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第二章交变电流2.6变压器学习目标：知道变压器的构造及几种常见的变压器，理解变压器的工作原理通过实验，探究理想变压器的原、副线圈中电压与匝数的关系，电流与匝数的关系了解变压器日常生活中的应用教学过程：活动一.引入新课(1)猜想：灯泡会发光吗？如果可以，能否使它变得更亮呢？演示实验(2)思考：如果把线圈接到直流电源的两端，灯泡会发光吗？活动二.变压器的构造和工作原理阅读课本P41第一、二、三自然段，完成以下问题1.参照课本图5.4-2变压器示意图标出的原线圈、副线圈、铁芯问题：(1)什么是原线圈（即原线圈是如何确立的）？(2)什么是副线圈？2.画出变压器的电路符号问题：(1)铁芯与线圈互相绝缘，变压器副线圈和原线圈电路是否相通？(2)若副线圈闭合：在给原线圈接交变电压U1后，副线圈作为新的电源，其电压U2是怎样产生的？(3)从能量转化角度看，变压器是怎样转化和传输能量的？活动三.实验探究：探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系实验1：原、副线圈匝数比（200：100）实验2：匝数比原、副线圈匝数比（100：200）U1246810121416U2U1246810121416U2通过数据：猜想：副线圈输出电压和和原线圈的输入电压与匝数比有什么关系呢？

在学生实验过程中注意事项：(1)为了人身安全，变压器要用低压电源，电压不能超过12V，实验过程中不要用手碰到裸导线以及接线柱。(2)为了电压表的安全，测量过程先使用大量程，再逐步减小量程直至合适的量程。活动四.理论推到变压器的规律1.理想变压器：没有能量损失的变压器磁感线全部集中在铁芯（无______）线圈导线无电阻（无______）铁芯不产生涡流（无______）2.推导过程（1）原、副线圈的单匝电动势存在什么关系？表达式_______________（2）电压:对于理想变压器，原线圈电压与电动势U1=E1;副线圈电压与电动势U2=E2结论：原、副线圈两端电压之比等于____________________。即___________。问题1：理想变压器原线圈的输入功率与副线圈的输出功率有什么关系？问题2：原副线圈中的电流I1与I2有什么关系？结论：原、副线圈的电流之比等于____________________。即__________。问题3：在绕制升压变压器原副线圈时，副线圈导线应比原线圈导线粗一些好，还是细一些好？降压变压器呢？问题4：U1和U2大小可能不同，要使电压经过变压器后升高，副线圈的匝数比原线圈的匝数多还是少？若要使电压降低呢？结论：若n1_____n2，则U1_____U2为降压变压器若n1_____n2，则U1_____U2为升压变压器问题5：原副线圈、副线圈电流的周期和频率有什么关系？活动六、互感器问题：1.使用

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