新疆维吾尔自治区和田地区第二中学2022-2023学年高三上学期12月质检历史试卷

2022-2023学年新疆和田二中高三（上）质检历史试卷（12月份）一、选择题：共23题，每题2分，共46分。在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。1．（2分）家谱是中华民族独有的历史传承和文化积淀。先秦有《周官》、《世本》流传；秦汉后，相继出现《帝王年谱》、《潜夫论•志氏姓》、《风俗通•姓氏篇》等，家谱成为世族间婚姻和仕宦主要依据，发展迅速。这种变化反映了（）A．儒家思想得到普遍认同 B．专制主义中央集权制度的建立 C．小农经济的不断发展 D．宗法理念服务于政治统治2．（2分）汉代桑弘羊评价百家争鸣中某一学说，“邹子疾晚世之儒墨，不知天地之弘，将一曲而欲道九折，守一隅而欲知万方，无规矩而欲知方圆也。于是，推《大圣》《终始》之运（）A．儒家 B．阴阳家 C．法家 D．道家3．（2分）如图，唐玄宗开元年间将10道析分为15道，其中山南道两分为山南东道、山南西道，以适应监察事务繁重的需要。这一变化主要是由于（）A．南方经济的发展 B．藩镇势力的扩大 C．海上丝路的开通 D．君主专制的加强4．（2分）780年，唐代实行两税法，规定“惟以资产为宗，其社会意义在于（）A．保证了农民生产时间 B．杜绝了土地兼并问题 C．将“人文关怀”政策化 D．削弱了人身依附关系5．（2分）唐中后期，官府在今福建地区大量设置税场，五代十国至宋初又将很多税场升为县（）A．由场升县绝大部分发生在宋代 B．增置新县因本地新生人口增加 C．该地区西部经济比东部更繁荣 D．国家对该地区的控制渐趋深入6．（2分）宋史专家邓广铭说：“宋代物质文明和精神文明所达到的高度，在中国整个封建社会历史时期之内，可以说是空前绝后的。”下列史实不能佐证上述观点的有（）①设置中书门下，强化君主专制②商品经济发达，“市”在固定空间内突破了时间的限制③在纺织业发达地区出现一定规模的自由劳动力市场④印刷术、指南针和火药三大发明有划时代的发展A．①④ B．①③④ C．①②③ D．②④7．（2分）有学者总结了中国古代“二十四大发明”，其中有一现象发人深思：在这二十四项发明中，有四项出自史前、三项出自夏至春秋、七项出自战国秦汉时期，其中唐代两项，宋代六项，至清代便再也未出现任何原创性重大发明。下面分析不正确的是（）A．中国人的原创力在战国秦汉时期时达到巅峰状态 B．唐代仍具盛世气象，宋代承前朝遗泽、经济发达，是中国古代科技发展的高峰时期 C．元明已呈衰颓之象，清代不思进取亦无能进取，致酿成国弱民贫的百年落后局面 D．以上现象不一定与所处时期社会发展状况紧密相关联的8．（2分）苏州碑刻博物馆《永禁机匠叫歇碑》记载：清雍正十二年，苏州城内从事纺织业的机匠发动大规模聚众“叫歇”（罢工），最后以机户在改善机匠待遇的基础上（）A．统治者镇压人民的反抗 B．资本主义萌芽发展缓慢 C．新生产关系中的矛盾性 D．西学东渐影响下的反应9．（2分）如表图表的内容反映出，太平天国运动（）年代满汉总督比例年代满汉巡抚比例18605：518606：918615：518614：1118624：618622：1318633：718631：1418642：818640：1518651：918650：15A．最终被满汉地主阶级武装联合镇压 B．导致清朝政治和权力结构发生变化 C．沉重打击了清王朝腐朽的专制统治 D．促使清朝对内政外交实施全面改革10．（2分）1899年，梁启超提出：“欲国家之独立，不可不谋增进国民之识力。欲增进国民之识力（）A．编译《四洲志》 B．首次派遣留学生 C．废除八股，改试策论 D．京师设立大学堂11．（2分）北京大学教授袁刚说：“思想市场指的是思想有自由表达的环境。”在我国历史上曾出现过“思想市场”的时期有（）①春秋战国时代②秦汉时期③明清时期④民国初年五四时期。A．①② B．①④ C．③④ D．②③12．（2分）1924年，孙中山在演讲中指出苏俄革命党“能够全体一致，自由行动”，新经济政策“与我们实业计划，相差无几”。这体现出孙中山（）A．为推动联俄联共做准备 B．主张学习苏俄的政治制度 C．开始接受苏俄革命模式 D．逐渐转变为马克思主义者13．（2分）1935年12月，国民党五届一中全会通过了《确立国民经济建设实施大纲案》，大纲案规定了基本工业和重大工程应建设在后方，掌握自卫能力……“建设国民经济，必须为全盘之统制”“凡各种大规模工业及基本工业由政府经营或监督之”。这些主张提出的时代背景是（）A．华北事变 B．红军长征 C．法币改革 D．中国远征军出征缅甸14．（2分）新中国成立的最初两年里，各地各部门工资标准极不统一，工资一般采用“折实单位”（即以布面等实物作为工资单位，如5尺布每月）（先计算工作量，再根据当时物价转换成货币）的办法，造成这种现象的主要原因是（）A．西方殖民者的经济封锁 B．物价不稳且财经不统一 C．“一五”计划的战略需要 D．“一穷二白”的经济困境15．（2分）社队企业是农村人民公社及其所属的生产大队经营的集体所有制企业。人民公社化运动开始后，社队企业大规模出现。1965年至1976年期间，其产值由5.3亿元增长到1239亿元。到改革开放前，总产值达到493亿元，占农村社会总产值的24.3%。这一现象（）A．阻碍社会主义公有制经济发展 B．说明了人民公社体制的优越性 C．有利于促进工农业生产和增加社员收入 D．为实行家庭联产承包制奠定了基础16．（2分）雅典舰队的水手和战士主要是由贫穷公民组成的，他们是民主制度的坚定捍卫者。