宁夏大附中2024届九年级化学第一学期期中监测模拟试题含解析

宁夏大附中2024届九年级化学第一学期期中监测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．在做测定空气中氧气含量的演示实验时，小明设计如图所示的装置，对此装置评价错误的是A．此装置可以直接测出瓶中原有的氧气的质量B．此装置不使用导管，所以既避免了反应后导管中的空气进入瓶中引起误差，也避免了导管中留有一定量的水引起误差C．该装置能使测量空气中氧气的含量更精确D．在探究中可以领悟科学研究的严密性和趣味性2．朱砂为古代方士炼丹的主要原料，晋代葛洪曾写“朱砂为金，服之升仙者上士也”，下列对于朱砂的研究，不属于化学领域的是A．朱砂的主要成分是什么 B．朱砂其它用途是什么C．朱砂的炼丹原理是什么 D．哪些地方盛产朱砂矿石3．下图所示的实验操作中，正确的是（）A．向试管内加锌粒 B．倾倒液体药品C．给试管内的液体加热 D．用橡胶塞塞住试管4．关于液态氧与氧气，下列说法正确的是()①它们的物理性质不相同②它们的化学性质相同③它们由不同种分子构成④它们为不同的物质⑤构成它们的分子相同，但分子之间的间隔不同A．①②⑤ B．②③⑤ C．③④⑤ D．①④5．化学反应中常伴随发生一些现象，这些现象可以帮助我们判断化学反应的发生．对下面实验现象的描述中，正确的是（）A．铜丝在空气中灼烧时，有黑色固体生成B．氢气在空气中燃烧，发出明亮的蓝色火焰C．木炭在氧气中燃烧，生成刺激性气味的气体D．磷在空气中燃烧发出白雾6．用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（）A．电解水实验说明在化学变化中分子是可以再分的，而原子不可再分B．热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变C．1滴水约含1.67×1021个水分子，说明分子的体积小、质量小D．湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快7．建产模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是（）A．AB．BC．CD．D8．下列诗句描述的过程包含化学变化的是()A．千锤万凿出深山 B．雪融山顶响流泉 C．蜡炬成灰泪始干 D．吹尽狂沙始到金9．下列燃烧现象的描述中，正确的是（）A．氢气在空气中燃烧，发出白光 B．木炭在氧气中燃烧时，有二氧化碳生成C．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰 D．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体10．化学知识中有很多的“相等”,下列说法中不正确的是（）A．参加化学反应的物质总质量与生成物的总质量相等B．化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等C．在原子中质子数和电子数都相等D．在化学变化中，反应前后分子个数相等二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．元素符号、化学式等是化学用语，以下内容请你用最合适的化学用语填空:(1)太阳上含量最多的的元素_______________；(2)2个硫酸根离子__________；(3)二个碳酸分子_____________；(4)氢氧化钡_____；(5)高锰酸钾中锰元素的化合价__________；(6)硫化氢气体___________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．尿素是一种肥效高、土壤适应性好的常用氮肥,如图是化肥尿素的标签上的部分文字说明。请回答下列问题：（1）尿素的相对分子质量_________________________________，（2）一袋此化肥中氮元素的质量_________________________________，（3）此袋化肥的纯度是_________________________________。（保留一位小数）四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．结合下列图示回答问题（1）写出一条从图A中获得与数字有关的信息：__________，铬属于____（填“金属”或“非金属”）元素，硫酸铬的化学式Cr2(SO4)3，则氧化铬的化学式为_________。（2）B---E中属于阳离子的是__________（填序号，下同）；属于同一种元素的是________。（3）F在化学变化中容易_________（填“得到”或“失去”）电子形成___________(填化学符号)，E和F组成的物质是由________构成的。（填“分子”“离子”或“原子”）14．如图是水发生变化的微观结构模型。（1）甲、乙两变化中属于物理变化的是__________；从微观结构分析，该变化的特点是__________。（2）甲、乙两变化中属于化学变化的是____________；从微观结构分析，该变化后物质的化学性质________（填“发生了”或“未发生”）改变，原因是_________________________________________。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．同学们在研究氧气性质时，进行了如图1的实验；取一段打磨好的螺旋状铁丝，在下端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，插入充满氧气且放有少量水的集气瓶中，观察到如下现象：银白色的铁丝在氧气中剧烈燃烧，________，放出大量的热，生成黑色固体物质。该实验说明铁丝能够在氧气中燃烧，氧气具有助燃性。小明在阅读相关资料时发现二氧化氮也具有助燃性，他决定利用如下实验进行探究。（提出问题）二氧化氮是否具有助燃性？（查阅资料）①蓝色的硝酸铜固体在加热条件下分解生成氧化铜、二氧化氮和氧气。②氧化铜是一种黑色固体，通常状况下，二氧化氮是一种红棕色气体，相同状况下，其密度大于氧气密度，在低于室温时变成液态。（实验过程）实验装置实验现象实验结论试管内蓝色固体逐渐变为黑色，有红棕色气体生成，________。二氧化氮具有助燃性。（反思与评价）小刚认为小明的实验不能证明具有助燃性，其理由是________.小刚认为利用补充如下实验可以证明具有助燃性.实验操作实验现象实验结论步骤I：在上图的试管和集气瓶之间连上如图所示的装置，重新进行加热硝酸铜的实验带火星的木条复燃。硝酸铜分解产物中有________。步骤II：取出图中的U型管，恢复至室温，待U型管内充满红棕色气体时，将带火星的木条伸入U型管中。带火星的木条复燃。具有助燃性小红认为即使不进行小刚的实验，依据资料和小明的实验现象也能推出具有助燃性，其理由是________。16．小明同学在做家庭实验时，不小心将过氧化氢溶液溅到妈妈刚刚切好的土豆丝上，发现土豆丝上立即冒气泡，激发了小明的探究兴趣，请你参与小明的探究。（猜想）土豆丝可作过氧化氢分解的催化剂（实验）设计并完成下表所示的探究实验：实验操作实验现象实验结论或总结结论总结实验一取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条有气泡产生，木条不复燃过氧化氢分解产生氧气，但是___________。土豆丝可作过氧化氢分解的催化剂实验二向盛水的试管中加入土豆丝，伸入带火星的木条没有明显现象水和土豆丝不能放出氧气实验三取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，加入土豆丝，伸入带火星的木条_______土豆丝能加快过氧化氢的分解（1）请你帮小明同学填写上表中未填完的空格。（2）在小明的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是_________。（反思）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完全证明猜想是正确的：第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：______________；第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验。倾倒掉反应后的液体，向剩余的固体中重新加入过氧化氢溶液，有大量气泡产生，证明土豆丝____________。书写实验三中的化学反应化学变化文字表达式_________________。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解题分析】试题分析：测定空气中氧气含量的实验，只能测出氧气的体积，A错误；此装置不使用导管，较密闭，可减少误差，BC正确；故选A。考点：测定空气中氧气含量的实验2、D【解题分析】

