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文档简介
语文中考模拟测试
学校班级姓名成绩
一、基础•运用(共16分)
2020年春季,由于新型冠状病毒的侵袭,中华民族经历了一场特殊的“考试”。为更好地认识疫病,学校组织
了一次语文综合性学习活动。
1.某小组对中国的防疫史比较感兴趣,下面是他们查阅资料后形成的一段介绍文字,请根据要求完成下列小
题。
人类的发展历史,可以说是一部与疫病①斗争的历史。中华民族几千年的文明【甲】里,疫病人乎
【乙,
我国有文字明确记载的疫病从商朝开始,甲骨文中就有不少关于“疾年”的记载,这可以说是中国明确
记载疫病流行的最早资料。
我国历史上各个时期严重的传染病都有,种类也各式各样。目前资料记载”多、较清晰的是明清时期。
清朝共267年,据《清史稿》记载,出现疫病的年份就有134年,而实际绝不②这些。有专家估计,单万
历七年至十六年的鼠疫就造成山西、河北500万人的死亡。
从历史上看,疫病一直是和人类共生的。人类战胜了老的疫病,有了预防措施,新的又不断冒出来,给人
类造成麻烦、带来灾难。三千年来的历史说明,中国是一个勇于并善于抗击疫情的国度。③。
(1)依次给这段文字中加点的字注音,全都正确的一项是()
A.g乎(ji)较多(jiao)B.几乎(ji)球多(jiao)
C.〃乎(jT)段多(ji*o)D.4乎(ji)较多(jiao)
(2)在这段文字横线的①②处填入汉字,全都正确的一项是()
A.①做②止B.①作②止C.①做②只D.①作②只
(3)文中【甲】【乙】两处所填的词语都正确的一项()
A.【甲】进程【乙】如影随形B.【甲】进展【乙】形影不离
C.【甲】进程【乙】形影不离D.【甲】进展【乙】如影随形
(4)结合语境,在横线③处填入语句,最恰当的一项是()
A.疫病让中华民族一次又一次以坚忍不拔的精神同舟共济,战胜了疫情,发展繁衍至今。
B.疫情让中华民族一次又一次以坚忍不拔的精神同舟共济,战胜了疫病,繁衍发展至今。
C.面对疫病,中华民族一次又一次同舟共济,以坚忍不拔的精神战胜了疫情,发展繁衍至今。
D.面对疫情,中华民族一次又一次同舟共济,以坚忍不拔的精神战胜了疫病,繁衍发展至今。
2.抗疫期间,一位学者写了一幅对联。上联是“凝心建小康铸梦神州春风化雨”。下面四个选项中,最适合
作下联的一项是()
A.同气谱新篇豪气满怀万众一心B.雷火冲天宇闭门斗孽甘霖遍降
C.战士断疫情转世华佗妙手回春D.聚力开新路领潮世界众志成城
3.3月17日开始,大批外省驰援武汉的医护人员完成使命,陆续撤离。一位武汉网友写了一段致谢的话,下面
四个选项中对其理解不完全正确的一项是()
一月的湖北格外阴冷。环湖大道上,秀顾的红杉孤立湖畔;树木掩映中,雄伟的黄鹤楼寂寞伫立;滔滔
江水上,宏伟的长江大桥黯然神伤……
后来,你们来了!你们来了!席卷四面八方的暖流而来,怀揣医者赤子之心而来,抱着不胜不还的誓言而
来,如磐石,像泰山!你们用力量把力量传递,用生命把生命点燃。虽不见面容,却深信那防护服下有最美的
面孔;虽不曾相逢,却懂得那白衣之下有一颗颗滚烫的心!
如今,困局已破,归期将至。千里驰援,你们用温暖的手点亮荆楚大地;万里相送,我们用虔诚之心感念
英雄。来年春日,相约武汉,看樱花烂漫,叙兄弟情长!
A.第一段第二句运用拟人和排比,主要是为了表现冬天武汉环境的凄清。
B.“你们来了!你们来了!”运用反复的修辞手法,表达了人们对援汉医疗队的期盼和医疗队到来后人们喜
悦、激动的心情。
C.“如磐石,像泰山”既写出了医护工作者战胜疫情的坚定信念,也暗示他们的到来坚定了疫区人民的信
心。
D.文段多次使用感叹号,感情强烈而真挚,主要表达了对医护人员的感激、赞美之情。
4.疫情阻隔了亲友团聚的机会,一位同学想向远在他乡的亲人表达思念和祝福之意,下面四个选项最合适的
一项是()
A.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
B.但愿人长久,千里共婵娟。
C.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
D.海内存知己,天涯若比邻。
5.下面对《黄鹤楼送孟浩然之广陵》书法欣赏不正确的一项是()
述
米
1黄
故
云#
.严
通
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三聚抓下坦黄故
才
唯
影
天
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儿
也
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可
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中
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月
除
碧
亮
案
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【甲】【乙】
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【丙】【丁】
A.【甲】的字体属于楷书,形体方正,严谨工整。
B.【乙】的字体属于隶书,字形扁方,蚕头燕尾。
C.【丙】的字体属于行书,俊秀洒脱,灵动顺畅。
D.【丁】的字体属于草书,结构匀称,潇洒飘逸.
