江西省赣州市南康区唐西片区2024届化学九上期中经典试题含解析

江西省赣州市南康区唐西片区2024届化学九上期中经典试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．贝壳的主要成分是碳酸钙，小强设计了如图的实验进行探究，以下关于此实验现象的描述中，错误的是A．有气泡产生B．表面皿内壁有浑浊出现’C．贝壳逐渐溶解D．溶液由无色变为红色2．属于化学变化的是A．泥沙静置后澄清 B．高粱酿酒 C．铁矿石粉碎 D．石蜡熔化3．下列混合物可用过滤方法分离的是（）A．酒精和水B．食盐和泥沙C．铁粉和木炭D．矿泉水4．2019年北京世园会主题为“绿色生活，美丽家园”。下列做法值得提倡的是A．任意排放工业废水B．露天焚烧树叶、秸秆C．选用一次性筷子、塑料袋D．将生活垃圾进行分类处理5．两百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究空气成分，其中一项实验是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气，该反应示意图如图。下列说法正确的是()A．氧化汞、汞、氧气都由分子构成B．氧化汞、汞、氧气都是化合物C．氧化汞分解过程中，原子的个数没有发生改变D．氧化汞分解过程中，分子的种类没有发生改变6．地壳中含量最多的非金属元素是（）A．Si B．Fe C．Al D．O7．（广西贵港中考）凡是有元素化合价发生变化的化学反应都属于氧化还原反应，下列不属于氧化还原反应的是（）A．ZnB．2C．2D．48．如图所示是甲、乙粒子的结构示意图，下列有关说法正确的是（）A．两种粒子属于同种元素B．甲粒子的相对原子质量是8C．乙粒子是阳离子D．甲粒子比乙粒子稳定9．汽车尾气净化装置中装有铂催化剂，尾气在催化剂表面反应的微观过程可用下图表示。下列有关说法正确的是A．反应Ⅰ中的反应物有3种 B．反应Ⅱ中NO2和CO的计量数之比为1∶2C．反应Ⅰ和Ⅱ中都有单质参加反应 D．此净化装置只能消除NO、CO对空气的污染10．下图所示的化学实验基本操作中，错误的是A．倾倒液体 B．量取液体 C．点燃酒精灯 D．滴加液体11．物质的下列四种性质中。有一种与其他三种有本质区别，这种性质是A．硬度 B．熔点 C．可燃性 D．导电性12．分析、推理是化学学习过程常用的方法，下列分析、推理正确的是A．因为化学反应遵循质量守恒定律，所以ag铁钉放入硫酸铜溶液中会生成ag的铜B．金属元素的原子最外层电子数一般<4，所以最外层电子数<4的一定是金属元素原子C．铁原子保持铁的化学性质，所以保持物质化学性质的最小粒子不一定是分子D．将燃烧的木头伸入呼出气体和空气中，空气中燃烧时间更长，说明呼出气体中CO2含量较高二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．在质量守恒定律的课堂教学中，甲、乙、丙、丁四组的同学分别做了A、B、C、D四个实验，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。（1）甲组同学利用如图A所示实验验证质量守恒定律，在锥形瓶底部铺一层细沙的目的是_____；甲组同学在实验过程中观察到气球先胀大后变小，产生该现象的原因是：_____。（2）乙组同学做了如图B所示实验，试剂混合前后物质的总质量分别表示为m（前）、m（后）。化学方程式为：乙组同学通过实验得出结论：m（前）>m（后），有人认为该反应不符合质量守恒定律。你认为这种观点_____（填“正确”或“不正确”），若所用试剂不变，改进的方法是_____也能验证质量守恒定律。（3）丙组同学做了实验C所示实验，得出实验结论：m（前）=m（后），你认为该实验_____（填“能”或“不能”）验证质量守恒定律，原因是_____。（4）丁组同学通过D实验得出结论：化学反应前后物质的总质量保持不变，验证了质量守恒。化学方程式为：，请你从微观的角度解释质量守恒的原因_____。14．实验室常用下列实验装置制取氧气（1）用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是____________（填序号），其中二氧化锰起_______作用;用过氧化氢制取氧气的化学方程式为_______；（2）选择的收集装置可以是_____或E；用E装置收集氧气的依据是______。15．某同学通过下列实验验证质量守恒定律。（1）实验一中，反应后天平指针_____(填“向左偏转”“向右偏转”或“不偏转”)，分析其原因___________________________；（2）实验二中，用红热的玻璃管引燃红磷，实验现象是:红磷燃烧,产生______________，放出热量。实验中气球的作用除了使装置密闭之外，还可以防止_________________；实验时若取用红磷的量不足，对实验的结果________________；(填“有”或“没有”)影响。（3）实验三中试剂X可选择的药品有氢氧化钠溶液、锌粒、硝酸钠溶液和氯化钡溶液，查阅资料得知它们和稀硫酸反应情况如下:①②③④硝酸钠和稀硫酸不发生化学反应;I.