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文档简介

第9课

Python的四则运算小学第五册复习旧知，导入新课

print（）函数logo找错误print（“你好，世界”）02print（3.56）01print‘hello’04print（‘a+b”）03print（我叫小明）05复习旧知，导入新课logo分辨数据类型1.5、32.5...021、2、3...01“123abc”04“apple”03“m*p698”05复习旧知，导入新课1、2、3这种数据是整数，是整数数据类型，包括负整数，0，正整数。计算机可以直接理解这种数据，不用引号包装。011.5、32.5是小数，在Python中叫做浮点数。02“apple”“123abc”“m*p698”这种数据就是字符串类型（str），计算机无法理解这种字符串，所以通常用引号包装好输入进去。03复习旧知，导入新课主动探究，学习新知

学校一共有1520名学生，其中男生816人，请问女生有多少人？主动探究，学习新知

1520－816六年级共有12个班，共计576人，平均每个班级多少人？主动探究，学习新知576÷12主动探究，学习新知新建Python程序文件，输入以下代码并运行程序，观察python对不同类型数据的处理结果。print(30-20)——————整数与整数的减法运算print(3.14*0.2*0.2)———小数与小数的乘法运算

print(8/2)———————整数与整数的除法运算

print(8.0/2)——————小数与整数的除法运算print(“Great”+“Wall”)——字符串与字符串的的加法运算print(“apple”*5)—————字符串与整数的乘法运算主动探究，学习新知一定不要忘记给字符串添加双引号哦！“+”、“—”、“*”、“/”都称为“操作符”，它们与数学学科中的加号、减号、乘号和除号一一对应，运算时也与数学运算一样，遵循“先算括号中，再算括号外”、“先算乘除，后算加减”的顺序。主动探究，学习新知在python中还有两个特殊的操作符——取整操作符“//”和取余操作符“%”。使用这两种操作符，可以在两个整数不能整除时保留它们的商和余数。主动探究，学习新知编写以下程序分别求出“7除以3”的商和余数。print(7//3)←

对“7除以3”取整print(7%3)←

对“7除以3”取余主动探究，学习新知做一做（一）print(85-27/9)print(40+85*2-150)

print(8/2)

print(72.4/2)print(“我是”+“中国人”)print(“China”*5)小组合作，协作提高把200元钱以微信红包的形式平均发给3个人，每人能分到多少元？最后还剩余多少元？（红包金额是整数。）

做一做（二）小组合作，协作提高本节课最有趣的内容Python的四则运算0102030405+-*/

运

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