2024届广东省东莞市石碣丽江学校九上化学期中学业质量监测试题含解析

2024届广东省东莞市石碣丽江学校九上化学期中学业质量监测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列指定反应的化学符号表达式正确的是（）A．镁条在氧气中燃烧：B．实验室制CO2：C．碳酸氢铵受热分解：D．双氧水分解：2．秋冬季节，我国北方雾霾天气频发，PM2.5颗粒物是形成雾霾的罪魁祸首。雾霾天气导致呼吸道病人增多，因为雾霾可使空气中增加大量的A．二氧化氮B．一氧化碳C．二氧化硫D．可吸入颗粒物3．古诗词是中国传统文化的瑰宝，下列古诗词中蕴含着化学变化的是A．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来B．夜来风雨声，花落知多少C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开D．野火烧不尽，春风吹又生4．下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是（）A．共有四种元素B．①属于阳离子④属于阴离子C．①③的化学性质相似D．①④已达到相对稳定结构5．下列物质变化中，区别于其它变化的是（）A．榨取西瓜汁 B．粮食酿成酒 C．蔗糖溶于水 D．铁杵磨成针6．下列物质中，属于纯净物的是A．冰水 B．雨水 C．糖水 D．海水7．对下列物质的俗称，理解错误的是A．干冰不是冰B．纯碱不是碱C．醋酸不是酸D．水银不是银8．物质的俗名与化学式相对应正确的是A．天然气：CO B．生石灰：CaCO3 C．消石灰：Ca(OH)2 D．火碱：KOH9．钼是植物和人体中重要的微量元素，是组成眼睛虹膜的重要成分，虹膜可调节瞳孔大小，保证视物清楚。已知Na2MoO4是Mo元素的重要化合物，其中Mo元素的化合价是（）A．+6 B．+5 C．+4 D．+710．我们每天生活在不断变化的物质世界里，下列过程中，没有发生化学变化的是（）A．金属锈蚀 B．分离液态空气C．光合作用 D．葡萄酿酒11．用硬水洗衣服，既浪费肥皂又洗不干净，生活中要使硬水软化，可采用的方法是（）A．过滤 B．煮沸 C．吸附 D．搅拌12．下列物质属于纯净物的是A．冰水混合物 B．盐酸 C．洁净的空气 D．铜绿二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．FeCl3溶液能对过氧化氢的分解起催化作用，某小组拟在相同浓度FeCl3溶液的催化下，探究过氧化氢浓度对过氧化氢分解速率的影响．写出本实验发生反应的化学方程式．Ⅰ．分别取相同体积、不同浓度的过氧化氢溶液于锥形瓶中，注入相同体积、相同浓度的FeCl3溶液，如图观察到，就可以粗略判断，得出实验结果．为进一步判断上述实验结论的准确性，运用图，小刚同学进行了如下实验方案设计．Ⅱ．[方案一]在不同过氧化氢浓度下，测定收集相同气体体积所需时间．[方案二]在不同过氧化氢浓度下，测定；方案二的实验测量结果：