①中Y的化学式为________________；II.为验证质量守恒定律，上述药品符合要求的有_______________(填药品名称)。16．暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等，发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量，此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气，装置见图。（1）实验过程中，烧杯内水面的变化是_________。（2）实验时烧杯中的水减少了55mL，则空气中氧气的体积分数为_________（结果保留到小数点后1位）。（3）该实验测得氧气的体积分数小于21%，你认为原因可能是_____________。（4）查阅资料得知，当空气中氧气的体积分数降至约7%以下时，红磷不再燃烧。由此可知，燃烧红磷法测定结果不够准确的原因是______________。（5）该改进实验的优点有_______________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．利用如图所示装置进行有关实验（A～E为装置编号）。（1）写出仪器甲的名称___________。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气反应的符号表达式为____________，如果用A和E装置制取氧气，收集到的氧气不纯的原因可能是____________（填字母）。A装置漏气B收集之前集气瓶中水未装满留有气泡C导管口开始有气泡放出时立即收集D停止加热时，先熄灭酒精灯，然后把导管移出水面（3）能用E装置收集氧气的原因是____________；利用收集到的氧气做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，反应的符号表达式为____________。（4）利用装置B制取氧气时，反应的符号表达式为____________；实验结束后，若要分离出锥形瓶中的固体物质，应采用的分离方法是_________。（5）已知甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体。实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体。从图中选择制取并收集甲烷的装置是_______（填装置编号）。（6）实验室制取二氧化碳的反应的符号表达式为___________。某同学提出用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳，但反应速度太快，难于收集，为了完成该实验，最合适的发生装置是___________（填装置编号）；若用如图装置收集二氧化碳，验满方法是____________。18．为探究微粒的性质及影响因素，晓辉同学进行下列实验：实验一：如图甲，烧杯B中加入20mL蒸馏水，并滴入2～3滴无色酚酞试液；往小试管中加入5mL浓氨水并置于烧杯A中；再用一个大烧杯将A、B罩在一起。（1）一段时间后，观察到烧杯B中溶液的颜色逐渐由无色变成_____色。（2）该现象说明构成物质的微粒是在_____的性质。实验二：先往图乙装置烧杯A中装入30℃蒸馏水20mL，往图丙装置烧杯A中装入70℃蒸馏水20mL，再进行实验（乙、丙装置其余操作同实验一）。实验时发现乙装置烧杯B中溶液颜色完全变化的时间比丙装置的时间长。（3）该实验研究_____对微粒运动快慢的影响。（4）根据实验二的现象，晓辉可以得出的结论是_____。实验三：如图所示，晓辉在一个玻璃容器中加入100mL水，并向水中放入一块蔗糖，然后在容器外壁沿液面划一条水平线。（5）晓辉用玻璃棒搅拌，过一会儿发现糖块溶解，则现在的液面比原来划的水平线_____（填“上升”或“降低”）了。请你解释这一现象其中的原因：_____。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）糍粑中富含淀粉，淀粉在人体中经酶的作用，最终变成葡萄糖（C6H12O6），为人体组织提供能量。请计算：（1）葡萄糖中碳、氢元素的质量比为_________。（2）葡萄糖中碳元素的质量分数为__________。（3）90g葡萄糖中含碳元素的质量_________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解题分析】A、碳酸钙能与盐酸反应生成二氧化碳，故有气泡产生，故正确；B、生成的二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以表面皿内壁有浑浊出现，故正确；C、碳酸钙反应后生成易溶于水的氯化钙，贝壳逐渐溶解，故正确；D、碳酸钙反应后生成易溶于水的氯化钙，溶液仍为无色，故错误。2、B【解题分析】

