《2、整数、小数的认识（2）》PPT课件(安徽省市级优课)-六年级数学课件_第1页
《2、整数、小数的认识（2）》PPT课件(安徽省市级优课)-六年级数学课件_第2页
《2、整数、小数的认识（2）》PPT课件(安徽省市级优课)-六年级数学课件_第3页
《2、整数、小数的认识（2）》PPT课件(安徽省市级优课)-六年级数学课件_第4页
《2、整数、小数的认识（2）》PPT课件(安徽省市级优课)-六年级数学课件_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《因数和倍数》的总复习温故而知新4591、因为6×7=42，所以说42是倍数，6是因数。2、一个数的倍数一定比这个数的因数要大。3、15和3的最大公因数是5，最小公倍数是45。4、8既是24的因数，又是4的倍数。×××√巧手摆卡片0356（1）用这四张卡片同时摆出两个两位数，要求都是5的倍数。（2）用这四张卡片同时摆出两个两位数，要求都是2的倍数。（3）用这四张卡片摆一个是3的倍数的四位数。（4）用这四张卡片摆一个既是2的倍数又是5的倍数的四位数。×分一分

23910131625294552

1既不是质数也不是合数

“1”的自白书

我的名字叫1，出生在印度，年龄已经很大了，至少度过了1500个春秋。我忘不了古印度数学家们对我的抚育，在他们的沙盘里，我的聪明才智日益发展。不久，我就离开故乡到处游学，后来才逐渐被举世公认。我是最小的一位数，可有的同学就是不相信，往往错误地认为最小的一位数是0而不是我；我是奇数，不是偶数;有人很喜欢把我拉到质数队伍里去，弄得我哭笑不得。其实我既不是质数也不是合数，因为质数有两个因数，合数有3个或3个以上的因数，而我1只有一个因数。我在数学中的作用很大。不信你看，6÷6＝1，0.7÷0.7＝1，4/9÷4/9=1等，两个不等于0的相同数相除的结果都是1；4/5x5/4=1,1/8x8=1,0.25x4=1等，两个互为倒数的数相乘的积也是1。当然，我也会团结许多朋友一起为数学学习工作，如我和0就可以组成最小的两位数10，最小的三位数100；我与9可以组成一个质数19，也可以组成一个不容易被人发现的合数91，因为91除了有1和91两个因数外，还有因数7和13.追求真理，讲究科学，说1是1，从不马虎。任何数乘1或者除以1，结果还是原来数；1的平方是1，1的立方也是1，这些特珠的性质无论在数学理论或者各种多变的数学问题中都起着不可估量的作用。相邻两个正整数的最大公因数是1，所有正整数的公因数是1。其实呀，我的作用还远远不止这些，相信随着数学知识的不断丰富。同学们对我的理解会越来越深，我为大家服务的范围也会越来越多。好了，最后祝愿同学们在数学领域里取得更优异的成绩。

把30分解质因数：1、30=1x2x3x52、30=2x2x3x53、30=5x64、30=2x3x55、2x3x5=30√（3）31、41、61、71、51第几个数不是质数？

谁与众不同（1）8、4、9、16、36第几个数不是72的因数？（2）6、15、14、28、90第几个数不是偶数？（4）21、721、345、48、724第几个数不是3的倍数？质因数奇数合数偶数质数

开始18快乐大转盘最小公倍数

最大公因数模仿语文上的一个练习—造句，指针转一下，指向那个概念，就要将中间小圆中的18与所指的概念联系起来，说一句完整的话。智力大比拼智慧破密码

偶数中唯一一个质数

最小的合数

27和6的最大公因数

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论