预防犯罪 部编版道德与法治八年级上册

第五课做守法的公民5.2预防犯罪导学预习

1.刑法的作用、内容✯✯2.犯罪的含义和基本特征（难点）

✯3.刑罚的含义和分类（重点）4.如何预防犯罪？自学指导：

请大家仔细阅读课本P52-57，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。【盗窃罪】【生产、销售有毒、有害食品罪】【非法拘禁罪】请你判断以下行为犯了什么罪？第一目了解罪与罚01我国刑法对四百多种犯罪行为分别规定了刑罚。查阅刑法，分析图片中行为的性质和应该承担的法律责任。应承担的法律责任：《刑法》第二百六十四条【盗窃罪】：盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。探究一刑法的内容及作用镜头一：砸破汽车玻璃偷盗车内物品罪罚应承担的法律责任：《刑法》第一百四十四条【生产、销售有毒有害食品罪】：在生产、销售的食品中掺入有毒、有害的非食品原料的，或者销售明知掺有有毒、有害的非食品原料的食品的，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金；对人体健康造成严重危害的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；致人死亡或者对人体健康造成特别严重危害的，依照本法第一百四十一条的规定处罚。镜头二：在食品生产过程中添加非法食品添加剂应承担的法律责任：《刑法》第二百三十八条：非法拘禁他人或者以其他方式非法剥夺他人人身自由的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。具有殴打、侮辱清节的，从重处罚。思考：

根据以上三个案例，总结刑法的内容及作用？镜头三：为了逼对方还债而绑架他人作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。内容：它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当处什么样的刑罚。罪罚1.刑法的作用、内容1.两个案例中的打人行为有哪些不同？分别属于哪一类违法行为？小法官养成记——我看罪与非罪案例一：殴打他人，造成轻微伤害，违反治安管理处罚法，被公安局拘留15日。案例二：殴打他人，导致对方重伤不治死亡，触犯了刑法，被法院判处有期徒刑。案例一案例二社会危害性违法法律应受处罚违法类别较小严重违反治安管理处罚法违反刑法应受刑罚处罚应受行政制裁行政违法行为犯罪2.完成并对比以下表格，说说什么样的行为属于犯罪行为？犯罪含义：是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。犯罪的基本特征:

严重社会危害性刑事违法性应受刑罚处罚性最本质特征法律标志必然法律后果三个基本特征的关系：相互联系、不可分割，他们共同构成了区分罪与非罪的标准。2.犯罪的含义及三个基本特征

思考：小强犯罪的后果是什么？小强同学爸妈经常出去工作很少在家陪他，因为聊天的朋友很少，他就通过去网吧打游戏消遣，后来认识了几位所谓的好朋友，因为游戏装备的事缺钱，于是跟另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在一次打劫中用小刀把对方刺致重伤，最终法院根据《中华人民共和国刑法》，判定小强因抢劫罪、故意伤人罪处五年有期徒刑，并处罚人民币三万元。案例分析犯罪的法律后果是刑罚刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。3.刑罚的含义刑罚主刑拘役附加刑管制有期徒刑无期徒刑死刑罚金剥夺政治权利没收财产驱逐出境主刑只能单独使用附加刑可以同时使用刑罚的种类主刑附加刑罚金：强制犯罪分子向国家缴纳一定数额金钱。适用于贪利型犯罪，如走私、贩毒等。剥夺政治权利：剥夺犯罪分子参加国家管理与整治活动的权利。没收财产：将犯罪分子所拥有的财产的部分或全部，强制无偿的收归国有。多适用于严重的犯罪，如危害国家安全罪、金融诈骗罪等。驱逐出境：强迫犯罪的外国人离开我国国境。管制：期限为3个月以上2年以下，数罪并罚不得超过3年。拘役：期限为1个月以上6个月以下，数罪并罚不得超过1年。有期徒刑：期限为6个月以上15年以下，数罪并罚不得超过20年无期徒刑：剥夺犯罪分子终身自由并强迫劳动改造。死刑：剥夺犯罪分子生命。知识区分“罚金”与“罚款”1.罚金是刑事处罚，针对的是犯罪分子。2.罚款是行政处罚，适用对象是一般违法分子。“拘役”与“拘留”1.拘役是刑事处罚，针对的是犯罪分子，依据刑法，期限是1-6个月；2.拘留是行政处罚，针对的是行政违法者，依据的是治安管理处罚条例，期限是1-15天。考考你“刑法”与“刑罚”相同吗？刑法，刑法明确了规定什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。（法律）刑罚，又叫刑事处罚、刑事处分，是指审判机关对犯罪分子适用的最严厉的强制性制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。（处罚方法）提示：属于犯罪行为思考二：顾国明受到的处罚是什么处罚？哪些是主刑？哪些是附加刑？提示：受到刑事处罚。

主刑：无期徒刑。附加刑：剥夺政治权利终身、没收个人全部财产2021年8月12日上午，上海市第一中级人民法院对上海市人民检察院第一分院起诉指控被告人顾国明受贿一案公开宣判，对顾国明以受贿罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产；受贿违法所得予以追缴，上缴国库。考考你——违法行为

