生活服务类节目策划

生活服务类节目策划二、节目时长：60分钟。三、播出频率及时段：每周5晚8：00至9：00，每周一期。四、节目定位：本节目是专为在校女大学生量身打造的一档生活服务类节目。要紧由“生活帮”、“俏佳人”、“她的故事”三大板块组成。节目力求向她们提供最为关怀的各种生活信息，为其安排日常生活提供方便。五、节目受众：1、主体受众：在校女大学生2、边缘受众：其他年级女学生或毕业不久的女孩六、节目宗旨：方便学生贴近需求七、节目策划缘由：本节目定位为生活服务类节目，期望能通过为女小孩们提供生活服务信息，讲述自己的故事，展现她们多姿多彩的生活和丰富的内心世界，并为她们将日常生活安排得井井有条提供便利。节目设计了三个板块，主打板块——俏佳人，资讯板块——生活帮，具有广泛参与性的板块——她的故事，使节目有张有弛，力求在60分钟内使观众能获得更多的服务信息。八、节目宣传语：瑞丽女孩，漂亮人一辈子。九、节目风格：突出艺术性、生活化、时尚性，在强调低消费、高品质校园生活的同时，以真诚吸引观众。主持人为年轻女性，爽朗健谈、时尚前卫、反应灵敏。十、关于节目结构与形状：◆节目结构《瑞丽女孩》下设三个板块：1、《俏佳人》。节目的主打板块，时长20分钟，为观众提供美容美发、服饰搭配、减肥瘦身之类的信息。2、《生活帮》。时长10分钟，女大学生大部分都要住校，在日常生活中会遇到各种各样的难题，本栏目为其提供生活服务小窍门。3、《她的故事》，时长，30分钟，通过、网络报名的方式，让那些想讲述自己故事的女小孩将自己的经历与观众分享。◆节目板块详解：1、《俏佳人》——因为女大学生是一个爱美的群体，但她们可能不像职业女性一样有自己的收入，本栏目为她们提供一些廉价又有用的美容美发、服饰搭配、减肥瘦身之类的信息。请一些相关方面专门在行的嘉宾，让他们来对观众做演示。完成方式：主持人演播室录制，请嘉宾或自己当场演示。板块特点：聚拢在校女大学生感爱好的时尚信息，花最少的钱装扮的最漂亮。2、《生活帮》——这是一个融制造性、知识性、趣味性与艺术性为一体的板块，为住校的女大学生们提供生活小常识。选题范畴：物体清洁、急救等小窍门。表现形式：演播室录制，主持人演示。3、《她的故事》——围绕女大学生们的所思、所想、所关怀的主题，从她们生活的点滴入手，透视她们的内心世界，展现她们多姿多彩的生活，为她们提供一个心理倾诉的地点，为她们的学习、生活答疑解惑，为她们的今后进展提供关心。她们能够在节目中讲述让自己觉得欢乐的情况，也能够讲述另她们难过的经历，每期节目一个故事，让主持人通过谈天开导她。●表现形式：先播放视频，将当事人想要讲述的情况通过视频告诉观众（如此能够幸免因讲述不清而导致观众不能准确了解情况进展过程的问题），再通过访谈形式具体阐述细节。●完成方式：短片播放与主持人演播室串接。[播放短片+主持人与当事人交流]●题材范畴：（1）难过往事类。（2）轶闻趣事类。●选题方案列举：（1）在大学中找不到上进的感受，对前途感到迷茫。（2）感情困惑。（3）自己在学校中充实欢乐的生活和创业的成功或者漂亮的爱情故事。十三、节目风格：色彩亮丽、节奏轻巧、爽朗简约，表达师给年轻女性观众设计的栏目的特点。十四、栏目宣传方案1、在节目一周年或者百期等纪念日，开一个新闻公布会或观众联谊活动把节目形象烘托出来。2、借助社会的专门纪念日推出活动进行栏目宣传，如青年节、情人节、圣诞节等等。3、媒介合作：1）在总台的安排下，栏目宣传片在本频道及总台其他各频道、频率、网络刊播。2）在公交车身广告、路牌灯箱广告等进行宣传。3）与受众关注度高的报刊书籍联合开展宣传活动。4、开播前向观众征集选题，吸引社会参与。