有来有往（两人单绳交叉跳）（课件）_第1页
有来有往（两人单绳交叉跳）（课件）_第2页
有来有往（两人单绳交叉跳）（课件）_第3页
有来有往（两人单绳交叉跳）（课件）_第4页
有来有往（两人单绳交叉跳）（课件）_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

有来有往（两人单绳交叉跳）教材分析

两人单绳交叉跳是花样跳绳的基本内容，经常进行练习，能有效地增强心肺功能，发展学生的合作和身体协调、力量、速度、耐力和弹跳力等素质，能激发学生主动性、创造性，为今后学习其他类运动奠定好基础。交叉跳具有表演和健身价值外，还能很好地促进学生神经系统发育，提高节奏感、平衡能力，有效增强肌肉力量。对培养学生的表演意识、勇敢顽强、不怕挫折以及自尊自信、乐观开朗、丰富想象、勇敢坚毅等意志品质具有独特的价值。学情分析

水平三六年级的学生已经具有了一定的相互帮助、默契配合和安全意识；对两人单绳的动作已经完全掌握；为学习交叉跳奠定了坚实的基础。六年级学生体能状况良好，尤其是灵敏、协调、力量、速度、耐力等身体素质有大幅度提高，为两人单绳换位跳学习提供了基本保障。根据该年龄阶段的学生身心发展特点，采用探究动作的方法、遵循循序渐进的教学原则，积极语言引导学生尝试练习，重复练习，通过在玩游戏、挑战比赛中不断掌握基本技能，达成学习目标。

学习重点学习难点

摇绳手的位置两人摇绳默契配合学习重难点学习活动情境一（灵活的手臂）1情境二（矫健的身姿）2情境三（跳跃的绳子）3情境四（灵动的绳子）4

场地器材

空旷的场地一块跳绳1根音响一个

情境一灵活的手臂

（手臂的协调灵敏性和节奏感练习）

情境二矫健的身姿

(交叉跳徒手动作练习）

情境三跳跃的绳子

（交叉跳完整动作练习）

情境四灵动的绳子

（交叉跳比赛练习）交叉跳五星评价标准

摇绳姿态正确

摇绳动作正确摇绳有节奏两

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论