《第22课社会主义政治建设的曲折发展》PPT课件(山西省县级优课)-历史课件

“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将胜勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。”这首诗反映的历史事件是？渡江战役，解放南京随着国民党反动统治的覆灭、人民解放战争在全国的基本胜利，建立新中国的条件已经成熟。第14讲新中国的政治建设

教学目标：

1、知识与能力目标：

概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识我国民主政治的特色。

了解人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。从三大制度出发认识我国民主政治的特色

2、过程与方法目标：

通过了解新中国各项政治制度的形成、发展过程，以及各项政治制度的职能、作用意义等，与西方国家代议制、政党制度相比较，认识中国政治制度的特点。3、情感、态度与价值观目标：

认识1954年宪法的意义理解人民代表大会制度、中共领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立、发展及意义。教学重点

1954年宪法的颁布、人民代表大会制度的建立和意义、中国共产党领导的下的多党合作、政治协商制度的建立和意义以及民族区域自治制度的建立和意义。

教学难点

1.全国人民代表大会职权、2.中国共产党领导的多党合作制度建立的原因、政治协商和3.参政议政的含义、4.民族区域自治制度的含义预设问题1.新中国建立的历史意义？2.为什么说1954年宪法是第一部社会主义类型的宪法？3.全国人民代表大会的性质是什么？人民代表大会制度确立有何意义？4.中国共产党领导下的多党合作与政治协商制度有何特点？5当今我国省级民族自治区有哪些？其实行的政治制度建设是什么？说说这一制度确立的依据和意义。反馈问题1.（注意四个角度识记：①对中华民族、②对革命、③对人民、④对革命理论）2.P92（划在课本上）3.奠定了……；规范了；昭示着。P93（划在课本上）4.①中国共产党是执政党,各民主党派是参政党,中国共产党和各民主党派是亲密友党.②中国共产党和各民主党派合作的政治基础是坚持中国共产党的领导和坚持四项基本原则.③中国共产党和各民主党派合作的基本方针是"长期共存互相监督肝胆相照荣辱共存".④中国共产党和各民主党派以宪法和法律为根本活动原则5．内蒙古自治区（1947年）新疆、广西、宁夏、西藏（1965年）自治区。意义：(1)少数民族实现了当家做主的愿望，实现了各民族平等、团结，调动了各民族建设社会主义的积极性。(2)加强了民族团结，促进了国家的全面发展。依据：(1)1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》就明确规定“实行民族区域自治制度”，(2)1954年宪法正式确认学生基本能完成，归纳能力差的，答不全。教学过程一、网控全局——知识结构化学生依照教学目标参照课本归纳，完成基础再现部分。一、开国大典(由学生独立完成)1．筹备：新政协(1)召开：1949年9月21日在________召开。(2)任务：讨论建立____________的有关事宜。2．开国大典：1949年10月1日，毛泽东庄严宣告中华人民共和国中央人民政府成立。3.意义(1)标志着中国____________革命的基本胜利。(2)中国进入人民当家做主的新时代。(3)是马克思主义普遍原理与中国革命实践相结合的胜利。二、《中华人民共和国宪法》的颁布1．宪法的颁布(1)目的：保障政治上从____________向____________顺利过渡，替代《中国人民政治协商会议共同纲领》。(2)颁布：1954年一届全国人大通过。(3)内容①确立了我国的____________和政府组织原则。②规定了________的权利和义务。③制定了社会主义革命和________的方针政策，并将____________写入宪法中。(4)性质：中国第一部社会主义类型的宪法。(5)意义①加强了__________，巩固了中国人民________和建设的成果。②反映了国家在____________的根本要求。③提高了人民建设社会主义的积极性，为社会主义____________建设奠定了基础。2．法治的完善(1)背景：1956年底，过渡完成，社会主义制度初步确立。(2)内容：1956年中共“八大”指出，国家必须系统制定____________，严格遵守，人民的____________受法律保护。三、人民代表大会制度的建立1．建立与发展：1954年宪法确立了人民代表大会制度，国家的政治生活开始沿着____________制定的程序运行。1954年9月，一届人大召开，选举了国家领导人并通过了多部法律。2．内容和意义：人大代表经由____________普选产生，由各党派和社会各阶层的人士组成。这一制度奠定了新中国____________的基础，规范了政府与人民的服务与被服务的关系，昭示着中华人民共和国的最高权力属于人民。探究：我国的人民代表大会制度与西方的议会制有何异同？相同点：两者都是国家政权组织形式；由定期选举产生的代表或议员组成；都是间接民主，即代议制民主.

（三）中国共产党领导下的多党合作与政治协商制度——我国的政党制度1．形成基础：中共与各民主党派团结合作、反对国民党专制独裁的历史。2．发展历程：（1）1949年的中国人民政治协商会议初步创建了共产党领导的多党合作和政治协商制度。（2）1954年宪法，以国家大法的形式确立这一制度。3．指导思想是

，主要形式是

，基本组织是

。

4．意义：(1)人民政协成为各民主党派、无党派爱国人士参政议政的舞台。(2)调动了民主人士的参政议政热情，开创了群策群力、共建国家的新局面。（四）民族区域自治制度——我国的民族制度1．基本内容：P95（划在课本上）(1)1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》就明确规定“实行民族区域自治制度”，(2)1954年宪法正式确认。3．实践：内蒙古自治区（1947年）新疆、广西、宁夏、西藏（1965年）自治区。4．意义：(1)少数民族实现了当家做主的愿望，实现了各民族平等、团结，调动了各民族建设社会主义的积极性。(2)加强了民族团结，促进了国家的全面发展。三、新中国社会主义民主政治的主要特点（导言部分）学生根据提示可以作答。巩固练习：1.20世纪中叶毛泽东宣告“中国人从此站立起来了”。下列各项与这一结论相符的是：()A.抗战胜利洗雪中国百年国耻B.半殖民地半封建社会结束C.抗美援朝取得胜利D.社会主义改造基本完成2.中国近代史上先后出现了两部宪法，其中一部宪法规定：“中华民国的主权属于国民全体。”另一部宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民”。据此可知，这两部宪法都体现了：()A.人民主权思想

B.三权分立理论

C.卢梭社会契约论

D.向社会主义过渡3.民族区域自治制度对于自治区域的作用，不包括:()A.在国家统一领导下行使自治权B.促进少数民族地区的经济发展C.消除民族差别，实现民族融合D.有利于实现民族团结4．1949年，中央人民政府副主席6人中有3位民主党派和无党派人士，在63名中央人民政府委员中，民主党派和无党派人士为30人。对上述内容理解正确的是A．该届中央人民政府由全国人民代表大会选举产生B．体现了中国共产党领导下的多党合作制C．从此确立了“长期共存、互相监督”的方针D．标志着新中国根本政治制度的确立5.1954年12月，毛泽东在一次党内外人士座谈会上指出，政协仍有存在的必要，但是我们不能把政协搞成国家权力机关。此话的主要背景是A．第一个五年计划的颁布B．社会主义改造完成C．人民代表大会制度的确立