30%H2O2溶液的体积（mL）

2%FeCl3溶液的体积（mL）

加入H2O的体积（mL）

反应的时间（min）

生成O2的体积（mL）

1

5

x

20

5

V1

2

10

3

15

y

V2

表中x=，y=．实验结论：通过测量，若V1V2（填“＞”、“=”或“＜”），说明．14．如图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器,其中有空气和足量的白磷,将它放在盛有沸水的烧杯上方,进行实验,请完成实验报告;实验目的实验现象实验结论（1）测定空气中_____的体积分数（2）白磷着火燃烧,活塞先向___（填“左”或“右”，下同）移，后向___移，最后停在刻度约为____（填整数）的位置上（3）空气的成分按体积计算，该气体约占______[实验反思]（4）白磷足量的目的是______；（5）此实验选择的药品应该具有的性质是____;(写一点)（6）此装置的优点是______。15．现有下列实验装置示意图，结合实验装置图回答有关问题。（1）写出标号①的仪器名称_____。（2）若用装置A加入高锰酸钾来制取氧气，则要将一团棉花放在试管口，原因是_____。（3）装置B和装置C也可以用于实验室制取氧气，其中需要加入的固体物质是_____，它的作用是_____。（4）天然气、沼气的主要成分是甲烷（CH4），它是无色、无味的气体，密度比空气小，极难溶于水，能燃烧，实验室用无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物加热制取甲烷气体。若要制取和收集甲烷，应选择的发生装置和收集装置是_____（填装置编号）。16．某同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数。请你填写有关空格。（1）红磷燃烧的符号表达式：_____；（2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是_____；_____（填“能”或“不能”）用硫代替红磷。（3）实验完毕，进入集气瓶中的水不到总容积的，你认为导致这一结果的原因可能是_____（写一种原因）。（4）由本实验可以推测氮气的物理性质_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．如图所示，在电解水的实验中，通电一段时间后，若A电极上收集到了10mL的气体，则B电极上理论上应同时收集到_____mL的气体；由以上现象可得出：

（1）A电极产生的气体是_____，B电极产生的气体是______，该变化的文字表达式为_________，基本反应类型是_____________。（2）已知化学反应前后元素种类不变，那么由此实验可得出水是由__________组成的。18．通过学习，我们知道实验室常用下列装置来制取气体。（1）写出图中有标号仪器的名称：①_____；②_____。（2）A装置中的试管口略向下倾斜的原因是_____；（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是_____（填字母）。（4）用D装置收集氧气后，如何验满？_____（5）实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气（NH3），氨气极易溶于水，且密度比空气小，则制取氨气的发生装置应选用_____；（填字母，下同）收集氨气的装置应选用_____。（6）已知化肥氯化铵的化学式（NH4Cl），试求：①求氯化铵的相对分子质量；_____②为了保证某一农作物获得7kg氮元素，则需要多少千克氯化铵？_____（写出步骤）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）丙三醇俗称甘油化学式为C3H8O3）可用于制造化妆品请计算：(1)甘油中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为_____。(2)甘油中碳、氢、氧三种元素的质量比为_____(填最简整数比)。(3)含有24g的氧元素需要甘油多少克？____(计算过程要完整)

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解题分析】

A.镁条在氧气中燃烧生成氧化镁，反应的化学符号表达式为：，故正确B.实验室制二氧化碳使用石灰石与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故错误；C.碳酸氢铵受热分解生成氨气、二氧化碳和水，反应的化学符号表达式为：，故错误；D.双氧水分解生成水和氧气，反应的化学符号表达式为：，故错误。故选：A。2、D【解题分析】试题分析：PM2.5颗粒物是形成雾霾的罪魁祸首。因此雾霾可使空气中增加大量的可吸入颗粒物。故选D.考点：环境保护3、D【解题分析】

化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化。【题目详解】A、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来过程中没有新物质生成，属于物理变化，故A不正确；B、夜来风雨声，花落知多少过程中没有新物质生成，属于物理变化，故B不正确；C、忽如一夜春风来，千树万树梨花开过程中没有新物质生成，属于物理变化，故C不正确；D、野火烧不尽过程中有新物质生成，属于化学变化，故D正确。故选D。【题目点拨】化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。4、D【解题分析】

A、依据同种元素质子数相同分析判断；B、根据核内的质子数和电子数，判断元素及微粒类型；C、依据元素的性质和最外层电子数关系密切分析解决；D、根据微粒的最外层电子数为8个达到相对稳定结构分析。【题目详解】A、同种元素质子数一定相同，①③的质子数都是17，所以两者属于同种元素；故图中共有三种元素，故A错误；B、①粒子的结构示意图可知，核内的质子数是17<电子数=18，属于阴离子；由④粒子的结构示意图可知，核内的质子数是12＞电子数=10，属于阳离子，故B错误；C、因为元素的性质和最外层电子数关系密切，所以最外层电子数相同则化学性质相似，由于①③的最外层电子数分别是8、7，性质不相似；故C错误；D、①④最外层电子数已经达到8，已达到相对稳定结构,故D正确。故选：D。【题目点拨】掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点是正确解答本题的关键。5、B【解题分析】

