2024届陕西省岐山县化学九上期中质量检测试题含解析

2024届陕西省岐山县化学九上期中质量检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是A．食品包装袋里充满氮气防腐B．氧气可用作火箭发射的燃料C．空气的主要成分是氮气和氧气D．二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质2．“超临界水”因具有许多优良特性而被科学家追捧，它是指当温度和压强达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的液体。下列有关“超临界水”的说法正确的是A．它是混合物B．它是一种不同于水的新物质C．它的分子之间有间隔D．它的一个分子由4个氢原子和2个氧原子构成3．下列变化过程中，一定发生化学变化的是（）A．西瓜榨汁 B．工业制氧 C．轮胎爆炸 D．玉米酿酒4．古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中没有涉及化学变化的是（）A．爆竹一声除旧岁，春风送暖入屠苏 B．只要功夫深，铁杵磨成针C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D．野火烧不尽，春风吹又生5．为了人类的生存和发展，人类必须爱惜水。下列做法不利于保护水资源的是（）A．生活污水直接排放 B．提倡使用节水器具C．工业上冷却水重复利用 D．园林浇灌用滴灌、喷灌6．苹果中含有丰富的镁、铁、锰、锌等，这里的镁、铁、锰、锌是指（）A．原子 B．分子 C．元素 D．单质7．下列物质的用途是利用其物理性质的是A．氖气作保护气 B．酒精作燃料C．稀有气体作霓虹灯的填充气体 D．食品包装内充氮气8．下列硫的单质和化合物中，硫元素的化合价最低的是（）A．S B．SO2 C．H2S D．H2SO49．如图装置所示，胶头滴管中盛有液体a，广口瓶内盛有固体b，如果将a滴加到b上后，气球会逐渐变瘪的是（）选项液体a固体bA水氢氧化钠B过氧化氢溶液二氧化锰C水硝酸铵D水氯化钠A．A B．B C．C D．D10．2017年10月18日，总书记在十九大的重要报告中指出：“给自然留下更多修复空间，给农业留下更多良田，给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园下列措施或做法不能体现这一思想的是（）A．分类回收垃圾，就地露天焚烧 B．大量植树造林，禁止乱砍滥伐C．提倡绿色出行，减少尾气排放 D．污水净化处理，达标后再排放二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．根据下列表格中的信息回答问题。A．过氧化氢溶液和二氧化锰混合B．加热高锰酸钾C．硫燃烧(1)A、B实验中数据变化关系与对应图像相符的是____(填字母序号)。(2)A中反应的文字表达式是____。(3)C中可观察到硫在氧气中燃烧，发出____火焰，生成______气味的无色气体，此反应的文字表达式___________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．小伟同学体检发现缺维生素C[化学式：C6H8O6]，校医开了一瓶维生素C，请小伟同学按说明书要求服用，五天为一个“疗程”。请回答：(1)小伟同学一个“疗程”共服用维生素C片的质量为_______mg；(2)请列式计算(计算结果保留一位小数)：这一瓶维生素C中含氧元素的质量是________克？四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。请解答下列有关水的问题（1）图1中海水含有大量氯化钠，氯化钠是由_____（填“分子”、“原子”或“离子”）构成。（2）电解水实验示意图中，如何检验B管中气体_____。（3）实验Ⅰ中缺少的玻璃仪器是_____，其作用是_____。.若过滤后滤液仍然浑浊，则原因可能是：_____（任答一条即可）。（4）生活中可用_____（填试剂名称）来鉴别硬水软水。实验室通常采用实验Ⅱ可将硬水软化，该名称是_____。（5）《闽西日报》报道，近年我市龙津河经过大力治理，水质有明显好转。但水体污染还是较严重，请你给龙岩市政府提出合理治河建议（提一条）。_____14．用如图所示装置，在常温下进行研究氧气性质的实验。（资料）氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳步骤1：烧杯中放入氢氧化钠溶液，燃烧匙中放木炭。点燃木炭后，迅速将燃烧匙伸入瓶，塞紧瓶塞。步骤2：从注射器中推入适量过氧化氢溶液（1）H2O2稀溶液与MnO2接触时，发生反应的符号表达式为_____。（2）推入H2O2溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，由此得出氧气的性质是_____，木炭熄灭后冷却一段时间，烧杯中的部分溶液流入集气瓶。该实验中，集气瓶内压强的变化过程是_____。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．探究性学习小组选择“过氧化氢(H2O2)生成氧气(O2)的快慢与什么因素(如催化剂的种类、反应物的浓度和温度等)有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：[假设]过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂种类有关．[实验方案]常温下，在两瓶相同体积的过氧化氢溶液中分别加入相同质量二氧化锰(MnO2)和CuO，测定各生成一瓶相同体积O2所需要的时间或测定_____．[实验记录]实验编号12反应物6%H2O26%H2O2催化剂1gCuO1gMnO2收集等体积氧气的时间152s38s[结论]该探究过程得出的结论是_____．[反思]过氧化氢在常温下分解缓慢，加入二氧化锰或氧化铜后反应明显加快，若要证明二氧化锰和氧化铜是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的_____和_____是否改变、过氧化氢生成的快慢还与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究．(只要求提出假设和实验方案)[假设]_____[实验方案]_____．16．英国科学家法拉第在《蜡烛的故事》系列讲座中，对蜡烛行了全面介绍。生产蜡烛的主要原料是石蜡和少量的硬脂酸添加剂等物质，现在让我们一起对蜡烛原料的组成元素进行探究。（提出问题）生产蜡烛的原料中主要有哪些元素？（假设与猜想）①一定有碳元素；②可能还有氢元素和氧元素。（实验设计）根据上述三种元素的猜想制订实验方案。（1）如图1所示，在蜡烛火焰上方放置一块洁净，干燥的玻璃片，一会儿观察到玻璃片上生成一些细小的水珠。（2）如图2所示，在蜡烛火焰上方罩一个内壁附着有_________的烧杯，观察现象。（证据与结论）实验（1）：观察到玻璃片上有细小水珠时，说明原料中一定存在________元素（填元素符号，下同）；实验（2）：观察到烧杯内壁_________，则猜想①成立。（分析与交流）实验（1）和实验（2）获得的证据均不能证明原料中一定存在_______元素，因为__________。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解题分析】试题分析：食品包装袋里充满氮气防腐，因为氮气的化学性质稳定；氧气不可用作火箭发射的燃料，但是会支持燃烧；空气的主要成分是氮气和氧气；二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质。故选Ｂ．考点：空气的成分2、C【解题分析】试题分析：当水的温度和压强升高到临界点以上时，就处于一种既不同于气态，也不同于液态和固态的新的流体态﹣﹣超临界态，该状态的水即称之为超临界水．超临界水仍然是水，是水的一种特殊状态．解：A、超临界水只含有水一种物质，属于纯净物，故说法错误；B、超临界水是水的一种状态，不是新物质，故说法错误；C、超临界水的分子间有一定的间隔，故说法正确；D、超临界水的一个分子中含有2个氢原子和一个氧原子，所以学式表示为：H2O，故说法错误．故选C．3、D【解题分析】

