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文档简介

人教版八上《背影》第一课时教案一、教学目标理解文章《背影》的主要内容和情感表达；掌握课文中出现的重要生词和短语；培养学生的阅读理解能力和语言表达能力。二、教学重点理解文章《背影》的主要内容；掌握课文中的重要单词和短语。三、教学难点掌握并理解文章《背影》中的情感表达；培养学生对文章的审美能力。四、教学过程第一步：导入新课让学生看一组关于背人的图片，引导学生思考：你知道这些照片表达了什么样的情感？在什么情况下我们会背人？引导学生回忆上节课学习的《背影》的内容，然后展示标题「背影」，请学生猜测文章可能讲述的内容和情感。第二步：阅读理解让学生自主阅读课文，并思考以下问题：故事的情节是怎么样的？故事中表达了怎样的情感？你对故事中父亲的行为有什么感想？随后，学生可以互相讨论自己的答案，并班级共享一些他们的观点和反应。第三步：课文分析老师带领学生分析文章的结构，包括开篇铺垫、人物描写、情节展开和情感表达等方面。指导学生解析生词和重要短语，并使用词典查找和记忆词义。第四步：情感表达引导学生思考文章中表达的情感，例如父爱、牺牲、感动等，然后让他们用自己的话表达对这些情感的理解。学生可以以小组形式进行讨论，并向全班分享自己的观点。第五步：语言表达针对课文中出现的重要句型和语法点，老师进行讲解和示范，并引导学生进行模仿和练习。鼓励学生使用适当的语言表达自己对课文的理解和感受。第六步：课堂总结教师对学生的表现给予肯定和评价，并对学生提出的问题进行解答。再次强调和总结本节课的重点和难点，确保学生掌握了学习目标。五、课后作业教师布置相关课后阅读和书写作业，以巩固对《背影》的理解和语言运用。六、教学反思本节课通过多种教学方式，如导入图片、情感表达讨论、结构分析等，使学生更好地理解了《背影》的内容和情感表达，并提高了他们的阅读理解能力和语言表达能力。同时，通过课堂互动和小组讨论，也激

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