A.有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。榨取西瓜汁，无新物质生成，属于物理变化；B.粮食酿成酒有新物质生成，属于化学变化；C.蔗糖溶于水无新物质生成，属于物理变化；D.铁杵磨成针无新物质生成，属于物理变化。故选B。【题目点拨】物理变化与化学变化的判断依据是有无新物质生成，此依据是解答此类题的关键。6、A【解题分析】试题分析：由一种物质组成的物质属于纯净物，由多种物质组成的物质属于混合物二者的本质区别是是否由一种物质组成A．冰水有一种物质组成，属于纯净物；B．雨水由多种物质组成；C．糖水由多种物质组成；D．海水由多种物质组成；故选择A考点：纯净物和混合物的判定7、C【解题分析】

A、干冰是固态的二氧化碳，故干冰不是冰，正确；B、纯碱的主要成分是碳酸钠，属于盐，不是碱，正确；C、醋酸是有机酸，故错误；D、水银是金属汞，不是银，故正确。故选C。8、C【解题分析】

A、天然气主要成分：CH4；故选项错误；B、生石灰：CaO；故选项错误；C、消石灰：Ca(OH)2；故选项正确；D、火碱：NaOH；故选项错误；故选：C。【题目点拨】烧碱、火碱、苛性钠都是氢氧化钠。9、A【解题分析】

根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合物质的化学式进行解答本题。【题目详解】在Na2MoO4中，钠元素显+1，氧元素显-2，设：钼元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，则有（+1）×2+x+（-2）×4=0，则x=+6。故选A。10、B【解题分析】

A、金属生锈的过程是金属与空气中的水和氧气的反应，有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；B、分离液态空气制氧气的过程中，是利用液态氮和液态氧沸点的不同，没有新物质生成，属于物理变化，符合题意；C、光合作用的过程中有新物质氧气等生成，属于化学变化，不符合题意；D、葡萄酿酒的过程中有新物质酒精等生成，属于化学变化，不符合题意。故选B。【题目点拨】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．11、B【解题分析】A、过滤只能除去水中颗粒较大的不溶性物质，不能改变水的硬度，错误；B、煮沸可以使水中的可溶性钙镁化合物分解，而降低水的硬度，正确；C、吸附只能吸附色素和异味，不能改变水的硬度，错误；D、搅拌只会使溶解的物质更加均匀，不能改变水硬度，错误。故选B。点睛：过滤只能除去颗粒较大的不溶性杂质，吸附只会除去色素和异味，搅拌会使溶解的物质更加均匀，煮沸可以降低水的硬度。12、A【解题分析】

纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质。【题目详解】A、冰水混合物中只含有水一种物质，属于纯净物，故A正确；B、盐酸是氯化氢和水组成的，属于混合物，故B不正确；C、洁净的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物，故C不正确；D、铜绿是铜与空气中的氧气、二氧化碳和水等物质反应产生的物质，属于混合物，故D不正确。故选A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、2H2O2FeCl32H2O+O2↑Ⅰ、水槽中产生气泡的速率和量筒内水的下降速率Ⅱ、[方案二]相同时间收集气体的体积35＜在不同过氧化氢浓度下，相同时间收集气体的体积不同【解题分析】试题分析：过氧化氢溶液在FeCl3溶液的催化下发生反应的化学方程式：2H2O2FeCl32H2O+O2↑Ⅰ、为探究过氧化氢浓度对过氧化氢分解速率的影响：分别取相同体积、不同浓度的过氧化氢溶液于锥形瓶中，注入相同体积、相同浓度的FeCl3溶液，观察到水槽中产生气泡的速率和量筒内水的下降速率，就可以粗略判断，得出实验结果Ⅱ、[方案二]在不同过氧化氢浓度下，测定相同时间收集气体的体积；在实验中要注意控制变量，所以根据实验2中的数据，故表中x=3；因为是探究[方案二]即测相同时间收集气体的体积，故表中y=5；通过测量，若V1＜V2，说明：过氧化氢浓度越大，相同时间收集气体的体积越多（或过氧化氢溶液分解速率就越快）考点：化学反应速率的影响因素的探究14、氧气右左8充分消耗容器中的氧气能在空气中燃烧;生成物是固体;不与空气中其他成分反应等(合理即可)装置始终密闭,误差小，污染小(合理即可)【解题分析】

