浙江省金华市东阳北江镇职业中学2022年高二生物测试题含解析

浙江省金华市东阳北江镇职业中学2022年高二生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.图示物质出现在某一细胞内的某生理过程中，相关说法正确的是（

）DNA...一A-T-G-G-A--…RNA...一U-A-C一C-U一……①表示DNA复制过程

②表示DNA转录过程

③式中共有4种碱基④式中共有5种碱基

⑤式中共有5种核苷酸

⑥式中共有6种核苷酸⑦式中共有8种核苷酸

⑧式中的A均代表同一种核苷酸A.①③⑦

B.②④⑥

C.②④⑥⑧

D.①③⑦⑧参考答案：B2.将绵羊的体细胞核移植到其去核的卵母细胞内形成重构卵（甲），可以培养成胚胎，并最终发育成完整个体，而将体细胞直接培养或体细胞核移植到未去核的卵母细胞内（乙）都不能形成胚胎，对这些现象的有关表述不正确的是（）A．体细胞核具有发育的全能性B．特定的细胞质是实现细胞全能性的必要条件C．染色体数量的变异可能使乙不能实现细胞全能性D．卵母细胞具有发育的全能性参考答案：D【考点】RD：动物细胞核移植技术．【分析】在目前现有技术条件下，还不能将从动物体内分离出来的成熟的体细胞直接培养成一个新个体，而是必须将体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中才能发育成新个体，因为卵细胞的细胞质可使体细胞细胞核全能性得到表达．【解答】解：A、将绵羊的体细胞核移植到其去核的卵母细胞内形成重构卵（甲），可以培养成胚胎，并最终发育成完整个体，说明体细胞核具有发育的全能性，A正确；B、必须将体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中才能发育成新个体，因为卵细胞的细胞质可使体细胞细胞核全能性得到表达．B正确；C、细胞核移植到未去核的卵母细胞内（乙）不能形成胚胎，是因为该重组细胞含有3个染色体组，染色体数量的变异使乙不能实现细胞全能性，C正确；D、该题干没有体现一个卵细胞发育成一个个体，不能说明卵母细胞具有发育的全能性，D错误．故选：D．3.下列各种类型的细胞中，分化程度最低的是（

）A.植物体细胞

D.生殖细胞

C.受精卵

D.动物体细胞参考答案：C4.某研究所对一条河流的生态系统进行了几年的跟踪调查，发现某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长率随时间的变化，如右图曲线所示；则在t1时该种群的年龄组成类型和根据此图判断下图中能反映该鱼种群数量变化的曲线分别是

A．衰退型和①

B．增长型和②

C．衰退型和③

D．增长型和④参考答案：B5.MstII是一种限制性核酸内切酶，它总是在CCTGAGG的碱基序列中的A--G之间切断DNA。细胞色素C是一种蛋白质，下图所示用MstII处理后的三叶草细胞色素C的基因片断。下列有关叙述正确的是（

）

A．MstII处理的细胞色素C基因得到的片段可以用DNA聚合酶连接起来B．用MstII处理得到图示基因片段要切断6个磷酸二酯键C．用MstII处理细胞色素C正常基因后将产生3个DNA片段D．细胞色素C基因某处CCTGAGG突变为CCTCCTG，MstII处理后产生4个片段参考答案：B6.科学家将人体皮肤细胞改造成了多能干细胞——“iPS细胞”，人类“iPS细胞”可以形成神经元等人体多种组织细胞。以下有关“iPS细胞”说法正确的是（

）A.iPS细胞分化为神经细胞的过程体现了细胞的全能性B.iPS细胞有细胞周期，它分化形成的神经细胞一般不具细胞周期C.iPS细胞可分化形成多种组织细胞，说明“iPS细胞”在分裂时很容易发生突变D.iPS细胞分化成人体多种组织细胞，是因为它具有不同于其他细胞的特定基因参考答案：B7.在细胞免疫中发挥作用的主要细胞是（

）A．T淋巴细胞

B．B淋巴细胞C．吞噬细胞

D．血小板参考答案：A8.黄色圆粒豌豆（YyRR）与纯合的绿色皱粒豌豆（yyrr）杂交，子代中出现杂合子的几率是

A．1/4

B.1/2

C.1

D.3/4参考答案：C9.关于植物激素作用的叙述，正确的是（

）A.生长素可用于果实催熟

B.脱落酸能够促进种子萌发

C.赤霉素能够促进茎的伸长

D.乙烯可用于诱导产生无子果实参考答案：C10.下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，下列叙述正确的是