二、古诗文阅读(共16分)
6.默写。
(1)夕阳西下,。(马致远《天净沙•秋思》)
(2)草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》)
(3)锦帽貂裘,。(苏轼《江城子•密州出猎》)
(4)历史上留下了许多与楼相关的诗篇,除了《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,你还能想到关于“楼”的一句古
诗是。
阅读《渔家傲•秋思》,完成下列小题。
渔家傲•秋思
范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
7.这是一首边塞感怀之作。虽然词中有关景象的描绘凸显了塞下秋景的—和词人对故乡的思念,但读者
依然能从“”中体会到诗人的宏愿伟志。
8.下面这幅图画适合为词中哪两句作配图?请简要说明理由。
阅读下面文段,完成下列小题。
大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼
有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于
身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。
9.下列选项中加点字的意思都相同的一项是()
A.不必为己叹为观止为富不仁碌碌无为
B.幼有所冷拔苗助玲茁壮成馋草馋莺飞
C.讲值修睦值以为真停口开河通风报停
D.废疾者大声疾呼疾风劲草讳疾忌医
10.翻译文中画线语句,并依据上下文对其作出进一步理解,全都正确的一项是()
A.大道之行也,天下为公。
翻译:在大道施行的时候,天下的人都是替大家着想的。
理解:这句话言简意赅地阐明了“大同”社会基本特征,以此为纲,文章从三个方面阐述其具体表现。
B.是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。
翻译:因此奸邪之心闭塞而不会兴起,盗窃、作乱害人的事情不会发生,所以大门都不用关上了。这就是所
谓的理想社会。
理解:这两句是顺承前文得出的结论,“大同”社会中,现实社会的黑暗现象不复存在,从而形成“外户而不
闭”的和平、安定局面。
11.从下面两则链接材料中任选一则,找出材料所展现场景与上文相对应的句子,判断其形成原因是否与上文
相近,并阐明理由。
【链接材料一】土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女
衣着,悉如外人。黄发垂燮,并怡然自乐。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏
晋。
(节选自陶渊明《桃花源记》)
【链接材料二】上与群臣论止盗。或请重法以禁之。上哂之日:“民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏
贪求,饥寒切身,故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗,安用重法
邪?”自是数年之后,海内升平,路不拾遗,外户不闭,商旅野宿焉。
(节选自司马光《唐太宗论止盗》)
三、名著阅读(共5分)
12.爱,是这个世界永恒的主题,世界因爱而美好。不少作家用手中的笔表达爱、歌颂爱、传递爱。请结合一
部名著的内容,说说你从书中体悟到了怎样的爱,这又给了你什么启发?(100字左右)
四、现代文阅读(共23分)
阅读下面材料,完成下列小题。
【材料一】
历史上,北京城曾经多河富水,掘地成泉。但自1999年起,本市经历了连续8年的干旱,再加上经济社会
快速发展带来的用水量猛增,导致地下水水位持续下降,河泉干枯,水质下降,用水告急。
2014年12月12日,历时十余年建设的南水北调中线工程正式通水。南水进京,近七成用于首都自来水
厂供水,还有部分填补进了密云、十三陵等大中型水库,同时为城市河湖生态补水、回补她下水。五年间,南
水进京已超52亿立方米,本市地下水开采量压减3.36亿立方米。
在用好南水的同时,北京市多措并举,压采地下水、关停部分自备井、河道补水,水资源严重短缺的困局
得以缓解,饮用水质量得到改善,昌平、怀柔、平谷等地陆续有干涸的水井和泉眼恢复喷涌。泉眼的“复活”,
预示着北京的河流将有源源不断的水源供给。
2008年2015年2018年
止跌回升期与2014年末南
2014年年均上升
0.66米水进京前相比
下降趋缓期
年均下降2019年地下水位回
0.48*9月30日升288米,地
下水储量增加
148亿方
图1:1978年以来地下水位变化数据
【材料二】
有了南水作为城市供水的基本保障,北京的河湖治污也随之提速。污染严重的凉水河作为一条样本河道,
重点治理。河沿岸35个排污口被封闭,两处生物除臭塔和四处离子除臭工程迅速建起;10座日污水处理能
力超过200多万立方米的大型再生水厂迅速建起并投入使用,高品质再生水源源不断注入河里,凉水河重现
生机。这是南水北调工程修复水生态、改善水和环境的一个缩影,本市越来越多的河流正逐步恢复生机。
2018年,北京市再生水利用量达到10.7亿立方米,成为本市稳定可靠的“第二水源”。除了将净化后的
再生水补入河道作为景观用水,随着地表水资源的开采力度下降,地下水位抬升,多条河流得以“复活”。
到2035年,全市城乡污水基本实现全处理,重要江河湖泊水功能区水质达标率达到95%以上,逐步恢复水
生态系统功能,成为天蓝、水清、森林环绕的生态城市。
13.2019年11月,延庆区三眼用于监测地下水位的监测井内,清洁的地下水从井口不断喷涌而出,监测井变
成了“自流井”。根据【材料一】和图1中的信息,简要分析“自流井”形成的原因。
14.引号常用用法有:A.表示引用。B.表示特定称谓。C.表示特殊含义。D.表示否定和讽刺。E.突出强
调。
(1)材料二画线句中引号的作用是。
(2)“复活”一词在文中的具体意思是。
15.有关南水北调工程对北京的意义理解不正确的一项是()
A.大部分南水供给自来水厂,解了北京用水的燃眉之急.
