湖南省永州市新隆镇中学2022年高二生物模拟试题含解析

湖南省永州市新隆镇中学2022年高二生物模拟试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.如右图，在下列试管中均加入3mL浆糊。A、C两试管中各注入2毫升清水，B、D两试管中各注入2毫升新鲜的唾液淀粉酶，把四支试管均置于水槽中保温5分钟，分别滴入2滴碘液，其中不变为蓝色的是

参考答案：B略2.下列关于细胞主要化学成分的叙述，不正确的是A.蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序有关B.细胞中的自由水和结合水是可以相互转化的C.胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质D.动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖参考答案：D3.关于右侧概念图的分析正确的是

()A．①和②所示的过程都需要消耗细胞内ATP水解释放的能量B．只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质C．大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞D．果脯腌制时蔗糖进入细胞与过程①和②有关参考答案：B4.在孟德尔的具有两对相对性状的遗传实验中，F2代出现的重组类型中能够稳定遗传的个体数约占总数的

A．1／4

B．1／8

C．1／16

D．3／16参考答案：B5.各种育种方法或技术都有其优劣之处，下列相关叙述不正确的是（）A．传统的育种方法周期长，可选择的范围有限B．通过人工诱变，人们有目的地选育新品种，能避免育种的盲目性C．杂交育种难以克服远缘杂交不亲和的障碍，过程繁杂缓慢，效率低D．基因工程可以实现基因在不同物种之间的转移，人们可以定向选育新品种参考答案：B【考点】9B：诱变育种；9A：杂交育种；Q3：基因工程的应用．【分析】四种育种方法的比较如下表：

杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）

染色体变异（染色体组成倍增加）【解答】解：A、传统的育种方法周期长，尤其是杂交育种，而且可选择的范围有限，A正确；B、通过人工诱变，人们有目的地选育新品种，但基因突变是不定向的，仍存在盲目性，B错误；C、杂交育种难以克服远缘杂交不亲和的障碍，过程繁杂缓慢，效率低，周期长，C正确；D、基因工程育种可将特定的基因进行定向转移，同时打破了自然状态下的生殖隔离，所以基因工程可以实现基因在不同物种之间的转移，人们可以定向选育新品种，D正确．故选：B．【点评】本题考查育种的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．6.在有氧呼吸的全过程中，氧的作用发生在A.葡萄糖酵解为丙酮酸的阶段B.第二阶段（三羧酸循环）阶段C.产生大量的ATP的阶段D.参与有氧呼吸的全过程参考答案：C试题分析：此题必须熟练掌握有氧呼吸的全过程,有氧呼吸分三个阶段：第一阶段,1分子的葡萄糖分解成2分子丙酮酸,产生少量[H],释放少量能量,不需要氧的参与；第二阶段,丙酮酸和水彻底氧化分解成二氧化碳和[H],释放少量能量,也不需要氧的参与；第三阶段,上述两个阶段产生的[H],与氧结合成水,同时释放大量的能量,此阶段需要氧的参与.由此看来氧并没有参与到有氧呼吸的全过程,而是在第三阶段发生作用,即产生大量ATP的阶段，故答案C。考点：本题主要考查有氧呼吸相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。7.人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成，通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是A.大肠杆菌