①当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加

②c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动加强，产热量增加

③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成感觉的部位

④下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、分泌e激素

⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温

⑥上图所示的神经调节的过程中，肾上腺、皮肤均为感受器

A．①②③

B．①②④

C．③④⑤

D．④⑤⑥参考答案：B11.生活中存在以下现象（1）婴幼儿经常尿床，但随年龄增长，这种现象会明显减少；（2）成年人由于极度惊恐而出现无意识排尿。以下解释错误的是

A.人体排尿是一种反射活动

B.婴幼儿排尿不受神经调节

C.脊髓中有排尿反射的神经中枢

D.脊髓的生理活动受大脑皮层的调节参考答案：B12.2010年2月27日3时34分(当地时间)一场里氏8.8级强烈地震袭击智利中南部。在抗震救灾中，发现有些在废墟下由于肌肉受到挤压导致局部组织坏死但仍保持清醒的幸存者，当移开重物被救出后，却因肌肉大量释放肌红素、钾等物质迅速进入血液，结果造成人压着没事，救出来后最终因心肾功能衰竭而不幸去世的情况。下列与之有关的叙述，错误的是()。A．在移开重物前，应先为伤者静脉注射生理盐水，使血液中的有害物质随尿液排出B．有些刚被救的伤者，其内环境稳态已经遭到破坏，无法进行正常的生命活动C．因严重缺水，幸存者体内抗利尿激素分泌增多，尿量减少D．心肾功能衰竭是由于遇难者血浆渗透压过低所致参考答案：D13.关于群落的结构，以下理解不正确的是A.动物在群落中垂直分布与植物的分层现象密切相关B.竹林中的箭竹高低错落有致，是群落在垂直结构上的垂直分层现象C.淡水鱼占据不同的水层，出现的分层现象与各种鱼的食性有关D.影响水生植物垂直分层的主要原因是光照参考答案：B【分析】1、群落垂直结构：在垂直方向上，大多数群落具有明显的分层现象；植物主要受阳光的影响，动物主要受食物和栖息空间的影响。2、群落水平结构：由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异。【详解】动物群落中垂直分布通常是因为植物提供的食物和栖息空间的原因，A正确；竹林属于种群，种群无垂直分层现象，B错误；淡水鱼占据不同的水层，出现的分层现象与各种鱼类的食物有关，C正确；由于水生植物的光合作用需要光照，因此影响水生植物垂直分层的主要原因是光照，D正确。【点睛】本题考查群落结构相关知识，意在考查学生的识记和分析能力，解题的关键是理解B选项中竹林是种群，而非群落。14.菠菜是雌雄异株植物,性别决定方式为XY型。已知菠菜的抗霜与不抗霜、抗病与不抗病为两对相对性状。用抗霜抗病植株作为父本，不抗霜抗病植株作为母本进行杂交，子代表现型及比例如下表，下列对杂交结果分析正确的是（）

不抗霜抗病不抗霜不抗病抗霜抗病抗霜不抗病雄株3/41/400雌株003/41/4A.抗霜基因和抗病基因都位于X染色体上B．抗霜性状和抗病性状都属于显性性状C．抗霜基因位于常染色体上，抗病基因位于X染色体上D．上述杂交结果无法判断抗霜性状和抗病性状的显隐性参考答案：B15.某人通过实验研究化合物X对淀粉酶活性的影响，结果如右图。曲线Ⅰ为只在底物中加入淀粉酶，曲线Ⅱ为在底物中加入淀粉酶和化合物X。下列分析不正确的是A．化合物X未影响淀粉酶活性的最适温度B．曲线Ⅰ作为实验对照C．化合物X对淀粉酶的活性有抑制作用，但未使酶完全失活D．若底物溶液的pH升高，则曲线Ⅱ的顶点上移参考答案：D略16.下列糖类中属于单糖的是A．蔗糖

