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第一次作业注：为避免雷同，所有答案仅为关键字，请自行组织语言。仅作参考，若发现错误，欢迎指正，谢谢。请用一页或者两页纸作答，无需交本子哈•如何理解电路现象di/dt≠0电流突变时电磁噪声引起的电磁骚扰问题，如何在高速/高频电路设计中有效的控制电磁骚扰？试举例说明。A:参见第2页PPT11、12张在控制骚扰源发射的方法中，屏蔽、隔离、滤波与接地技术的工作机理是什么？尤其屏蔽与隔离的差异何在？A:原理参见PPT12划线部分区别：屏蔽--切断--空间耦合--电噪声；隔离—切断--传导形式--电噪声。在EMC术语及其定义中电磁骚扰与电磁干扰的异同？为什么说有骚扰不一定有干扰？（如何理解电磁干扰与电磁骚扰的本质区别？）A:参见第5页PPT29区别：电磁骚扰的含义>电磁干扰的含义，电磁骚扰--客观存在现象，电磁干扰--骚扰结果，骚扰—〉影响了设备的正常工作—〉称为干扰OR电磁骚扰->一种电磁能量，骚扰—>产生的结果或后果—>电磁干扰（两种答题方式选其一即可）作图并描述电磁兼容术语中有关发射电平、发射限值、抗扰性电平、抗扰性限值及兼容性电平之间的关系A:参见第6页PPT32电磁干扰EMI的产生必须具备的三个因素是什么？如何理解传导干扰三要素的相互关系A:参见第5页PPT28关系：三者缺一，EMI不可发生简述电磁环境对电子设备的有害影响主要表现哪几个方面，其产生有害影响的基本途径是什么？A:参看第二章第1页（黄总是按章节来排序的，即整个PPT第17页），PPT6第二次作业减小线路板电磁辐射的主要措施是什么？如何理解公式E=2.6310-12f2AISA：主要措施：减小环路面积含义：E:电场强度(V/m)f:电流的频率(MHz)A:电流的环路面积(cm2)Is:电流的强度(mA)怎样有效控制印制板连接到外部电缆上的辐射干扰？如何理解E=1.2610-4fLIS的意义措施：辐射较强的电路——远离——输入/输出电路；输入/输出处——接地——减小共模电压含义：E:电场强度(V/m)f:电流的频率(MHz)L:电缆的长度(m)I:电流的强度(mA)请简单计算并解释：为什么标准中认为只要电磁环境电平低于极限值6dB，则认为是满足要求的。感谢闫俊杰同学提供答案如何理解天线系数与天线增益的定义、区别和实际应用。A:第三章PPT16、17对于电磁环境电平的测量，为什么电源线上的传导环境电平测量应在断开EUT，而需要连接一个等效电阻负载情况下进行测定？A:不接上等效负载—无法形成回路—无法产生等效电流—无法测得准确的电磁环境电平。如何理解场强与发射功率转换公式(远区场)并通过简单的计算分析说明：在需要进行辐射场强同为20V/m的抗扰度试验时，在低频段（f100MHz）需要1000W量级的功放；在1000MHz频段需要75W量级的功放；而在微波频段（f5GHz）只需要

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