2023-2024学年七年级上册生物第一单元生物和生物圈教案生态系统_第1页
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文档简介

生态系统微课教案教学目标1.知识目标（1）说出生态系统的组成；（2）描述生态系统中的食物链和食物网；2.技能目标：能将前面所学概念与本节概念联系起来；3.情感目标确立保护生态系统，保护环境的意识。重难点重点：生态系统的概念和组成；难点：将各个概念联系起来。教学过程教师导入本节教学目标：①掌握生态系统的概念及组成；②描述生态系统中的食物链与食物网。

2.学习生态系统的概念及组成生态系统是指在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体3.学会判断一个生态系统，要三看。一看是否是在一个空间范围内；二看是否同时有生物与环境这两个条件；三看是否能够相互存在，而且能够长期的保持下去即统一的整体。

4.具体实例讲解以面前这幅图为例，在草原这个区域内，有各种动植物包括小型的大型的肉食动物和草食动物与植物。与外界的各种环境包括雨水气温阳光等，在这个环境下，他们相互作用在没有人的干扰下能够长期的保持下去，那么像这样的情况，我们才能称为生态系统。

5.具体实例判断一片树林，一条河流，一间教室，生物圈，一片树林里所有的生物。6.讲解生态系统的组成包括：非生物部分：阳光、空气、温度、水分等生物部分：植物、动物、细菌、真菌7.生物部分的讲解植物是生产者动物是消费者细菌和真菌是分解者三者概念及关系生产者指能够通过光合作用自己生产有机物的植物消费者指不能够自己生产有机物而以其他动植物为食的动物分解者指能将各类生物尸体（一般都是有机物）分解成无机物，供植物重新利用的微生物。9.食物链的讲解在生态系统中，由生产者开始，前者被后者吃掉而形成的链状顺序叫做食物链。10.食物链练习11.食物网的讲解在一个生

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