3.4学习与探究-聚落发展与景观变化(分层练习) 八年级地理 (中图版)解析版_第1页
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文档简介

3.4学习与探究—聚落发展与景观变化分层练习读下图,回答下列各题。图中A、B、C三处聚落属于乡村聚落,三处聚落选址的共同点是_________。B地后来最先发展为城市,根据聚落发展的一般规律,请推测两条促进其最先演变的原因:①__________________________________,②______________。(3)下图是B地发展演变图:该图反映了B地由乡村演变为城市的过程。观察和分析地图可以看出,该聚落的人口总数不断______________,占地规模不断______。【答案】(1)靠近河流(2)位于河流交汇处,交通(水运)便利地形平坦开阔(3)增多(增加)扩大公元前214年,任嚣修筑任嚣城,这是广州筑城之始。公元前206年,赵佗进一步扩建任嚣城,俗称赵佗城或越城,如下图,根据材料,完成1~2题。1.赵佗城布局的特点是()①面湖②临溪③背山④望江A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④2.赵佗城筑城的有利条件是()A.地形平坦,交通便利 B.矿产丰富,能源充足C.气候湿润,牧业发达 D.黑土肥沃,地势低平【答案】1.B2.A【解析】1.读图可知,赵佗城布局北靠越秀山,南望珠江,西临文溪,附近并没有湖泊分布,故选B。赵佗城地处珠江三角洲,地形平坦,交通便利;珠江三角洲地区矿产匮乏,能源短缺;这里气候湿润,种植业发达;我国黑土主要分布在东北地区。故选A。《桃花源记》中这样描写桃花源:“土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通(田间小路交错相通),鸡犬相闻……”读甲骨文“聚”和“落”的解释示意图,完成3~4题。3.结合“聚”和“落”的甲骨文解释,下列关于聚落的叙述,不正确的是()A.聚落是人类聚居的各种形式的场所 B.聚落内部只能生活,不能生产C.聚落的形成受自然环境的影响较大 D.聚落的形成与交通密切相关4.“桃花源”的聚落类型及判断理由是()A.城市,“阡陌交通” B.乡村,“屋舍俨然”C.城市,“土地平旷” D.乡村,“良田、美池”【答案】3.B4.D【解析】3.人类聚居的各种形式的场所被称为聚落,A不符合题意,聚落内部既可进行生活,也可进行生产,B符合题意,聚落的形成与发展受自然环境的影响较大,C不符合题意,聚落的形成与交通密切相关,D不符合题意。故选B。4.聚落的主要形式包括城市和乡村。城市人口多,主要从事非农业生产活动;乡村人口少,主要从事农业生产活动。由“土地平旷”“有良田、美池、桑竹之属”“阡陌交通”等可以看出“桃花源”的聚落类型属于乡村。故选D。5.影响下图城市聚落呈东西向带状分布的主要因素是()河流 B.人口 C.气候 D.农业【答案】5.A【解析】5.从图上可以看出,黄河呈东西流向穿过城市的中部,为城市提供了丰富的水源、便利的交通,导致城市沿河分布,所以影响该城市分布的主要因素是河流。故选A。合掌屋是日本的一种传统民居,木造建筑,不用一根钉子,屋顶以茅草覆盖,呈“人”字形,如同双手合十一般,因此称为合掌屋。读图,完成6~7题。6.合掌屋的建筑特点有利于抵御的主要自然灾害有()A.干旱、洪涝 B.地震、雪灾 C.滑坡、寒潮 D.台风、泥石流7.日本的合掌屋建筑反映了当地的自然环境()A.降水多,森林资源丰富 B.降水稀少,草原广布C.终年高温多雨 D.冬季寒冷,多风沙【答案】6.B7.A【解析】6.日本是多地震的国家,合掌屋建筑结构支撑作用强,不易倒塌;采用木质材料建造,可以有效地减轻地震造成的危害。屋顶陡峭,是因为降水多,有利于雨水和积雪的滑落。故选B。7.当地森林资源丰富,可提供木材作为建筑材料。日本属于海洋性季风气候,夏季高温多雨,冬季低温多雪,降水丰富,所以合掌屋屋顶陡峭,呈人字形有利于夏季排水,利于冬季屋顶积雪的下滑。故选A。读图,回答下列问题:(1)图中A、B、C、D表示乡村聚落。其中A、B、C发展的共同主要有利因素:靠近__________,地形以__________为主,__________交通便利,__________充足,这样的聚落一般可顺河道延伸呈_______________________状。(2)A、B、C、D四个聚落中D地也有可能发展为城市,因为该地处在______________________________________。(3)我国贵州东南部山区常见的吊脚楼,下层空着放杂物、养牲畜,上层住人。试从地形、气候两方面简要分析其原因:地形:_______________________________________________________________________________________;气候:_________________________________________________________________

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