书香班级主题班会活动方案

书香班级主题班会活动方案最新书香班级主题班会活动方案活动过程：一主持人开场白，播放视频(3MIN)齐：敬重的老师，敬重的爸爸妈妈们，大家上午好!(鞠躬)，欢迎来到一年3班参加［我爱读书］的书香班级主题班会。我是本次班会的主持人：A：你知道今日我们学校实行的是什么活动吗？B：我知道，是第五届读书节闭幕式和经典诵读活动啊A：是的，这次读书节在学校掀起了一股读书的热潮，我们成立了班级图书角，每天静心读书，下面，就请看我们班同学读书的情景吧！(老师播放视频)二获奖诗歌朗诵(5MIN)B：同学们看得真细致啊!我也和大家一样，最宠爱的地方是班级的图书角“才智加油站〃，最期盼的时刻就是去学校图书馆看书。信任大家也和我一样，有很大的收获吧！A：是啊，在这次的读书节活动中，我们全体同学参加了诗歌创作大赛，其中，同学和同学的作品获得了学校的一等奖,乙：书籍是一壶陈酒，让我们细品前人的余香。甲：书让我们快乐放松。乙：书让我们充溢才智。甲：有的同学还写了读书的诗歌呢!请欣赏小诗［书］。三名人读书的故事。甲：同学们，你们知道吗?我国自古以来就是一个提倡读书文明古国，自古以来许多伟人都有酷爱读书的好习惯呢？乙：请欣赏读书的故事：视频［凿壁偷光］。四同学们读书的故事。甲：名人这么爱读书，我们班的同学宠爱读书吗?请爱阅读课外书的同学举手。乙：谁来讲一讲自己的读书故事。五怎么养成良好的读书习惯。甲：我们都说爱读书，可就是难以坚持，时间久了就偷起懒来。你每天都坚持读书了吗?你读多久的书呢？乙:我也有懒散的习惯，但自从看了［司马光警枕催读］的故事，我就有了坚持课外阅读的毅力和习惯了，下面就请大家欣赏这个故事吧！甲：同学们，听了这个故事你有什么感受，有什么方法让自己养成良好的读书习惯吗？六读书的（名人名言）书签大比拼。.点名上台展示自己做的书签，读一读里面的诗句。.评一评谁的书签最美观。选五分书签评为班级"书签〃奖。七班主任讲话。同学们，今日的主题班会开得很成功，借着这次班会，我向大家提议：让我们坚持读书，让我们都成为真正的读书人，养成好读书读好书的习惯，我读书我快乐!让浓浓的书香飘溢在我们的班级，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，让我们更加自信充溢地走向奇异的将来！八公布主题班会结束。返回书目以读书为主题的班级活动我们班是一个团结进取活泼向上的班集体，他们对学问充溢渴望，宠爱读书，但选择怎样的书读，怎样去读，他们还比较迷茫，针对这种状况，我确定召开一次主题班会，帮助他们能够正确选择有意义有价值的书去读，丰富他们的学问，培育他们的读书习惯，提高他们的阅读实力，让他们健康快乐地成长。活动目的：1通过活动，让学生明白书是学问的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。2读书要有选择地读，读有价值有意义的书。活动打算：排练相关的小品课本剧朗诵和讲故事等节目。活动过程：一导入甲：假如有人问："伴随你成长的是什么?〃乙：或许有人会说是糖果，或许有人说是玩具，或许还有人说是奥特曼和数码珍宝喜羊羊和灰太狼。甲：假如你到我们班来，我班的学生会傲慢地告知你甲和乙：伴随我们一路成长的是学问的源泉一一书籍！甲和乙：四(2)班我读书,我快乐主题班会此刻起先。二明确读书重要性甲：现代作家郁达夫曾说过："世界上的大思想家和大独创家，都是从书堆中进去，再从书堆中回出来的。乙：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解,下面让我们来听听他们是怎么说的吧！加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来［周恩来选集］读书也象开矿一样，“沙里淘金〃。一一赵树理重要的不是学问的数量，而是学问的质量，有些人知道许多许多，但却不知道最有用的东西。一一托尔斯泰读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在止匕则眼看不细致，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎?一一朱熹［训学斋规］三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。一一颜真卿甲：书是人类一种宏大而奇异的独创，书是最聪慧最牢靠的老师和挚友。凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。乙：下面请欣赏故事［凿壁偷光］（听后请学生谈感受）三选择有价值有意义的书乙：记得一位名人曾说：“读书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永恒不朽。哎，夏天，你可算是我们班的书迷了，我倒想请教请教你原委我们该读什么样的书呢？