2023年开展语言文字工作总结

2023年开展语言文字工作总结开展语言文字工作总结1

为实行《中华人民共和国国家通用语言文字法》，围绕第21届全国推广一般话宣扬周和每年9月XX省推广一般话和推行规范字宣扬月（简称“双推月”）主题，近来，市老师进修学校结合工作实际，成立组织机构，制订活动方案，开展了丰富多彩的校内语言文字活动，有力地推动了语言文字工作的开展。

创设一般话沟通和运用环境。该校要求全体老师必需运用一般话；营造良好的语言文字运用环境，学校内公文、各式文件、网站、宣扬信息平台以及名称牌、指示牌、校风校训、标语、建筑物等用语用字符合规范。校内园内布置永久性国家通用语言文字宣扬标语。开展一般话集体培训活动。该校充分发挥本校一般话测试员的引领作用，定期由一般话测试员开展校内培训，把推广一般话工作纳入日常工作，在全校范围营造讲一般话的良好氛围。

开展专题业务学习。该校要求各教研组定时定地定内容有针对性地开展一般话自主学习。一般话水平较高的老师负责本教研组推广一般话工作的`辅导和监督，针对本教研组老师说一般话中存在的问题逐一解决。深厚“双推月”的宣扬氛围。该校门口和校内利用电子屏、展板、黑板报、悬挂宣扬标语条幅，并进行用字用语环境氛围自查整改活动。开展“规范社会用字”啄木鸟行动。该校组织老师对校内、社区内主干道上的标牌、店牌、指示牌、广告牌等设施上的不规范用字进行调查，并做好调查记录和图片资料的留存，以便进行整改工作。

开展语言文字工作总结2

我校为了实行国家通用语言文字法的规定，深化宣扬《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步提高小学生说好一般话的实力，促进语言文字规范化作了大量的工作，开展了一系列的活动，取得了肯定的成效。现将我校开展国家通用语言文字法贯彻状况总结如下：

一、加强领导，确保规范语言文字工作的顺当进行。

为了将学校规范语言文字工作落到实处，我校成立了由校长任组长，副校长任副组长，教育处分管，各年级组长为组员的领导小组。将此项工作与日常教化教学管理有机的结合起来。充分发挥各学科的教学作用，尤其突出语文教学的主渠道作用，将自觉运用一般话和规范字落实在师生的课堂上。落实了检查评比，以确保此项工作正常进行。

二、强化老师素养，加强自身学习

我校全体老师均通过了由国家语委组织的一般话等级水平考试。而且学校激励老师接着参与高一级一般话等级测试。在学校教学常规中明确要求老师必需运用一般话教学，板书字迹规范工整。同时要求学生在校必需运用一般话。通过老师带动学生、学生带动家长、家长带动社会，逐步提高了我市的语言文字规范化水平。

三、创设良好的推广氛围

学校把说好一般话、写好规范字、提高语言文字应用实力作为素养教化的重要内容。为了创设良好的推普氛围，使一般话成为学校的教学语言和校内语言。校内的电子显示屏上每天出现一条推广一般话的宣扬口号。这样就让每一个学生一进校门就能进入一个浓烈的宣扬氛围。在升旗仪式上校领导还对推普工作做了专题发言。另外，充分发挥校内广播作为“推广一般话、规范文字”的宣扬作用。通过多方面主动有效的宣扬，现在全校师生的“说一般话，写规范字”的热忱高涨。

四、开设校本课程，提升学生专业水平

为了提升我校学生的一般话水平、规范文字书写，我校特地开设了一般话和写字两样校本课程。选聘了一般话水平很高的老师担当专职老师，从声调到字到词再到句、篇等，进行系统讲授训练。由易到难，层层深化。重点落实在那些异读字、地方语与一般话差异大的发音。利用写字课的时间规范学生的'文字书写。另外，学校上学年还成立了书法爱好班，培育了学生的爱好爱好和良好的书写习惯。

五、开展多种活动，强化宣扬力度。

我校在开展推广一般话写规范字上采纳了多种形式，开展了丰富多采的活动，力求使推普工作深化人心。在全校范围内开展每周的国旗下的演讲、优秀作文竞赛、主题班队活动、中秋诗会，同时针对学生不同年龄阶段的特点开展各年级组推普活动。在六年级组织开展“我的志向”演讲竞赛；在三、四、五年级开展了硬笔书法竞赛，同时还开展了“国小讲坛”“做最好的老师”老师演讲竞赛。另外，学校还组织开展了以年级为单位的书写规范汉字竞赛，以及手抄小报评比活动。以推动学校语言、文字工作的开展。

六、存在的问题和今后的准备

回顾过去，我校语言文字工作取得了肯定的成果，但同时也存在不少的问题和困难。部分师生还是存在在校内里不讲一般话的现象，在今后的工作中我们还将接着加强这个方面的推广和监督。将此项工作向