B.酵母菌

C.农杆菌

D.肺炎双球菌参考答案：B8.在观察DNA和RNA在细胞内的分布的实验中，使DNA染上颜色的试剂是（

）A、甲基绿

B、吡罗红

C、健那绿

D、双缩脲试剂参考答案：A9.双链DNA分子中，G占38％，其中一条链中的T占该单链5％，那么另一条链T占该单链A．76％

B．5％

C．19％

D．38％参考答案：C10.用稀释涂布平板法来统计样品中尿素分解菌的数目，为了提高实验结果的可信度，往往要设置对照，对于对照组的要求不包括哪项（）A．对照组培养基也严格灭菌，且不接触任何生物B．对照组和实验组培养基放在相同的条件下培养C．所用培养基成分及PH大小完全与实验组一致D．培养基的量的大小与实验组必须绝对相同参考答案：D【考点】I1：微生物的分离和培养．【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．培养细菌时用了两套培养皿，实验的变量是有无细菌，进行了高温灭菌处理后，接种了细菌的是实验组；没有处理的，即不接种的是对照组，进行空白对照．【解答】解：A、对照组培养基也要严格灭菌，且不接种任何微生物，为空白对照，A正确；B、对照组和实验组的培养基都要置于相同条件下培养，以保证单一变量，B正确；C、PH为无关变量，因此对照组所用培养基的成分及pH应与实验组完全一致，C正确；D、进行倒平板时对照组培养基用量的大小与实验组不一定绝对相同，且对实验结果无影响，D错误．故选：D．【点评】本题考查了微生物培养的实验及对照组的设计，要求考生能够掌握对照试验设计的原则，即遵循单一变量和对照性原则，并且无关变量要保持相同且适宜，试题难度一般．11.可以证明生长素低浓度促进生长，而高浓度抑制生长的例子是（

）A．植物的向光性

B．顶端优势C．生长素集中在生长旺盛的部位

D．生长素促进扦插枝条生根参考答案：B12.“人类基因组计划”的主要工作是测定基因组的整体序列，其序列是指A.DNA的碱基排列顺序

B.mRNA的碱基排列顺序C.tRNA的碱基排列顺序

D.蛋白质的氨基酸的排列顺序参考答案：A13.遗传信息从RNA到DNA的途径是对中心法则的补充，下列能够进行该传递过程的生物是（

）。A.噬菌体

B.艾滋病病毒

C.烟草

D.蓝藻参考答案：B14.下列有关实验试剂、现象及用途的叙述，正确的是A.重铬酸钾溶液与酒精反应变为橙色，可用于酵母菌无氧呼吸产物的鉴定B.甲基绿能将DNA染成绿色，与吡罗红一起用于观察细胞内核酸的分布C.无水乙醇能溶解叶绿体中的色素，可作层析液用于叶绿体中色素的分离D.斐林试剂与还原糖反应生成砖红色沉淀，适用于西瓜汁成分的鉴定参考答案：B酒精与酸性重铬酸钾反应，呈灰绿色，A错误；DNA可被甲基绿染成绿色，RNA可被吡罗红染成红色，故甲基绿-吡罗红染液一起用于观察细胞内核酸的分布，B正确；无水乙醇能溶解叶绿体的色素，可用于叶绿体中色素的提取，C错误；西瓜汁呈现红色，斐林试剂与还原糖反应生成砖红色沉淀，故不适于用西瓜汁鉴定还原糖，D错误．【考点定位】DNA、RNA在细胞中的分布实验；检测还原糖的实验；叶绿体色素的提取和分离实验；无氧呼吸的概念与过程．【名师点睛】知识点总结：（1）斐林试剂与还原糖反应生成砖红色沉淀（2）叶绿体色素不溶于水而溶于有机溶剂．（3）DNA可被甲基绿染成绿色，RNA可被吡罗红染成红色（4）酒精与酸性重铬酸钾反应，呈灰绿色．15.科研人员围绕培育四倍体草莓进行了探究，实验中，每个实验组选取50株草莓幼苗，以秋水仙素溶液处理它们的幼芽，得到如左下图所示结果。下列相关说法错误的是()。A．实验原理是秋水仙素能够抑制纺锤体的形成进而诱导形成多倍体B．自变量是秋水仙素浓度和处理时间，所以各组草莓幼苗数量应该相等C．由实验结果可知用质量分数为0.2%的秋水仙素溶液处理草莓幼苗1d最容易成功D．判断是否培育出四倍体的简便方法是让四倍体草莓结出果实与二倍体结出的果实比较参考答案：D16.下列有关人体生命活动调节的图解或曲线中，正确的是()A.