B．葡萄糖

C．纤维素

D．淀粉参考答案：B17.以DNA的一条链“…—A—T—C—…”为模板，经复制后的子链是

A．…—T—A—G—…

B．…—U—A—G—…

C．…—T—A—C—…

D．…—T—U—G—…参考答案：A18.如图表示四倍体兰花叶片植物组织培养的过程，下列相关叙述正确的是（）A．此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体B．①阶段体现了细胞的全能性，②阶段需要细胞分裂素C．①阶段有细胞增殖，但无细胞分化D．②过程为脱分化，③过程为再分化参考答案：C【考点】R4：植物培养的条件及过程．【分析】分析题图：图示表示将四倍体兰花的叶片通过植物组织培养形成植株的过程，其中①阶段表示脱分化，该阶段能形成愈伤组织，其细胞分化程度低，全能性高；②阶段表示再分化过程，该阶段能形成胚状体，进一步发育形成植株．【解答】解：A、此兰花的花药离体培养所得植株为单倍体，A错误；B、①阶段表示脱分化，该阶段能形成愈伤组织，没有形成植物个体，故不能体现细胞的全能性；②阶段表示再分化过程，需要细胞分裂素，B错误；C、①阶段表示脱分化，该阶段能形成愈伤组织，愈伤组织是未分化的细胞，故该阶段有细胞增殖，但无细胞分化，C正确；D、①阶段表示脱分化，②阶段表示再分化过程，D错误．故选：C．19.下列有关酶的叙述，正确的是

A.酶只能在细胞内起催化作用

B.酶的基本组成单位是氨基酸或核苷酸

C.酶都是在核糖体上合成并经高尔基体加工的

D.同一生物体内各种酶的催化反应条件都相同参考答案：B20.下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中，错误的是

A．提出的问题：生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少？B．实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法C．如果用浸泡法，对不同插条浸泡的时间长短要有不同的梯度D．如果用沾蘸法，对不同插条蘸取的生长素类似物溶液浓度要有不同的梯度参考答案：C21.取若干相同长度、去除尖端的燕麦胚芽鞘切段，分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养一段时间，再逐一测量其长度，实验先后进行两次，结果如图，以下叙述正确的是（）A.生长素浓度为0.1mg/L时两次数据偏差最大，对推导实验结论有干扰，应该舍弃B.两次实验结果都有明显差异，原因是生长素对燕麦胚芽鞘生长的作用具有两重性C.当浓度大于10mg/L时，生长素会抑制燕麦胚芽鞘的生长D.要确定促进燕麦胚芽鞘生长的最适浓度，应在0.1～10mg/L之间设置浓度梯度继续实验参考答案：D【分析】根据题图，该实验的自变量是不同浓度的生长素溶液，因变量为切段平均长度，实验一和实验二数据说明不同浓度的生长素溶液处理组均比生长素溶液浓度为0的对照组切段平均长度长，说明各组都能促进胚芽鞘切段的生长，实验二中浓度为0.1mg/L时数据异常。【详解】A.虽然生长素浓度为0.1mg/L的两组数据偏差较大，但原始记录数据不得删除，A错误；B.该实验不同浓度的生长素溶液处理组均比生长素溶液浓度为0的对照组切段平均长度长，说明各组都能促进生长，不能体现生长素作用的两重性，B错误；C.浓度大于10mg/L时，生长素对燕麦胚芽鞘的生长还在起促进作用，只是随着生长素浓度的增大，促进生长的效果减弱，C错误；D.由图可知，要确定促进燕麦胚芽鞘生长的最适生长素浓度，应在0.1～10mg/L之间继续分组实验，D正确。22.在阳光明媚、水草丰茂的鄂尔多斯草原上，生活着牛、羊、鹿、狼、兔、鼠，还有秃鹫、苍鹰、蜣螂、细菌、真菌等，关于它们的叙述中正确的是①它们构成一个生态系统

②它们中的所有牛、羊、鹿分别组成了3个种群③它们中的动物构成群落

④它们中的蜣螂、腐生菌是分解者A．①②

B．③④

C．②③

D．①④参考答案：D23.图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用A表示）；图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图。由此我们可以判断下列说法不正确的是A．琼脂块中生长素浓度在b点时A具有最大值B．当生长素浓度小于b点浓度时，随生长素浓度的增加A逐渐减小C．只有生长素浓度高于c点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长D．由图二可知生长素对于胚芽鞘的生长作用具有两重性参考答案：A24.水稻（2n=24）的非糯性（A）与糯性（a）是一对相对性状，非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉，遇碘变成蓝黑色，而糯性花粉中所含的是支链淀粉，遇碘变成橙红色。下列有关叙述中，正确的是(