甲：这个吗，我可要卖一卖关子了。还是让我们听听同学们的见解吧!信任你会得到答案的。（指名谈自己的看法）乙：哦，我明白了，我们小学生应当多读一些学问性强，具有确定文学价值的书籍。其实，我班的同学都特殊爱读书，下面让我们来听听他们读书的收获吧!（请同学（说说）自己读书后的收获或感受）甲:同学们谈的特殊深刻，收获颇多，真令我艳羡啊！乙:真是“书中自有黄金屋〃，下面请欣赏小品［书中自有黄金屋］四班级特色展示甲：读书开阔了我们的眼界，愉悦了我们的身心，陶冶了我们的性情，丰富了我们的学问，也提高了我们各方面的素养。这不,我班的几名同学学习了［巨人的花园］一课，被其中的情节所打动,他们想演演，大家想欣赏吗?下面请欣赏我们班同学的课本剧表演。［巨人的花园］甲：感谢这几位同学精彩表演。作家臧克家曾说：〃读过一本好书，像交了一个益友。当我们交到一个益友的时候，总会忍不住想和大家一起共享。乙：下面要告知大家一个好消息，我们的班新成立了班级图书角。甲：让我们用热忱的掌声欢迎刘欢为我们介绍一下。乙：读好书是一种乐趣，一种情操，甲：一种向全世界古往今来的伟人和名人求教的方法，乙：一封出席各种社会体验各种生活结识各种人物的邀请书甲：一张迈进科学宫殿和未知世界的入场券！乙：请听诗朗诵［书］书是我们永恒的挚友它陪伴我们走过人生的春夏秋冬书是我们的精神之树在我们的生命中生根发芽枝繁叶茂书中有人类无穷的财宝我们可以从中自由地吸取养分书是人类进展的录像机我们可以在其中看到前辈的踪迹书是学问和才智的海洋我们在书海的巡游中慢慢长大书是你的我的书是人类永恒的挚友甲：行万里路，读万卷书。学问无涯而生命有限。所以高尔基扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。用功读书少年时不努力，更待何时？乙：背诵古诗［读书有所见作］读书有所见作〔清）萧抡谓人心如良苗，得养乃兹长；苗以泉水灌，心以理义养。一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失清爽。甲：咦，你怎么背起古诗来了？乙：古诗在我们中华民族文化进展源远流长，博大而精深。从一班级起，我们就诵读古诗，信任在我们记忆的仓库中确定储存了不少精致的诗句。让我们都来露一手，一展古诗的魅力吧！（有个别朗诵和齐背）五沟通阅读（心语）甲：奥斯特洛夫斯基说：“光阴给我们（阅历），读书给我们学问。〃乙：培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才能〃甲：名人有那么多的读书心得，我们对于读书也确定有不少的感悟和想法。让我们把自己的阅读心语书签和同学交换，相互勉励吧。（同学相互赠送阅读心语书签）六班主任讲话班主任：书是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精华酿成的;书是一杯茶，只有细细品尝，才能透过苦涩，品出芳香。读书是一种华蜜，读书是一种享受，读书是一种境界，读书使我们的生活变得更加精彩!孩子，坚持每天阅读吧。坚持不懈的阅读可以变更一个人的一生！甲：我们是祖国的期望乙：我们是祖国的将来甲和乙：我们只有多读书，读好书才能担当起建设祖国的大任。七结束语甲：读书不光能补充学问，还可以通过书籍，使与读者在对话中产生生命的共鸣，共同塑造人生。乙：读书永恒不恨其晚，晚比永恒不读强甲：同学们酷爱书吧，这是学问的源泉甲和乙：让我们荡起阅读的双桨，在学问的海洋中尽情巡游吧!齐唱［让我们荡起的双桨］甲和乙：四⑵班［我读书，我快乐］主题班会到此结束！返回书目书香班级主题班会活动方案最新—同学获得了二等奖，下面，就有请他们来给我们朗诵获奖作品!大家掌声欢迎！三绘本讲解并描述［吃书的狐狸］（15MIN）B：看来同学们的收获可真不少！A：是的，我们读了不少有益的课外书，使我们的学问树越来越茂密，同学们，你酷爱读书吗？B：有一只可爱的小狐狸也和我们一样酷爱读书，它还要吃书呢!你想熟悉这只狐狸吗?（学生回答），下面有请老师和我们共享这个（故事），大家掌声欢迎!（老师绘本共享）四共享（读书心得）：（8分钟）B：感谢老师和我们的共享!我宠爱这只爱吃书的小狐狸，你呢？A：我也宠爱，我知道了这个故事里的吃书就是用眼睛看，用脑子斟酌，使我们成为一个精神上很富足的人。B：是的，读书还要有所选择，要看有养分的经典名著，我们才会更加有才智。A：还要〃读书破万卷〃，才能“下笔如有神〃哦！B：我们班也有许多宠爱吃书的人呢，下面请几个同学来共享他们的读书心得。有请！五读书节作品欣赏（2MIN）A：感谢同学们的共享！B：这些书大多都能在班级里的图书角能够找到，期望我们多多留意A：在本次的读书节活动中，我们制作了书签，同学们都很专心地制作，产生了许多优秀作品，下面，请大家一齐来欣赏！（播放视频）六古诗小组联唱（10MIN）B：大家的作品都很有创意。期望大家像书签上写的（名言）一样，多读书，读好书。