专题4-现代中国的政治建设与外交-历史-新课标-人民版

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1.中华人民共和国的成立新中国成立并不断完善了人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。邓小平提出“一国两制”的伟大构想，促进了祖国统一大业。新中国奉行独立自主的和平外交方针，提出和平共处五项原则。20世纪70年代，我国外交出现新局面。改革开放以后，中国对外交政策和国际战略作出重大调整，在国际舞台上发挥的作用越来越大

2.民主政治制度的建设

3.“文化大革命”

4.改革开放以来民主与法制的建设

5.“一国两制”的理论与实践

6.新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则

7.中国恢复在联合国的合法席位

8.中美关系正常化和中日邦交正常化

9.改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动第7讲现代中国政治建设和祖国统一命题研析对测考点分层突破返回目录(1)中华人民共和国的成立和民主政治制度的建设：①新中国的成立及其意义；②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的建立；③人民代表大会制度的建立；④民族区域自治制度的建立；⑤1954年宪法的颁布。(2)“文化大革命”：①“文化大革命”出现的原因；②“文化大革命”对民主法制的践踏；③我国民主政治建设的必要性和艰巨性。(3)改革开放以来民主与法制的建设：①法制走向健全；②民主制度的重建与完善；③依法治国的意义。(4)“一国两制”的理论和实践：①“一国两制”提出的背景；②“一国两制”的含义与意义；③香港与澳门回归；④我国政府为了完成祖国统一在台湾问题上的努力。目标引擎第7讲现代中国政治建设和祖国统一考点一新中国政治建设的曲折发展主干梳理1．新中国的成立

(1)历史条件

①军事上：人民__________的胜利发展。

②思想上：1949年3月，中共____________的召开，为新中国成立作了理论和路线方针的准备。

③组织上：1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过《中国人民政治协商会议__________》，选举产生了中央人民政府委员会，为建立新中国作了重要的组织准备。返回目录考点分层突破解放战争七届二中全会共同纲领(2)意义①结束了帝国主义、封建主义和官僚资本主义长期压迫和剥削中国各族人民的历史，使半殖民地半封建的中国成为真正具有独立主权的国家。②为国家政治建设的逐步开展奠定了牢固的基石。返回目录第7讲现代中国政治建设和祖国统一考点分层突破2．开创政治建设新阶段(1)人民代表大会制度①标志：1954年，第一届全国人民代表大会的召开。②内容：制定和通过了《中华人民共和国宪法》。③意义：这部宪法是新中国第一部________类型的宪法；开创了中国人民民主的全新阶段。返回目录第7讲现代中国政治建设和祖国统一考点分层突破社会主义(2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度①初步确立：1949年，中国人民政治协商会议的召开。②正式确立：1954年第一届全国人大召开后，为了巩固和发展人民民主统一战线，人民政协继续存在，并发挥作用。③新阶段：1956年，中国共产党提出与民主党派实行“长期共存，互相监督”的方针。返回目录第7讲现代中国政治建设和祖国统一考点分层突破误区警示

1949年的中国人民政治协商会议具有双重身份：一是国家最高权力机关，代行全国人大的职能，直到1954年第一届全国人大的召开，这一任务才结束；二是统一战线组织。返回目录第7讲现代中国政治建设和祖国统一考点分层突破(3)民族区域自治制度

①依据：中国是统一的多民族国家，逐渐形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的局面。

②政策：《__________》规定，各少数民族聚居的地区实行民族区域自治。1954年宪法正式确认民族区域自治是新中国的一项基本政治制度。

③实施：1947年成立内蒙古自治区；1958年，新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区先后成立；1965年，________自治区正式成立。

④意义：实现了少数民族自己当家作主的愿望，保证了祖国的统一和民族的团结，促进了民族地区的经济发展和社会进步。返回目录第7讲现代中国政治建设和祖国统一考点分层突破共同纲领西藏巧思妙记

