科泉小学养成方案_第1页
科泉小学养成方案_第2页
科泉小学养成方案_第3页
科泉小学养成方案_第4页
科泉小学养成方案_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一、养成教育目的二、养成教育的任务三、养成教育的实施途径四、养成教育的内容和要求文明礼仪习惯(一)仪表(三)言行学习习惯教育落实学习习惯教育的主要措施：(三)、课堂学生课堂学习能力和习惯的具体要求1、培养学生课外阅读的兴趣，各级根据实际情况向学生提出课外阅读2、各级根据实际情况设立课外阅读登记本(卡、表)3、每周向学生至少推荐一本课外阅读的书或一篇课外阅读的文章，或4、定期举行课外阅读的交流(手抄报、交流会、汇报会、课外阅读登2、课堂上要给学生质疑问难的机会(课始、课中、课末),给学生质疑1、参与面。人人参与，分工合作。学习小组中有组长(组织者)、有记2、参与形式。形式多样，按需选取。合作式、交流式、讨论式3、讨论的问题。必须是学生真实地感到有讨论的需要——它有多种可能的答案，能引起学生的思考，有讨论的余地。凡能立刻从书本上直接找到同一答案的问题都不应列入小组讨论之中。讨论的内容应该是完成课堂教学任务和培养学生独立思考，善于从不同角度、不同观点5、活动前的准备。小组活动前要让学生独立地做好准备，让学生有备2、预习分常规内容和针对性内容。各级科要根据实际情况制定常规预3、成立检查小组(能够是四人小组),制定检查机制，严格督促。3、教师要训练学生操作的步骤，明确操作前、1、设立积累本(一二年级能够是积累袋)。2、教师要指导学生掌握收集资料的方法：上网、查阅书刊报纸、咨询、观2、在课堂上使用各种的评价方式进行评价：激励3、教师在学生进行评价时要通过提问、启发、引导、评价等方式引导1、作业簿面按学校统一要求书写，簿内的作业按格式要求做，明理诚信习惯卫生习惯安全习惯五、养成教育的工作

人人文库> 全部分类> 专业文献 > 生活休闲

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论