公元前411年贵族寡头派桑德等利用舰队征伐西西里远离雅典的机会，在公民大会上取得多数票而废止了雅典的民主制度。据此可知（）A．平民政治地位极其低下 B．民主制度存在隐患 C．公民大会不能代表民意 D．废除民主制乃众望所归17．（2分）如表所示为查士丁尼统治时期罗马法建设的若干成就。这反映，古代罗马（）时间成就533年查士丁尼命人收集历代法学家的论文，编写《法学汇纂》（50卷）533年颁布《法理概要》，作为学习罗马法的教材565年法学家将534年以后查士丁尼陆续颁布的168条敕令汇编成集，称为《新法典》A．立法过程主观性强 B．法律体系日渐完善 C．司法范围不断拓展 D．立法程序日渐复杂18．（2分）“美国宪法之父”麦迪逊在1787年制宪会议上说：“需要筑起一道篱笆，即挑选一部分经过启蒙的公民，人数有限而立场坚定，对付激进狂躁的众议员，保护有可能受到多数人压迫的少数。”据此判断（）A．削弱众议院的职权 B．实现制衡的最大化 C．精英政治取代平民政治 D．避免多数人的暴政19．（2分）18世纪晚期到19世纪晚期，欧洲探险家们纷纷深入非洲内陆探险，如图斯坦利在刚果探险。这些探险活动（）A．激化了欧洲各国争夺非洲的矛盾 B．促成了世界殖民体系的最终形成 C．客观上使世界开始成为一个整体 D．为列强进一步侵占非洲提供条件20．（2分）杨和平在《查理一世之死与英国宪政体制的确立》中写道：处死查理一世无疑是“革命”，但是经过“光荣革命”的“反革命”，英国用宪政框架吸纳革命原则，维护了英国持久稳定的法治与和平。下面对材料理解正确的是（）A．“光荣革命”是革命的倒退 B．国王“统而不治”是妥协的结果 C．内阁制是英国宪政的核心 D．宪政体制下国王与议会分权制衡21．（2分）联共（布）第十六次代表大会后，苏联政府决定充分利用这一有利时机，并进一步发展和资本主义世界的经济关系。由此苏联（）A．国民经济基本得到恢复 B．一跃成为世界工业强国 C．试图突破单一的计划经济体制 D．成为与美国相匹敌的超级大国22．（2分）二战后，西欧资本主义国家建立起比较完善的社会福利制度。20世纪80年代，联邦德国总理科尔说：“我们太贵了，福利制度（）A．改变了社会制度 B．增加国家财政负担 C．加剧了贫富差距 D．不利于社会的稳定23．（2分）时间：1827年；地点：英国曼彻斯特附近的一个纺织厂；人物：贝蒂•哈里斯；工种：纺织工；工作状况：早五点起床，6点到18点进行工作；工作内容：看护纺织机；子女数量：2个，请表姐照顾。材料中记叙的哈里斯的状况说明（）A．工业化早期所有的纺织工都像哈里斯一样悲惨 B．工业化给人们的工作和生活带来了深刻的变化 C．工业化造成贫富分化严重，激化了社会矛盾 D．在工业革命早期，女性主要从事繁重的体力劳动二、非选择题：54分24．（8分）2016年5月30日国家主席习近平在全国科技创新大会上强调，科技是国之利器，国家赖之以强，人民生活赖之以好。科技兴则民族兴，科技强则国家强。历史表明，对人类社会的发展产生巨大的影响。阅读材料，回答问题。材料一四大发明是中华民族奉献给世界并改变了人类历史发展进程的伟大科技成果，反映和代表了我国古代文明的辉煌灿烂。关于中国的科技发明其意义远远超出其自身的技术领域，对文化的传承、人类征服世界能力的提高，都具有特别重要的作用。马克思曾对这些伟大发明的世界历史意义论述说：“火药、指南针、印刷术﹣﹣这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，罗盘针打开了世界市场并建立殖民地﹣﹣引自《百度百科》（1）根据材料一，分析四大发明对1500年前后哪一事件产生了重大影响？谈谈该事件对世界的影响。材料二科学开始对工业没什么影响，我们迄今所提到的纺织工业、采矿工业、冶金工业和运输业方面的科技发明。极少是由科学家们作出的，相反，渐渐地它成为所有大工业生产的一个组成部分。工业研究的实验室，装备着昂贵的仪器，它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。﹣﹣引自《全球通史。1500年以后的世界》（2）根据材料二，概括指出两次工业革命的特点，并结合所学知识指出两次工业革命对世界经济产生的影响。材料三现如今，科学技术越来越像人类手中挥舞的一柄“双刃剑”．它既是人类扫除前进道路上的艰难险阻之利器：又会给人类自身带来了巨大的威胁。核技术就是一个例子。核能是20世纪人葵获取的一项新能源，可控制的核裂变反应可以作为发电站、核动力的能源，就成为了人类的潜在的威沏。前苏联切尔诺贝利核电站核泄漏事件惨痛的教训至今让人心有余悸。科技滥用的沉痛教训远不止这些，酸雨、二氧化碳的温室效应以及大气奥氧层空洞，海洋污染等由于科技的发展带来的一系列负面影响严重威胁着人类的发展。人类正面临着环境恶化的挑战。（3）根据材料三并结合所学知识，谈谈科学技术卢生的负面效应带给我们的启示。25．（12分）阅读下列材料，回答问题：材料一：“（1）凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力（4）凡未经议会批准，借口国王特权，或供国王使用而征收金钱，超越议会准许之时限或方式者（6）除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军（8）议会之选举应是自由的。”