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文档简介
第7章力
弹力永定大坪中心校秦红辉一、弹力和弹簧测力计教学目标⒈知道什么是弹力，弹力产生的条件。⒉通过观察和实验了解弹簧测力计的结构，能正确使用测力。⒊通过自制弹簧测力计的使用，掌握弹簧测力计的使用方法⒋知道形变越大，弹力越大。想一想力的作用效果有哪些？什么是弹性形变？？1、形变物体在力的作用下形状或体积的改变，叫做形变。※
弹性形变当物体发生形变后，撤去外力能够完全恢复原状的形变称为弹性形变。活动一:探究物体的形变活动二:探究物体形变大小与外力大小的关系◎用不同的力拉橡皮筋，观察橡皮筋的形变程度，分析橡皮筋的形变与拉力的关系◎用大小不同的力拉弹簧，分析拉力大小与弹簧伸长程度的关系
※
作用在物体上的外力越大，物体的形变就越大。
2.弹力(elasticforce)
物体发生弹性形变能产生力，这个力叫弹力。（拉力、压力都属于弹力）(1)弹簧测力计的作用是测量力的大小的工具(2)弹簧测力计的构造提环、弹簧、指针、刻度盘、秤钩(3)弹簧测力计的原理弹簧伸长长度跟所受拉力成正比3、弹簧测力计活动三:观察使用弹簧测力计要求:观察1、结构2、量程和分度值4、使用方法3、刻度线读一读：量程和分度值量程：0～5N分度值：0.2N量程：0～2.5N分度值：0.05N量程：0～10N分度值：0.2N弹簧测力计的使用方法使用方法：
1.使用前：（1）观察弹簧测力计的“0”刻线（校零）、量程和分度值（2）来回拉动几下弹簧，避免卡壳。2.测量时：要使弹簧测力计的受力方向沿轴线方向3.观察时：视线必须与刻度盘垂直弹簧测力计倒拉拉力方向与弹簧轴线不在一直线上指针未指零就使用ABC评一评指出不当之处活动四:拉力大小与弹簧伸长量的关系
活动要求:在弹簧下挂钩码，记录钩码的个数和弹簧的伸长量，分析得到的数据次数钩码的个数/个弹簧的伸长量/cm123注意发生弹性形变的物体，当外力超过一定的限度也会发生塑性形变，即撤去外力后，不能恢复原状。弹簧伸长长度跟所受拉力成正比结论读出弹簧测力计的示数信息快递头发能承受的拉力随年龄而变化，20岁组人的头发能承受的拉力最大，平均约1.72N,30岁组的平均约1.5N,40岁组的平均约1.38N,60组的平均约0.95N,10岁以下的平均约0.84N。1.在物理实验室中常用____________测量力的大小,它是利用_____________________________
的原理制成的.加在它两边的力不能超过它_______。弹簧测力计量程在弹性限度内，弹簧的伸长和受到的拉力成正比活动练习使用弹簧测力计1、用手拉秤钩，使指针指在1N、5N,
感受一下1N、5N的力有多大2、将钩码和木块分别挂在秤钩上，读出它们对弹簧测力计的拉力3、把一根头发拴在弹簧测力计上的秤钩
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