浙江省宁波市南三县2024届化学九年级第一学期期中达标检测试题含解析

浙江省宁波市南三县2024届化学九年级第一学期期中达标检测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列实验操作正确的是()A．过滤 B．熄灭酒精灯C．倾倒稀盐酸 D．氢气验纯2．地壳中含量最多的金属元素是A．N B．Al C．Fe D．O3．下列生活中的做法，不利于节约用水的是（）A．用淘米水浇花 B．用洗过衣服的水冲马桶C．隔夜的白开水直接倒掉 D．洗手打肥皂时暂时关闭水龙头4．为解决电力短缺的现象，国家将加强开发核能。钚为一种放射性元素，可用于核发电，它的相对原子质量为244，核电荷数为94，则它的核外电子数为()A．94B．244C．160D．1505．关于“舌尖上的化学”，下列说法不科学的是A．为了身体健康，必须均衡膳食B．为预防缺碘性疾病，可食用适量海带C．为延长食品保质期，在食品中添加大量的防腐剂D．为使馒头、面包等发面食品松软可口，制作时可添加适量碳酸氢钠6．水是生命之源，下列有关于水的说法错误的是（）A．可用活性炭吸附水中的异味 B．过滤可除去水中的可溶性杂质C．可用肥皂水区别硬水和软水 D．蒸馏可降低水的硬度7．根据化学方程式:，无法获取的信息是A．反应所需条件 B．生成物的颜色C．反应物、生成物的物质的量之比 D．化学反应的基本类型8．黑火药是我国古代四大发明之一，距今已有一千多年的历史。黑火药爆炸的原理可表示为：2KNO3＋3C＋SK2S+N2＋3X，试推断X的化学式为A．COB．NOC．CO2D．SO29．甲、乙两物质发生反应的微观示意图如下，其中不同的小球代表不同元素的原子，则下列说法中不正确的是A．该反应属于化合反应 B．该反应前后原子个数保持不变C．甲和丙中同种元素的化合价均相等 D．该反应遵循质量守恒定律10．下列说法正确的是A．有机物(葡萄糖、蔗糖和面粉)中均含有碳单质B．氨水能使无色的酚酞溶液变红色C．钙、铁、铅都是人体必需的微量元素D．只有化学变化才有能量的释放与吸收11．已知氮元素形成的一种氧化物中，氮元素与氧元素的质量比为7∶4，则该化合物的化学式是A．N2O B．NO2 C．NO D．N2O512．下列变化中有一种与其他三种有本质区别,这种变化是()A．硫在空气中点燃生成气体 B．蜡烛在空气中燃烧生成气体C．水在加热时变成气体 D．氯酸钾在加热时放出气体13．空气与人体呼出的气体相比较，下列叙述正确的是()①氧气的含量：空气＞呼出的气体②二氧化碳的含量：空气＜呼出的气体③水蒸气的含量：空气＞呼出的气体A．①② B．①②③ C．②③ D．①③14．已知一个碳-12原子的质量为mkg，一个钼原子的质量为8mkg，则钼的相对原子质量为（）A．96 B．72 C．48 D．3615．下列变化属于化学变化的是（）A．空气液化 B．酒精挥发 C．呼吸作用 D．石蜡熔化二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．水是生命之源，请回答下列问题。Ⅰ氢气是理想的清洁、高能燃料，通过水分解可获得氢气。（1）如图中，产生氢气的试管是________(填“1”或“2”)。（2）关于电解水实验，下列说法正确的是__________A电源正、负极所连玻璃管内产生气体的体积比为2:1B将燃着的木条伸入正极玻璃管内气体中，气体被点燃C该实验说明水是由氢、氧两种元素组成的D实验前常向水中加入少量氢氧化钠溶液，是为了增强导电性（3）我国开发出了一种新型催化剂，实现了在光照条件下使水分解生成氢气和氧气。该反应的符号表达式为:_________________。II如图为污水处理流程示意图，污水经物理、化学或生化方法分级处理后可达标排放。（1）污水通过“格栅”可去除较大的悬浮物、漂浮物，相当于基本实验操作中的__________，该操作所需的玻璃仪器有_____________。（2）消毒处理属于_________变化(填“物理”或“化学”)。（3）消毒处理后的无色透明水样中还含有可溶性固体杂质，用简单方法证明该水样中含有可溶性固体杂质：______________。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）为研究酸和碱反应的特点，将稀盐酸匀速、缓慢地滴入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，并测绘出烧杯内溶液的温度和pH的变化图像（如图所示），请回答问题：（1）由pH变化图像可知，在t1时刻，烧杯中存在的阴离子是_______（写离子符号）。