——《权利法案》材料二：“我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利……如果遇有任何形式的政府损害这些目的——《独立宣言》材料三：“……国民议会在主宰面前并在他的庇护之下确认并宣布下述的人与公民的权利：第一条：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的，只有在公共利用上面才显出社会上的差别。……第三条：整个主权的本原主要是寄托于国民。任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力。……第六条：法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表参与法律的制定。法律对于所有的人，所有的公民都是平等的……”——《人权宣言》（1）以上三部文献都是政治斗争的结果。三部文献分别出自哪个国家？请指出其斗争矛头分别指向什么？（2）以上三部文献，都对权利问题作出了种种规定，推动了资产阶级民主政治体制的建立和完善。试指出上述三段材料对权利问题的阐述是如何深化发展的。（3）上述三部文献，反映了资产阶级对民主政治的认识不断深化发展的过程。试指出促进这种认识不断深化的思想根源，这一过程说明了什么？26．（10分）阅读下列材料，回答问题。材料一《联合国宪章》规定：安全理事会以联合国十五会员国组织之；安全理事会关于程序事项之决议，应以九国之可决票表决之，应以九理事国之可决票包括全体常任理事国之同意票表决之。﹣﹣普通高中教科书历史必修《中外历史纲要》（下）材料二面对各种全球性问题，联合国等主要国际组织发挥着全球治理的作用，与此同时，加强国际协调，已经成为社会共同关心和正在解决的问题，已经出现了一些不同层次的国际治理组织，在这些组织中﹣﹣摘编自普通高中教科书历史必修《中外历史纲要》（下）（1）通过材料一并结合所学知识，指出联合国成立的时间，其宗旨是什么？（2）通过材料一，分析安理会的投票程序体现了什么原则？这个原则的积极意义是什么？（3）依据材料二并结合所学知识，列举一个“已经出现了一些不同层次的国际治理组织。”（4）面对世界百年未有之大变局，面对冷战结束后国际秩序存在的混乱现象和全球治理出现的问题，为了解决人类面临的共同问题，依据所学知识，指出这个方案是什么？谈谈你对这个方案的认识。三、【历史选修4：中外历史人物评说】27．（12分）材料陶澍，宇云汀。嘉庆七年进士。道光三年，就擢巡抚。安徽库款，未得要领。谢自藩司时，钩核档案，于是三十馀年之纠葛，豁然一清。濒江水灾，赈务核实，灾民赖之无失所。又怀远新涨沙洲阻水，导之入准。淮水所经，劝民修堤束水，令民秋收后量力分捐，不经吏役，不出易，不假贷，乐岁再捐，略如社仓法而去其弊。创辑《安徽通志》，已病风痹，未竟其施，卒。遗疏上，优诏轸惜，不避嫌怨”。澍见义勇为，胸无城府。用人能尽其长，并赖王凤生、俞德源、姚莹诸人之力。左宗棠、胡林翼皆识之未遇，结为婚姻﹣﹣选自《清史稿•陶澍传》（1）根据材料概述清朝一代名臣陶澍的主要政绩。（2）根据材料并结合所学知识简评陶澍的为官之道。四、解答题（共1小题，满分12分）28．（12分）阅读下列材料，并回答问题。材料1958年美国人伊罗出版的《浮光掠影﹣﹣美国关于中国与印度的形象》一书，将美国对中国的总体看法分为下列六个阶段：①尊敬时期（18世纪）②轻视时期（1840﹣1905）（1905﹣1937），④赞赏时期（1937﹣1944），⑥清醒时期（1944﹣1949）（1949﹣）。﹣﹣袁明《略论中国在美国的形象》解读美国学者伊罗对中美关系划分的材料，选择其六个阶段中的任意一个阶段，对伊罗观点的理由和依据进行说明（要求：列出观点，条理清晰，史论结合。）

2022-2023学年新疆和田二中高三（上）质检历史试卷（12月份）参考答案与试题解析一、选择题：共23题，每题2分，共46分。在每题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。1．（2分）家谱是中华民族独有的历史传承和文化积淀。先秦有《周官》、《世本》流传；秦汉后，相继出现《帝王年谱》、《潜夫论•志氏姓》、《风俗通•姓氏篇》等，家谱成为世族间婚姻和仕宦主要依据，发展迅速。这种变化反映了（）A．儒家思想得到普遍认同 B．专制主义中央集权制度的建立 C．小农经济的不断发展 D．宗法理念服务于政治统治【分析】本题考查的是西周的宗法制，侧重于考查的是宗法观念的影响。【解答】A．材料信息没有涉及儒家思想；B．材料中没有涉及专制主义中央集权体制；C．材料中没有涉及小农经济；D．根据“家谱成为世族间婚姻和仕宦主要依据”，家谱成为仕宦主要依据，故排除；故选：D。【点评】解答本题的关键信息是“家谱成为世族间婚姻和仕宦主要依据”，紧扣关键信息分析解答。2．（2分）汉代桑弘羊评价百家争鸣中某一学说，“邹子疾晚世之儒墨，不知天地之弘，将一曲而欲道九折，守一隅而欲知万方，无规矩而欲知方圆也。于是，推《大圣》《终始》之运（）A．儒家 B．阴阳家 C．法家 D．道家【分析】本题考查百家争鸣，解题的关键是解读分析材料的主张，结合阴阳家邹衍的思想分析。【解答】依据材料“邹子疾晚世之儒墨，不知天地之弘，无规矩而欲知方圆也，推《大圣》《终始》之运，结合所学可知，后改为阴阳五行学，不知道天地的广阔，于是推大圣终始之运以喻王公；材料反映的是阴阳学派邹衍的主张，没有涉及儒家，而且儒家主张仁，法家主张依法治国，道家主张无为而治。故选：B。【点评】本题考查阴阳家的思想，侧重考查学生将诶都分析材料、调用所学知识的能力。3．（2分）如图，唐玄宗开元年间将10道析分为15道，其中山南道两分为山南东道、山南西道，以适应监察事务繁重的需要。这一变化主要是由于（）A．