B.源源不断南水,缓解了北京水资源短缺的问题,地下水位稳步回升。
C.南水北调工程解决了北京水污染的问题。
D.充足的南水供给,为北京摸索解决生态问题的新路径提供了条件。
阅读文章《去灵宝看苹果花》,完成下列小题。
去灵宝看苹果花
王剑冰
①春天来了,灵宝的朋友邀我去看苹果花。
②人们喜欢看杏花,看桃花、油菜花,还没有听说这么兴师动众地说看苹果花的,我有些不以为意。可是
朋友口气很坚定,说来看看,你就会有不一样的惊喜。
③想起大学时期到灵宝实习,正是秋风爽爽的时节,周日去到街上,到处散发着苹果的甜香。以致实习结
束,大包小包都塞满,个个都像搞批发的。那时顾不得到山上去。一晃三十年过去,一直没有见过朋友说的不
一样的惊喜。在这样的好奇心驱使下,我踏上了旅途。
④漫山遍野的苹果花,无始无终。就像农家刚刚染出的花布,大块地晾在阳光下。又像是一山的精灵,睡
了一冬,猛然间闹嚷嚷地醒了。其实山野间还是静得出奇。一片花瓣被风吹着舞,接着就是一群地舞。后来
才看清,那不是花瓣,是蜜蜂。它们把自己嫁接在花上,也使劲地开放。在这样的春天里,没有谁不想开放的。
⑤面对这花山花海能不惊喜?我立刻有了与喧嚣的隔离感,更有了与乡间的亲切感。陪我来的园艺师千
森说,苹果花也会变,开始是微红的,渐渐红里透白。单个的花不那么大,也不那么耀眼,但是架不住多,多就
成了气势,千山万壑的气势。由于光照的不同,苹果花也是前山开了后山开,波浪般变幻着光泽。另一位朋友
沈诚说,苹果开花也就七八天,你来得正是时候。
⑥果山四周是一蓬蓬的酸枣棵子,去年的酸枣还挂在树上,红红的一片。还有野生杏树,零星的桃树和梨
树,倒成了苹果花的点缀。这些不起眼的小花,真是令人刮目相看!半坡有户人家,一位大嫂坐在崖边。问她
贵姓,她指着门上的字说掌柜姓陈,叫陈根生,上地去了。陈嫂六十多,要不是刚做了白内障手术,她也会去。
整枝呀,培土呀,嫁接呀。我看到她脚下埋有要嫁接的枝条。陈嫂说,农历四月枣样大就该套袋了,到了九月
还得揭袋,上色半月又该摘了,闲不住。我忙说,套的是塑料袋吗?陈嫂说,纸袋,咋着敢套塑料袋!怎么叫上
色呢?就是见太阳,太阳照了才艳。听着她头头是道的讲解,我对这朴实的农家大嫂也另眼相看。
⑦原来养一个苹果,同养宝宝一般精心。一棵树长三百斤,一亩地有四五千斤,陈嫂同老伴有八亩果园,
一双儿女都在山下,怎忙得过来?陈嫂说雇着三个工人,连吃带住加上工钱,开销也不小。那苹果多少钱一斤
批出去呢?四块多呗。她看我吃惊,就说俺这可是实打实的好苹果。她把我领进窑洞,里面还有余存的,说你
看俺这苹果,是不是像上着一层釉?这可是真正的“寺河山”,市面上不少冒我们的名,卖得也便宜。她随手
塞给我们一人一个让尝尝。真够大的,一口下去,那个爽脆,像头一次尝到仙果。陈嫂听说千森是园林局的,
立刻笑了,说俺们去年还得了个奖哩,不过是个铜奖。
⑧从坡上下来,村主任正领人整修道路,不用问就知道是为了秋天的苹果做准备。现在村里的主要任务
就是帮助大家种好、卖好苹果。果林间走过一个抱孩子的年轻母亲,身后跟着一个蹦蹦跳跳的小女孩,恰似
一朵赏心悦目的小苹果花。
⑨一个山坳里,散着大片不同于别处的苹果花,足有上千亩。沈诚说这是刚刚引进的矮砧苹果,才一年就
有了收成,别看不大,挂果却不少。走到跟前细看,葡萄棵子样的矮砧果树,上上下下都是花儿。多少年后这
片山坳,当更是一番壮美景象。我不禁由衷赞叹,这花,这人,着实令人敬佩!