A.泥沙静置后澄清，没有生成新物质，属于物理变化，选项错误；B.高粱酿酒是高粱中的有机物生成酒精等，有新物质生成，属于化学变化，选项正确；C.铁矿石粉碎铁是矿石的形状发生变化，并没有生成新物质，属于物理变化，选项错误；D.石蜡熔化只是石蜡的状态发生变化，没有生成新物质，属于物理变化，选项错误，故选B。3、B【解题分析】

过滤是把不溶于水（其他液体）的固体从水（其他液体）中分离出去的一种方法；A、酒精与水互溶，不可用过滤的方法分离，不符合题意；B、食盐可溶于水，泥沙不溶于水，可用过滤的方法分离，符合题意；C、铁粉和木炭都不溶于水，不能用过滤法分离，不符合题意；D、矿泉水中含有一些可溶性物质，其中的可溶性物质和水不能用过滤法分离，不符合题意；故选：B。4、D【解题分析】

A、排放未达标的工业废水，会污染水体，不值得提倡，不符合题意；B、露天焚烧树叶、秸秆，会产生大量的烟尘等会污染空气，不值得提倡，不符合题意；C、选用一次性筷子、塑料袋，会造成森林资源的破坏和白色污染，不值得提倡，不符合题意；D、将垃圾分类并回收利用，能节约资源，防止环境污染等，值得提倡，符合题意。故选D。5、C【解题分析】

A.汞是金属单质，由汞原子构成，不符合题意；B.氧化汞是化合物，汞和氧气是单质，不符合题意；C.根据质量守恒定律可知，化学反应前后，原子的种类和数目不变，符合题意；D.氧化汞分解过程中，由氧化汞分解成了氧气和汞，分子种类发生了变化，不符合题意。故选C。6、D【解题分析】

地壳中含量居前五位元素的是：氧、硅、铝、铁、钙，因此地壳中含量最多的非金属元素是氧元素。故选D。7、C【解题分析】

A、反应前后锌元素的化合价由0价变为+2价，氢元素的化合价由+1价变为0价，属于氧化还原反应，故A正确；B、反应前后氢元素和氧元素化合价都发生了变化，氢元素由+1价变为0价，氧元素由2价变为0价，属于氧化还原反应，故B正确；C、反应前后各元素的化合价未改变，不属于氧化还原反应，故C不正确；D、反应前后磷元素的化合价由0价变为+5价，氧元素的化合价由0价变为-2价，属于氧化还原反应，故D正确。故选C。8、A【解题分析】试题分析∶由题中信息知，A．两种粒子属于同种元素。故A正确。B．甲粒子的相对原子质量是16.故B错误。C．乙粒子是阴离子。故C错误。D．乙粒子比甲粒子稳定。故D错误。考点∶考查粒子结构示意图的含义。9、B【解题分析】A.由题中信息可知，反应Ⅰ是一氧化氮和氧气生成二氧化氮，反应物有2种，错误；B.化学反应前后原子的种类、个数不变，可得反应的化学方程式为：2NO2+4CO=N2+4CO2；反应Ⅱ中NO2和CO的计量数之比为1∶2，正确；C.反应Ⅰ的反应物有氧气，是一种元素组成的单质，反应Ⅱ中反应物为二氧化氮和一氧化碳，都是化合物，错误；D.由题中信息可知，此净化装置能消除NO、CO、NO2对空气的污染，错误。故选B。10、D【解题分析】A、倾倒液体试剂瓶口紧贴试管口，标签向着手心，瓶塞要倒放，故A操作正确．B、量筒读书视线要平视凹液面的最底部，故B操作正确．C、点燃酒精灯时，用火柴点燃，绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，故C正确．D、用胶头滴管向试管内滴加液体时，滴管要竖直、悬空不能深入试管内，故D错误；故选D．11、C【解题分析】

物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质，物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质。【题目详解】A、硬度，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；

B、熔点，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；

C、可燃性，需要通过燃烧这一化学反应才能表现出来，属于化学性质；

D、导电性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质。

C选项中的性质与其他三种有本质区别，故选C。【题目点拨】物理性质包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等，化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等。12、C【解题分析】

A、质量守恒定律是指参加反应的反应物的总质量等于生成物质的总质量，故错误。B、金属元素的原子最外层电子数一般<4，但是最外层电子数<4的不一定是金属元素原子，比如氢原子，氦原子的最外层电子数都小于4，不是金属元素，故错误；C、由原子直接构成的物质的化学性质是原子保持，由分子直接构成的物质的化学性质是由分子保持，故正确；D、将燃烧的木头伸入呼出气体和空气中，空气中燃烧时间更长，说明空气中氧气的含量更高，故错误。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、防止白磷燃烧炸裂锥形瓶底白磷燃烧放出热量，气球膨胀，反应后氧气被消耗完，气体冷却，气球缩小不正确减少药品的质量且把烧杯换成瓶口用塞子密封的锥形瓶不能酒精和水混合没有发生化学变化反应过程中原子的种类、原子的数目和原子的质量不变【解题分析】