南方经济的发展 B．藩镇势力的扩大 C．海上丝路的开通 D．君主专制的加强【分析】本题考查唐朝加强中央集权的相关知识，透过现象看本质是解决问题的关键。【解答】结合所学知识可知，依据材料“唐玄宗开元年间将10道析分为15道、山南西道、江南西道，以适应监察事务繁重的需要”结合所学知识可知主要原因是藩镇势力扩大。这一变化与南方经济发展没有必然联系，故排除A。海上丝绸之路在汉代已经开通，故排除C。题干涉及的是中央集权，故排除D。故选：B。【点评】本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。本题材料设置有一定难度，可用排除法解决问题，难度适中。4．（2分）780年，唐代实行两税法，规定“惟以资产为宗，其社会意义在于（）A．保证了农民生产时间 B．杜绝了土地兼并问题 C．将“人文关怀”政策化 D．削弱了人身依附关系【分析】本题考查唐朝的两税法，解题的关键信息是“惟以资产为宗，不以丁身为本”，结合两税法的征税标准和意义分析。【解答】依据材料“惟以资产为宗，不以丁身为本”并结合所学可知，改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，故D项正确；材料反映的是唐朝两税法的收税标准以资产为主，这并不能保证农民生产时间，故A项错误；B项中“杜绝了”的表述太绝对，错误；两税法反映了赋税制度的变化，无法体现“人文关怀”政策化。故选：D。【点评】本题考查唐朝两税法的影响，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。5．（2分）唐中后期，官府在今福建地区大量设置税场，五代十国至宋初又将很多税场升为县（）A．由场升县绝大部分发生在宋代 B．增置新县因本地新生人口增加 C．该地区西部经济比东部更繁荣 D．国家对该地区的控制渐趋深入【分析】本题主要考查的是北宋加强中央集权的措施，可结合北宋加强中央集权措施的表现来分析。【解答】根据材料“中后期，官府在今福建地区大量设置税场，五代十国至宋初由场升县，中央加强对方的控制渐趋深入；由场升县绝大部分发生在五代十国，排除A项；材料未涉及本地人口新生人口增加，排除B项；材料未涉及西部与东部经济比较，而是东部移民多于西部。故选：D。【点评】本题主要考查的是北宋加强中央集权的措施，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。6．（2分）宋史专家邓广铭说：“宋代物质文明和精神文明所达到的高度，在中国整个封建社会历史时期之内，可以说是空前绝后的。”下列史实不能佐证上述观点的有（）①设置中书门下，强化君主专制②商品经济发达，“市”在固定空间内突破了时间的限制③在纺织业发达地区出现一定规模的自由劳动力市场④印刷术、指南针和火药三大发明有划时代的发展A．①④ B．①③④ C．①②③ D．②④【分析】本题考查的是四大发明的对外传播、宋朝的政治变革、宋朝的商业发展，要求考生在掌握识记的基础上进行材料的分析，予以作答。【解答】设置中书门下，强化君主专制属于宋代政治文明，故①错误，并不是在固定空间内突破了时间的限制；纺织业自由劳动力市场出现是在明朝中后期；北宋时期印刷术，故④正确，选择C项正确；ABD选项不符合题意，排除。故选：C。【点评】本题考查的是四大发明的对外传播、宋朝的政治变革、宋朝的商业发展，侧重于考查考生对知识的掌握理解能力和对材料的分析作答能力。7．（2分）有学者总结了中国古代“二十四大发明”，其中有一现象发人深思：在这二十四项发明中，有四项出自史前、三项出自夏至春秋、七项出自战国秦汉时期，其中唐代两项，宋代六项，至清代便再也未出现任何原创性重大发明。下面分析不正确的是（）A．中国人的原创力在战国秦汉时期时达到巅峰状态 B．唐代仍具盛世气象，宋代承前朝遗泽、经济发达，是中国古代科技发展的高峰时期 C．元明已呈衰颓之象，清代不思进取亦无能进取，致酿成国弱民贫的百年落后局面 D．以上现象不一定与所处时期社会发展状况紧密相关联的【分析】本题考查中国古代的科技成就。题干中的关键信息是“七项出自战国秦汉时期”“唐代两项，宋代六项”“元明各一项，至清代便再也未出现任何原创性重大发明”。【解答】根据材料信息，“七项出自战国秦汉时期”表明A说法正确，故排除。“唐代两项，宋代六项”表明B说法正确，故排除。“元明各一项，至清代便再也未出现任何原创性重大发明”表明C说法正确，故排除。根据所学知识可知，战国秦汉是中国封建制度的确立时期；唐宋是中国封建社会的繁荣时期，材料中的现象与所处时期社会发展状况是紧密相关联的，D说法不正确。故选：D。【点评】本题是中档题，主要考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释等素养。中国古代的科学技术灿烂辉煌，曾经长期领先于世界。统一多民族国家的巩固和发展，农耕经济的繁荣。不仅为中国古代的发明创造提供了根本保障，而且为科技成果的使用与传播创造了条件。8．（2分）苏州碑刻博物馆《永禁机匠叫歇碑》记载：清雍正十二年，苏州城内从事纺织业的机匠发动大规模聚众“叫歇”（罢工），最后以机户在改善机匠待遇的基础上（）A．统治者镇压人民的反抗 B．资本主义萌芽发展缓慢 C．新生产关系中的矛盾性 D．西学东渐影响下的反应【分析】本题考查资本主义萌芽的产生和影响。解题的关键是解读分析材料中反映的现象，结合资本主义萌芽产生的影响分析。