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文档简介

书法课视频教案教学目的：

激发学生对写字的兴趣，学会写字姿势和执笔方法；培养良好的写字习惯。

教学重、难点：坐姿和执笔、运笔方法；笔画的写法。

教具准备：书写用具、字帖、展示台、

挂图等。

教学时间：1小时

教学过程：

一、

组织教学

、稳定情绪、巡视用具摆放位置。

二、

引入新课。谈话引入新课。三、讲授新课：第一部分：准备

（一）汉字的起源和发展（板书）象形——→繁——→简（符号）

（师生问答互动）出示挂图，展示台投影：“人”字的象形展示，“马”字的由繁到简的变迁过程（二）汉字的外形特点

（师生问答互动）方块形笔画结构（三）书写工具和选择软（毛笔）——硬（钢笔）（四）练习方法1、描摹（蒙）←→临习2、坚持练习，熟能生巧（五）执笔方法，书写姿势（教师示范，视频展示）1、执笔：三指执笔2、坐姿：头正、身直、足安、四肢放松（六）注意事项1、钢笔保护2、双手的配合，本子的合适位置3、钢笔的选择：笔尖光滑，笔尖、笔管粗细适中；正姿钢笔第二部分：笔画（一）横1、长横：一（示范书写、展示台展示）讲解示范活页字帖的使用方法例字：下羊教师巡回指导，展示讲评学生作业短横：一（方法同上）例字：王在竖1、悬针竖：丨（方法同上）例字：牛书第三部分：课后小结通过本次书法入门课的学习，发现学生在练习过程中对握笔方法，坐姿及书写习惯有一定的纠正，但维持不久，不能坚持正确的方法，这在以后的书法教学中要经常提醒和要求。另外学生对笔画的书写方

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