5、工作人员走进各大学开展节目推广活动，通过见面会、座谈会、主题联谊会等形式宣传节目，吸引更多的观众参与到节目中来，并向社会广泛征求意见和建议，6、制作印有栏目标识的小纪念物，赠送给积极参与节目的观众。7、主持人参加社会公益、公众活动，树立主持人形象。8、短信互动、观众参与、幸运抽奖、嘉宾有约，提高受众的参与性。十五、节目流程（以一期节目做例）1、片头（本栏目宣传片+本期节目预告）2、主持人开场语：“嗨，漂亮女孩们，又到了我们这一期的《瑞丽女孩》，预备好成为漂亮又知性的女小孩了么了吗？假如预备好了，来，那我们就开始吧。”3、《俏佳人》栏目。主持人：“因为翘二郎腿等坏适应，目前我们多少都存在了骨盆变形的问题，你会发觉躺平常，你的左右两边胯骨不是一样平，或者有高低差。现在女生都会手脚冰冷，痛经什么的，都跟骨盆不正有关。现在你该意识到骨盆对我们躯体的重要性了吧！今天我们请来一名闻名的骨科专家（专家跟观众打招呼），他将会交给我们一套专门简单然而专门有效的动作，来，我们开始跟他一起做吧。”（然后主持人开始跟专家做动作，示范给观众看）专家：“好，完成了，现在你不妨对比胯骨周长，确实是肚子下面，躯体两侧突出来的两个骨头那儿，你会觉得不可思议，连续做一个月的话，才会保持那个尺寸。”主持人说结语。4、进广告，预备下一板块道具。如盆、染上笔印的衣服、水、桌子、酒精等。5、《生活帮》栏目。主持人：“大伙儿平常买的一些漂亮衣服，写字经常常会不小心把笔印留在上面，下面我来给大伙儿介绍一种清洗染色衣服的方法。选用浓度不小于75％的医药用酒精，将酒精倒在衣服上自来水笔的划痕上，看，每一道划痕上都要平均的覆盖上酒精，把衣服上倒了酒精的这一面向上放，尽量不要接触衣服的其它面，否则钢笔或者圆珠笔的印记颜色有可能会染到衣服的其它部分。用预备好了大半盆水的脸盆，接下来将满满两瓶盖的漂白水倒在了清水中，注意一定要是满满两瓶盖才行。捎做搅拌，之后再加少许的洗衣粉，那个量您能够自己把握。之后也稍做搅拌，让洗衣粉能充分溶于水中。好了，现在将衣服完全浸泡在水里，时刻是二十分钟。时刻到了，清洗衣服,一点印记也没有了！”（因为是录播，因此不需要等二十分钟，能够直截了当剪辑到时刻到了之后）6、进广告，预备下一板块道具。如沙发等。5、《她的故事》栏目。主持人：“今天，我们从短信报名的观众中抽出了一位叫***的女孩，她今天带来的是她成功在念书的同时成功创业的故事，下面请大伙儿一起来看一下故事短片。”短片播放、当事人上场讲述。6、主持人做节目结语。7、终止：当红流行歌曲MTV播放。青青年生活服务类节目《欢乐起飞》设计方案书一、节目名称：《欢乐起飞》二、节目时长：15分钟（含频道宣传内容）。三、播出频率及时段：周日至周五，每周六期。时段：晚7:30至8:00之间。（据调查，小学、初中的学生平常在家里看电视的时刻大都集中在这一时段。）四、节目定位：本节目是专为7-16岁的青年儿童量身打造的一档生活服务类节目。要紧由“成长在线（或直通校园、校园连线）”、“酷酷情报站”和“激情创想”三大板块组成。节目力求以现代的视角去观看小孩们的生活，以真实的情感与小孩们心灵沟通，向小观众提供他们最为关怀、最期望明白的各种信息；力求做到尊重青年儿童的权益，倾听小孩们的心声，为青年儿童的健康成长提供服务指南。[作为一档贴近青年儿童的生活服务类节目，只要是和小孩们生活相关的事，确实是《欢乐起飞》所关注的内容；只要是小孩们想要说的话，确实是《欢乐起飞》所要表现的内容；只要是小孩们想明白的信息，确实是《欢乐起飞》所要报道的内容。]五、节目受众：主体受众：7--16岁的青年儿童。边缘受众：家长、教师及相关人群。