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文档简介

《面积和面积单位》说课目录CONTENTS一、说教材二、说学情三、说目标四、说过程12345五、说反思一、说教材1面积属于图形与几何领域

图形的认识：会用长方形、正方形、三角形、平行四边形或圆形拼图。测量：结合实例认识面积，体会认识面积单位平方厘米、平方分米、平方米。新课标

本单元包括：面积和面积单位，长方形、正方形的面积计算，面积单位的进率，常用的土地面积单位。教材中

本课是这一单元的起始课，它的教学是在学生已经掌握了长度和长度单位，长方形和正方形的特征及其周长计算的基础上进行的。学生从学习长度到学习面积，是从一维空间向二维空间转化的开始，是空间形式上“由线到面”的一次质的飞跃。单元基础二、说学情2

三年级学生的思维正处于由形象思维向抽象思维过渡的时期。而且他们已经具备了一定观察能力，喜欢操作、乐于探究。形象思维

所以，我们引导学生在实践操作中经历从具体到抽象的过程。抽象思维三、说目标3点击此处填加章节标题

使学生理解面积的含义，掌握常用的面积单位并建立正确的空间观念。教学重点教学难点

在操作中体会统一面积单位的必要性。点击此处填加章节标题学习选用观察、重叠、数格子以及估测等方法比较面积的大小，激发学生学习兴趣。认识常用的面积单位：平方厘米、平方分米和平方米，并在活动中获得关于它们实际大小的空间观念，形成正确的表象。通过指一指、摸一摸等活动，使学生理解面积的意义。情感态度价值观过程与方法知识与技能四、说过程4教学过程充分练习，建构模型联系实际，对比提升结合目标，总结提升

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