A、西瓜榨汁过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；B、工业制氧过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；C、轮胎爆炸过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；D、玉米酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，故选项正确。故选D。4、B【解题分析】

A、燃放爆竹过程中生成新物质，是化学变化，不符合题意；B、铁杵磨针过程中没有生成新物质，是物理变化，符合题意；C、蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，是化学变化，不符合题意；D、可燃物燃烧过程中生成新物质，是化学变化，不符合题意。故选B。【题目点拨】有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，判断化学变化的唯一标准是有新物质生成。5、A【解题分析】

A、生活污水直接排放，不利用保护水资源；B、提倡使用节水器具，有利于保护水资源；C、工业上冷却水重复利用，有利于保护水资源；D、园林浇灌用滴灌、喷灌，有利于保护水资源。故选A。6、C【解题分析】

苹果中含有丰富的镁、铁、锰、锌等。这里的镁、铁、锰、锌主要是以无机盐的形式存在，所以这里的镁、铁、锰、锌指的是元素的概念。故选C。7、C【解题分析】

A、氖气作保护气，是因为氖气化学性质不活泼，属于物质的化学性质，故A错；B、酒精作燃料是利用酒精的可燃性，属于化学性质，故B错；C、稀有气体作霓虹灯，是利用了稀有气体在通电时能发出有色的光，不需要通过化学变化才表现出来，是利用了其物理性质，故C错；D、氮气作保护气，是利用氮气化学性质稳定，故D错。故选C。8、C【解题分析】