⑩寺河山周围有冠云山、燕子山,这些山都属于蜡山,秦晋毅之战就发生在靖山天险,骄横的秦国军队偷
袭郑国不成,到这里被晋国打了埋伏。不远还有函谷关,老子在那里写下了洋洋洒洒的《道德经》。想不到多
少年过去,崎山竟然开出了大片的苹果花。
⑪火山上下来,车子像在井底盘旋,沈诚说别小看这条路,红亭驿就在附近,自古这里就是交通要道。抬
头仰望,那山层层叠叠,无有穷尽。谁能想到呢,就在其里,蕴藏着丰厚的金矿,而在其上,铺展着无边的炫丽。
苹果花,终究是要变成一枚枚苹果的。那矿石与苹果,实在是对得住灵宝二字。或者说,灵宝的名字,就是为
它们而起的。
(文章有删改)
16.通读文章,筒要说说作者春平耳花的情感变化过程。
17.阅读⑥一(3段,说说作者在灵宝除苹果花外,还“看”到了些什么?
18.文章描绘了灵宝苹果花开盛大场面,请以第④或第⑨段作基础,调动你的生活经验和想象,描绘苹果
成熟后的壮美景象,不超过100字。
阅读下面的文字,完成下列小题。
①“一辈子深藏功名、初心不改的张富清,把青春和生命献给脱贫事业的黄文秀,为救火而捐躯的四川
木里31名勇士,用自己身体保护战友的杜富国,以十一连胜夺取世界杯乳军的中国女排……许许多多无怨无
悔、倾情奉献的无名英雄,他们以普通人的平凡书写了不平凡的人生。”国家主席习近平发表二。二。年新
年贺词,为感动全国的人和事点赘,为不同凡响的中国风采、中国力量喝彩,激荡起人们“只争朝夕,不负韶
华”的共鸣。
②用汗水浇灌收获,以实干笃定前行,中国人民在各自岗位上创造了非凡的成就。无穷伟力蕴藏在人民
群众中,无穷奇迹厚植于平凡奋斗中。这一切生动展现出“有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够
创造出来”的实干哲学。
③平凡是生活的本色,不凡是生命的追求。从“苦干惊天动地事、甘做隐姓埋名人”的国防卫士,到“功
成不必在我、功成必定有我”的人民公仆,捧读2019年那些感动着我们的人和事,不禁为忠诚如一、信念坚
定的政治品格而肃然起敬,为胸怀祖国和人民的爱国情怀深深折服,为爱岗敬业、舍家为国的奉献精神热泪
盈眶。平凡因奉献而伟大,平凡因坚守而崇高,平凡因勇敢而伟岸,平凡因付出而出色。“伟大的灵魂,常寓
于平凡的躯体。”许许多多无怨无悔、倾情奉献的无名英雄,在平凡岗位上铸就生命的精彩华章,擦亮了道
德星空,树起了时代标杆,挺直了民族脊梁。每一个平凡的奋斗者,都是卓越的追梦人。
④伟大出自平凡,奋斗成就英雄。伟大与英雄不是凭空而来的,无不以平凡工作为依托、以平凡劳动为
根基。王继才日复一日升国旗、护航标、写日志,川航英雄机组日复一日重复训练动作,中国女排胜不骄、
败不馁,即便低谷依然默默工作、不计回报……把每一项平凡工作脚踏实她做好就是不平凡,以时不我待的
奋斗精神把每一项小事做好就是大事业;一切平凡的人都可以通过奋斗获得不平凡的人生,一切平凡的工作
都可以通过不懈努力创造不平凡的成就。当此长河奔腾、万物勃发的新时代,我们更加懂得以梦想坚守平凡、
以奋斗创造不凡的价值。无论什么职业,无论处在何方,只要有追求、有闯劲、有奋斗,任何人都可以在梦想
的舞台上展现人生价值。
⑤“垂大名于万世者,必先行之于纤微之事。”实现中华民族伟大复兴的中国梦,要靠各行各业人们的
辛勤劳动。当每一个平凡生命的创造精神、奋斗韧劲前所未有迸发出来,涓滴之水汇聚成不可阻挡的时代洪
流,中华民族的逐梦征程将所向披靡,新时代中国的前途将不可限量。
⑥新的一年,奋进正当其时,圆梦适得其势。如果每一个人心怀梦想,脚踏实地把每一件平凡的事做好,
就能成就不平凡的自己,更能汇聚起民族复兴的磅礴力量,谱写成一曲新时代人民共和国的壮丽凯歌!