本题利用四个反应原理不同的实验对质量守恒定律进行探究，分析对比解题。【题目详解】，（1）甲组同学利用如图A所示实验验证质量守恒定律，锥形瓶内的白磷燃烧，产生大量的热，可能使锥形瓶底部破裂，所以在锥形瓶底部铺一层细沙的目的是防止白磷燃烧炸裂锥形瓶瓶底；甲组同学在实验过程中观察到气球先胀大后变小，产生该现象的原因是：白磷燃烧放出热量，气球膨胀，反应停止氧气被消耗完，气体冷却，气球缩小。（2）乙组同学做了如图B所示实验，试剂混合前后物质的总质量分别表示为m（前）、m（后）。化学方程式为：乙组同学通过实验得出结论：m（前）>m（后），有人认为该反应不符合质量守恒定律。这种观点不正确，原因是反应过程中有二氧化碳气体生成，气体逸散到空气中，导致称量生成物总质量变小。若所用试剂不变，改进的方法是：减少药品的质量且把烧杯换成瓶口用塞子密封的锥形瓶，这样也能验证质量守恒定律。（3）丙组同学做了实验C所示实验，得出实验结论：m（前）=m（后），该实验不能验证质量守恒定律，因为酒精和水混合只是发生物理变化，没有发生化学变化，不能用质量守恒定律解释。（4）丁组同学通过D实验得出结论：化学反应前后物质的总质量保持不变，验证了质量守恒。化学方程式为：，用微观的角度解释质量守恒的原因是反应过程中原子的种类、原子的数目和原子的质量不变。【题目点拨】设计实验进行质量守恒定律的探究时，如果反应物或生成物有气体时，反应必须在密闭装置进行。14、B催化作用2H2O22H2O+O2↑C氧气的密度比空气的密度大【解题分析】

（1）固液常温反应制取气体，选择发生装置B，用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气时，二氧化锰起催化作用，过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下，发生分解反应生成水和氧气。（2）氧气不易溶于水，可用排水法收集，故选C。氧气的密度比空气的密度大，可用向上排空气法收集。【题目点拨】根据反应物的状态及反应条件选择发生装置，根据气体的溶解性、密度与空气的比较选择收集装置。15、向右偏转稀盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳，二氧化碳逸出到空气中大量的白烟气体膨胀，冲开瓶塞没有氢氧化钠溶液、氯化钡溶液【解题分析】

稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，红磷在氧气中点燃生成五氧化二磷，稀硫酸和锌反应生成硫酸锌和氢气。【题目详解】（1）实验一中稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，二氧化碳逸出到空气中，故反应后天平指针向右偏转，其原因是稀盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳，二氧化碳逸出到空气中。（2）实验二中，用红热的玻璃管引燃红磷，实验现象是:红磷燃烧,产生大量的白烟，放出热量。实验中气球的作用除了使装置密闭之外，还可以防止气体膨胀，冲开瓶塞；实验时若取用红磷的量不足，但是可以发生化学变化，能够验证质量守恒定律，故对实验的结果没有影响。（3）I.①根据质量守恒定律，反应前后原子个数相同，反应前有2个钠原子，6个氧原子，4个氢原子，1个硫原子，反应后有2个钠原子，1个硫原子，4个氧原子，Y前面的化学计量数为2，故化学式为。II.质量守恒定律是在化学反应中，反应物的总质量属于生成物的总质量，为验证质量守恒定律，需要在密闭容器中进行，氢氧化钠和稀硫酸反应生成生成硫酸钠和水，没有气体和沉淀生成，故药品符合要求的有氢氧化钠溶液、氯化钡溶液。【题目点拨】根据质量守恒定律，反应前后原子个数相同，反应物的总质量属于生成物的总质量。16、水面下降18.3%装置漏气（或红磷不足、未恢复到室温就打开弹簧夹等）氧气未完全消耗不会造成环境污染（合理均可）【解题分析】

（1）实验过程中，气体减少，气压减小，小于外界大气压，烧杯内水面的变化是水面下降。（2）实验时烧杯中的水减少了55mL，则空气中氧气的体积分数为18.3%。（3）该实验测得氧气的体积分数小于21%，原因可能是装置漏气或红磷不足、未恢复到室温就打开弹簧夹等。（4）燃烧红磷法测定结果不够准确的原因是氧气未完全消耗。（5）该改进实验的优点有不会造成环境污染（合理均可）。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、分液漏斗KClO3KCl+O2BC氧气不易溶于水Fe+O2Fe3O4H2O2H2O+O2过滤AECaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2C将燃着的木条靠近b导气管处，如果熄灭则二氧化碳已满（合理即可）【解题分析】

（1）仪器甲的名称是分液漏斗。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，产物为氯化钾和氧气，反应的符号表达式为KClO3KCl+O2（3）A．装置漏气会导致生成的氧气不能被很好的收集，但不会导致氧气不纯，不符合题意；B．收集之前集气瓶中水未装满留有气泡会导致收集到的氧气中混有一定量的空气，符合题意。C导管口开始有气泡放出时立即收集，收集到的气体中氧气含量较低，符合题意D停止加热时，先熄灭酒精灯，然后把导管移出