（2）由温度变化图像可知，稀盐酸和氢氧化钠溶液发生的化学反应是______（选填“放热”或“吸热”）反应。t2时刻后，溶液温度降低的主要原因是______。（3）上述实验产物为氯化钠，实验小组还想测量一定质量大颗粒食盐晶体的体积。在量筒内倒入一定量的水，然后将一定质量的食盐晶体放入，观察液面的变化来测量食盐的体积，但他的想法马上遭到大家的否定，原因是______。最后同学换成另一种液体才取得实验成功。18．（8分）化学来源于生活，服务于生活。请回答下列生活中的有关问题：（1）从化学与健康角度：①当人体中缺少某些元素时会影响健康，人体缺铁会引起________；②下列做法不会危害人体健康的是__________（填字母序号）。A．用碳酸氢钠焙制糕点B．在奶粉中添加化工原料三聚氰胺C．用工业石膏或医疗废弃石膏制作豆腐D．把霉变的花生榨油用于食用（2）从化学与能源角度：①天然气是我们日常生产生活中常用的化石燃料之一。天然气属于________（填“可再生”或“不可再生”）能源。②你知道的新能源有哪些？________（任写一种）（3）从化学与材料角度：①衣服用料中的羊毛属于________（填“天然纤维”或“合成纤维”）；②生铁和钢都是铁合金，它们的性能不同的原因是________。③合金的很多性能与组成它们的纯金属不同。如图中能表示锡铅合金的是________（填序号“a”、“b”或“c”）。④镁合金被誉为“21世纪绿色金属结构材料”。Mg17Al12是一种特殊的镁合金，通常选择真空熔炼而非空气中熔炼的原因是___________（任写一个化学方程式）。该合金是一种储氢材料，完全吸氢后得到MgH2和Al，“储氢过程”属于_____（填“物理”或“化学”）变化。（4）从化学与环境角度：烟道气中含有大量CO2，经“捕捉”可用于生产甲醇（CH3OH）等产品。①“捕捉”CO2：在高压时将烟道气中的CO2溶解于甲醇，得到CO2的甲醇溶液。所得溶液中溶质是_______。②用“捕捉”的CO2生产甲醇，反应的微观示意图如下：该反应的化学方程式为___________。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）在老师的指导下，小华和小明利用如图1所示装置对氯酸钾制氧气进行了深入的探究学习。资料：①氯酸钾的熔点约为356℃，二氧化锰的分解温度约为535℃。用酒精灯给物质加热，受热物质的温度一般约为400℃左右；②不同配比是指氯酸钾和二氧化锰混合物中，氯酸钾和二氧化锰的质量比；③氯酸钾分解时，传感器得到氧气浓度随温度的变化示意图（图2）及不同配比时氧气浓度随温度的变化示意图（图3）如下：请回答问题：（1）分析图2，氯酸钾分解温度__________（填“高于”、“等于”或“低于”）其熔点。（2）分析图2，在氯酸钾分解前，传感器得到氧气浓度降低的可能原因是___________（3）分析图3，氯酸钾分解温度随物质配比变化的规律是___________，当物质配比为1：2时，氯酸钾分解温度约为________℃。（4）为证实二氧化锰的催化作用，小华利用如图4装置进行如表所示的实验：步骤实验操作实验现象Ⅰ检查气密性。Ⅱ分别在“Y”形管两侧支管中加入少量二氧化锰和氯酸钾，塞紧橡皮塞。Ⅲ分别用酒精灯先后加热二氧化锰和氯酸钾，用带火星木条放在导管口。加热左侧支管，可观察到_____，加热右侧支管，可观察到_____。Ⅳ冷却后，将“Y”形管左侧支管中部分二氧化锰混入右侧支管中，振荡“Y”形管，加热，用带火星木条放在导管口。加热时间短于步骤Ⅲ，木条很快复燃请回答：①完善步骤Ⅲ中的填空：加热右侧支管，可观察到________________。②小华认为根据步骤Ⅳ的实验现象就能说明二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂，但小明不同意她的观点，小明认为还需证明在此反应中二氧化锰的__________和__________不变。后来在老师的指导下，小华完善了实验方案，最终验证了自己的结论，则氯酸钾制取氧气的符号表达式___________。（5）根据氯酸钾的化学式KClO3计算：①氯酸钾的相对分子质量______________②12.25g氯酸钾中含氧元素____________g。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、D【解题分析】