【解答】依据材料可知，反映了雍正时期纺织业中的雇佣工人通过罢工获得待遇的改善，机工和机户之间存在着矛盾；政府是在机户和机工达成妥协之后有所行为，并未直接镇压机工的罢工；通材料信息无法反映资本主义萌芽的发展速度，故B错误；D与材料无关，排除。故选：C。【点评】本题考查资本主义萌芽产生后机工和机户矛盾的激化，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力，资本主义萌芽产生的标志是雇佣关系的出现。9．（2分）如表图表的内容反映出，太平天国运动（）年代满汉总督比例年代满汉巡抚比例18605：518606：918615：518614：1118624：618622：1318633：718631：1418642：818640：1518651：918650：15A．最终被满汉地主阶级武装联合镇压 B．导致清朝政治和权力结构发生变化 C．沉重打击了清王朝腐朽的专制统治 D．促使清朝对内政外交实施全面改革【分析】本题主要考查太平天国运动，要求学生结合太平天国运动的特征和影响来分析。【解答】A.材料体现不出太平天国运动失败的原因；B.材料可以看出从1860年到1865年，在地方总督和巡抚中，汉族官员比例不断上升，满族人打击汉族人的政治和权力的结构特征；C.材料中官员政治结构的变化没有体现出对清王朝专制统治的打击；D.材料信息反映不出清政府内政外交的相应变化。故选：B。【点评】解答本题要搞清楚太平天国运动的特征和影响，学生要有一定的结合所学知识理解材料的能力。10．（2分）1899年，梁启超提出：“欲国家之独立，不可不谋增进国民之识力。欲增进国民之识力（）A．编译《四洲志》 B．首次派遣留学生 C．废除八股，改试策论 D．京师设立大学堂【分析】本题考查戊戌变法的内容，解答本题的关键是扎实掌握所学戊戌变法的措施。【解答】A.这是地主阶级抵抗派的措施，排除；B.洋务运动中就已经派遣留学生，排除；C.这项措施在变法失败后就废除，排除；D.京师大学堂是维新变法失败后保留下的措施，教育的发展、思想的发展。故选：D。【点评】本题考查戊戌变法的内容，主要考查学生基础知识掌握情况，解读材料的能力。11．（2分）北京大学教授袁刚说：“思想市场指的是思想有自由表达的环境。”在我国历史上曾出现过“思想市场”的时期有（）①春秋战国时代②秦汉时期③明清时期④民国初年五四时期。A．①② B．①④ C．③④ D．②③【分析】本题考查古代思想的发展演变和近代思想解放潮流。【解答】根据所学，在春秋战国时期和民国初年五四运动时期，分别出现了百家争鸣和思想解放运动，不利于思想的自由表达传播，②③错误。故选：B。【点评】思想文化由社会政治经济因素决定。在社会大变革或政局动荡时期，思想文化所受的政治压制较少，受社会变革影响，新旧思想冲突，往往容易导致思想文化繁荣局面的出现。12．（2分）1924年，孙中山在演讲中指出苏俄革命党“能够全体一致，自由行动”，新经济政策“与我们实业计划，相差无几”。这体现出孙中山（）A．为推动联俄联共做准备 B．主张学习苏俄的政治制度 C．开始接受苏俄革命模式 D．逐渐转变为马克思主义者【分析】本题考查孙中山的三民主义，解答的关键信息是“1924年”，“是人类真正的平等表现”，“新经济政策与我们实业计划”。【解答】孙中山认为十月革命“是人类真正的平等表现”，苏俄的新经济政策与中国实业计划相似，1924年孙中山接受共产国际和中国共产党的帮助，重新解释三民主义，A正确；苏俄是社会主义制度，孙中山是发展资本主义；苏俄革命模式是武装斗争，孙中山1911年已经开展了辛亥革命；孙中山是资产阶级革命家，马克思主义是无产阶级的科学理论。故选：A。【点评】本题考查了孙中山的三民主义，考查了学生准确解读材料信息，调动、运用知识解决问题的能力。13．（2分）1935年12月，国民党五届一中全会通过了《确立国民经济建设实施大纲案》，大纲案规定了基本工业和重大工程应建设在后方，掌握自卫能力……“建设国民经济，必须为全盘之统制”“凡各种大规模工业及基本工业由政府经营或监督之”。这些主张提出的时代背景是（）A．华北事变 B．红军长征 C．法币改革 D．中国远征军出征缅甸【分析】本题考查国民经济建设运动。主要考查国民经济建设运动的背景。【解答】根据材料及所学知识可知，九一八事变后日本不断向华北渗透，1935年制造华北事变。为此，为应对日本帝国主义即将发动的全面侵华战争，把一些基本工业和重大工程建设在大后方，故A正确；红军长征与国民政府的经济建设运动无关，排除B；材料信息并未涉及到国民政府的法币制度改革，排除C；中国远征军出征缅甸是在全面抗日战争爆发后，排除D。故选：A。【点评】解答本题关键是学生通过材料中时间“1935年12月”结合所学知识来分析国民经济建设运动开展的背景。主要考查学生基础知识掌握能力和材料信息解读能力。14．（2分）新中国成立的最初两年里，各地各部门工资标准极不统一，工资一般采用“折实单位”（即以布面等实物作为工资单位，如5尺布每月）（先计算工作量，再根据当时物价转换成货币）的办法，造成这种现象的主要原因是（）A．西方殖民者的经济封锁 B．物价不稳且财经不统一 C．“一五”计划的战略需要 D．“一穷二白”的经济困境【分析】本题考查建国初期国民经济的恢复，解题的关键信息是“折实单位”、“工资分”。【解答】由于中华人民共和国成立初期财经不统一加上一些金融资本家拒绝使用人民币，同时部分商人囤积居奇，工资发放无法采用固定货币单位而只能挂靠实物；西方殖民者的经济封锁对国内货币币值和物价影响有限，故A错误；当时一五计划尚未开始，故C错误；“一穷二白”的经济困境主要影响的是经济建设的物质基础，而非物价。故选：B。