初三物理教案-苏科版九年级物理《12.1动能 势能 机械能》中考复习教学案_第1页
初三物理教案-苏科版九年级物理《12.1动能 势能 机械能》中考复习教学案_第2页
初三物理教案-苏科版九年级物理《12.1动能 势能 机械能》中考复习教学案_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

Word初三物理教案-苏科版九年级物理《12.1动能势能机械能》中考复习教学案

【知识点】能量、动能、势能、能量是可以相互转换

【重点、难点】

重点：动能、势能的概念

难点：能量是可以相互转换

【典型例题】

例1：2021年4月19日，俄“联盟”号飞船返回舱着陆时出现严重错误，返回舱进入地球大气层后，朝地面飞行的前端不是隔热罩，而是舱门和天线，导致舱门被烧焦，天线遭焚毁，宇航员的生命受到严重威胁．在这一过程中，返回舱能量转化的方式是

A．重力势能→动能→内能B.动能→重力势能→内能

C．内能→重力势能→动能D.内能→动能→重力势能

例2：下列过程中，属于动能转化为重力势能的是()

A．投篮时，篮球上升的过程

B.电梯匀速上升的过程

C．跳伞员从空中下落的过程

D．小球从斜面上向下滚动的过程

例3：如图所示，忽略空气阻力，由空中A处释放的小球经过B、C两位置时具有相同的

A．速度B．动能C．机械能D．重力势能

例4：如图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，打到同一个木块上。图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动。请回答以下问题：

（1）设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与的关系；设计乙实验的目的是研究运动的钢球速度减小的快慢与所受的关系。

（2）甲实验是通过木块被推动的大小，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小；乙试验是通过钢球在粗糙程度不同的平面上运动的远近，推理得出：在理想情况下，运动的物体如果，将永远作匀速直线运动。

（3）两个实验都涉及到同一种物理方法，叫。

【巩固训练】

1．一个小朋友从滑梯上匀速滑下来的过程中，下列说法正确的是（）

A．动能减小，重力势能减小，机械能减小

Ｂ．动能减小，重力势能增大，机械能减小

C．动能不变，重力势力减小，机械能减小

D．动能不变，重力势能减小，机械能不变

2．在粗糙水平桌面上滑动的木块，水平方向只受2个力作用，这2个力的三要素相同（木块可视为一个点），木块在滑动过程中（）

A．运动状态一定改变B．运动状态不发生改变

C．机械能一定增加D．机械能一定减小

3．某块砖在一对平衡力作用下运动，则该砖（）

A.机械能一定不变，动能一定不变B.机械能可能改变，动能一定不变

C.机械能可能改变，动能可能改变D.机械能一定不变，动能可能改变

4．如图所示，让钢珠从斜面上自静止滚下，打到一个小木块上，能将木块撞出一段距离．放在同一水平面上的相同木块，被撞得越远，表示钢球的动能越大．现用质量不同的钢球从同一高度滚下，看哪次木块被推得远

请点击下载Word版完整教案：苏科版九年级物理《12.1动能势能机械能》中考复习教学案

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 各类标准

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论