【高中数学】2023-2024学年北师大版必修第二册 三角形中的几何计算 课件(35张)_第1页
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第二章平面向量及其应用§6平面向量的应用

6.1余弦定理与正弦定理三、用余弦定理、正弦定理解三角形第1课时三角形中的几何计算课程标准核心素养通过对余弦定理、正弦定理的学习与研究,明确可以解决的类型.通过余弦定理、正弦定理的应用,提升逻辑推理,数学运算素养.必备知识•探新知关键能力•攻重难课堂检测•固双基素养作业•提技能必备知识•探新知

bcsinA

知识点1三角形的面积公式基础知识(a+b+c)

知识点2余弦定理的形式2R

知识点3正弦定理的形式2RsinA

思考:在解三角形时,边角至少需要知道几个才能求出其他边角?提示:由余弦定理、正弦定理的内容可以看出,至少需要知道三个(不能全为角)才能求出其他边角.基础自测√

√

×

C

A

关键能力•攻重难题型探究题型一有关线段长度或夹角计算

如图所示,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=5,AC=9,∠BCA=30°,∠ADB=45°.求BD的长.例1题型二与面积有关的问题

例2题型三三角形中的综合问题

例3[归纳提升]

解三角形综合问题的方法(1)三角形中的综合应用问题常常把正弦定理、余弦定理、三角形面积公式等知识联系在一起,要注意选择合适的方法、知识进行求解.(2)解三角形常与向量、三角函数知识综合考查,解答此类题目,首先要正确应用所学知识“翻译”题目条

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