B.C.

D.参考答案：C试题分析：分析题干可知本题是人体生命活动调节的考查，然后分析选项中的四个模型，解读每个模型结合所学知识对模型做出判断．解：A是体液免疫的过程模型，抗原被吞噬细胞吞噬处理后呈递给T细胞，T产生淋巴因子，作用于B细胞，B细胞增殖、分化为浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生抗体．所以A模型错误．B是激素调节的方式，垂体产生的促激素作用于性腺、甲状腺、肾上腺，下丘脑产生、垂体释放的抗利尿激素作用于肾小管、集合管，胰岛细胞不受垂体细胞分泌物的调节．所以B调节方式错误．C是神经调节的过程中兴奋在突触上的传递过程模型，该模型正确．D是血糖平衡调节的曲线模型，饭后一段时间内血糖升高，胰岛素的含量应该升高，胰高血糖素含量应该降低，血糖降低后，胰岛素的含量应该降低，胰高血糖素正好相反．所以，D模型错误．故答案应为：C考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用；人体免疫系统在维持稳态中的作用．17.染色体和染色质的关系是A．不同时期，不同物质的不同形态

B．不同时期，同一物质的不同形态C．同一时期，同一物质的不同形态

D．同一时期，不同物质的不同形态参考答案：B18.为提高农业产量，农民采取了如下手段：①人工除草②使用农药消灭害虫③温室种植时，适当降低夜间温度④对农作物施肥某同学根据能量流动的特点进行分析，其中叙述正确的是A.①是为了减少营养级，从而降低能量传递过程中能量的损失B.②是为了使能量尽可能多的流向对人类最有益的部分C.③是为了提高农田生态系统能量输入问题D.④是为了农田生态系统额外补充能量，从而提高农业产量参考答案：B①人工除草，②使用农药消灭害虫，使能量能够流向对人类最有益的部分，A错误，B正确。③温室种植时，适当降低夜间温度，减少呼吸作用强度，C错误。④对农作物施肥，不是补充能量，D错误。19.喷施矮壮素可以使茎矮叶密，使节间变短，茎变粗，叶色加深，矮壮素还能阻碍种子萌发及延迟开花。因此，可以认为矮壮素是一种（

）A．抗细胞分裂素

B．抗赤霉素

C．抗乙烯

D．抗脱落酸参考答案：B20.如图为突触结构模式图，下列说法不正确的是A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需能量B．①中内容物释放至②中借助于突触前膜的主动运输C．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位D．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质参考答案：B21.秃顶是常染色体显性基因B控制，但只在男性身上表现，一个非秃顶男人与一个其父为非秃顶的女人结婚，生下的男孩长大以后表现为秃顶。这个女人的基因型是（

）A．BB或Bb

B．Bb

C．bb

D．BB参考答案：B22.下列关于减数分裂的叙述，正确的是

（）①减数分裂包括两次连续的细胞分裂②在次级卵母细胞中存在同源染色体③着丝点在第一次分裂后期一分为二④减数分裂的结果，染色体数减半，DNA数不变⑤同源染色体的分离，导致染色体数目减半⑥联会后染色体复制，形成四分体⑦染色体数目减半发生在第二次分裂的末期A．①②③

B．④⑤⑥

C．①⑤D．⑥⑦参考答案：C23.如图是生态系统能量流动的图解，对此图理解有误的是（

）A．图中方框的大小可表示该营养级生物所具有的能量多少B．该图中C所具有的能量为B的10%～20%C．该图中的A固定的能量表示流经该生态系统的总能量D．图中A固定的能量是B、C、D的能量之和参考答案：D24.右图种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下呈“S”型增长。下列有关种群数量增长曲线及其应用的叙述中正确的是

(

)