组成化合物的各元素的化合价代数和为零。【题目详解】S为单质，故化合价为0；SO2，氧元素化合价为﹣2价，设硫的化合价为x，，；H2S中，氢元素化合价为+1价，设硫元素的化合价为x，则，；H2SO4中，氢元素化合价为+1，氧元素化合价为﹣2，设硫元素化合价为x，则有，，故选C。9、C【解题分析】

如果将a滴加到b上后，气球会逐渐变瘪，说明外界压强大于装置内压强，二者混合消耗装置内气体、反应吸热或溶解吸热。【题目详解】A、氢氧化钠溶于水放热，气球变大，故A错误；B、过氧化氢溶液加入二氧化锰中产生氧气，气球变大，故B错误；C、硝酸铵溶于水吸热，气球变瘪，故C正确；D、氯化钠溶于水几乎没有热量变化，故D错误。故选C。10、A【解题分析】

A、就地露天焚烧垃圾，会对空气造成严重的污染，故A错误；B、树木可以通过光合作用吸收更多的二氧化碳，大量植树造林，禁止乱砍滥伐，能增强植物的光合作用，调节气候和生态的作用，故B正确；C、提倡绿色出行，减少尾气排放，可以有效减少对污染的环境，故C正确；D、工业废水可以污染水资源，工业废水达标处理后再排放能减少对环境的污染，故D正确。故选A。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、B过氧化氢======二氧化锰水+氧气蓝有刺激性硫+氧气====点燃【解题分析】(1)A、据质量守恒定律可知，反应前后物质的总质量不变。过氧化氢溶液在二氧化锰的作用下分解生成水和氧气，所以反应中，试管内的物质的总质量逐渐减小，过氧化氢完全反应后质量不再改变，错误；B、据质量守恒定律可知，反应前后元素的种类、质量不变，高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，反应前后锰元素都在固体物质中存在，所以锰元素的质量不变，正确。A、B实验中数据变化关系与对应图像相符的是B；(2)过氧化氢分解的文字表达式是：过氧化氢======二氧化锰水+氧气；(3)C中可观察到硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的无色气体，此反应的文字表达式：硫+氧气====点燃三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、15002.7【解题分析】

（1）一个“疗程”共服用维生素C片的质量为5×3×2×50mg=1500mg。（2）一瓶药品的总质量为：100×50mg=5000mg5000mg的药品中氧元素的质量为：5000mg×=2727mg=2.7g四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、离子将带火星的木条伸入试管中，若木条复燃证明是氧气玻璃棒引流滤纸破损（或液面高于滤纸的边缘等）。肥皂水蒸馏合理使用农药和化肥【解题分析】

（1）氯化钠是离子化合物，是由Na+和Cl﹣构成的；（2）电解水实验示意图试管A中收集到的气体是电源的负极产生的气体是氢气，B管中气体是电源的正极产生的气体较少是氧气，具有助燃性，检验B管中气体的方法是：将带火星的木条伸入试管中，若木条复燃证明是氧气。（3）由图示可知，图示操作是过滤，实验Ⅰ中缺少的玻璃仪器是玻璃棒。若过滤后滤液仍然浑浊，则原因可能是：滤纸破损、液面高于滤纸的边缘等。（4）生活中可用肥皂水来鉴别硬水软水，遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生泡沫多的是软水。实验Ⅱ可将硬水软化，由图示可知该操作的名称是蒸馏。（5）合理治河建议有很多，例如：合理使用农药和化肥、生活污水集中处理后再排放等。【题目点拨】本题考查了水的净化、水的电解、硬水的软化、保护水资源等，要加强记忆有关的知识点，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在填空题中。14、略助燃先增大后减【解题分析】(1)H2O2稀溶液与MnO2接触时，发生反应生成水和氧气，符号表达式为2H2O22H2O+O2↑。(2)推入H2O2溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，由此得出氧气的性质是助燃性；木炭熄灭后冷却一段时间，烧杯中的部分溶液流入集气瓶。该实验中，集气瓶内压强的变化过程是木炭燃烧时放出大量热，瓶内压强增大，冷却时瓶内温度降低，气压降低。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、相同时间内收集氧气的体积H2O2生成氧气的快慢与催化剂种类有关质量化学性质H2O2生成O2的快慢与H2O2的质量分数有关在温度、相同质量的相同催化剂的条件下，采用等质量但不同的浓度的过氧化氢溶液来进行实验，然后测量收集相同体积的气体所需的时间【解题分析】[实验方案]常温下，在两瓶相同体积的过氧化氢