A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误；B、熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误；C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放，图中所示操作错误；D、检验氢气纯度的方法：用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，管口向下移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到听到很小的响声，才表明氢气已经纯净，图中所示操作正确。故选D。2、B【解题分析】地壳中含量最多的前五种元素：氧、硅、铝、铁、钙，汉字中带钅字旁（汞和金除外）的属于金属元素，所以地壳中含量最多的金属元素是铝．故选B3、C【解题分析】

A、用淘米水浇花可以节约用水，故A正确；B、用洗过衣服的水冲马桶可以节约用水，故B正确；C、隔夜的白开水直接倒掉不利于节约用水，故C错误；D、洗手打肥皂时暂时关闭水龙头可以节约用水，故D正确，故选C。4、A【解题分析】由题意：钚的相对原子质量为244，核电荷数为94，根据“原子中，质子数=核电荷数=核外电子数”可知钚原子的中核外电子数为94，根据“相对原子质量约等于质子数和中子数之和”可知：原子核内中子数为244−94=150。故选A。点睛：原子中，质子数=核电荷数=核外电子数，相对原子质量约等于质子数和中子数之和。5、C【解题分析】

A、均衡膳食有利于人体健康，正确；B、海带中含有人体所需的碘元素，因此食用适量海带可以预防缺碘性疾病，正确；C、防腐剂对人体健康有害，不能在食品中大量添加，错误；D、碳酸氢钠受热易分解产生二氧化碳气体，同时它也可与酸反应产生二氧化碳，故添加适量碳酸氢钠可使发面食品松软可口，正确。选C。6、B【解题分析】

A、活性炭具有疏松多孔的结构，能够吸附水中的异味，选项正确；B、过滤只能除去水中不溶性杂质，选项错误；C、硬水中加入肥皂水有浮渣或较少泡沫，软水中加入肥皂水有较多泡沫，故可用肥皂水区别硬水和软水，选项正确；D、蒸馏过程中可溶性的钙镁化合物不会蒸发出来，故可降低水的硬度，选项正确。故本题选B。7、B【解题分析】

A、根据题干化学方程式可知，该反应的条件是点燃，不符合题意；B、该化学方程式中无法获取生成物的颜色信息，符合题意；C、化学方程式中反应物、生成物化学式前的化学计量数之比等于反应物、生成物的物质的量之比，反应物、生成物的物质的量之比可以从化学方程式中获取，不符合题意；D、从该化学方程式中可知，反应物是两种单质反应生成一种化合物，属于基本反应类型中的化合反应，不符合题意。故选B。8、C【解题分析】

化学反应前后各种原子个数相等，反应前有2K、2N、6O、3C、S，反应后（X除外）有2K、2N、S，所以3X中有6O、3C，X的化学式为CO2，故选C。【题目点拨】根据化学反应前后各种原子个数相等解答此题。9、C【解题分析】

A、该反应的反应物两种，生成物一种，符合“多变一”的特征，属于化合反应，故A说法正确；B、对比反应前后微粒的变化，分子的个数发生了变化，原子种类、个数没有发生变化，故B说法正确；C、由微粒的构成可知，甲和丙中与同种元素的原子结合的原子的数目不同，该元素的化合价一定不相等，故C说法不正确。D、所有的化学反应都遵守质量守恒定律，故D说法正确。故选C。10、B【解题分析】

A、有机物（葡萄糖、蔗糖和面粉）中均含有碳元素，不是含有碳单质，故A错误；B、氨水显碱性，能使无色的酚酞溶液变红色，故B正确；C、钙元素是人体必需的常量元素，不是微量元素，故C错误；D、不仅化学变化有能量的释放与吸收，物理变化中也存在能量的吸收与释放，如冰融化吸热，水蒸气液化放热，故D错误。故选B。11、A【解题分析】试题分析：A中氮元素和氧元素的质量之比是=11×2:16=7:1．故选A．考点：化学式的意义及其计算12、C【解题分析】A、硫在空气中点燃生成气体，有二氧化硫新物质生成，属于化学变化；B、蜡烛在空气中燃烧生成气体，有二氧化碳新物质生成，属于化学变化；C、水在空气中加热生成气体，生成的气体为水蒸气，只是水的不同状态的形式，并无新物质生成，属于物理变化；D、氯酸钾在空气中加热放出气体，生成的气体为氧气，属于新物质，所以也属于化学变化。故选C。点睛：根据物理变化和化学变化的概念判断，看是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。13、A【解题分析】人体吸入的空气与呼出的气体所含成分相比有：氧气的含量多，二氧化碳和水蒸气的含量少，因为人体吸入通过呼吸作用消耗空气中的氧气，生成了二氧化碳和水；故选A。点睛：了解吸入和呼出气体的不同，才能正确解答。14、A【解题分析】

已知一个碳-12原子的质量为mkg，一个钼原子的质量为8mkg，则钼的相对原子质量为=96。故选：A。【题目点拨】本题难度不大，掌握原子的相对原子质量=，并能灵活运用是正确解答本题的关键。15、C【解题分析】

