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文档简介

酸的和甜的鲁教版部编版二年级语文上册授课老师：XXX弯弯树弯弯藤，

藤上挂着水晶铃，

水晶铃密密层，

有的紫来有的青。

新课引入猜一猜新课引入同学们！以下两种水果是什么味道的呢？酸葡萄狐狸串迫待硬suānpútáohúlícuànpòdàiyìng我会认又酸又甜一串串迫不及待狐狸葡萄坚硬聪明告诉紫红色我会认串告诉兔gàosù兔子白兔告诉告别告诉诉苦一串肉串我会写chuàntù猴狐狸颗húlíhóukē偏旁“犭”

狐狸白狐狐狸狸猫与“候”区别猴子猴王与“棵”区别一颗颗粒我会写葡萄架下，有一只狐狸。他一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄,可是一颗也没摘到。于是，他指着架上的葡萄，说：“这葡萄是酸的，不能吃！”

课文精讲

树上的小松鼠听了，心里想：狐狸很聪明，他说葡萄不能吃，那一定是很酸的。小松鼠把狐狸说的话告诉了小兔子。小兔子一听，心里想：狐狸和小松鼠都说葡萄是酸的，那一定不能吃！这时，来了一只小猴子。他望望架上那一串串紫红色的葡萄，迫不及待地爬上葡萄架，摘下一串就要往嘴里送。小兔子连忙说：“不能吃，不能吃，这葡萄是酸的！”小猴子笑着问：“你吃过吗？”小兔子摇摇头，说：“我没吃过，可是小松鼠说葡萄很酸。”

小猴子又问小松鼠：“你尝过吗？”小松鼠也摇摇头，说：“我没敢尝，狐狸说这葡萄酸的很呢！”课文精讲（）、（）和（）都说葡萄是酸的。课文精讲小猴子听了，心想：（），大口大口地吃起葡萄来。小松鼠和小兔子见他吃的这么开心，也尝了一颗。啊！真甜。想一想：小松鼠和小兔子真不明白，狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢？读一读：

1、狐狸指着架上的葡萄，说：“这葡萄是酸的，不能吃！”2、树上的小松鼠听了，心里想：狐狸很聪明，他说葡萄不能吃，那一定是很酸的。3、小兔子一听，心里想：狐狸和小松鼠都说葡萄是酸的，那一定不能吃！课文精讲读一读：4、小兔子连忙说：“不能吃，不能吃，这葡萄是酸的！”5、小兔子摇摇头，说：“我没吃过，可是小松鼠说葡萄很酸。”6、小松鼠也摇摇头，说：“我没敢尝，狐狸说这葡萄酸得很呢！”课文精讲

______吃不着葡萄，说它是______,______和______相信了，_______试吃了，发现葡萄是______。狐狸酸的小松鼠小兔子小猴子甜的课堂检测同样是葡萄，为什么有的说它酸，而有的说它甜呢？

现在我们明白了：无论什么事情，不能随便（），我们要亲自去（）。

听信别人尝试课堂检测老师的困惑：以后我要是遇到不了解的事物，想要了解他怎么办呢？课堂检测1、小猴子吃起葡萄来。2、小猴子大口大口地吃起葡萄来。课堂检测我会比：1、小猴子爬上葡萄架。2、小猴子迫不及待地爬上葡萄架。课堂检测我会照样子写：例：小猴子爬上葡萄架。小猴子（迫不及待地）爬上葡萄架。1、架子上挂着葡萄。架子上挂着（）的葡萄。一串串课堂检测我会照样子写：2、小明跑过去。小明（）地跑过去。3、妈妈笑了。妈妈（）地笑了。飞快高兴串串葡

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