苏省滨海县2020年春学期苏教版七年级下期中教研片教学调研语文试题

2014年春学期期中教研片教学调研七年级语文试题〔考试时间：120分钟试卷满分：150分考试形式：闭卷〕一、积存与运用。〔38分〕1.名句默写及常识填空。〔10分〕〔1〕己所不欲，▲。〔《论语•卫灵公》〕〔2〕▲，但余钟磬音。〔常建《__________________》〕〔3〕两小儿笑曰：“▲！〞〔《两小儿辩日》〕〔4〕横眉冷对千夫指，▲。〔鲁迅《自嘲》〕〔5〕课文《柳叶儿》告诫我们要珍惜今天的幸福生活，要“厉行节约，反对浪费〞。请写出一个跟节俭有关的古诗文名句：▲，▲。〔6〕我们找遍整个世界，呵，总理，▲，……《周总理，你在哪里》〔7〕▲，蟋蟀们在这里弹琴。〔《从百草园到三味书屋》〕〔8〕是她那对世界无私的爱丰富了我，▲。〔《童年的朋友》〕2.阅读下面一段文字，按要求答题。〔6分〕苏州的小巷是饶有风味的。它整洁幽深，曲折多变。巷中都用弹石铺路，春天没有灰沙，夏天阵雨刚过，便能穿布鞋而不湿脚。巷子的两边都是高高的院墙，墙上爬满了长春藤，紫藤；间或有辍满花朵的树枝从墙上探出头来。在庭院的深处，这里、那里传出织机的响声，那沙沙沙的是织绸缎；那吱呀嘁嚓的是织锦绒，像篮天上嵌着彩云，像朝阳，像晚霞，像薄暮升起的轻烟。你怎么会想到，这些举世闻名的丝织品，是在万户杂住的小巷里诞生的呢？〔1〕给以下加点字注音。〔2分〕嵌着〔▲〕薄暮〔▲〕〔2〕文中有两个错别字，找出来并加以改正。〔2分〕▲改▲▲改▲〔3〕把文中划浪线的句子改成陈述句。〔2分〕▲3.以下句中加点词语使用恰当的一项是〔▲〕〔2分〕A.《爸爸去哪儿》节目让众位明星爸爸成为近期叱咤风云的人物。B.“最美教师〞张丽莉的丰功伟绩得到了领导与家长的赞扬。C.以“余额宝〞为首的各种互联网理财宝宝们看得人们眼花缭乱。D.诵读经典对提升同学修养、陶冶同学性情的作用是不堪设想的。4.以下句子中没有语病的一项是〔▲〕〔2分〕A.随着农家乐的兴起和快速发展，乡村旅游已逐步上升到一个产业化阶段。B.王老师耐心地改正并指出了课堂作业中存在的问题，让我受益匪浅。C.城乡居民基本养老保险将形成“制度名称、政策标准、管理服务、信息系统〞。D.实名制用户近3亿左右的支付宝已成为全球最大移动支付公司。5.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是〔▲〕〔2分〕去年暑假，爸爸带我去潜山爬山。；山顶上，电视塔高高矗立，煞是雄伟。A.这里的景色真美！山脚下，温泉河静静流淌，碧波粼粼B.这里的景色真美！山脚下，静静流淌的温泉河，碧波粼粼C.那儿的景色真美！山脚下，温泉河静静流淌，碧波粼粼D.那儿的景色真美！山脚下，静静流淌的温泉河，碧波粼粼6.名著阅读。〔8分〕〔1〕“他一直讲到晚上，临走的时候，他和气地和我告辞，我才知道他并不凶恶，也不可怕。我一想起他曾这么无情地毒打我，就难过地流泪，并且总也忘不了这件事。〞这段文字出自《童年》，纵观全书，文中的“他〞最主要的性格特点是▲；“我〞这次被他无情毒打至昏死是因为▲〔事件〕；但茫茫黑暗中也有给了“我〞力量和支持的人，如在“我〞挨打时用自己的胳膊帮“我〞挡着树条子的▲。〔3分〕〔2〕▲笔下的鲁滨孙在荒岛上搭救了野人“▲〞，使他成为自己忠实的仆人。〔2分〕〔3〕简要地写出《汤姆•索亚历险记》这本书中你最熟悉的一个情节，并谈谈对这一情节的理解和心得。▲〔3分〕7.语文施行活动。〔8分〕关注乡村留守儿童是2014两会热点议题之一。