【点评】本题为中档题，考查建国初期国民经济的恢复，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。15．（2分）社队企业是农村人民公社及其所属的生产大队经营的集体所有制企业。人民公社化运动开始后，社队企业大规模出现。1965年至1976年期间，其产值由5.3亿元增长到1239亿元。到改革开放前，总产值达到493亿元，占农村社会总产值的24.3%。这一现象（）A．阻碍社会主义公有制经济发展 B．说明了人民公社体制的优越性 C．有利于促进工农业生产和增加社员收入 D．为实行家庭联产承包制奠定了基础【分析】本题考查大跃进和人民公社化运动，结合题干“1965年至1976年期间，其产值由5.3亿元增长到1239亿元。到改革开放前，社队企业发展到152万个，总产值达到493亿元，占农村社会总产值的24.3%”及人民公社化运动的作用进行分析。【解答】根据材料“1965年至1976年期间，其产值由5.3亿元增长到1239亿元，社队企业发展到152万个，占农村社会总产值的24.8%”可知，社队企业数量及产值不断攀升，有利于提高社队成员的收入水平；社队企业是公有制的体现形式之一，排除A项；人民公社化运动是生产关系超越生产力的体现，材料并未强调其优越性；材料现象与家庭联产承包责任制的分户单干明显不同，排除D项。故选：C。【点评】本题考查大跃进和人民公社化运动，考查学生根据材料进行分析理解的能力。16．（2分）雅典舰队的水手和战士主要是由贫穷公民组成的，他们是民主制度的坚定捍卫者。公元前411年贵族寡头派桑德等利用舰队征伐西西里远离雅典的机会，在公民大会上取得多数票而废止了雅典的民主制度。据此可知（）A．平民政治地位极其低下 B．民主制度存在隐患 C．公民大会不能代表民意 D．废除民主制乃众望所归【分析】本题考查古代希腊的政治制度。题干中的关键信息是“雅典舰队的水手和战士……是民主制度的坚定捍卫者”“贵族寡头派桑德等利用舰队征伐西西里远离雅典的机会……废止了雅典的民主制度”，结合雅典民主政治局限性分析。【解答】据材料可知，贫穷公民是民主制度的坚定捍卫者，民主制度就可能会被破坏，B正确。材料无法体现平民政治地位极其低下，A错误。公民大会是最高权力机关，不能完全说不代表民意。雅典民主制度被废止是发生在特殊条件下，无法体现废除民主制是众望所归。故选：B。【点评】本题是中档题，主要考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和史料实证、历史解释等素养。古希腊的民主制度是以城邦为中心的城邦民主制，雅典民主的理论与实践为近现代西方政治制度奠定了最初的基础。17．（2分）如表所示为查士丁尼统治时期罗马法建设的若干成就。这反映，古代罗马（）时间成就533年查士丁尼命人收集历代法学家的论文，编写《法学汇纂》（50卷）533年颁布《法理概要》，作为学习罗马法的教材565年法学家将534年以后查士丁尼陆续颁布的168条敕令汇编成集，称为《新法典》A．立法过程主观性强 B．法律体系日渐完善 C．司法范围不断拓展 D．立法程序日渐复杂【分析】本题主要考查了罗马法，要求学生结合罗马法的特征及影响来分析。【解答】依据材料“《法学汇纂》”，“颁布《法理概要》，罗马法体系逐渐的完备；材料未涉及主观性，排除A项；材料未涉及司法范围，排除C项；材料未涉及立法程序问题，排除D项。故选：B。【点评】本题主要考查了罗马法，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。18．（2分）“美国宪法之父”麦迪逊在1787年制宪会议上说：“需要筑起一道篱笆，即挑选一部分经过启蒙的公民，人数有限而立场坚定，对付激进狂躁的众议员，保护有可能受到多数人压迫的少数。”据此判断（）A．削弱众议院的职权 B．实现制衡的最大化 C．精英政治取代平民政治 D．避免多数人的暴政【分析】本题意在考查美国的联邦制及共和政体的确立，考查学生准确解读史料提取有效信息的能力。【解答】A美国设立参议院目的不在于削弱众议院的职能，而在于两院相互制约；B从题干信息可以看出美国设立参议院是为了对付激进狂躁的众议员，保护有可能受到多数人压迫的少数，故B项正确；C在材料中没有体现精英政治取代平民政治，故C项错误；D材料意思是为了保护有可能受到多数人压迫的少数，并不是避免多数人的暴政。故选：B。【点评】1787年宪法的内容：①联邦制原则：宪法规定了一个强有力的联邦政府（即中央政府），同时让各州保留了较大的自主权②分权制衡原则：立法、行政、司法三权分立，互相制约。③民主原则：总统和议会由民选产生。保证政府代表广泛民意，具有一定的民主性。19．（2分）18世纪晚期到19世纪晚期，欧洲探险家们纷纷深入非洲内陆探险，如图斯坦利在刚果探险。这些探险活动（）A．激化了欧洲各国争夺非洲的矛盾 B．促成了世界殖民体系的最终形成 C．客观上使世界开始成为一个整体 D．为列强进一步侵占非洲提供条件【分析】本题考查世界殖民体系的建立以及亚非拉人民的抗争，题干中的关键信息是“18世纪晚期到19世纪晚期”“深入非洲内陆探险”。【解答】18世纪后期到19世纪后期，欧洲探险家到非洲内地探险，因此；A项指的是19世纪后期列强对非洲的侵略，B、C是指19世纪末20世纪初列强掀起瓜分世界的狂潮。故选：D。【点评】本题主要通过世界殖民体系的建立来考查考生对基础知识的理解、调动与运用知识的能力和时空观念、历史解释等素养。20．（2分）杨和平在《查理一世之死与英国宪政体制的确立》中写道：处死查理一世无疑是“革命”，但是经过“光荣革命”的“反革命”，英国用宪政框架吸纳革命原则，维护了英国持久稳定的法治与和平。