《触动心灵的人和事》

心音共鸣写触动心灵的人和事——触动我心灵的人（事）作文评讲比赛开始了，我们争先恐后地滑，在开始没几分钟的时间我便成了第一名，不过没几分钟之后，小明便超越了我，便保持领先，他高兴地望身后，没在意前方，当我们发现他的方向偏了，正向中年人早的洞滑过去时，正准备叫，可是已经晚了，小明直接坠入冰洞，中年人见状，纵身一跳，坠入洞中。过了一会儿，我们来到了洞边，中年人也背着小明出来了，他放下小明就走了，那一刻我惊呆了，因为他的无私奉献精神使我敬佩。——《触动我心灵的人》作家谈“有感而发”

没有感情也就不存在真正的艺术。

──歌德你自己要先笑，才能引起别人脸上的笑容。同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。

──贺拉斯你的感情只要有一点不真实，读者一下子就会念得出来。所以，要对读者真实，首先要对自己真实，要把自己的真实感情写出来。

──冰心当你看到一个动人的场景或画面时，当你听到一首动人的歌曲时，当你读到一个感人的故事时，你的心是否会咯噔一下，如果是的话，那你就尝到了心灵触动的感觉。

什么是“触动”？那只蝴蝶落到了他的唇上，留下了满嘴的芬芳，又拍动着翅膀翩翩飞向姹紫嫣红中，因为这一个吻，作者动情了，那被世俗麻木了的心多了几分似水的柔情，冰山下的一角开始温热起来，心里的弦被轻轻拨动，多么美好的一瞬间，多么美妙的一个吻啊！

可是作者不知，我的心灵也被这一个吻触动了。心里突然生出了好多的欣喜，就像每一个掌握快乐的细胞都苏醒了一般。

——《一个“吻”触动了我的心灵》什么是“触动”？什么是“触动”？她的心是会感动别人的，只要她开口歌唱，那种感情是如细水般缓缓灌进人的心田的。

——《她触动了我的心灵》看着那纸上如亲兄弟般的叮嘱与鼓励，我笑了，仿佛有柄大锤猛地击向我的心中，把我拉回到了几年前的记忆中……

首先要让心灵敏感

要敏感就要多情，多情才善感。多情

的人才能从平常的生活中感受

到那些令人心动的人和事。多

情才能感受细腻、感受深刻，

无情的感受是苍白无力的。怎样写好触动了心灵的人和事？触动我心灵的人392黄紫薇初秋了，天气总是忽冷忽热的，时而燥热无比，时而又有那么一丝凉意。那天天气有点凉，我怕自己上课会睡觉，就到外面去吹吹凉风，醒醒神。吹着阵阵凉风，天空中正飘着毛毛细雨，树叶在风雨中摇摇欲坠，一切显得有些悲凉。从这幢楼向对面望去，虽然是下课时间，所有的学姐学长们都没有出来，不知道是因为天气凉呢，还是他们不愿放弃一分一秒，只想努力学习。在这个校园里，一切都似那么的和谐。突然，一个大大麻布袋出现在我眼前，那个大大麻布袋和这个校园格格不入，甚至还显得有些滑稽。那个麻布袋的主人，被他的大布袋遮去了一半。他是一个在学校拾废品的中年男子。在平时，也有见他，但没觉得他那么显眼。可能是因为所有的同学都进了教室了吧，就他一个人所以比平常刺眼多了。而且，在那带点凉意的风的衬托下，他显得有点悲伤。他大约是三四十岁的样子，在他那头本来就不浓密的头发中，夹杂着些许不应该在这个年纪出现的白发。他的脸上也比同龄的人多了一些沟壑，而且，他那西服，很旧了，还有一点没洗干净的感觉。他的那条裤子，可能是有点长，他就把它挽起来了。但他又挽得有点上，露出了他土黄色的脚踝。在他那双脚踝下拖着一双皱得回不了原型的皮鞋。这一切的一切，都让他显得有点可笑和悲戚。我看着他从一楼的每个教室到二楼的每个教室，再到三楼的每个教室，每一个教室他都不放过，不管是人多人少，还是有没有人向他投来异样的眼光，他都已木然。最后，他从我身后走过，我心中闪过一丝不知怎样形容的感觉，不知道是应该嘲笑他呢还是应该可怜他。他走后，我心中颇有感慨：这个社会是如此的现实。没有能力的人，终会沦为生活的弱者。正如二中校歌所唱的那样，我们应该用青春开启那知识的殿堂，应勤奋求实，求索创新，执着开创，一步一脚印，用我们的青春为将来的人生奠基，争当生活的强者！还是初秋，还是忽冷忽热的天气，还是那个大大麻布袋，还是在麻布袋后面的那个人。触动我心灵的人——肩膀391黄文涛