（1）该实验中磷燃烧且只消耗空气中的氧气，玻璃管内减少的气体就是氧气，实验目的是测定空气中氧气的体积分数；（2）白磷着火燃烧,放出大量的热，使容器内气体体积膨胀，压强增大，活塞先向右移，燃烧结束后，由于气体体积减少，压强变小，活塞向左移，由于氧气约占空气体积的五分之一，最后停在刻度约为8的位置上；（3）空气的成分按体积计算，该气体约占五分之一；（4）白磷必须足量的目的是充分消耗容器中的氧气，使测定结果更准确；（5）此实验选择的药品应该具有的性质是能在空气中燃烧、生成物是固体、不与空气中其他成分反应等，使空气减少的体积就是氧气的体积；（6）此装置的优点是装置始终密闭,可以保持良好的气密性，减小误差，同时防止五氧化二磷逸散到空气中，减少污染物的排放。【题目点拨】测定空气中氧气含量时所用的可燃物必须能且只能与空气中的氧气反应，且不生成气体。15、酒精灯防止加热时高锰酸钾粉末进入导气管二氧化锰催化作用AE【解题分析】

（1）①是酒精灯；（2）若用装置A加入高锰酸钾来制取氧气，则要将一团棉花放在试管口，原因是：防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；（3）装置B和装置C属于固、液常温型，适合用过氧化氢制取氧气，其中需要加入的固体物质是二氧化锰，它的作用是催化作用；（4）实验室用无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物加热制取甲烷气体，属于固、固加热型，适合用装置A作发生装置；甲烷（CH4）是无色、无味的气体，密度比空气小，极难溶于水，可用装置E收集。故答案为：（1）酒精灯；（2）防止加热时高锰酸钾粉末进入导气管；（3）二氧化锰；催化作用；（4）AE。16、P+O2P2O5氧气消耗完了（或剩余氧气极少很难支持红磷燃烧了）不能装置漏气（或红磷不足、未恢复到室温就打开弹簧夹等）不溶于水【解题分析】

（1）红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的符号表达式：P+O2P2O5。故填：P+O2P2O5。（2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，原因是氧气消耗完了（或剩余氧气极少很难支持红磷燃烧了）；不能用硫代替红磷，是因为硫燃烧生成二氧化硫，导致水不能进入集气瓶。故填：氧气消耗完了（或剩余氧气极少很难支持红磷燃烧了）；不能。（3）实验完毕，进入集气瓶中的水不到总容积的，导致这一结果的原因可能是装置漏气、红磷不足、未恢复到室温就打开弹簧夹等。故填：装置漏气（或红磷不足、未恢复到室温就打开弹簧夹等）。（4）由本实验可以推测氮气不溶于水，不能燃烧，不支持燃烧。故填：不溶于水。【题目点拨】磷燃烧能够消耗空气中的氧气，生成五氧化二磷，氧气消耗后，容器中的气压减小，在外界大气压作用下，水进入容器，进入容器中的水的体积即为容器中空气中的氧气体积，进一步可以计算出空气中氧气的含量。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、5氢气氧气水氢气+氧气分解反应氢元素和氧元素组成的【解题分析】

电解水时正极生成氧气，负极生成氢气，氢气体积是氧气体积的二倍；由图可得A电极与负极相连，B电极与正极相连，若A电极上收集到了10mL的气体，则B电极上理论上应同时收集到5mL的气体。故填：5。（1）电解水时正极生成氧气，负极生成氢气，氢气体积是氧气体积的二倍，由图可得A电极与负极相连