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文档简介
Unit3I'mmoreoutgoingthanmysister.SectionB(1a-1e)教学内容1.重点单词:talented,truly,care2.重点短语:careabout3.重点句式:Agoodfriendistalentedinmusic.Agoodfriendlikestodothesamethingsasme.Agoodfriendtrulycaresaboutme.Agoodfriendmakesmelaugh.Agoodfriendisgoodatsports.Theyarebothtall.教学目标知识目标:能运用所学词汇及比较级来描述和比较自己和朋友的相同处和不同处。能力目标:掌握关于朋友的看法的句型,进行听力训练,提高综合听说能力。情感目标:准确运用逻辑思维从多个方面谈论好朋友的特征。重难点1.识记描述好朋友的词语2.学会使用比较级作比较教学准备课件,多媒体教学过程Step1Lead-inFriendsareveryimportanttous,theycanmakeusfeelhappy.Theycanalsohelpuswhenweareintrouble.Doyouhavefriends?Yes,wedo.Doyouthinkwhatkindofthingsisimportantinafriend?Pleasetellusyourideas.Ithinkagoodfriendcanhelpme.Agoodfriendisveryfriendly.Step2Presentation1.教学1a。学生们先朗读1a中的句子,分析句子的含义,然后把这些句子按照重要性的主次来排列顺序,完成后,各小组成员交流讨论,然后识记这些句子。2.教学1b。各小组讨论好朋友应该是什么样子的,并分别派代表发表自己的观点,说说好朋友的标准应该是什么样子的。3.教学1c。在播放听力前先阅读1c的内容,做好听力前的准备。播放听力,告诉学生们完成1c表格的第一栏,集体核对答案。4.教学1d。再播放一遍录音,完成1c表格中剩余的栏目,集体核对答案,完成1d。5.再播放一遍录音,让学生跟着录音朗读,熟悉一些句子的语法。6.教学1e。各组小组讨论一下Molly和Mary以及他们的好朋友。Step3LanguagePoints1.thesameas与......一样→bedifferentfrom与......不一样2.besimilarto=belike像......3.true/truly指故事、说法、答案等与标准事实、实际情况相符real/really指人或事客观存在,不是想象的4.takecareof=lookafter照顾carefor照料、关心某人,喜欢某人、某物careabout关心,计较,在乎5.makesb.dosth.makesb./sth.+adj.makemehappymakesb.+n.Wemadehimmonitor.makesb.+过去分词Shespokealoudtomakeherselfheard.6.begoodat+V-ing=dowellin擅长于begoodfor对…有益(bebadfor对…有害)begoodto对…友好(good可用friendly,nice,kind替换)begoodwith和…相处好=geton/alongwellwithStep4Exercise一、单项填空。(C)1.—Doyoulikemilk?—No,butmymommakesme_____iteveryday.A.todrink B.drinking C.drink D.drinks(B)2.____theyarebrothers,theydon’tlooklikeeachother.
A.Because B.Though C.As D.For(B)3.Atruefriend___________foryourhandandtouchesyourheart.
A.reach B.reaches C.reaching D.toreach(B)4.Infact,she’s__________thananyoneIknow.
A.funny B.funnier C.morefunny D.morefunnier(A)5.Youdon’tneedalotoffriends____________they’regood.
A.aslongas B.so C.assoonas D.but二、根据语境,从方框中选择恰当的单词填空,有的需要变换形式,每词限用一次。though,fantastic,competition,hard-working,well1.Didyouwatchtheswimming____competition________onTVlastnight,Joe?2.Jillplaystennis___fantastic_____thanhermother,right?3.Mr.Blackisalways__hard-working__atschool.Allhisstudentslikehim.
4.Thearticle(文章)isveryimportant___though__it’sshort.5.—Howwasyourweekend,Millie?—Itwas__fantastic__.Step5Homework完成练习册的练习预习下一节课的内容板书设计Unit3I'mmoreoutgoingthanmysister.SectionB(1a-1e)talented,truly,care,careabout,laugh...betalentedin,dothesamethingsas,careabout,makesb.lau
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