19.上面一段文字告诉我们的一个道理是。
20.阅读全文,判断下列说法,不正确的一项是()
A.第②段是对第①段内容的进一步解释:过去一年,中国人民获得的巨大成绩植根于人民大众实干进取、
奋发有为的奋斗中。
B.第③段论证的重点是:奋斗者要有奉献精神。
C.第④段首先亮明观点;然后举王继才、川航英雄机组、中国女排的例子来证明观点;最后在阐释脚踏实
地奋斗的重要意义的基础上得出结论。
D.第⑤段从国家发展、民族复兴的角度指出各行各业平凡劳动者奋斗的重要意义。
21.请你为第⑤段补充一个合适的论据,使它能充分证明本段观点。
五、作文(共40分)
从下面两个题目中住海;题写一篇文章。
22.请在“—的青春格外美”中的横线处填上恰当的词语,构成你的作文题目,写一篇文章。不限文体(诗
歌除外)。
要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。(2)字数在600—800字之间。(3)不要出现所在学校的名称或
师生姓名。
23.请以现代文阅读(一)提供的内容为支撑,用上“干涸”“新生”“活力”这三个词语,以“我曾是一汪
清泉”或“我曾是一条清河”为开头,发挥想象,写一篇故事,题目自拟。
要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。(2)字数在600—800字之间。(3)不要出现所在学校的名称或
师生姓名。
答案与解析
一、基础•运用(共16分)
2020年春季,由于新型冠状病毒的侵袭,中华民族经历了一场特殊的“考试”。为更好地认识疫病,学校组织
了一次语文综合性学习活动。
1.某小组对中国的防疫史比较感兴趣,下面是他们查阅资料后形成的一段介绍文字,请根据要求完成下列小
题。
人类的发展历史,可以说是一部与疫病斗争的历史。中华民族几千年的文明【甲】里,疫病々乎
【乙,
我国有文字明确记载的疫病从商朝开始,甲骨文中就有不少关于“疾年”的记载,这可以说是中国明确
记载疫病流行的最早资料。
我国历史上各个时期严重的传染病都有,种类也各式各样。目前资料记载较多、较清晰的是明清时期。
清朝共267年,据《清史稿》记载,出现疫病的年份就有134年,而实际绝不②这些。有专家估计,单万
历七年至十六年的鼠疫就造成山西、河北500万人的死亡。
从历史上看,疫病一直是和人类共生的。人类战胜了老的疫病,有了预防措施,新的又不断冒出来,给人
类造成麻烦、带来灾难。三千年来的历史说明,中国是一个勇于并善于抗击疫情的国度。③。
(1)依次给这段文字中加点的字注音,全都正确的一项是()
A.[L乎(ji)较多(尚o)B.外乎(打)较多(ji&o)
C.人乎(jl)较多(jiao)D.%乎5)较多(jiao)
(2)在这段文字横线的①②处填入汉字,全都正确的一项是()
A.①做②止B.①作②止C.①做②只D.①作②只
(3)文中【甲】【乙】两处所填的词语都正确的一项()
A.【甲】进程【乙】如影随形B.【甲】进展【乙】形影不离
C.甲】进程【乙】形影不离D.【甲】进展【乙】如影随形
(4)结合语境,在横线③处填入语句,最恰当的一项是()
A.疫病让中华民族一次又一次以坚忍不拔的精神同舟共济,战胜了疫情,发展繁衍至今。
B.疫情让中华民族一次又一次以坚忍不拔的精神同舟共济,战胜了疫病,繁衍发展至今。
C.面对疫病,中华民族一次又一次同舟共济,以坚忍不拔的精神战胜了疫情,发展繁衍至今。
D.面对疫情,中华民族一次又一次同舟共济,以坚忍不拔的精神战胜了疫病,繁衍发展至今。
2.抗疫期间,一位学者写了一幅对联。上联是“凝心建小康铸梦神州春风化雨”。下面四个选项中,最适合
作下联的一项是()
A.同气谱新篇豪气满怀万众一心B.雷火冲天宇闭门斗孽甘霖遍降
C.战士断疫情转世华佗妙手回春D.聚力开新路领潮世界众志成城
3.3月17日开始,大批外省驰援武汉的医护人员完成使命,陆续撤离。一位武汉网友写了一段致谢的话,下面
四个选项中对其理解不完全正确的一项是()
一月的湖北格外阴冷。环湖大道上,秀顾的红杉孤立湖畔;树木掩映中,雄伟的黄鹤楼寂寞伫立;滔滔
江水上,宏伟的长江大桥黯然神伤……
后来,你们来了!你们来了!席卷四面八方的暖流而来,怀揣医者赤子之心而来,抱着不胜不还的誓言而
来,如磐石,像泰山!你们用力量把力量传递,用生命把生命点燃。虽不见面容,却深信那防护服下有最美的
面孔;虽不曾相逢,却懂得那白衣之下有一颗颗滚烫的心!