——分类违反的法律法律后果社会危害性民事法律规范民事责任行政法律规范行政制裁民事违法行为行政违法行为刑事违法行为刑事法律规范刑罚处罚相对轻微相对轻微严重（犯罪）

（1）联系：①都是违法行为，②都具有社会危害性，③都要承担相应的法律责任.一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。

（2）区别：①对社会的危害程度不同，②触犯的法律不同，③承担的法律责任不同。一般违法行为和犯罪的区别和联系：思考：违法与犯罪是什么关系？√违法不一定犯罪，犯罪一定违法举一反三违法行为犯罪行为1.违法行为一定是犯罪行为，但是犯罪行为不一定是违法行为.2.任何违法行为都会受到刑罚处罚。3.任何违法行为都要承担相应的刑事责任。4.任何违法行为都要承担相应的法律责任。判断正误02、加强自我防范加强自我防范我国审判机关人民法院一审判决，陈某犯抢劫罪，判处有期徒刑六年四个月，并处罚金人民币6000元。此案件曾引起很多学生的热议：他们认为在我们国家年龄小与犯罪无关，年龄小就算犯了罪也不要紧，不应受处罚。你怎么看？《中华人民共和国刑法》第十七条规定已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。

已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。（8种罪）

已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。刑事责任的年龄规定二、加强自我防范①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪如何加强自我防范，预防犯罪？

未成年人的违法行为也会受到法律的制裁，甚至也会对自身的生命健康造成伤害，因此必须遵纪守法，远离犯罪。

②需要我们从杜绝不良行为开始。15岁中学生陈某，原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了一些社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。开始他还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校处分。但他并没有吸取教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不思悔改，为搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。同学们分析一下，陈某是如何走上犯罪道路的？无心学习、旷课偷窃财物拦路抢劫12345交损友偷东西、打骂同学不良行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟不良行为严重不良行为（已属于违法行为）区别旷课、夜不归宿纠集他人结伙滋事，扰乱治安携带管制刀具；打架斗殴；辱骂他人携带管制刀具、屡教不改区别于屡教不改强行向他人索要财物多次拦截欧打他人或强行索要他人财物区别于多次偷窃、故意损坏财物多次偷窃区别于多次参与赌博或变相赌博参与赌博，屡教不改区别于屡教不改收听、观看色情、淫秽的音像制品、读物等传播淫秽等音像制品；进行淫乱或色情、卖淫等活动收听、观看属于不良；传播属于严重不良怎样加强自我防范、预防犯罪？新课学习

以下是一位父亲写给儿子的一封信今天，我在后院发现地上有许多爆竹属不趁父母不在时约朋友米放爆竹了。你可曾想过；如果引起义灾我们所要承受的损失和相的法律责任会有多大！前两天，我看到你的朋友把能以假乱真的玩具手枪留在我们的院子里还发现家里的软塑花盆被枪弹打得像蜂巢一样。面对这些，你给我的解释是：“他们没有恶意，我也不是故意的。你已经长大了，如果还不能慎交朋友，不懂得检点自己的行为。只生无心也会惹下天大的麻烦。无心之失有重有轻，但同样会在你的生命里留下污点。你能不小心吗？读完这封信，你能得出什么结论？避免走上违法犯罪的道路，就得防微杜渐

有的同学认为，上面漫画中的行为都是一些小事，没什么大不了的，你怎么看？③生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防范于未然。青少年如何加强自我防范，远离犯罪？（1）我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。（2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。（3）生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。（4）我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然（防微杜渐）。青少年如何加强自我防范，远离犯罪？（警示、启示）P55-56知识归纳

最本质特征法律标志犯罪基本特征社会危害性（严重）刑事违法性(触犯刑法)刑罚当罚性(受刑罚处罚)必然结果刑罚主刑附加刑了解罪与罚加强自我防范认清犯罪危害，远离犯罪杜绝不良行为增强法治观念，依法自律,自觉守法从小事做起，防患于未然预防犯罪课堂小结刑法的作用及内容1．犯罪历来是国家法律打击的重点，犯罪分子终究要受到严厉的刑罚处罚。犯罪的基本特征有（）①犯罪是具有严重社会危害性的行为②犯罪是一种触犯刑法的行为③犯罪是一种触犯民事法律法规的行为④犯罪是应受到刑罚处罚的行为A①②

B．①②④

C．①③④

D．②③④相关标题文字，点击添加相关标题文字。B5课堂小测2.某市未成年人管教所对在押的少年犯进行调查的数据显示，从他们曾有的行为看，有打架行为的占57.9%，有旷课行为的占49.8%，经常光顾网吧的占44.9%，有赌博行为的占44.3%。这说明()①不良行为任其发展，可能导致违法行为②不良行为必然发展为违法行为③青少年要抵制不良行为，预防违法犯罪④不良行为是小节，无关紧要A.①②B.②④C.①③D.③④击添加相关标题文，点击添题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字，点击添加相关标题文字。C5课堂小测3.中学生小刚沉迷网络游戏，无心向学，经常参与打架斗殴，曾被公安机关拘留。但