巧记新中国成立初期的政治建设返回目录第7讲现代中国政治建设和祖国统一考点分层突破3.政治建设的曲折历程及其历史性转折(1)正确探索——1956年中共“八大”的召开①内容：正确分析了国内形势和主要矛盾的变化，提出加强社会主义民主政治建设，加强国内各民族的团结；重申中国共产党与各民主党派“长期共存，互相监督”；强调在全党要坚持党的__________，发扬党内民主，反对个人崇拜。②意义：是探索中国社会主义建设道路的一个良好开端。返回目录第7讲现代中国政治建设和祖国统一考点分层突破民主集中制(2)严重挫折——“文化大革命”①原因：20世纪60年代中期，党内“左”倾错误指导思想的不断发展。②导火线：1965年11月，上海《文汇报》发表姚文元的《评新编历史剧〈海瑞罢官〉》。③标志：1966年5月，中共中央政治局扩大会议通过《中国共产党中央委员会通知》(简称“五一六通知”)；8月，中共八届十一中全会通过《中共中央关于无产阶级文化大革命的决定》。④性质：“文化大革命”是一场由领导者错误发动，被林彪、江青反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来深重灾难的内乱。返回目录第7讲现代中国政治建设和祖国统一考点分层突破⑤“文化大革命”对民主法制的践踏：我国的根本政治制度——人民代表大会制度遭到严重破坏；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度遭到摧残，许多民主党派负责人被无情批判。返回目录第7讲现代中国政治建设和祖国统一考点分层突破(3)伟大转折——十一届三中全会

①目的：彻底纠正“左”倾错误，拨乱反正。

②内容：思想上，重新确立了解放思想、实事求是的指导思想；政治上，停止“________________”的口号，把全党和全国工作的着重点转移到社会主义现代化建设上来；组织上，形成以邓小平为核心的中共中央领导集体；经济上，作出实行改革开放的重大决策。

③意义：是新中国成立以来党和国家历史上具有深远意义的伟大转折；开创了建设中国特色社会主义的新道路；中国从此进入了改革开放的新时期，国家的政治建设进入一个新时代。返回目录第7讲现代中国政治建设和祖国统一考点分层突破以阶级斗争为纲(4)社会主义民主政治的新发展

①初步构想：1980年，邓小平发表《党和国家领导制度的改革》，强调必须解决党和国家政治体制中权力过分集中的问题。

②修订宪法：________年，通过经全面修改的《中华人民共和国宪法》，成为中国在历史新时期治国安邦的总章程。

③加快步伐：1997年9月，中共“十五大”提出依法治国、建设社会主义法治国家的历史任务；1999年3月，全国人大九届二次会议将依法治国方略以国家根本大法的形式确定下来；社会主义法律体系不断完善，以宪法为核心的中国特色社会主义的法律体系框架基本形成。返回目录第7讲现代中国政治建设和祖国统一考点分层突破1982总结归纳

社会主义建设新时期民主政治建设曲折发展可归纳为“一、二、三、四”一个理念：依法治国。两个趋向：制度化、法律化。三部法律文件：1982年宪法、《中华人民共和国民族区域自治法》《中华人民共和国村民委员会组织法》。

四大举措：平反冤假错案；完善三大政治制度；提出依法治国方略；建立基层民主制度。返回目录第7讲现代中国政治建设和祖国统一考点分层突破核心探究►考向一频考概念——中国共产党领导的多党合作和政治协商制度【史料研析】

1956年4月25日，毛泽东在《论十大关系》的讲话中说：“究竟是一个党好，还是几个党好？现在看来，恐怕是几个党好。不但过去如此，而且将来也可以如此，就是长期共存，互相监督。”他还说：“共产党可以监督民主党派，民主党派也可以监督共产党。为什么要让民主党派监督共产党呢？这是因为一个党同一个人一样，耳边很需要听到不同的声音。”——《中国当代史》返回目录第7讲现代中国政治建设和祖国统一考点分层突破问题史料反映了我国实行的中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的什么特色？这说明什么？