如今,困局已破,归期将至。千里驰援,你们用温暖的手点亮荆楚大地;万里相送,我们用虔诚之心感念
英雄。来年春日,相约武汉,看樱花烂漫,叙兄弟情长!
A.第一段第二句运用拟人和排比,主要是为了表现冬天武汉环境的凄清。
B.“你们来了!你们来了!”运用反复的修辞手法,表达了人们对援汉医疗队的期盼和医疗队到来后人们喜
悦、激动的心情。
C.“如磐石,像泰山”既写出了医护工作者战胜疫情的坚定信念,也暗示他们的到来坚定了疫区人民的信
心。
D.文段多次使用感叹号,感情强烈而真挚,主要表达了对医护人员的感激、赞美之情。
4.疫情阻隔了亲友团聚的机会,一位同学想向远在他乡的亲人表达思念和祝福之意,下面四个选项最合适的
一项是()
A.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
B.但愿人长久,千里共婵娟。
C.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
D.海内存知己,天涯若比邻。
5.下面对《黄鹤楼送孟浩然之广陵》书法欣赏不正确的一项是()
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【甲】【乙】
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【丙】(T)
A.【甲】的字体属于楷书,形体方正,严谨工整。
B.【乙】的字体属于隶书,字形扁方,蚕头燕尾。
C.【丙】的字体属于行书,俊秀洒脱,灵动顺畅。
D.【丁】的字体属于草书,结构匀称,潇洒飘逸。
【答案】1.(1).B(2).B(3).A(4).D2.D3.A4.B5.D
【解析】
【1题详解】
(1)本题考查字音的掌握。表示询问数量多少(估计不太大)的疑问词和表示不定的数目,读作“ji”,表
示小或矮的桌子和将近,差一点的意思时,读作“jT”;“较”读“尚。”:故选B。
(2)本题考查汉字的辨析。“作”多用于一般性的活动,且动作性不强,其用法与“进行”相当,意义很虚。
例如:作安排、作采访。“做”多用于具体性的事务或职业性、专业性的工作。例如:做工、做课。这里
应该是“作斗争”;“不止”指连续不停、表示超出某个数目或范围。“不只”指不但、不是单一的。故
选“止”。故选B。
(3)本题考查词语的辨析。“进展”指向前发展,形容某项目顺利执行,“进程”指事物发展变化或进行的过
程,这里形容文明的发展,用“进程”比较合适;“形影不离”指像形体和它的影子那样分不开,形容彼此关
系亲密,经常在一起,“如影随形”指好像影子总是跟着身体一样,比喻两个人关系亲密,常在一起,这里指
疾病单向跟着人类的发展;故选择“如影随形”。故选A。
(4)本题考查句子的衔接。根据上一句的“三千年来的历史说明,中国是一个勇于并善于抗击疫情的国度”
可知,句子以“中国”作为主语,所以,后面依然以“中华民族”作为句子的主语,故排除AB;根据“繁衍”
和“发展”的逻辑顺序,排除C,故选D。
【2题详解】
本题考查对联的掌握。“凝心”为动宾短语,和“聚力”相对;“建小康”和“开新路”皆为动宾短语;“神
州”指中国,和“世界”相对;“春风化雨”比喻良好的熏陶和教育,“众志成城”意思是大家齐心协力,就
像城墙一样的牢固,比喻大家团结一致,就能克服困难。符合抗疫的主题。故选D。
【3题详解】
A.第一段第二句运用拟人和排比的修辞手法,写出了环境的凄清,主要是为了写出疫情下的武汉的冷清和毫
无生气。选项错误。故选A。
【4题详解】
A.“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”,是对朋友的劝慰,诗句于慰藉中充满着信心和力量,激励朋友抖擞
精神去奋斗、去拼搏。
B.“但愿人长久,千里共婵娟”这句话常用于表达对远方亲人的思念之情以及美好祝愿。
C.“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”把无形的情谊化为有形的千尺潭水,生动形象地表达了汪伦对李白
那份真挚深厚的友情。
D.“海内存知己,天涯若比邻”表现友谊不受时间的限制和空间的阻隔,是永恒的,无所不在的,所抒发的情
感是乐观豁达的。这两句因此成为远隔千山万水的朋友之间表达深厚情谊的不朽名句。
故选B。
【5题详解】