梦里摇着双桨，拂动荷叶上的露珠；思绪伴着山风，在飘着花香的原野上飘荡。我如一只学飞的小鸟，栖息在父亲坚实的肩膀，安然入睡……当我还是一个光屁股的小屁孩时，父亲的肩膀就是我常骑的“马”。他怕自己的骨头太硬，市场还给我搭一件浸透了汗水的衬衫。那时的我总感到湿漉漉的，但是心里却是无比的畅快，两只小手揪着父亲的头发甚至是两只耳朵，嘴里喊着只有自己才懂得句子，那种快乐，那个得意，现在再难寻觅。随着我一点一滴地长大，坐在父亲肩膀上的感觉也逐渐淡了，现在占据我大脑更多的是学习。当我快忘掉这件事时，一次偶然的机会，却让我重新拾回了那些不该忘掉的肩膀。放学的路上，接人的车子到处都是，然而一个幼稚的声音回响在我耳边。“爸爸，背我。”一个小男孩对着旁边这位中年男子说。那个中年男子笑了笑，答了声：“好，背！”我看着小男孩爬上了爸爸的肩膀，两腿跨坐着，肩膀上也是搭了一件浸透了汗水的衬衫。中年男子和小孩都笑了。我仔细地观察了一下中年男子的神态，眼角已印下深深的皱纹，他的黑发中又添了些灰白，即使如此，他依然笑得那么灿烂。看着父子离去的背影，仿佛看到父亲的背影。我记得我小时候父亲是高大的，可是父亲现在似乎矮了、瘦了；我记得我小时候父亲的肩膀是宽阔的、平坦的，可是现在却变得瘦削不堪，变得陡陡，似乎再也放不住一根扁担……我不忍再看下去，急忙转过身来，此时，早已是泪流满面。触动我心灵的人——司马迁392姚楚婷“通古今之变，成一家之言”，完成的“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。那是你一生之骄傲，一生的心血。你是伟大的，是令人敬佩的，后人都尊称你一声“史圣”——司马迁以前的我，真的很羡慕你。父亲任当朝太史令，因此你从小耳濡目染，十岁诵古文，多次受学于名师，你肯学善学，也不像那些读书人一般呆板，懂得读书应与实践相结合，正如那句“读万卷书，行万里路。”也正因为如此，这些所见所闻为你写那部史家绝唱《史记》打下了坚实的基础。后来，你继任太史令，完成了绝世佳作《史记》。殊不知，每个人的成功的背后都有一段鲜为人知的辛酸往事。那一年，汉武帝派他的小舅子抗击匈奴，因他妒忌李陵才华而使李陵置身于危险之地，被迫投降。你与李陵同朝为官，却也并无更多交集，却偏偏站出来傻傻辩护李陵，与权贵为敌。明知自己只是杯水车薪，飞蛾扑火，还是纵身而去。结果是意想得到的，触犯了天子之威，只能坐牢狱，受凌辱，还受了生不如死的宫刑。面对残酷的刑罚，面对众人的鄙夷与嘲笑，你用眸子中那如玻璃般坚硬而深邃的眼神告诉众人，你不曾屈服，以一张永葆微笑的脸化屈辱为力量，化鄙薄为斗志，以不变应万变的从容与潇洒，留给后人一笔无形的财富，以自身的行动留给世人一场生命的洗礼。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这便是你一生的写照。心中最深处的柔软就像蜻蜓点水一般，慢慢慢慢荡漾开来。提炼素材，确立好“感点”

“感点”，一是生活中触动你心灵的人和事，二是一个具体的话题或题目上。触动我心灵的事——流年留下的伤391钟玲流年，弥漫着浅淡的忧伤，流年似水流淌，远去的青春，懵懂的年少时光，就这样匆匆而去，留下的是成长，还是茫然？——题记记得中考，极光般迷幻的两天，十几年蓊郁的岁月，在这两天的炙烤中分崩离析。考完了，心中虽然有隐隐的一份不舍的苦涩，但更多的是解脱。同学们吧书撕得满天飞，发泄这三年来为了这仅仅的一次考试所压抑的苦闷，同学们个个脸上绽放着笑容，享受着初三这一年来最痛快的一次欢乐。我们等待着老师最后的总结，等待着逃离那些训过我们的老师，等待着心灵的解放。可是，那个时候，太幼稚了。现在，进入高中一个月了，心里却莫名地怀念着那段初中时光，那些让我怨恨了一次又一次的老师。终于，我们几个曾经的同窗好友在提前放学那天下午，踏进了曾经的初中大门。老师，依旧是那些老师，操场，依旧是那个操场，可在操场上奔跑的那些身影，却是那么陌生。我们直奔初三教学楼，轻轻推开老师办公室的门，里面趴在桌子上小憩的正是曾经的语文老师。她被声响吵醒，抬头看我们，疲倦的脸上，离开呈现惊喜的表情，激动得说不出话来。她拥抱我们，轻轻地叫我们的名字。熟悉的声音，熟悉的面容，一下下撞击着我的心脏，对老师的想念，一下涌上心头，化为一颗颗氤氲在眼眶中的液体。而老师，那曾经犀利的眼神，此刻却是柔软无比，荡漾着闪烁的泪光。我们像朋友一样向老师讲述着高中的生活和学习，就这样交谈着，仿佛回到曾经的岁月。也许这就是成长，流年易逝，让人惊慌，流年里烟花般绚烂的过往，却留给我们蚀骨的眷恋和念想。整体构思，抓准要点