A、空气液化过程中只是物质的状态发生改变，没有生成新物质，属于物理变化。A错误；B、酒精挥发是由液态转化为气态，只是物质的状态发生改变，没有生成新物质，属于物理变化。B错误；C、呼吸作用中，吸入的气体是氧气，呼出的气体是二氧化碳，生成了新物质，属于化学变化。C正确；D、石蜡熔化是由固态转化为液态，只是物质的状态发生改变，没有生成新物质，属于物理变化。D错误。故选C。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、1CD过滤玻璃棒、烧杯、漏斗化学取水样滴在洁净的玻璃片上，用电吹风吹干，观察到玻璃片上有少许白色固体出现，则证明水样中含有可溶性固体杂质【解题分析】

I（1）电解水时“正氧负氢，氢二氧一”，所以产生氢气的是试管1；（2）A、由电解水的实验装置可知，电源正、负极所连玻璃管内产生气体的体积比为1：2，故说法错误；B、正极产生的气体较少，是氧气，具有助燃性，将燃着的木条伸入正极玻璃管内气体中，木条燃烧的更旺，故说法错误；C、电解水实验得出结论：水是由氢、氧两种元素组成的，故说法正确；D、由于氢氧化钠在水中能解离出自由移动的离子，在水中加入少量氢氧化钠以增强导电，故说法正确；故选：CD。（3）由题意可知，我国开发出一种新型催化剂，实现了在光照下分解水，反应的化学方程式为：。II（1）过滤是把不溶性固体与液体分开的一种方法，“格栅”可除去水中大块悬浮物，相当于化学实验操作中的过滤；过滤中玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、漏斗。故填：过滤；玻璃棒、烧杯；（2）消毒过程中有新物质生成，所以发生的属于化学变化；故填：化学；（3）可取水样滴在洁净的玻璃片上，用电吹风吹干，观察到玻璃片上有少许白色固体出现，则证明水样中含有可溶性固体杂质；故填：取水样滴在洁净的玻璃片上，用电吹风吹干，观察到玻璃片上有少许白色固体出现，则证明水样中含有可溶性固体杂质。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、Cl-，OH-放热完全反应后溶液向外散热，过量的稀盐酸对烧杯内的溶液进行冷却食盐易（能）溶于水【解题分析】

（1）NaOH+HCl==NaCl+H2O，由pH变化图像可知，在t1时刻时，溶液的pH>12，溶液显碱性，所以烧杯中存在的溶质有生成的NaCl、剩余的NaOH，烧杯中存在的阴离子是Cl-，OH-。（2）由温度变化图像可知，随着反应的进行，溶液的温度逐渐升高，所以稀盐酸和氢氧化钠溶液发生的化学反应是放热反应。t2时刻后，溶液温度降低的主要原因是完全反应后不再产生热量，并且溶液向外散热，过量的稀盐酸对烧杯内的溶液进行冷却。（3）食盐易（能）溶于水，构成食盐的钠离子、氯离子运动到水分子的间隔中去了。18、贫血A不可再生太阳能(合理即可)天然纤维含碳量不同a2Mg+O22MgO（或4Al+3O22Al2O3）化学CO2CO2+3H2CH3OH+H2O【解题分析】

（1）①人体缺铁会引起贫血；②A、碳酸氢钠受热会分解生成二氧化碳，对人体无害，所以可用碳酸氢钠焙制糕点，故A正确；B、三聚氰胺有毒，在奶粉中添加化工原料三聚氰胺会危害人体健康，故B错误；C、用工业石膏或医疗废弃石膏制作豆腐会危害人体健康，故C错误；D、霉变的花生产生了黄曲霉素，黄曲霉素有毒，不能榨油用于食用，故D错误。故选A。（2）①天然气是化石燃料，属于不可再生能源；②新能源有太阳能、风能、水能、氢能等(合理即可)；（3）①衣服用料中的羊毛，属于天然纤维；②生铁和钢都是铁合金，生铁是含碳量为2%～4.3%的铁合金，钢是含碳量为0.03%～2%的铁合金，两者的含碳量不同，导致它们在性能上有很大差异；③合金的熔点比组成它的纯金属的熔点低，能表示锡铅合金的是a；④Mg17Al12是一种特殊的镁合金，通常选择真空熔炼而非空气中熔炼，是因为镁、铝的化学性质比较活泼，能与空气的氧气反应，例如铝与氧气反应生成氧化铝，镁与氧气反应生成氧化镁，反应的化学方程式分别为：4Al+3O22Al2O3，2Mg+O22MgO；该合金是一种储氢材料，完全吸氢后得到MgH2和Al，“储氢过程”有新物质生成，属于化学变化；（4）在高压时将烟道气中的CO2溶解于甲醇，得到CO2的甲醇溶液。所得溶液中溶质是二氧化碳；（2）由微观粒子的反应过程可知，二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成甲醇和水，反应的化学方程式为：CO2+3H2CH3OH+H2O。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、高于试管内气压增大，排出一部分空气，使浓度降低物质配比越大，氯酸钾分解温度越高70木条较长时间后复燃质量化学性质KClO3KCl+O2122.5