D.草书是汉字的一种字体,特点是结构简省、笔画连绵。选项中“结构匀称”说法错误。
故选D。
二、古诗文阅读(共16分)
6.默写
(1)夕阳西下,。(马致远《天净沙•秋思》)
(2)草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》)
(3)锦帽貂裘,.o(苏轼《江城子•密州出猎》)
(4)历史上留下了许多与楼相关的诗篇,除了《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,你还能想到关于“楼”的一句古
诗是。
【答案】(1).(1)断肠人在天涯(2).(2)苔痕上阶绿(3).(3)千骑卷平冈(4).(4)示
例:更上一层楼/此地空余黄鹤楼
【解析】
【详解】注意“苔痕”“千骑”等易错字。关于“楼”的诗句还有:送君黄鹤楼;江边黄鹤楼。
阅读《渔家傲•秋思》,完成下列小题。
渔家傲•秋思
范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
7.这是一首边塞感怀之作。虽然词中有关景象的描绘凸显了塞下秋景的—和词人对故乡的思念,但读者
依然能从“—”中体会到诗人的宏愿伟志。
8.下面这幅图画适合为词中的哪两句作配图?请简要说明理由。
【答案】7.(1).肃杀、萧瑟(能够体现环境萧瑟、肃杀即可)(2).燕然未勒归无计
8.句子:千嶂里,长烟落日孤城闭
理由:图画中群山层峦叠嶂,犹如巨大的屏风。这与词中的“千嶂”,相对应;群山之上,太阳西斜,落日余
晖,与词中的“落日”相对应;图画的正中央一座孤城大门紧闭,严阵以待,与词中的“孤城闭”相对应,综
合这些因素,这副图画适合为“千嶂里,长烟落日孤城闭”作配图。
【解析】
【7题详解】
本题考查对诗歌的理解。“塞下秋来风景异”,劈头一句,作者就把我们带到了一个特殊的环境。时间是秋
天,地点在边塞。“衡阳雁去”是雁去衡阳的倒装;古人相传,北雁南飞,到衡阳而止。“秋来”,满目萧条,
所以雁儿毫不留恋地非飞走不可。“长烟”“孤城”写出了风景的萧瑟。“勒石燕然”就是胜利的代名词。
“燕然未勒归无计”,意思就是抗敌的大功还没有完成,回家的事就不能去计议了。表现了诗人的宏愿伟志。
【8题详解】
本题考查对画面和诗歌的分析。画面中连绵起伏的山峰间衔着一轮将要归山的落日,图画的正中央是一座大
门紧闭的孤城,结合“落日”“群山”“孤城”即可判断出画面对应的诗句是“千嶂里,长烟落日孤城
闭”。“千嶂”,是写山势,层峦叠嶂,犹如巨大的屏风。“长烟”,是炊烟和暮霭所形成的一片雾气。在“落
日”中,边地的孤城及时地把城门关上了。“城”是孤的,但有“千嶂”环绕,“长烟”笼罩,“落日”照耀,
就不显得那么孤独无靠。它是坚固的,结实的,严阵以待的。突出地表现出边塞的安稳和牢固。
阅读下面文段,完成下列小题。
大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼
有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己:力恶其不出于
身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。
9.下列选项中加点字的意思都相同的一项是()
A.不必为己叹为观止为富不仁碌碌无为
B.幼有所专拔苗助吞茁壮成垮草F莺飞
C.讲停修睦信以为真停口开河通风报信
D.废疾者大声疾呼疾风劲草讳疾忌医
10.翻译文中画线语句,并依据上下文对其作出进一步理解,全都正确的一项是()
A.大道之行也,天下为公。
翻译:在大道施行的时候,天下的人都是替大家着想的。
理解:这句话言简意赅地阐明了“大同”社会的基本特征,以此为纲,文章从三个方面阐述其具体表现。
B.是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。
翻译:因此奸邪之心闭塞而不会兴起,盗窃、作乱害人事情不会发生,所以大门都不用关上了。这就是所
谓的理想社会。
理解:这两句是顺承前文得出的结论,“大同”社会中,现实社会的黑暗现象不复存在,从而形成“外户而不
闭”的和平、安定局面。
11.从下面两则链接材料中任选一则,找出材料所展现场景与上文相对应的句子,判断其形成原因是否与上文
相近,并阐明理由.
