多声音，好像都在说着如何救人……这声音让困境中的我精神一振。我挣扎着，用额头撞击车门，发出求救的声音。救护车到时，一群素不相识的人已经把我扶上了公路。村里的医生给我做了简单的包扎处理，有人还给我的身上裹上一条毯子……⑥春暖花开时节，已经出院的我，揣着几包香烟，拎着几瓶酒，来到这小山村，寻访救命的恩人。一位大哥说，那天雾大人多，七手八脚的，他也没插上手。一位大爷说：“咱村子在大路边，人来人往的，谁遇见了这种情况都会搭把手，哪还说什么恩不恩的，难不成咱还能见死不救？”他继续挥挥手说：“男的都天南海北的在外面打工，女的都在果园里忙活，你呀，也忙你自己的去吧。”⑦那以后，我换了一份工作。每一个早晨和黄昏，我驱车往返于山区小镇和滨江小城。当车过架锅山时，我常常停下来，驻足，站立，久久张望。远处，是小桥流水人家，安静得如一幅恬淡悠远的水墨画；近处，公路边是弯腰劳作的农民，怎么看都像是我的亲人。不知道他们当中，哪一个搬过石头，哪一个拿过绳子，哪一个给我盖的毯子……⑧在这样的眺望中，眼睛便会无端湿润。危难之中，帮助我的，是一群素不相识的人。如今再想寻着他们道个谢，虽然近在眼前，却又似乎找不到他们的身影。既然无法报答，那就多买点儿水果吧。⑨车过架锅山，四季之景变换，小摊的色彩也跟着变换。每每瞅着路边又摆了新果子，我便停车下来，买上一点儿，给家人和朋友也捎上一点儿。⑩架锅山的人善良，和气，爱笑。小摊主也大气，你买不买，都客客气气的。一下车，十几张笑脸都绽放着。我买的不多，也不还价，今天买这个摊，明天买那个摊，挨个儿买一遍，买完第一遍，再买第二遍。⑪久而久之，也都熟了脸。对我，除了姓名不知道，他们似乎什么都知道。知道我是山里人，种过田，教过书，在城里工作，上下班天天路过架锅山。⑫一位年轻的母亲听说我教过书，便带着娃来找我，要我就在路边给娃解解疑难问题。看看太阳还没落山，我便在小摊前给小女孩圈了些句子，从头到尾讲了一遍。⑬初冬时节，路边常常有挥手的乡亲。只要不是雾天，只要不赶时间，只要有人挥手，我一般都要捎带一程。⑭那天时间有点紧，车过架锅山，水果摊边的几个人一齐挥手。我一看，居中的是一位大娘，人都急得哆哆嗦嗦。一位搀着大娘的大嫂说：“她老伴晕倒了，估计是脑梗。可是班车要个把小时才到呢。您可以救个急吗？”我说：“人呢？快点上来，这就往医院去！”到了医院，下车时，大娘递给我一百元钱，我说：“不要钱，架锅山的人救过我的命……”⑮又是春暖花开时节，我陪着朋友来到这个小山村观光。本想只看看风景，没想到又遇见了那位大娘。她苍老了许多，弓着背，颤巍巍地挪着脚。我躬身跟她打招呼，问她：“大爷还好吧？”她眯缝着眼打量我，突然咧嘴一笑，叫了一声“好人”。接着，摸出一个小包，层层打开，拿出一张百元钞票，递给我说：“欠您一个情……”⑯那一刻，我的泪水控制不住涌了上来……⑰车过架锅山，春华秋实，演绎着四季的更替、乡村的物语、大地的深情。这个时候，我会减了油门，张望两边风景，或者干脆下车，一个人，静一静。我走走停停，只是想把这一路的风景和人，把这方水土的美好与温情，一一收纳，珍藏在心。（1）选文的线索是什么？（2）选文第④⑤段运用了什么记叙顺序？有什么表达作用？（3）从推敲词语的角度，赏析选文第⑯段画线的“涌”字。（4）选文多处运用照应的写作手法。试举一例，并说说其好处。五、综合读写

13.下面是宋代文学家黄庭坚改写《醉翁亭记》而成的一首词，名为《瑞鹤仙》。请写一段文字，简要说出你对这首词的看法。

环滁皆山也。望蔚然深秀，琅琊山也。山行六七里，有翼然泉上，醉翁亭也。翁之乐也。得之心、寓之酒也。更野芳佳木，风高日出，景无穷也。游也。山肴野蔌，酒洌泉香，沸觥筹也。太守醉也。喧哗众宾欢也。况宴酣之乐、非丝非竹，太守乐其乐也。问当时、太守为谁，醉翁是也。

14.阅读下面一段文字，从写作的角度谈谈你的感想。

欧阳修的好朋友智仙和尚在山间盖了一座亭子。亭子建成后，欧阳修前去祝贺，写下了《醉翁亭记》。有位樵夫看后说开头太啰唆，便叫欧阳修到琅琊山南面去看山。欧阳修一看，恍然大悟，便提笔将开头“环滁四面皆山，东有乌龙山，西有大丰山，南有花山，北有白米山”等文字改为“环滁皆山也”五个字。六、写作15.写作。人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福；一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福；幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验……请以“幸福的滋味”为题，写一篇记叙文。要求：（1）卷面整洁，字迹清楚。字数不低于700字。（2）内容具体，有真情实感。（3）文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。【参考答案】CDDB日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者野芳发而幽香,佳木秀而繁阴酶翁之意不在酒,在乎山水之间也苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也连词，表并列连词，表顺承连词，表修饰连词，表转折ABCCAB8.欧阳修,永叔,醉翁,六一居士,文学亭之美景,游亭之乐太守宴,众宾欢,太守醉9.（1）（1）根据（2）通“嘱”，嘱托（2）然而它在荆州特别著名，难道不是因为那两个人吗？（3）D（4）“政通人和，百废俱兴”（5）选文略写岘山的自然风貌，而着重抒发由岘山亭这一名胜所引发的感想；而《醉翁亭记》不仅写景，而且写出了人的

活动，情景交融。10.（1）余/购以月俸（2）向西处所，地方交换以……为乐（3）（1）让我居住在这里，那我每天都到这里来。（2）醉了能和他们一起快乐，酒醒后能写文章记述这事的，是太守啊（4）①最初建造它的主人姓“隋”，人们称之为隋园；②三十年后作者修葺颓圯荒芜的隋园，因势取景，取了和“隋园”同音的

“随园”的名称；③表现作者洒脱放任的处世观，辞官后憧憬在此处悠游山林，享受自在随性、洒脱不羁的生活。（5）甲文作者愿意花三百两银子买下颓圯荒芜的园子并修葺取名“随园”，并以辞官来换取与园子的日日相伴，体现了作者

不慕官场名利，享受自在随性，向往洒脱不羁生活的人生志趣；乙文作者寄情于山水，享受山水之乐，且能与游人同乐，表现

了作者热爱大自然，陶醉于山水的喜悦，体现了他与民同乐的志向和积极的人生态度。11.（1）①“撞入”形象生动地写出了作者对母亲和红灯笼的思