1.1地球的自转和公转（第2课时） 八年级地理上册 （中图版）

第一节：地球的自转和公转中图版八年级上册第一章第一节第二课时教学目标知识与技能1.说出地球自转的方向和周期2.说出地球公转的方向、周期和轨道形状过程与方法1.观察地球自转产生的昼夜更替现象，说出昼夜更替现象对人们生产生活的影响2.说出四季对人们生活生产的影响3.了解不同季节正午太阳光照下物体影子的变化情感态度价值观学会用事实说明地球自转公转及其产生的地理现象，培养实事求是的唯物观地球公转地球公转方向中心周期自西向东太阳一年地球在公转时，地轴是倾斜的，而且它的空间指向保持不变，地轴与公转轨道面始终保持66.5°夹角。地球公转的运动特征地球公转产生的地理现象——四季的变化

因为地轴是倾斜不变的，地球在公转轨道的不同位置，表面受太阳照射的情况也就不完全相同，便产生了季节的变化。以北半球为例，夏至日前后，地面获得的太阳光热较多，形成夏季；冬至日前后，地面获得的太阳光热较少，形成冬季；春分日和秋分日前后，地面获得的太阳光热比夏季少，比冬季多，分别形成春季和秋季。南半球季节与北半球相反。地球公转产生的地理现象——四季的变化不同的圣诞节猜一猜他们分别在哪里？地球公转产生的地理现象——昼夜长短的变化春分日（3.21前后）赤道昼夜平分地球公转产生的地理现象——昼夜长短的变化夏至日（6.22前后）北回归线昼最长,夜最短,北极圈以北有极昼地球公转产生的地理现象——昼夜长短的变化秋分日（9.23前后）赤道昼夜平分地球公转产生的地理现象——昼夜长短的变化冬至日（12.22前后）南回归线昼最短,夜最长,北极圈以北有极夜全球昼夜平分全球昼夜平分北半球昼渐长夜渐短北半球昼最长夜最短，北极圈以内出现极昼北半球昼渐短夜渐长北半球昼渐短夜渐长北半球昼最短夜最长，北极圈以内出现极夜北半球昼渐长夜渐短极昼极夜昼夜长短的变化

夏令时制是一种为了节约能源而人为规定地方时间的制度，一般是在夏季将时钟拨快一个小时的做法。夏令时太阳直射点的年变化太阳直射点的变化导致地球热量不均，出现五带，思考它们分别是什么？地球公转产生的地理现象——五带的划分有阳光直射有极昼极夜有极昼极夜太阳高度角太阳高度角太阳光地面

太阳高度角：对于地球上的某个地点，太阳光的入射方向和地平面之间的夹角。一年中正午太阳高度角的变化

以北回归线为例夏至日春秋分冬至日地球的公转方向：周期：产生的现象四季的变化（南北半球季节相反）昼夜长短的变化太阳直射点的移动（正午影子长度的变化）自西向东一年，约为365天知识小结地球在图中①②③④的位置不同,地球上各地受太阳照射的情况就不一样。据图回答1～3题。1.当地球公转到①位置时，太阳光线直射在（）A．0°纬线B．23.5°NC．23.5°SD．0°经线B练一练地球在图中①②③④的位置不同,地球上各地受太阳照射的情况就不一样。据图回答1～3题。2.当北京黑夜最长时，地球运动至（）A．①B．②C．③D．④C地球在图中①②③④的位置不同,地球上各地受太阳照射的情况就不一样。据图回答1～3题。3.南半球的夏季指（）A．3、4、5月B．9、10、11月C．6、7、8月D．12、1、2