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文档简介

题目1.1.新中国成立以来我国颁布的第一部教育法律是。题目3.3.教育民事法律关系是指教育法律关系主体之间在平等基础上所发生的()A.所属，（）学条件和基本教育质量的一种认可制度。A.办学水平题目7.7.受教育权利的内涵有一个发展变化的过程，主要形成了。A.学习权说及各级各类学校的及相互关系的总和。A.修业年限题目9.9．根据违法行为的一般特点，可以把教育法律责任的构成要件概括为：教育法律责A.主观过错题目10.10.教育行政诉讼与教育行政复议的区别在于：两者的不同。A.性质题目11.11.职业资格考试属于国家教育考试的范畴。格考试属于专业证书教育。开除学籍。教育法的渊源是指教育法的法律效力的来源。包括其创制方式和教育法律规范的外部表现形式。我国教育法的渊源大致包括宪法、法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行的效力；部门规章与地方政府规章之间具有同等效力。教育法律关系是指教育法律规范在调整社会关系中所形成的各主体间的权利义务关系。家强制力为保障。教育法律关系还具有多元性和同一性特点。题目16.16.结合实际，谈谈你对教师申诉制度的认识。1、教师申诉制度是指教师对学校或者其它教育机构以及政府有关行政部门的处理不服，或认为侵犯了他们的权益，依法向主管的行政机关申诉，请求处理的制度。的合法权益。（3）非诉讼性，有利于迅速解决相关法律纠纷，降低解3、教师申诉制度的程序由申诉的提出、受理、处理三个环节组成。【案例简介】大家轮流带烹饪材料、酒精、食用油，最后连女生也加入炒菜队伍。一些男生还经常聚众赌在当地教育部门介入后，该校已进行整改。试分析：（3）当事人应当承担什么法律责任？（1）主体分析：本案中的涉案主体主要有

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