下面对材料理解正确的是（）A．“光荣革命”是革命的倒退 B．国王“统而不治”是妥协的结果 C．内阁制是英国宪政的核心 D．宪政体制下国王与议会分权制衡【分析】本题主要考查英国的君主立宪制度，要求学生结合英国君主立宪制度的形成过程内容特征来分析。【解答】A．从材料中，英国用宪政框架吸纳革命原则。可以看出，不是历史的倒退。B．资产阶级与王权之间达成了王权接受限制的持续妥协可以看出国王权力受限制是妥协的结果。C．材料体现不出内阁的地位。D．材料没有反映出国王和议会之间相互制约。故选：B。【点评】光荣革命以后通过权利法案限制了国王的权力，确立君主立宪制，从此以后英国国王逐渐处于统而不治的地位，国家权力中心在议会。21．（2分）联共（布）第十六次代表大会后，苏联政府决定充分利用这一有利时机，并进一步发展和资本主义世界的经济关系。由此苏联（）A．国民经济基本得到恢复 B．一跃成为世界工业强国 C．试图突破单一的计划经济体制 D．成为与美国相匹敌的超级大国【分析】本题主要考查苏联的工业化建设。解答此题的关键在于抓住题干材料关键词”充分利用这一有利时机”。【解答】题干材料所述的有利时机指的是1929年到1933年资本主义世界的经济危机，利用这一有利时机，一跃成为世界工业强国；A项是在新经济政策实施后；C项是赫鲁晓夫改革的目的；D项是在二战后。故选：B。【点评】本题旨在考查学生对苏联工业化建设的了解，主要考查学生对材料的分析和理解能力。22．（2分）二战后，西欧资本主义国家建立起比较完善的社会福利制度。20世纪80年代，联邦德国总理科尔说：“我们太贵了，福利制度（）A．改变了社会制度 B．增加国家财政负担 C．加剧了贫富差距 D．不利于社会的稳定【分析】本题主要考查福利国家制度，要求学生结合福利国家制度的特征和影响来分析。【解答】A．福利制度并没有改变社会制度。B．材料可以看出完善的社会福利制度太贵了，反映的是社会福利制度。C．材料没有反映出加剧了贫富差距。D．材料看不出对社会稳定是否不利。故选：B。【点评】解答问题要搞清楚西方福利国家制度产生的消极影响，学生要有一定的结合所学知识理解材料的能力。23．（2分）时间：1827年；地点：英国曼彻斯特附近的一个纺织厂；人物：贝蒂•哈里斯；工种：纺织工；工作状况：早五点起床，6点到18点进行工作；工作内容：看护纺织机；子女数量：2个，请表姐照顾。材料中记叙的哈里斯的状况说明（）A．工业化早期所有的纺织工都像哈里斯一样悲惨 B．工业化给人们的工作和生活带来了深刻的变化 C．工业化造成贫富分化严重，激化了社会矛盾 D．在工业革命早期，女性主要从事繁重的体力劳动【分析】本题考查第一次工业革命。需要掌握第一次工业革命的影响。解题的关键是抓住题干时间和对材料的解读与分析。【解答】依据材料“1827年”可知，处于第一次工业革命时期，故B项正确。A项中的所有说法绝对化，排除。材料不能体现贫富分化严重，社会矛盾尖锐。材料没有题女性的工作状况，故D项错误。故选：B。【点评】本题考查对第一次工业革命影响的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解的能力。二、非选择题：54分24．（8分）2016年5月30日国家主席习近平在全国科技创新大会上强调，科技是国之利器，国家赖之以强，人民生活赖之以好。科技兴则民族兴，科技强则国家强。历史表明，对人类社会的发展产生巨大的影响。阅读材料，回答问题。材料一四大发明是中华民族奉献给世界并改变了人类历史发展进程的伟大科技成果，反映和代表了我国古代文明的辉煌灿烂。关于中国的科技发明其意义远远超出其自身的技术领域，对文化的传承、人类征服世界能力的提高，都具有特别重要的作用。马克思曾对这些伟大发明的世界历史意义论述说：“火药、指南针、印刷术﹣﹣这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，罗盘针打开了世界市场并建立殖民地﹣﹣引自《百度百科》（1）根据材料一，分析四大发明对1500年前后哪一事件产生了重大影响？谈谈该事件对世界的影响。材料二科学开始对工业没什么影响，我们迄今所提到的纺织工业、采矿工业、冶金工业和运输业方面的科技发明。极少是由科学家们作出的，相反，渐渐地它成为所有大工业生产的一个组成部分。工业研究的实验室，装备着昂贵的仪器，它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。﹣﹣引自《全球通史。1500年以后的世界》（2）根据材料二，概括指出两次工业革命的特点，并结合所学知识指出两次工业革命对世界经济产生的影响。材料三现如今，科学技术越来越像人类手中挥舞的一柄“双刃剑”．它既是人类扫除前进道路上的艰难险阻之利器：又会给人类自身带来了巨大的威胁。核技术就是一个例子。核能是20世纪人葵获取的一项新能源，可控制的核裂变反应可以作为发电站、核动力的能源，就成为了人类的潜在的威沏。前苏联切尔诺贝利核电站核泄漏事件惨痛的教训至今让人心有余悸。科技滥用的沉痛教训远不止这些，酸雨、二氧化碳的温室效应以及大气奥氧层空洞，海洋污染等由于科技的发展带来的一系列负面影响严重威胁着人类的发展。人类正面临着环境恶化的挑战。（3）根据材料三并结合所学知识，谈谈科学技术卢生的负面效应带给我们的启示。【分析】（1）本题主要考查新航路开辟，要求学生结合新航路开辟的背景和影响来分析。（2）本题主要考查近代两次工业革命，要求学生结合两次工业革命的特征和影响来分析。