A．当种群数量达到e点后，增长率为0B．种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后C．防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行D．渔业捕捞后需控制剩余量在b点参考答案：A25.某同学为确定来源不同的a、b、c、d、e五种物质（或结构）的具体类型，进行了下列实验，现象与结果如下：

①各种物质（或结构）的性质、染色反应的结果，见下表：

-

abcde来源猪血马肝蛙表皮棉花霉菌水溶性+-+-+灰分+-+--染色反应甲基绿溶液--+--斐林试剂-----苏丹Ⅲ溶液-+---双缩脲试剂+---+碘液-----注：+：有（溶解）；

一：无（不溶解）；灰分指物质充分燃烧后剩下的部分。

②a为红色，检测a的灰分后发现其中含有Fe元素；③将适量的e溶液加入盛有d的试管中，混合一段时间后，混合液能与斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀。根据实验现象和结果，下列对a～e推断最合理的是

A．血红蛋白、脂质、染色质、纤维素、蛋白质B．蛋白质、脂肪、染色质、葡萄糖、麦芽糖酶C．血红蛋白、脂肪、RNA、麦芽糖、纤维素酶D．血红蛋白、脂肪、DNA、纤维素、纤维素酶参考答案：D26.关于转基因生物引发的安全性问题的叙述，错误的是A.转基因生物引发的安全性问题包括食物安全、生物安全、环境安全B.转基因生物引起安全性问题的原因之一是外源基因插入宿主基因组的部分往往是随机的C.转基因生物引发的安全性问题是无法弥补的D.转基因生物有可能造成安全性问题，但不能一概而论参考答案：C27.某岛屿由海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美。下列叙述不正确的是A．该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现B．该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替C．旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行D．该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程参考答案：B28.细胞的全能性是指A．细胞具有各项生理功能

B．已分化的细胞能恢复到分化前的状态C．已分化的细胞全部能再进一步分化

D．已分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能参考答案：D29.下图表示一项重要的生物技术，对图中物质a、b、c、d的描述，正确的是

A．a通常存在于细菌体内，目前尚未发现真核生物体内有类似的结构B．b识别特定的核苷酸序列，并将A与T之间的氢键切开C．c连接双链间的A和T，使黏性末端处碱基互补配对D．若要获得真核生物的d，则一般采用人工合成方法参考答案：D30.下列叙述正确的是A、纯合子测交后代都是纯合子

B、纯合子自交后代都是纯合子C、杂合子自交后代都是杂合子

D、杂合子测交后代都是杂合子参考答案：B31.细胞呼吸中，需要O2参与反应的阶段是A．第一阶段

B．第二阶段

C．第三阶段

D．三个阶段都需要O2参考答案：C32.从图中直接可以得出的结论有A．生长素能促进植物生长B．单侧光照引起生长素分布不均匀C．生长素只能由形态学上端向形态学下端运输D．感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端参考答案：A33.已知人眼的颜色由常染色体遗传，褐眼（由A决定）对蓝眼（由a决定）为显性。在一个100人的人群中，褐眼的共有70人而其中显性纯合子有20人，蓝眼的有30人，那么这一人群中A和a基因的基因频率分别为（）A．0.7、0.3

B．0.50、0.50

C．0.45、0.55

D．0.55、0.45参考答案：C34.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生兴奋的传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是

A

B

C

D参考答案：C35.限制性内切酶能识别特定的DNA序列并进行剪切，不同的限制性内切酶可以对不同的核酸序列进行剪切。现以3种不同的限制性内切酶对6.2kb大小的线状DNA进行剪切后。用凝胶电泳分离各核酸片段，实验结果如图所示。请问3种不同的限制性内切酶在此DNA片段上相应切点的位置是

参考答案：D36.下列关于原核细胞和真核细胞的有关说法，错误的是(

)