)A.若某种原因A基因发生了基因突变，则其所控制的非糯性状一定会发生改变B.在♀AA×♂aa杂交中，若A基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分裂，则产生的雌配子染色体数目为13或11C.Aa植株所产生的花粉有2种表现型，不能证明基因的分离定律D.某群体AA和Aa为1:1，若该群体自由交配两代，F2中糯性与非糯性之比是3:13参考答案：B25.下列有关育种的叙述，错误的是A.用秋水仙素可以人工诱导产生多倍体

B.人工诱变育种能提高突变频率C.杂交育种是利用育种过程中产生的新基因

D.单倍体育种能明显缩短育种年限参考答案：C试题分析：秋水仙素抑制纺锤体的形成而使细胞中染色体数目加倍，A正确；人工诱变可以提高突变频率，B正确；杂交育种的原理是基因重组，不能产生新的基因，而可以产生新的基因型，C错误；单倍体育种可以缩短育种年限，D正确。考点：遗传育种26.已停止分裂的细胞，其遗传信息的传递情况可能是（） A．DNA→DNA B．RNA→RNA C．DNA→RNA D．蛋白质→RNA参考答案：C【考点】遗传信息的转录和翻译． 【分析】中心法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译．后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径． 【解答】解：A、已停止分裂的细胞，不会再发生DNA的复制，即遗传信息不可能从DNA→DNA，A错误； B、RNA的复制只发生在被某些病毒侵染的细胞中，因此遗传信息不可能从RNA→RNA，B错误； C、已停止分裂的细胞，一般还能合成蛋白质，而蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，因此遗传信息可能从DNA→RNA，C正确； D、遗传信息不能从蛋白质流向RNA，D错误． 故选：C． 【点评】本题考查中心法则及其发展，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查． 27.下图是人体内的细胞在分裂过程中每条染色体上的DNA含量变化曲线。下列有关叙述中正确的是A．该图若为减数分裂，则cd期的细胞都含有23对同源染色体B．该图若为减数分裂，则基因的分离和自由组合都发生在cd段某一时期C．该图若为有丝分裂，则细胞板和纺锤体都出现在cd时期D．该图若为有丝分裂，则de过程的发生使细胞内染色体数目减半参考答案：B28.有关平板划线操作正确的是A.使用已灭菌的接种环、培养皿，操作过程中不再灭菌B.打开含菌种的试管需要通过火焰灭菌，取出菌种后需要马上塞上棉塞C.将沾有菌种的接种环迅速伸入平板内，划三至五条平行线即可D.最后将平板倒置，放入恒温箱中培养参考答案：D29.水是生命之源，下面是有关水与生命活动的叙述，不正确的是A．丙酮酸彻底氧化分解生成CO2的过程需有水的参与B．水是需氧呼吸和厌氧呼吸共同的代谢终产物C．标记需氧呼吸消耗的氧气中的氧可在水中检测到D．ATP转化成ADP的过程需要水参考答案：B30.某病原体第一次感染人体，人体不会产生相应的（）A．浆细胞

B．记忆细胞

C．过敏反应

D．免疫反应参考答案：C31.某生物正常体细胞的染色体数目为8条，下图表示含有一个染色体组的细胞是(

)A. B. C. D.参考答案：C二倍体生物体细胞内有2个染色体组，正常体细胞中有8条染色体，则每个染色体组有4条染色体，而且构成染色体组的各个染色体的形态、大小各不相同，故C项正确，A、B、D项错误。32.人体内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，下列相关的叙述中，正确的有

①血液、组织液和淋巴共同构成了机体内细胞生活的直接环境②神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是神经元③激素是通过体液的传输，作用于靶细胞或靶器官的信息分子，激素可以持续起作用④抗毒素、抗生素和干扰素等人体免疫系统分泌的物质在免疫调节中具有重要作用