A：古诗是我们中华（传统（文化））的珍宝，下面，让我们一起来唱读古诗！（分小组唱村居］［所见］［小池］）七大合唱［读唐诗］八班主任小结（2MIN）莎士比亚说过，书籍是全世界的养分品。同学们，让我们乐观投入到读书活动中去，做一个爱读书的孩子吧!到那时，你会觉得,世界是那么奇异，生活是如此多姿，学习是多么快乐。最终，让我们一起说出我们的读书（口号）〃每天都是读书日，一生都是读书时〃。主持人：一年⑶班“我爱读书〃主题班会到此结束。感谢！返回书目书香班级活动方案L读书主题班会活动方案活动目的.引导学生多读课外书，从课外书中获得学问，增长见闻。2.指导学生如何选择合适的课外读物。活动打算图书、打算名人的小故事、打算关于读书的学问考题活动过程一、导入活动，揭示主题：主持人:书本,它有一张方方的脸,它的脸上闪耀着才智的光线。自古以来，书本就是人类的好挚友。通过读书，不仅能使我们了解昨天，把握今日，更能展望明天。二、活动过程：1、出示有关书的名言：“书是全世界的养分品。〃“书是学问的源泉。〃"读了一本好书，像交了一个益友。〃.…2、主持人：读书能让我们明白好多道理，我们都应当做个勤奋的读书郎。请欣赏歌舞表演《小小读书郎》。沟通：哪些书适合我们小挚友看怎样的书才是我们的挚友呢3、相互举荐有益的书籍。4、听中外名人的读书故事。（张海迪、孔子......）主持人：听了这么多名人的读书故事，真是让我们感动不已，他们对书的酷爱真可以说是如痴如狂。我们也应当学习他们的读书精神，那么，我们怎样读书才能有更大的收获呢5、请听快板〈〈读书要有好方法〉〉。6、举荐读书小明星，向班中爱读书的同学学习。主持人：每当我们捧起书本，心中充溢着求知的欲望。让我们在好书的海洋里尽情遨游，让我们在好书的陪伴下强壮成长！三、辅导员讲话：为了使大家读好书，会读书，我们班组织了班级图书角，从同学们参加读书的热忱来看，比较乐观，但是目前还存在几点问题：1、有的同学读书太快，不留意思索。2、有的同学光借漫画书，脑筋急转弯，好处不多。3、还有的同学至今还没有读一本书。诚意地希望同学们和好书交挚友，爱读书，会读书。四、结束活动：（活动（总结））通过活动，使学生养成读书的习惯，是阅读的好习惯。强调确定要读有益的书。希望学生人人做个爱读书的好孩子。活动延长1、督促学生养成"每天阅读一小时〃的读书习惯2、打造"书香班级〃，使每位学生身上带有书卷气返回书目班级书香校内活动方案一（教化）目标通过本次活动，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习看法，找到适合自己（学习（方法）），努力学习，取得优异成果。二主题爱读书爱学习三内容在温顺的背景音乐中，师生讲解并描述古今名人爱读书爱学习的故事，提出斟酌问题，明白道理，累积名言，指导实践。四形式师生互动，讲故事，突出爱读书爱学习的思想。五过程（一）打算阶段1打算活动中涉及的（文章）音乐图片。2创作主题班会演示文稿。3收集勤奋学习的名言警句。（二）实施阶段1学生讲解并描述古代名人读书的故事⑴孔子每事问。（2）悬梁刺股。（3）映雪读书。⑷警枕励志。2师：孔子每事问，孙敬悬梁苏秦刺股，孙康映雪读书，司马光警枕励志，这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书，有的成为儒学大师，有的称为的学者。那么，同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗？3学生讲解并描述现代名人读书的故事⑴闻一多醉书。⑵华罗庚猜书。(3)侯宝林抄书。(4)张广厚吃书。⑸高尔基救书。4师：同学们知道这么多的名人读书的故事，能不能完成下面的连线题呢？三年不窥园李密韦编三绝匡衡牛角挂书欧阳修炼字炼句董仲舒囊萤照读孔丘凿壁偷光车胤，沟通自己收集的勤奋学习的名言警句。请(学生回答，并讲解并描述故事。)5同学们，这些名人刻苦学习的精神值得我们学习，此刻，沟通自己收集的勤奋学习的名言警句。请同学们选择最能激励自己学习进步的一条抄下来，作为自己的座右铭。(学生沟通，老师相机出示。)(1)书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。一一韩愈⑵将勤补拙。一一黄庭坚(3)无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学。一一朱熹(4)凡学之不勤，必其志之善未笃。一一王守仁5探讨时。同学们为什么而学习？张华说：“为将来能（出国）（留学），过舒适的生活而学习。〃李贤说：“父母要我学，我不学他们会难过的。〃刘丽说：〃为把我们的祖国建设的更旺盛，更强盛，走在世界前列而学习。〃赵凌说："我也不清晰为什么学，没细致想过。〃你赞成谁的观点?不赞成谁的观点?为什么?分析一下，持哪种观点，学习会产生强盛而许久的动力？6学生依据上述材料进行探讨。7学生代表沟通汇报。六总结1同学