环境影响登记表

PAGEPAGE7编号：编号：金华中科膜工程有限公司建设项目环境影响登记表金华职业技术学院二○一一年十月建设项目环境影响登记表建设单位：金华中科膜工程有限公司（盖章）填表单位：金华职业技术学院填表人：二○一一年十月国家环境保护总局监制建设项目环境影响登记表（表一）项目编号：项目名称金华市中科膜工程有限公司总投资100多万元建设单位中科院金华科技园和中科院大连化学与物理研究所建设地点金华市工业园区仙源路855号行业代码专项化学用品制造2662建设性质新建项目建设依据膜分离技术的研究、开发、生产及应用主管部门中科院金华科技园工程规模建筑面积335.89m2排水去向秋滨污水厂环保投资3万元法人代表朱俊峰联系电要产品名称产品规模主要原辅材料用量（套/a）名称现状用量年新增用量年总用量超滤膜封套400004000MBR膜膜丝（PP材料）606衬套护套100001000胶水5.105.1水资源及主要能源消耗名称现状年用量年增用量年总用量水1300t01300t电3万度03万度建设项目环境影响登记表（表二）项目地理位置示意图：项目地理位置示意图：建设项目环境影响登记表（表三）周围环境概况金华中科膜工程有限公司位于金华市工业园区仙源路855号。项目所在地马路对面是大农北科技集团、金博热处理。西面隔金星南街为某委员会；东面动工在建。这里交通方便，运输方便，处于工业区，对居民没有很大的影响。工艺流程及污染流程本项目共有定员16人，年工作日300天。设备清单序号设备名称单位数量1组装工序切割机台12砂轮机台13灌胶工序离心机台14离心灌胶机台15气缸台16空压机台17检漏工序变频泵套28循环水槽台3工艺流程说明领料员先领取封套、衬套护套并将其组装成膜壳，其次在膜壳内装满膜丝。膜壳两头多余膜丝用剪刀等工具将其剪平，有需要时使用砂轮机对齐进行打磨处理。装好膜丝的膜壳用灌胶机对其进行灌胶密封，离心成型后将两头多余固态胶水作切头处理，而后对产品进行组建检漏，检验合格后可包装入库。工艺流程图：衬套、护套、封套粉尘粉尘固废组装膜壳固废组装膜壳修剪装膜丝修剪装膜丝打磨打磨灌胶密封灌胶密封切头检漏废水固废包装入库废气噪声膜丝胶水切头检漏废水固废包装入库废气噪声膜丝胶水水水超滤膜建设项目环境影响登记表（表四）项目排污情况及环境措施简述：一、污染物源强分析1、废水本项目废水主要为拉丝的冷却水、处理内压式的水、生活用水、检漏废水。本项目定员16人，年工作日300天，日工作8小时，员工生活用水按每人80L/（人*d）计，则年产生量为384m3。按90%用水量计算排水量，则年排放废水约345.6m3。根据资料，生活污水中，CODCr300mg/L、BOD5200mg/L、SS200mg/L、NH3-N40mg/L。废水经建筑物沼气净化池处理后排入城市污水管网，废水纳管执行《污水综合排放标准》（GB8978-1996）中三级标准：CODCr≤500mg/L，NH3-N≤35mg/L。排放废水经秋滨污水处理厂进一步处理后排入金华江。沼气净化池处理率按50％计，排放(纳管量)CODCr0.21t/a，NH3-N0.018t；经污水处理厂处理后年排放(排河量)CODCr0.072t/a，NH3-N0.01t/a。2、废气本项目的废弃主要是在灌胶密封时产生，超滤膜打磨、灌胶过程中产生粉尘和废气。本项目为。3、噪声本项目噪声主要产自砂轮机、离心机、离心泵、空压机、切割机。项目所在地区域环境噪声执行《声环境质量标准》（GB3096-2008）2类标准：昼间60dB，夜间50dB。4、固体废物固体废物主要为切头工序、膜丝剪平过程中的废膜丝和膜丝切头过程中的废固型胶块及员工生活垃圾，还要的是一些不符规格的次品，业主应做好卫生工作，及时清扫垃圾并袋装化收集，然后投放至垃圾收集点，由环卫部门集中清运至垃圾场卫生填埋，对环境不会产生二次污染。建设项目环境影响登记表（表六）二、营运期污染防治对策措施1、水环境污染防治措施生活污水经城市污水管网排入秋滨污水处理厂处理后排入金华江。2、声环境污染防治措施加强管理，做好噪声防治工作。3、固废污染防治措施袋装化收集后，就近投放至垃圾收集点，再由环卫部门统一处理，一些边角料及次品进行回收利用。废固型胶块和废膜丝以及生活垃圾分袋装化收集后，就近投放至垃圾收集点，再由环卫部门统一处理。4、污染治理投资本项目总投资30万元，其中环保投资2万元，占总投资的8%。其投资用于废水、噪声治理设施的建设维护保养及固废的处置。四、结论综上所述，金华中科膜工程有限公司位于金华市工业园区仙源路855号，建设项目符合国家产业政策，符合清洁生产原则，项目选址符合城市总体规划和土地利用的规划要求,污染物经治理可以做到达标排放。在项目实施中，只要加强管理,严格按照环保部门有关规定，认真落实本环评提出的环保治理措施，污染物实现达标排放，从环保角度看，在建设地实施是可行。本周工作重点：1、完成班级文化建设2、更新班级花名册3、拟定班主任工作计划