A.2个

B.3个

C.1个

D.0个参考答案：D33.某滩涂湿地由于人类的活动导致水分减少不断退化，其植被变化顺序如下所示，请回答下列问题：海三棱藤草群落→芦苇群落→芦苇﹣柽柳群落→旱柳群落（1）海三棱藤草群落被芦苇群落替代的现象称为（填“初生”或“次生”）演替．该地区土壤中小动物类群会发生一系列变化，为调查土壤小动物类群丰富度，常用

方法进行采集、调查．（2）由芦苇﹣柽柳群落演变为旱柳群落的过程中，柽柳与旱柳的种间关系为竞争，旱柳的数量变化呈现“”型增长，一定时间后，旱柳的种群数量趋于稳定，达到种群的数量最大值．（3）常用

法调查旱柳的种群密度，该种群具有的特征有

（填序号）．①死亡率

②垂直分层现象

③年龄组成

④性别比例

⑤水平镶嵌分布

⑥复杂的种间关系

⑦迁入率．（4）图示群落的变化说明了人类的活动影响群落演替的

．参考答案：（1）次生

取样器取样（2）竞争

S（3）样方

①③④⑦（4）速度和方向【考点】F6：群落的演替．【分析】初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面或者是原来存在过植被，但被彻底消灭的地方发生的演替；次生演替是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其它繁殖体的地方发生的演替．种群密度的调查方法有两种：样方法和标记重捕法，样方法适用于植物和活动能力不强的动物，标记重捕法适用于活动能力较强的动物．种群的数量特征包括：种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构、性别比例等．【解答】解：（1）该演替过程中，土壤条件并没有被破坏，原有的植物还存在，因此海三棱藤草群落虽被芦苇群落替代的现象称为次生演替．调查小动物类群丰富度，常用取样器取样方法采集、调查．（2）由芦苇﹣﹣柽柳群落变为旱柳群落的过程中，柽柳与旱柳之间属于竞争关系，由此可见在竞争过程中柽柳逐渐被淘汰，旱柳逐渐变成优势种，因此旱柳的数量变化呈现S型增长，一定时间后，旱柳的种群数量趋于稳定，该种群的数量最大值称为环境容纳量（K值）．（3）植物种群密度的调查常采用样方法，种群的数量特征有①死亡率、③年龄组成、④性别比例、⑦迁入率，另外还有种群密度、死亡率、迁出率等．而②垂直分层现象和⑥复杂的种间关系属于群落水平研究的问题，⑤旱柳种群空间结构中的随机分布，不是水平镶嵌分布．（4）图示群落的变化说明了人类的活动影响群落演替的速度和方向．34.下图中所示的固定化酶技术中属于包埋法的一组是A．①②B．①③④

C．①④

D．③④参考答案：D35.在进行植物细胞融合实验时，要除去细胞壁，应选择（

）A．淀粉酶

B．蛋白酶

C．纤维素酶

D．麦芽糖酶参考答案：C36.普通小麦体细胞中有6个染色体组，用小麦的花粉培育成单倍体植株，单倍体植株体细胞中的染色体组数是（

）A．1个

B．2个

C．3个

D．6个参考答案：C37.用一定量的甲状腺激素连续喂养正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为（）

A．耗氧量增加，神经系统的兴奋性降低

B．耗氧量增加，神经系统的兴奋性增加

C．耗氧量减少，神经系统的兴奋性降低

D．耗氧量减少，神经系统的兴奋性增强参考答案：Ｂ38.膝跳反射通常受中枢神经系统高级部位的影响，临床上常用以检查中枢神经系统的病变。右图为膝跳反射的反射弧，下列关于该反射弧的叙述错误的是A．若膝跳反射试验前告诉受试者，反射会因为其有思想准备而表现减弱B．因为在3处兴奋只能单向传导，所以兴奋在反射弧中的传导是单向的C．1处受损则影响膝跳反射的完成D．如刺激4处，可在1和5处可检测到电位变化参考答案：D39.在高等植物细胞中有两种大量元素，淀粉中不含有，但核酸中含有。关于这两种元素的相关叙述中，错误的一项是(

)A、这两种元素是生物膜、染色体的重要组成元素B、这两种元素是组成ATP分子不可缺少的C、这两种元素是构成蛋白质不可缺少的D、这两种大量元素也是动物生活必需的

参考答案：C40.将记录仪(R)的两个电极置于某一条结构和功能完好的神经表面，如图，给该神经一个适宜的刺激使其产生兴奋，可在R