解答史料反映了20世纪50年代中国共产党与民主党派“________，互相监督”的特点，说明中国共产党领导的多党合作和政治协商制度适合中国的国情，具有鲜明的中国特色。返回目录第7讲现代中国政治建设和祖国统一考点分层突破长期共存【史论阐释】新中国成立以来，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的发展历程(1)建立：1949年，召开中国人民政治协商会议第一届全体会议，初步建立中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，由其代行全国人民代表大会职权。(2)转变：1954年，第一届全国人民代表大会召开，中国人民政治协商会议代行全国人民代表大会职权结束，作为统一战线组织继续存在，行使政治协商、民主监督和参政议政的职能。返回目录第7讲现代中国政治建设和祖国统一考点分层突破(3)发展：1956年，中国共产党提出“长期共存，互相监督”的方针，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度发展到一个新阶段。(4)曲折：1966—1976年，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度遭到严重破坏。(5)完善：1982年，中国共产党提出“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的方针，进一步完善了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。返回目录第7讲现代中国政治建设和祖国统一考点分层突破►考向二频考概念——人民代表大会制度、民族区域自治制度【史料研析】史料1第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。第三条中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。——《中华人民共和国宪法》返回目录第7讲现代中国政治建设和祖国统一考点分层突破史料2各少数民族聚居的地区，应实行民族的区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，分别建立各种民族自治机关。凡各民族杂居的地方及民族自治区内，各民族在当地政权机关中均应有相当名额的代表。——《中国人民政治协商会议共同纲领》问题你如何看待以上史料所反映的两种政治制度？返回目录第7讲现代中国政治建设和祖国统一考点分层突破解答史料1反映的__________________在国家政权体系中居于核心地位，具有全权性；具有真正的________和广泛的代表性，是中国共产党领导的人民民主制度。史料2涉及的民族区域自治制度是在____________统一领导下，各少数民族聚居的地区实行____________，设立自治机关，行使自治权的制度。返回目录第7讲现代中国政治建设和祖国统一考点分层突破人民代表大会人民性中央政府区域自治【史论阐释】中国民主政治的本质和特点(1)本质：国家的一切权力属于人民，人民当家作主，真正享有管理国家事务的权利，这是中国民主政治的本质。(2)特点：①以人民代表大会制度作为实现人民当家作主和保障公民政治权利的主要形式；②实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，将中国共产党与各民主党派、各人民团体和社会各方面代表团结在一起；③根据社会主义民主原则，建立人与人之间、民族与民族之间的平等关系，并建立个人与社会、集体之间的正确关系；④实行民族区域自治，实现少数民族当家作主。返回目录第7讲现代中国政治建设和祖国统一考点分层突破►考向三综合视点——新中国的民主政治建设新中国成立以来，中国社会主义民主政治建设的发展历程(1)初步建设：1949年召开的中国人民政治协商会议，初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，形成中国特色社会主义民主政治制度。(2)构建完成：新中国成立后，人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度构成了新中国政治体系的基本框架。特别是第一届全国人民代表大会的召开和《中华人民共和国宪法》的制定，标志着新中国政治制度构建的完成。返回目录第7讲现代中国政治建设和祖国统一考点分层突破(3)严重破坏：“文化大革命”期间，民主政治制度遭到严重的破坏。人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度相继停止活动。国家法律形同虚设，党内政治生活无法正常进行。(4)发展完善：十一届三中全会以来，中国共产党全面拨乱反正、平反冤假错案，加强了民主与法制建设。改革政治体制、建立了比较完备的法律体系、把“依法治国”写入宪法、加强基层民主选举制度，使中国民主政治建设进入法制化的新时期。返回目录第7讲现代中国政治建设和祖国统一考点分层突破第7讲现代中国政治建设和祖国统一考点二“一国两制”的伟大构想及其实践主干梳理

1．“一国两制”的构想(1)形成过程

①酝酿：1979年元旦，全国人大常委会发表《

》，宣布采用和平方式统一祖国的方针。

②提出：20世纪80年代初由邓小平提出。

③确立：1984年，全国人大六届二次会议上通过。(2)含义：在中华人民共和国内，大陆实行社会主义制度，香港、澳门、台湾实行________制度。返回目录考点分层突破告台湾同胞书资本主义(3)意义：“一国两制”构想是邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发，在尊重历史和现实的基础上提出的一项大胆的、创造性的战略构想，是对马克思主义的丰富和发展，对人类历史和世界和平作出了巨大贡献；有利于香港、澳门地区的继续繁荣和稳定，也有利于整个社会主义事业的发展。返回目录第7讲现代中国政治建设和祖国统一考点分层突破误区警示