六、节目宗旨：平行视角本色表达表现生活引领成长七、节目策划缘由：缘由之一：望子成龙是天下父母之心愿，然而如何才能教子有方？这一问题常常令许多家长困惑不解。我们节目组的同志在进行节目调研中，听到许多家长说，不明白自己的小孩在想什么，小孩们往往不情愿把内心话说给家长听，有时候，他们宁愿和父母的朋友说也不和家长讲？小孩们也专门委屈，认为父母总是不能耐心的听他们说说学校的事、说说内心的方法，甚至对小孩们的一些事还不能正确明白得。由于父母与小孩之间不能专门好的沟通，因此，在教育与被教育之间，父母与小孩经常背道而驰。小孩们有许多成长中困惑，也专门期望倾诉，期望父母能用进展的眼光看待他们学习、生活，期望能和家长、老师做朋友，为他们答疑解惑。缘于此，本节目定位为生活服务类节目，期望能借助我们的节目为小孩与家长、教师架起情感沟通的桥梁。通过讲述周围小孩的情况，展现他们多姿多彩的生活和丰富的内心世界，节目不一定有结论，但一定会对你有启发。期望我们的节目能满足小孩的某些需求，成为小孩的好伙伴、家长的好帮手。缘由之二：一个现实的问题：学生以学为本，家庭作业占去了小孩大部分业余时刻，调查说明，一样家庭，上学的小孩平常只在晚7点至晚8点之间，有一会时刻看电视，为使我们的节目能锁定目标观众，在内容选择、价值取向、表现方式等方面，尽可能与小观众的心理需求相契合，寓教于乐，因此，在节目设计中，我们设计了三个板块，主打板块——成长在线，资讯板块——酷酷情报站和具有广泛参与性的参与益智类板块——激情创想，使节目有张有弛，力求在15分钟内使观众能获得更多的服务信息。八、节目宣传语：放飞妄图，关注成长。《欢乐起飞》——健康欢乐伴我行！九、节目风格：故事性、生活化、亲和力。写实的风格,真实与纯朴。具体地说，节目制作人员在组织策划和拍照进程中，应以“真诚”的情怀和“纯朴”的作风、表达本节目的风格。十、节目结构与形状：◆节目结构《欢乐起飞》下设三个板块：1、《成长在线》。节目的主打板块，时长5-6分，自采。2、《酷酷情报站》。时长2-3分，要紧是编辑图像、图片资料。3、《激情创想》。时长3-4分，自采。片尾：欢乐放送，小孩们喜爱的一首歌，时长2-3分。◆节目板块详解1、《成长在线》——围绕小孩们的所思、所想、所关怀的主题“报料”，从他们学习、生活的点滴情况、心灵情感入手，透视小孩们的内心世界，展现小孩们多姿多彩的生活，为小孩们提供一个心理倾诉的地点，为小孩、家长、老师三方搭建一个心灵沟通的桥梁，为小孩们的学习、生活答疑解惑，为小孩们的健康欢乐成长提供服务。●表现形式：专题及主题式采访等形式。以小孩们学习或生活中的一件情况，或者一个人物为切入点，讲述有感染力的、有吸引力的故事，设置引人入胜的“悬念”，增强可视性。或选择有新意的、有特色的话题，进行深层面的报道。——与小孩的视线平行，“蹲”下去和小孩说话。——真实反映小孩的所思所想，真实表现小孩的内心世界。——讲述小孩的情况，展现多彩的生活。——为青年儿童的健康成长提供服务指南。●完成方式：外景采访拍照加主持人演播室串接[主持人开场白+插播故事（情况或人物）短片+主持人导语+外景采访+……]●题材范畴（1）发生在小孩们周围的事。（2）讲述小孩们的故事。（如山里娃的故事、优秀学生的故事等）（3）校园纪事。（主题班会；有意义的课外活动；有特点、有创意的班队活动；校园里的新奇事等等）（4）学生、家长、教师共同关注的热点话题。（5）轶闻趣事类：以一些发生在小孩身上的专门的轶事趣事做引子，引发一起对“成长现象”的观看与摸索。●选题方案列举：（1）纪实专题：XX班竞选班长（2）校园里，网络语言该不该禁（3）中学生该不该带手机（4）校园流行柯南热（5）说给老师的话——尽管我淘气，但不是每次差不多上我的错（6）考试没考好如何向父母交待（7）做好事别人总是说三道四，我该如何办（8）一个山里娃的求学故事。