留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降，精神上和心理上承受着庞大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长，海滨中学团委决定展开“走近留守儿童〞为主题的语文施行活动，请你参加：〔1〕请你结合本次活动主题，制定两种活动形式。〔2分〕活动一：▲活动二：▲〔2〕下面是两幅关于留守儿童的图片，请写出你观察后的结论〔3分〕结论：▲〔3〕王婷在无锡打工的父母担心她的安全，要求她天天放学及时回家，不要外出。王婷觉得生活很枯燥、单调，听说社区成立了“留守儿童活动中心〞，非常想去参加。于是，她给爸爸打说：“▲〞。爸爸说：“好的，你去吧！〞〔3分〕二、阅读理解。〔52分〕〔一〕阅读下面两首古诗，完成8-9题。〔6分〕登岳阳楼望洞庭杜甫刘禹锡昔闻洞庭水，今上岳阳楼。湖光秋月两相和，吴楚东南坼，乾坤日夜浮。潭面①无风镜②未磨。亲朋无一字，老病有孤舟。眺望洞庭山水色，戎马关山北，凭轩涕泗流。白银盘里一青螺。注：①潭面：指湖面。②镜：古人的镜子用铜制作、磨成。8.用自己的语言描述《登岳阳楼》中“吴楚东南坼，乾坤日夜浮〞所展现的画面。〔2分〕答：▲9.同样是远眺洞庭，二位诗人有怎样不同的心境？〔4分〕答：▲(二)比较阅读下面两个文言语段，完成10—14题。〔16分〕【甲】普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。〔选自《赵普》〕【乙】文征明临《千字文》，日以十本为率①，书②遂大进。平生于书，未尝苟且③，或答人简札④，少不当意，必一再易之不厌⑤，故愈老而愈益精妙。〔选自《书林纪事》〕注：①率：标准。②书：书法。③苟且：随便，马虎。④简札：信件，书信。⑤厌：厌倦。10．解释以下加点的字。〔4分〕〔1〕寡学术寡：▲〔2〕家人发箧视之发：▲〔3〕书遂大进遂：▲〔4〕未尝苟且尝：▲11．以下各组加点字意义及用法最相近的一项是〔▲〕〔3分〕A．及次日临政文征明临《千字文》B．家人发箧视之必一再易之不厌C．普少习吏事少不当意D．读之竟日日以十本为率12．翻译以下句子。〔4分〕〔1〕及为相，太祖常劝以读书。▲〔2〕故愈老而愈益精妙。▲13．甲：▲乙：▲14．文征明除了练字勤奋，文中划线句还体现了他另一种优秀品质，请联系自身实际，说说这一优秀品质对我们的学习有何启发？〔3分〕【答】▲〔三〕阅读《巍巍中山陵》〔选文〕，完成15—18题。〔11分〕①自碑亭再北，地势陡然高峻，由此上至祭堂前平台，全部砌成宽大的石阶。石阶以小平台划分为8段，每段30步至50步不等，共290级。石阶尽处，就是宽135米、深30米的大平台，中央则矗立着陵园的主体建筑——祭殿。平台是全陵的制高点，这里视野辽阔，气象万千，既便近观，又宜远眺。当阳光灿烂时，远处方山如屏，秦淮似带；近处村舍相望，田圃纵横，道路津梁，行人车马，无不纤细入微，仿佛眼前展开了一轴工笔长卷。而当日出日没之际，在晨烟夕雾的迷蒙中，城犹潜蛇，山假设伏鳖，馆阁楼台，隐约参错，远峰近树，依稀可辨，人们又好像面对着大幅的泼墨山水。无论是春夏秋冬、风霜雨雪，大自然都在向人们展示它那变幻无穷的奇妙景色。②祭堂与南端入口处石坊的水平距离为700米，垂直高差为73米，其间有392个踏级。祭堂是宽30米、深米，高米的重檐歇山建筑。它在整个陵园建筑中体量最大，等级最高，其正面明间的双檐连接处刻有中山先生的手书“天地正气〞。三个圆券门上方，镌刻着“民族〞“民权〞“民生〞六字，室内立有12根黑色花岗石圆柱，护壁则采纳黑色大理石，左右壁上刻有中山先生的《国民政府建国大纲》全文。