A.细菌等原核细胞不含染色体，人体成熟的红细胞也不含染色体

B.有些真核细胞能发生无丝分裂，原核细胞则不能

C.原核细胞与真核细胞都含有合成蛋白质的细胞器——核糖体D.原核细胞的遗传物质是DNA或RNA，真核细胞的遗传物质是DNA参考答案：C37.在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有①核DNA→核DNA②合成RNA聚合酶③mRNA→蛋白质④RNA→DNA⑤染色质→染色体⑥[H]＋O2―→H2O⑦H2O―→[H]＋O2⑧基因突变A．①③⑤⑦

B．②④⑥

C．③⑤⑥⑧

D．②③⑥参考答案：D38.下列有关生物体内酶的正确叙述是①是有分泌功能的细胞产生的②有的从食物获得，有的在体内转化而来③凡是活细胞，都能产生酶④绝大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA⑤有的酶是蛋白质，有的是固醇类⑥酶在代谢中有多种功能⑦在新陈代谢和生殖发育中起调控作用⑧酶只是起催化作用A．①②⑤

B.②③⑦

C.③④⑧

D.④⑤⑥参考答案：C39.光合作用包括光反应和碳反应两个阶段，下列参与碳反应必需的物质是：A．NADPH、H2O、ADP

B．CO2、H2O、ATP

C．CO2、H2O、ADP

D．NADPH、ATP、CO2

参考答案：D40.腐乳味道鲜美，易于消化、吸收，是因为其含有的主要营养成分有（

）A.无机盐、水、维生素B.NaCl、水、蛋白质C.小分子的肽、氨基酸、甘油和脂肪酸D.蛋白质、脂肪、NaCl、水参考答案：C豆腐主要营养成分是蛋白质和脂肪，都是大分子有机化合物，难以消化、吸收，毛霉等多种微生物分泌的蛋白酶，能将蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸，脂肪酶可将脂肪分解成甘油和脂肪酸，在多种微生物的协同下，豆腐转变成腐乳，因此腐乳味道鲜美，易于消化、吸收，是因为其含有的主要营养成分有小分子的肽、氨基酸、甘油和脂肪酸，故选C。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.一对相对性状可受多对等位基因控制，如某种植物花的紫色(显性)和白色(隐性)这对相对性状就受多对等位基因控制。科学家已从该种植物的一个紫花品系中选育出了5个基因型不同的白花品系，且这5个白花品系与该紫花品系都只有一对等位基因存在差异。某同学在大量种植该紫花品系时，偶然发现了1株白花植株，将其自交，后代均表现为白花。回答下列问题：(1)假设上述植物花的紫色(显性)和白色(隐性)这对相对性状受8对等位基因控制，显性基因分别用A、B、C、D、E、F、G、H表示，则紫花品系的基因型为________________；上述5个白花品系之一的基因型可能为______________________(写出其中一种基因型即可)。(2)假设该白花植株与紫花品系也只有一对等位基因存在差异，若要通过杂交实验来确定该白花植株是一个新等位基因突变造成的，还是属于上述5个白花品系中的一个，则：①该实验的思路：______________________________________________________；②预期实验结果和结论：_________________________________________________。参考答案：

(1).AABBCCDDEEFFGGHH

(2).aaBBCCDDEEFFGGHH

(3).用该白花植株的后代分别与5个白花品系杂交，观察子代花色

(4).在5个杂交组合中，如果子代全部为紫花，说明该白花植株是新等位基因突变造成的；在5个杂交组合中，如果4个组合的子代为紫花，1个组合的子代为白花，说明该白花植株属于这5个白花品系之一试题分析：本题以紫花、白花品系为依托，考查了基因分离定律、自由组合定律及应用、基因突变，要求学生能根据题干信息推断出白花品系的基因型，并根据分离定律和自由组合定律设计杂交试验。(1)由题中信息可知，紫花为显性，若紫花品系受8对等位基因控制，则该紫花品系的基因型必是纯合体AABBCCDDEEFFGGHH；同样，题中给出信息