用纪实的原生态表现手法，真实展现山西贫困小孩、农村里面临失学的儿童求知的期望，以及摆脱贫困的坚强毅力，深度挖掘“山里娃”困难求学、自强不息的感人故事。（9）他该不该受批判。有些小孩在老师、家长的印象中，属于那种所谓的顽皮捣蛋的“坏小孩”，当“坏小孩”与“好小孩”发生争端时，老师、家长一样都会认为过错方在“坏小孩”。许多小孩因此受到批判，蒙受“冤枉”……2、《酷酷情报站》——校园内外少儿活动信息，青青年感爱好的有用内容，如：动漫信息、文化、体育、娱乐、新书举荐、儿童歌曲、儿童影视、话剧、展览活动等。完成方式：图像、图片资料编辑，标板字幕为主。主持人演播室录制，配以背景板，板上能够贴上一句话、图片或图像剪辑，使画面更丰富、更直观。也可引入卡通玩偶等卡通形象来表现，通过富于变化的电视语言吸引观众，使小观众在轻轻松松看电视的过程中，专门自然地获得最及时而有益的情报。板块特点：聚拢青青年感爱好的信息，用他们喜爱的时尚、简洁、明快的风格将信息打包。3、《激情创想》——融制造性、知识性、趣味性与艺术性为一体的参与、益智类板块。小孩们最富有激情、富有想像力与制造力，他们期望表现自己，展现自己，本板块的设置确实是为小孩们提供一个激情创想的舞台，并锤炼小孩们的动手能力、制造能力。本板块将采取有主题、成系列的报道方式，以求省时、省力、省钱，又有传播成效。选题范畴：如（1）少儿小手工作品展现。（2）少儿小作文展现。（3）少儿小发明、小制造展现。（4）少儿艺术创想展现。（5）少儿DV写真展现。表现形式：依照不同主题、不同系列，采取不同的电视表现形式，例1：少儿小发明、小制造展现。1）采取主持人现场串接；2）采纳纪实拍照手法；3）专家现场点评，阐述科学原理。例2：小作文展现。由主持人或小作者朗读，配上适当的音乐，通过精心拍照和后期包装，制成赏心悦目的作文TV。十一、主持人风格青春、爽朗、时尚、充满激情与活力。十二、编导理念全新的视角，科学的评述，亲和的心态，贴近小观众。十三、节目流程节目流程表1、片头（短片头+本期节目预告+本栏目宣传片）2’2、主持人开头话30＂3、《成长在线》（报道+观点）5-6’4、片花5＂5、《酷酷情报站》2-3’6、片花5＂7、《激情创想》3-4’8、片尾2-3’小孩们喜爱的歌曲放送十四、节目包装：风格：色彩亮丽、节奏轻巧、爽朗简约，表达少儿栏目的特点。包装内容：演播室设计、片头、片花、片尾、栏目热线、指示标、各板块图标等。1、片头设计15秒。片头设计要表达亮丽、时尚。构想：白色底，三条飞舞的红色绸带，节目名称用金黄色的字，娃娃体，背景中加上一些不同颜色的小泡泡。白色代表未成年的世界纯真、纯洁，寓意小孩的世界是一片净土；飘动着的红色绸带代表健康成长；字体的金黄色象征着欢乐；不同颜色的小泡泡代表小孩们的各色妄图。2、演播室设计：虚拟背景，表达动感。橙红色的不规划的几何图形上悬挂片花。几何图形代表益智，整个背景寓意健康、欢乐、益智。十五、岗位设置和设备配置：1、岗位设置：本栏目共需人员25名（含制片人）。其中编导17人主持人2人，摄像6人。2、设备配置：每日租用摄像机6台；每日租用非线编辑机3套6小时；每日租用小演播1小时。十六、经费预算1、每期节目人员劳务费*****元。2、每期节目差旅费及其杂费*****元。3、节目一年的包装费*****元，每期平均****元小计：每期节目经费预算为*****元。十七、栏目宣传方案一是通过节目组组织的特色活动来展开活动和宣传，通过这些活动来烘托自己的栏目，并带出一定的社会效益。二是节目自身的纪念性活动，如在