【链接材料一】土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女
衣着,悉如外人。黄发垂髻,并怡然自乐。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏
晋。
(节选自陶渊明《桃花源记》)
【链接材料二】上与群臣论止盗。或请重法以禁之。上哂之曰:“民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏
贪求,饥寒切身,故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗,安用重法
邪?”自是数年之后,海内升平,路不拾遗,外户不闭,商旅野宿焉。
(节选自司马光《唐太宗论止盗》)
【答案】9.B10.B
II.示例:
【材料一】
材料场景:黄发垂髯,并怡然自乐
与原文对应句子:使老有所终,幼有所长。
不相近。材料这种和谐、美好的场景形成的主要原因是桃花源的人为躲避战乱,逃离到桃花源,长期与外面
的世界间隔,没有战乱和赋税徭役而形成的。而文中的这一场景是社会大道施行,天下大同造成的。
【材料二】
材料场景:海内升平,路不拾遗,外户不闭,商旅野宿焉。
与原文对应句子:谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。
有相近的地方。材料中唐太宗体察民情,以天下苍生为重,去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,实现了和谐的社
会。原文中也大同社会的形成也提到了要“天下为公”“选贤与能”。所以,他们的形成原因还是有相近的
地方的。
【解析】
【分析】
【9题详解】
本题考查一词多义。
A.表示行为的对象,替/附于表示程度的单音副词后,加强语意/做,引伸为谋求/作为;
B.成长,生长;
C.信用/相信/随意/信息;
D.残疾/猛烈/猛烈,疾速/疾病;
故选B。
【10题详解】
本题考查对句子的翻译和理解。
B.“大道之行也,天下为公。”意思是在大道施行的时候,天下是公共的。选项翻译错误。
故选B。
【11题详解】
本题考查文章思想内容的理解和辨析。《大道之行也》在阐明“大同”社会基本特征的基础上,指出了“大
同”社会的美好前景。这里人人都能受到社会关爱,安居乐业,且各尽所能,这里寄托着儒家崇高的社会理
想。《桃花源记》描绘了桃花源人生活美满的情景,虚构了人人劳作,没有剥削,社会安定,民风淳朴的理想社
会,寄托了陶渊明的政治理想。《唐太宗论止盗》描述了唐太宗施行仁政,实现了社会安定,天下太平的大同
社会。材料一中的“黄发垂髯,并怡然自乐”和“使老有所终,幼有所长”相对应,但是材料一中的幸福生活
来自长期的与世隔绝,没有战乱,没有剥削;原文中来自“大道之行也,天下为公”,所以“人不独亲其亲,不
独子其子”。材料二中的“海内升平,路不拾遗,外户不闭,商旅野宿焉”和“谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,
故外户而不闭”描述的画面相符,材料二的和谐社会来自唐太宗的“朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使
民衣食有余”,原文中也是来自“选贤与能,讲信修睦”,所以有相近的的地方。
【点睛】译文:在大道施行的时候,天下是人们所共有的,把品德高尚的人、能干的人选拔出来,讲求诚信,
培养和睦气氛。所以人不只是敬爱自己的父母,不只是疼爱自己的子女,要使老年人能终其天年,中年人能为
社会效力,幼童能顺利地成长,使老而无妻的人、老而无夫的人、幼年丧父的孩子、老而无子的人、残疾人
都能得到供养。男子有职务,女子有归宿。反对把财物弃置于地的浪费行为,但并非据为己有;人们都愿意
为公众之事竭尽全力,而不一定为自己谋私利。因此奸邪之谋不会发生,盗窃、造反和害人的事情不发生。
所以大门都不用关上了,这叫做理想社会。
链接材料一:眼前这片土地平坦宽广,房屋排列得非常整齐,还有肥沃的田地、美丽的池塘,以及桑树、竹子
这类的植物。田间小路四通八达,鸡鸣狗吠的声音此起彼伏。人们在田间来来往往耕种劳动,男女的穿戴全
都与桃花源以外的人一样。老年人和小孩儿,都怡然并自得其乐。
他们自己说他们的先祖是为了躲避秦朝时期的战乱,率领妻儿乡邻们来到这个与世隔绝的地方,从此他们再
没有人出去了,所以和外面的人隔绝了一切往来。村里的人问渔人现如今是什么朝代,他们不知道有汉朝,更
不用说魏、晋两朝了。
链接材料二:皇上与群臣议论怎样禁止盗贼。有的人请求使用严厉的刑法来制止,皇上微笑着对那官员说:
“老百姓去做盗贼的原因,是由于赋税太多,劳役、兵役太重,官吏们又贪得无厌,老百姓吃不饱,穿不暖,这
是切身于实际的问题,所以也就顾不得廉耻了。我应不奢侈,节省开支,减轻徭役,少收赋税,选用廉洁的官吏,
使老百姓穿的吃的都有富余,那么他们自然就不会去做盗贼了,怎么用得着严厉的刑法呢!”从这以后几年,
天下太平,没有人把别人掉在路上的东西拾了据为己有,大门可以不关,商人和旅客可以露宿在郊野。
三、名著阅读(共5分)
12.爱,是这个世界永恒的主题,世界因爱而美好。不少作家用手中的笔表达爱、歌颂爱、传递爱。请结合一
部名著的内容,说说你从书中体悟到了怎样的爱,这又给
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