化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的一门学科。朱砂的主要成分是什么、朱砂其它用途是什么、朱砂的炼丹原理是什么均为化学研究的内容；而哪些地方盛产朱砂矿石不属于化学研究的范畴，应属于地理学科研究的范畴。故选D。3、D【解题分析】

A、取用密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，应先把容器横放，把药品或金属颗粒放在容器口以后，再把容器慢慢竖立起来，使药品或金属颗粒缓缓的滑到容器底部，以免打破容器；故A错误；B、取用液体药品时应注意：①瓶塞倒放，②标签对准手心，③瓶口紧挨试管口，④倒完液体后立即盖紧瓶塞，并把试剂瓶放回原处；故B错误；C、给试管里的液体加热时，要用酒精灯的外焰加热，为防止试管内的液体沸腾溅出伤人，试管里的液体不应超过试管容积的1/3；故C错误；D、在容器口塞橡皮塞，应把橡皮塞慢慢转动塞进容器口，切不可把容器放在桌子上再使劲塞进塞子，以免压破容器；故D正确；故选D。4、A【解题分析】氧气是气态，液氧是液态，故它们的物理性质不同，由于氧气和液氧都是由氧分子构成，分子是保持物质化学性质的最小粒子，故它们化学性质相同；由同种分子构成的物质属于纯净物，液氧和氧气的不同点是分子之间的间隔变小了。故选A。点睛：根据氧气和液氧的构成和分子是保持物质化学性质的最小粒子考虑。5、A【解题分析】

A、铜丝在空气中灼烧时，有黑色固体生成，故选项说法正确；B、氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法错误；C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体，故选项说法错误；D、磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误。故选A。6、B【解题分析】

A、水通直流电分解，水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分，原子不可再分，故A正确；B、物体的热胀冷缩现象，说明分子的间隔（而不是大小）随温度的改变而改变，故B错误；C、1滴水约含1.67×1021个水分子，说明分子的体积小、质量小，故C正确；D、湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快，故D正确。故选B。【题目点拨】掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。7、C【解题分析】