（3）本题主要考查科学技术的发展，要求学生结合现代科学技术发展的表现和影响来分析。【解答】（1）从材料可以看出，当时四大发明所影响的事件应该是新航路开辟，结合书本知识来回答就可以。（2）从材料2可以看出一次工业革命的发明多半是由技工完成的，技术含量少。关于两次工业革命对世界产生的影响。（3）从材料可以看出，科学技术尽管有积极的促进作用，科学技术促进生产力发展是以牺牲环境为代价的，要注意保护环境。故答案为：（1）新航路的开辟。变化：打破世界各个文明区域间孤立、隔绝的状态；为世界市场的形成提供了联结通道。（2）特点：第一次工业革命的发明多半是由技工完成的，技术含量少（科学与技术尚未结合）。影响：工业革命密切了世界各地的联系和交流，资本主义世界市场初步形成；第二次工业革命，极大地促进了世界经济的整体化趋势，人类进入”电气时代”。（3）启示：生产力的发展不能再以牺牲环境为代价。发展经济应与环境保护同步进行。（言之有理即可得分。）【点评】解答问题要搞清楚新航路开辟的影响，还要搞清楚近代两次工业革命的过程特征和影响。25．（12分）阅读下列材料，回答问题：材料一：“（1）凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力（4）凡未经议会批准，借口国王特权，或供国王使用而征收金钱，超越议会准许之时限或方式者（6）除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军（8）议会之选举应是自由的。”——《权利法案》材料二：“我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利……如果遇有任何形式的政府损害这些目的——《独立宣言》材料三：“……国民议会在主宰面前并在他的庇护之下确认并宣布下述的人与公民的权利：第一条：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的，只有在公共利用上面才显出社会上的差别。……第三条：整个主权的本原主要是寄托于国民。任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力。……第六条：法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表参与法律的制定。法律对于所有的人，所有的公民都是平等的……”——《人权宣言》（1）以上三部文献都是政治斗争的结果。三部文献分别出自哪个国家？请指出其斗争矛头分别指向什么？（2）以上三部文献，都对权利问题作出了种种规定，推动了资产阶级民主政治体制的建立和完善。试指出上述三段材料对权利问题的阐述是如何深化发展的。（3）上述三部文献，反映了资产阶级对民主政治的认识不断深化发展的过程。试指出促进这种认识不断深化的思想根源，这一过程说明了什么？【分析】本题考查的是西方代议制，作答本题第一问要结合材料和所学的课本知识进行分析；第二问结合西方代议制的特点分析；第三问结合资产阶级对民主政治的认识不断深化发展的过程分析。【解答】（1）《权利法案》：结合所学可知，《权利法案》是英国文献，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力；《独立宣言》：结合所学可知，根据“如果遇有任何形式的政府损害这些目的，结合所学；《人权宣言》：结合所学可知，根据“整个主权的本原主要是寄托于国民、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力”“在法律面前。（2）根据“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力；根据“如果遇有任何形式的政府损害这些目的，规定了人们有权改变和废除损害人权的政府，所有的公民都是平等的”得出材料三进一步明确和规定了人与公民的权利。（3）思想根源：结合所学可知，三个文献都受到启蒙思想的影响。可从资产阶级民主政治是经过不断斗争才逐步确立起来的来分析说明。故答案为：（1）《权利法案》：英国，指向国王权力，指向英国的殖民统治；《人权宣言》：法国，指向封建专制制度和封建等级制度。（2）材料一界定了议会和国王的权利；材料二肯定了人是生而平等的；材料三进一步明确和规定了人与公民的权利。（3）思想根源：启蒙思想的影响。这一过程说明了资产阶级民主政治是经过不断斗争才逐步确立起来的。【点评】本题考查的是西方代议制，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。26．（10分）阅读下列材料，回答问题。材料一《联合国宪章》规定：安全理事会以联合国十五会员国组织之；安全理事会关于程序事项之决议，应以九国之可决票表决之，应以九理事国之可决票包括全体常任理事国之同意票表决之。﹣﹣普通高中教科书历史必修《中外历史纲要》（下）材料二面对各种全球性问题，联合国等主要国际组织发挥着全球治理的作用，与此同时，加强国际协调，已经成为社会共同关心和正在解决的问题，已经出现了一些不同层次的国际治理组织，在这些组织中﹣﹣摘编自普通高中教科书历史必修《中外历史纲要》（下）（1）通过材料一并结合所学知识，指出联合国成立的时间，其宗旨是什么？（2）通过材料一，分析安理会的投票程序体现了什么原则？这个原则的积极意义是什么？（3）依据材料二并结合所学知识，列举一个“已经出现了一些不同层次的国际治理组织。”（4）面对世界百年未有之大变局，面对冷战结束后国际秩序存在的混乱现象和全球治理出现的问题，为