新学期开始了，我班学生变动情况较少。所以很快进入了新的学习，一周下来，发现很多令人头痛的事情。例如：卫生习惯变差了，课堂纪律较差，作业拖拖拉拉

等等，针对以上情况，我利用班会搞了一次“暑假生活大清查”活动，将他们的这些不良行为遏制在萌芽状态。本周工作重点：

9月29日，我校召开了本学期的第一次家长会。这次家长会围绕“和孩子一起成长”这一主题开展。

通过对家长会召开过程来看，家长比较在意学生的学习成绩，好的习惯直接影响学生的学习成绩，我们对此要求家长多重视培养孩子的好习惯，继而培养孩子吃苦耐劳、做事积极主动勇于负责的意志品质，用动态地发展的眼光看待孩子的变化，多鼓励孩子在现有基础上的提高。

总之，这次家长会我感觉比较成功，看到了家长对学校，对我工作的支持，我由衷地感到欣慰。同时在今后的工作中我会不断鞭策自己，争取把下一步的工作做得更好。

本周工作重点：1、继续预防秋季疾病2、假期安全教育

通过本周发生的一系列事情，我对自己的班主任工作有了点滴思考。要带好一帮思想既单纯又复杂，既有主见又没主见的孩子，班主任就应该做好典范。比如班级大型活动，班主任热情投入其中，想方设法努力与同学们一道去共创佳绩。班级受损，班主任要勇于承担责任，不能一味地责备学生，相反还应鼓励或正确引导。班级事务，自己能做的，努力动手去做。地上的纸屑，课桌上的摆设，路队等，走进教室同学们都在认真学习，那么弯弯腰，动动手，擦一擦，拖一拖，学生会看在眼中，自然会潜移默化。切忌乱批评指责，然后指手画脚一番。另外，班主任要从心底爱这个家，爱这个家中的每一个成员。学生无形中会形成一种自我约束力，并模仿着为班级做一些力所能及的事。

本周工作重点：1、指导学生完成读书卡；3、读书卡评比。

我们班积极响应学校开展的“书香溢满校园”活动，开展了十一长假的读书活动，营造出浓浓的读书氛围。为此，还指导学生写读书心得，填写读书卡，在“大阅读”这块热土上，我们获得了一定的收获，绝大部分学生都能认真读书，认真完成读书心得卡，十月八日我以小组互评的方式评选出了“读书小明星”，并把“读书小明星”的读书卡一一张贴在教室的板报栏中，学生看了都欣喜如狂，受益匪浅。

本周工作重点：1、班会筹备工作；2、抓红领巾佩戴这项常规工作；3、抓打扫卫生这项常规工作；

在过去的几周里，经常有学生不带红领巾进校，为此，本周我专门选派了两名检查佩戴红领巾的监督员，他们早上、中午负责检查红领巾佩戴，做得非常负责。关于清洁卫生的打扫，我采取小组长负责，计时完成，超时完成的罚扫一天，这种方法效果显著，也得到了同学们的认可。

本周工作重点：1、利用晨会时间组织学生参与绿色环保活动2、习惯养成教育

本周我班开展绿化校园，美化家园的活动，让学生做到自觉爱护校园内及周边地区的花草树木，同时，还带头开展“弯弯腰”活动，不管走到哪儿，只要看到地上有垃圾，就会主动弯腰拾起。我们想，只要人人都参与了此项活动，那么世界必将会变得更洁净、更美好。我们相信，在上级领导的关心与支持下，在全校师生的共同努力下，我校的环保教育工作一定会蒸蒸日上，我校必将变成一个让人向往、喜爱、留恋的育人花园。

本周工作重点：1.迎接诗文诵读检查2、个人卫生检查

这周过的既忙碌又充实，为了迎接诗文诵读检查，我努力做到先由13位组长在两周前利用早自习和最后一节辅导课时间对各组员进行全面检查，在过关者后打勾，为了做到熟读成诵，我还安排了课前一吟，熟读成诵。为减轻学生背诵负担，倡导见缝插针，积少成多的诵读方法，号召各班充分利用每天语文课前一两分钟时间，开展“课前一吟”活动，做到读而常吟之，在由我利用早自习和个别语文课时间对学生进行逐一检查，虽然这么努力，还是有1-2个学生背得结结巴巴，再老师的不断提醒下才能勉强的完成。通过调查、和家长的交流了解到，学生不能很好的完成作业，这与家长对学生的态度是息息相关的。我真心希望每一位家长能认识到这一点，积极配合我们的工作，帮助孩子在各方面得到发展。