堂中央偏北处，置有这位伟大的革命家的白色大理石像一尊，雕像端坐平视，神态安详，惟妙惟肖。15．请用原文具体写出“工笔长卷〞、“泼墨山水〞所表现的内容。〔2分〕〔1〕工笔长卷：▲〔2〕泼墨山水：▲16.文中画横线的句子主要运用了什么说明方法？其作用是什么？〔3分〕▲17.选文第一段写大平台视野辽阔、气象万千的景象，主要运用了哪一种表达方式？这样写有何作用？〔3分〕▲18.请结合选文内容，说说课文标题中“巍巍〞一词的含义。〔3分〕▲〔四〕阅读下面文章，完成19—23题〔19分〕龙眼与伞迟之建①大兴安岭的春雪，比冬天的雪要姿容灿烂。雪花仿佛沾染了春意，朵大，疏朗。它们洋洋洒洒地飞舞在天地间，犹如畅饮了琼浆，轻快，娇媚。这种雪下得时间不会长，也就两三个小时。站在窗前，等于是看老天上演的一部宽银幕的黑白电影。山、树、房屋和行走的人，在雪花中闪闪烁烁，气象苍莽而温暖，令人回味。②去年，我在故乡写作长篇《额尔古纳河右岸》。四月中旬的一个下午，正写得如醉如痴，响了。是妈妈打来的，她说，我就在你楼下，下雪了，我来给你送伞，今天早点回家吃饭吧。③没有比写到兴奋处遭受打搅更让人不快的了。我懊恼地对妈妈说：“雪有什么可怕的，我用不着伞，你回去吧，我再写一会儿。〞妈妈说：“我看雪中还夹着雨，怕把你淋湿，你就下来吧！〞我终于忍耐不住了，冲妈妈无理地说：“你也是，来之前怎么不打个，问问我需不需要伞？我不要伞，你回去吧！〞④我挂断了。听筒里的声音消逝的一瞬，我马上意识到自己犯了最不可饶恕的错误！我跑到阳台，看见飞雪中的母亲撑着一把天蓝色的伞，微弓着背，缓缓地朝回走。她的腋下夹着一把绿伞，那是为我准备的啊。我想喊住她，但羞愧使我张不开口，只是默默地看着她渐行渐远。⑤或许是太沉醉在小说中了，我居然对春雪的降临毫无知觉。从地上的积雪看得出来，它来了有一两个小时了。确如妈妈所言，雪中夹杂着丝丝细雨，好像残冬流下的几行清泪。做母亲的，怕的就是这样的泪痕会淋湿她的女儿啊！而我却粗暴地践踏了这份慈爱！⑥从阳台回到书房后，我将电脑关闭，站在南窗前。窗外是连绵的山峦，雪花使远山隐遁了踪迹，近处的山也都模模糊糊，如海市蜃楼。山下没有行人，更看不到鸟儿的踪影。这个现实的世界因为一场春雪的造访，而有了虚构的意味。看来老天也在挥洒笔墨，书写事态人情，我想它今天捕捉到了的最辛酸的一笔。⑦雪停了。黄昏了。我锁上门，下楼，回妈妈那里。做了错事的孩子最怕回家，我也一样。朝妈妈家走去的时候，我觉得心慌气短。妈妈分明哭过，她的眼睛红肿着。我向她道歉，说我错了，请她不要伤心了，她背过身去，又抹眼泪了。我知道自己深深伤害了她。我虽然四十多岁了，在她面前，却依旧是个任性的孩子。母亲看我真的是一副悔过的表情，便在晚餐桌上，用一句数落原谅了我。她说：“以后你再写东西时，我可不去惹你！〞⑧《额尔古纳河右岸》初稿完成后，我来到了青岛。那正是春光融融的五月天。有一天午后，青岛大学的刘世文老师来看我，我们坐在一起聊天。她对我说，她这一生，最大的伤痛就是儿子的离世。刘老师和爱人因为工作忙，孩子自幼就跟着爷爷奶奶在沈阳生活。十几年前，她的孩子从沈阳的一个游乐园的高空意外坠下身亡。事故发生后，沈阳的亲属给刘老师打，说她的孩子生病了，想妈妈，让她回去一趟。刘老师说，她有一种不祥的预感，觉得儿子可能已经不在了，否则，家人不会这么急着让她回去。刘老师说她坐上开往沈阳的火车后，脑子里全都是儿子的影子，他的笑脸，他说话的声音，他喊“妈妈〞时的样子。她黯然神伤的样子引起了别人的同情，有个南方籍旅客抓了几颗龙眼给她。刘老师说，那个年代，龙眼在北方是稀罕的水果，她没吃过，她想儿子一定也没吃过。