A、物质分为纯净物和混合物，纯净物中包括化合物，此选项错误；B、地壳中元素的含量由多到少的顺序是氧、硅、铝、铁等，此选项错误；C、空气中氮气的体积含量是78%，氧气的体积含量是21%，其他气体一共占1%，此选项正确；D、原子是由居于原子中心的原子核和核外电子构成的，原子核是由质子和中子构成的，此选项错误。故选C。8、C【解题分析】A、千锤万凿出深山中没有新物质的生成，是物理变化，错误；B、雪融是雪的状态发生变化，没有新物质的生成，是物理变化，错误；C、蜡炬成灰泪始干涉及了蜡烛的燃烧，包含化学变化，正确；D、吹尽狂沙始到金中没有新物质的生成，是物理变化，错误。故选C。9、D【解题分析】

A、氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故A不正确；B、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，是实验结论而不是实验现象，故B不正确；

C、硫在空气中燃烧，产生微弱的淡蓝色火焰，故C不正确；D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故D正确。故选D。10、D【解题分析】

A.根据质量守恒定律，参加化学反应的物质总质量与生成物的总质量相等，此选项正确；B.因为化合物中各元素化合价的代数和为零，故化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等，此选项正确；C.因为原子不显电性，故在原子中质子数和电子数都相等，此选项正确；D.在化学变化中，反应前后原子个数相等，分子个数不一定相等，此选项错误。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、H2SO42-2H2CO3Ba(OH)2H2S【解题分析】

（1）太阳上含量最多的元素是氢元素，可以表示为H；（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个硫酸根离子可表示为：2SO42-；（3）二个碳酸分子可以表示为2H2CO3；（4）氢氧化钡中，钡元素的化合价是+2，氢氧根的化合价是-1，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，氢氧化钡可以表示为Ba（OH）2；（5）元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以高锰酸钾中锰元素的化合价为，故可表示为：；（6）硫化氢中，硫元素化合价是-2，氢元素化合价是+1，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，硫化氢可以表示为H2S。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、6023kg98.5%【解题分析】

（1）尿素的相对分子质量为：12+16+（14+1×2）×2=60（2）一袋此化肥中氮元素的质量为：50kg×46%=23kg（3）此袋化肥的纯度是：×100%≈98.5%【题目点拨】利用纯度=（纯净物的质量÷混合物的质量）×100%来解答。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、铬的相对原子质量为52.00(或铬元素的原子序数为17，合理均给分）金属Cr2O3BC和D得到Cl-离子【解题分析】

（1）由图可知，铬的相对原子质量为52.00(或铬元素的原子序数为17)；铬字含有金字旁，故是金属元素；Cr2(SO4)3中铬元素的化合价为+3价，故氧化铬的化学式为Cr2O3。（2）B中核电荷数比核外电子数大2，是阳离子，C中的核电荷数=核外电子数，是原子，D图中核外电子数比核内质子数大2，故是阴离子，E图中核内质子数=核外电子数，故是原子，F中核内质子数=核外电子数，故是原子，故选B；C和D图中的元素的质子数相同，故是同种元素。（3）F的最外层电子数为7，易得到1个电子；形成氯离子，符合为Cl-；E是钠元素，F是氯元素，故形成的化合物是由钠离子和氯离子构成。14、乙分子没有变化，分子间隔变大甲发生了分子的种类发生了变化【解题分析】

(1)从水发生变化的微观结构模型可以看出，乙中水分子没有改变，改变的是分子间的间隔，发生的是物理变化；(2)从水发生变化的微观结构模型可以看出，甲中水分子变成了氢分子和氧分子，分子的种类发生了变化，属于化学变化，化学变化中分子的种类发生了改变，故物质的化学性质也发生了改变。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、火星四射带火星的木条复燃实验中有氧气生成氧气二氧化氮是一种红棕色的气体，把带火星的木条放在红棕色气体中，木条复燃，证明二氧化氮具有可燃性【解题分析】

铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体物质。该实验说明铁丝能够在氧气中燃烧，氧气具有助燃性。[实验过程]由实验结论：二氧化氮具有助燃性可推测实验现象是：试管内蓝色固体逐渐变为黑色，有红棕色气体生成，带火星的木条复燃。[反思与评价]小刚认为小明的实验不能证明具有助燃性，其理由是实验中有氧气生成，氧气有助燃