动笔前，一定要先确定写作的事或人是什么，抓住哪一点展开叙述最能展现你想表达东西。触动我心灵的事——我的中秋夜391周益新伸来的天幕中升起一轮皎洁的明月，隐晦洒满整个大地。路旁的野菊花像用冰雪雕成，在月光下岸吐幽香，竟显得有几分清冷。在这漫漫长夜中，泪水又无声地掉了下来，我默然地擦拭了泪水，心道自己的伤心又会有谁来关心呢？听着隔壁屋内的欢声笑语，眼泪更是像断了线的珠子一样掉下来，我随手抓起桌上的月饼猛吃来堵住自己的呜咽，刚才的记忆又如潮水般涌上来……

我本来有一个幸福的家庭，爸妈十分疼爱我。可自从有了弟弟后，一切都变得不一样了，爸爸把所有的关爱都给了弟弟，冷落了是个女孩子的我。爸爸对我变得可凶了，有时甚至会拳脚相向，这让我时常觉得这家里的某个角落里埋着定时炸弹。今晚是中秋佳节，妈妈在外地工作，爸爸去朋友家还没回来，我早早地把家里收拾干净，知道爸爸喜欢吃月饼，便买了许多月饼放在桌上，还破天荒地进了次厨房，喃喃自语道：“嗯，爸爸喜欢什么口味的晚饭呢？做的清淡点好了，他最近肠胃不好。”就这样我怀着颗异常热情的心做了一大桌子菜，就等爸爸回来了，希望这次他不会对我失望，能夸我两句就够了。时间还挺早的，我便在房间里做起了作业。大约半小时后，作业快做完了，这时，门忽然“吱呀”一声开了，探进一个小脑袋。我一看，又是讨厌的弟弟，索性就扭过头去不理他。弟弟见我不理他，突然猛地向我扑来，我吓了一跳，不小心用笔在纸上划了一个大口子，写了半天的作业就这样被弄花了，我非常生气地想把弟弟弄出房间，可他又向我扑来，在我白色的衣服上留下两个脏兮兮的黑手印。我再也不能容忍了，生气地把他推出门外，弟弟好像也生气了，我把他退出来，他又冲进来……这时爸爸回来了，看见我们在争吵，竟不分青红皂白地冲我发起火来。屋子里的气氛突然变得特别凝重，我吓得不敢说话，甚至有点瑟瑟发抖，简直不敢看向爸爸。弟弟带着哭腔跑到爸爸身边，爸爸对我怒目而视，眼睛瞪得好像就要裂开一样，我似乎被那目光凌迟了数遍，竟有种疼痛的感觉。“过来!”爸爸终于对我说话了，那声音好像半空中大乐一个霹雳，却又不敢违抗他的话，只好慢慢地移到了他身边，突然，“啪”地一声，爸爸居然打了我一巴掌。我摸着火辣辣的脸，眼泪像大雨后屋檐上的雨帘一般掉落下来，可只能站在原地不敢动。此时，我就像一直弱小的动物，正被穷凶极恶的猎人追打着到了绝境。接着，爸爸又对我发起脾气来：“你给我听着，要是再敢欺负你弟弟，你就试试。”说完就抱着弟弟哄着走了。我不顾一切地冲到墙角，蜷缩着身子瑟瑟发抖。是冷吗？不是，是一颗没有温暖的心在颤抖。我恨自己为什么来到这个世界上？为什么来到这个家？爸爸，你为什么要这样对待我？对待你的亲生女儿呢？泪水和月饼夹杂在嘴里的味道真的很苦涩，我看向窗户外面的灯火通明、家家和乐，但这景象又随即化为一圈圈光影，淹没在泪光之中。不小心看了眼镜子，那个镜中满面泪痕和残食的人不正是我妈？透过“我”，我仿佛看到了以前爸妈呵护着我、疼爱着我的场景……那时候，真好。就着你作文中所写的人或者事，写一写它是如何触动你的心灵，你的心在那一刻有怎样的感受或者启发。不要开头和结尾，题目修改为“_________，触动了我的心灵”200字左右，写在作文本上。修改作业

芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学

子的心灵……

相信五彩斑斓的大千世界，一定也会

有许多触动你心灵的人或事。请以“_________，触动了我的心灵”

为题，写一篇文章。要求：①根据自己所写文章内容，将题目补充完整；②选择你能驾驭的文体抒写真情实感；③不少于800字。写作训练

张美琳80