她没舍得吃一颗龙眼，而是一路把它们攥在掌心，想着带给儿子……那个随时，我的眼前猛然闪现出春雪中妈妈为我送伞的情景。母爱就像伞，把阴晦留给自己，而把晴朗留给儿女。母爱也像那一颗颗龙眼，不管表皮多么干涩，内里总是深藏着甘甜的汁液。〔选自《读者》2014年第2期〕19．本文围绕龙眼和伞写了哪两件事？请用自己的语言简要概括。〔4分〕答：▲20．第②—④段中“我〞的心理状态经历了从“▲〞→“▲〞→“▲〞的变化过程。〔3分〕21．品味词句。〔5分〕〔1〕对文中划线句子进行赏析。站在窗前，等于是看老天上演的一部宽银幕的黑白电影。〔3分〕▲〔2〕“我向她道歉，说我错了，请她不要伤心了，她背过身去，又抹眼泪了。〞句中加点字“抹〞有怎样的表现力？〔2分〕▲22．“母爱就像伞，把阴晦留给自己，而把晴朗留给儿女。母爱也像那一颗颗龙眼，不管表皮多么干涩，内里总是深藏着甘甜的汁液〞，作者用这样的语句结尾，有什么好处？〔3分〕▲23．有人认为把本文标题“龙眼与伞〞改成“母爱〞更好，你同意吗？为什么?〔4分〕▲三、写作〔60分〕24．题目：心被点亮了要求：①除诗歌以外，文体不限；②感情真挚，不得抄袭；③文中不得出现真实的人名、校名和地名；④不少于600字。

2014年春学期期中教研片教学调研七年级语文参照答案及评分标准一、积存和运用。〔38分〕1．〔1〕勿施于人〔2〕万籁此俱寂《题破山寺后禅院》〔3〕孰为汝多知乎〔4〕俯首甘为孺子牛〔5〕如：静以修身，俭以养德等〔6〕你在革命需要的每一个地方〔7〕油蛉在这里低唱〔8〕使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。〔每空1分，共10分。添字、漏字或有错别字均不给分〕2．〔1〕ｑｉàｎｂó〔2分〕〔2〕“辍〞改“缀〞“篮〞改“蓝〞〔2分〕3．C〔2分〕4．A〔2分〕5．C〔2分〕6．〔1〕小气、贪婪、专横、残暴〔答出任意一点即可〕我把白色桌布染上了色小茨冈〔伊凡〕〔每空1分，共3分。〕〔2〕笛福星期五〔2分〕〔3〕示例1：姨妈罚汤姆刷围墙，汤姆设法让伙伴们主动替他干活，而他自己则一边休息，一边用刷墙的机会换来了一件又一件物品。汤姆真是个“狡黠〞的男孩，他的所言所行无不显示出他的聪慧、机智和可爱。示例2：汤姆离开学校后产生了当海盗的念头，在林间小径上与好友乔•哈泼照着书上的打斗场景扮演了一回海盗。“海盗情结〞反映了汤姆对平凡守旧的社会生活的厌恶，对自由理想世界的向往。7．〔1〕示例：班主任、辅导员展开“每月一访〞活动；展开“手拉手〞同学结对、师生结对互助活动；开设心理咨询课堂；组织留守儿童召开座谈会等。〔每点1分，答出两点即可〕〔2〕示例：留守儿童盼望父母归来。〔意对即可，3分〕二、阅读理解。〔52分〕〔一〕〔6分〕8．示例：洞庭湖广阔浩瀚把东南隔开为吴楚两地，天地仿佛在苍莽的湖面上日日夜夜漂浮荡漾。〔共2分〕9．《登岳阳楼》表现了诗人孤独、悲伤的心境和忧国忧民的情怀；《望洞庭》表现了诗人恬淡、平和的心境，蕴含了喜悦赞美之情。〔心境与情怀答对其一、意思对即可。每诗2分，计4分〕〔二〕〔16分〕10．〔1〕少〔2〕打开〔3〕于是，就〔4〕曾经〔4分〕11．B〔3分〕12．〔1〕等到做了宰相，宋太祖常劝勉他读书。〔2〕所以他的书法越到老年，越发精妙传神。〔每题2分，共4分〕13．甲：〔晚年手不释卷，每归私第〕阖户启箧取书，读之竟日。乙：日以十本为率。〔2分，每空1分〕14．示例：我以前做题目时，经常因粗心而把题目做错；这则材料中，文征明写字，从来也不马虎轻率，启发我在学习上要一丝不苟、要坚决改掉粗心马