对“一国两制”的理解：其一，不能把它作为我国的一种民主政治制度来理解，它主要是针对台湾问题提出的，适用于港澳台问题的解决，并不适用于所有的地区；其二，要注意台湾问题与港澳问题的不同成因，“一国两制”下享受的权利不同，这突出表现为台湾回归祖国后成立特别行政区可以保留军队，但都是在中央政府领导之下的行政区域。返回目录第7讲现代中国政治建设和祖国统一考点分层突破2.香港、澳门回归(1)条件：①中共十一届三中全会后，随着社会主义现代化建设的迅速发展，中国综合国力和国际地位提高；②“________”伟大构想的提出。返回目录第7讲现代中国政治建设和祖国统一考点分层突破一国两制(2)过程①香港回归1982年，中英谈判，邓小平明确指出，要用“一国两制”的方案解决香港问题。1984年12月，中英关于香港问题的联合声明宣布，中国政府将于1997年7月1日收回香港。1990年，《中华人民共和国香港特别行政区基本法》通过。1997年7月1日，中国对香港恢复行使主权，终于成功地实践了“一国两制”的构想。返回目录第7讲现代中国政治建设和祖国统一考点分层突破②澳门回归1987年4月，中葡关于澳门问题的联合声明发表。1993年，《中华人民共和国澳门特别行政区基本法》颁布。1999年12月20日，中国对澳门恢复行使主权，中华人民共和国澳门特别行政区宣告成立。返回目录第7讲现代中国政治建设和祖国统一考点分层突破(3)回归意义

①国内意义：标志着在中国国土上彻底结束了外国列强的占领，洗雪了国耻；开创了香港、澳门和祖国内地共同发展的新纪元；标志着中国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。

②国际意义：标志着中国人民为世界和平、发展与进步事业作出了新的贡献；“一国两制”的成功实践，为国际社会以和平方式解决国家间的历史遗留问题提供了新的范例。返回目录第7讲现代中国政治建设和祖国统一考点分层突破3．海峡两岸关系的进展(1)缓和①1979年元旦，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，国防部长徐向前宣布停止炮击大、小金门等岛屿，实现了海峡两岸30年来的真正停火。②1980年后，海峡两岸民间交往的坚冰逐步被打破，到大陆定居、探亲访友、采访观光及经商投资的人员不断增加，“三通”限制逐渐放松，两岸交流日益频繁。隔绝状态被打破。返回目录第7讲现代中国政治建设和祖国统一考点分层突破(2)进展①“九二共识”：1992年，大陆海峡两岸关系协会与台湾海峡交流基金会就双方在事务性商谈中各自以口头方式表述“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成共识，史称“________”。②1994年，通过《中华人民共和国台湾同胞投资保护法》，推动了两岸的经济交流与合作。③1995年1月，江泽民同志发表重要讲话《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》，表明发展海峡两岸关系、促进祖国统一的决心和诚意。返回目录第7讲现代中国政治建设和祖国统一考点分层突破九二共识(3)展望①有利形势：两岸经济相互促进、互利互补的局面初步形成。②不利形势：台湾岛内“台独”势力和某些外国反华势力破坏统一。③解决原则：一个中国，和平统一，不承诺放弃使用武力。返回目录第7讲现代中国政治建设和祖国统一考点分层突破核心探究►考向一频考概念——“一国两制”【史料研析】

“一个国家，两种制度”的构想是我们从中国自己的情况出发考虑的……我们采取“一个国家，两种制度”的办法解决香港问题，不是一时的感情冲动，也不是玩弄手法，完全是从实际出发的，是充分照顾到香港的历史和现实情况的。

——《邓小平文选》第三卷

问题你如何看待史料所反映的历史现象？返回目录第7讲现代中国政治建设和祖国统一考点分层突破解答史料反映了“一国两制”的提出是经过深思熟虑的，符合____________；它适用于解决香港问题，也是符合香港____________的正确方针。返回目录第7讲现代中国政治建设和祖国统一考点分层突破中国国情历史现实【史论阐释】“一国两制”的内涵及其重大意义

(1)内涵

①“一国两制”的前提与基础：“一国”即世界上只有一个中国，祖国大陆和台湾地区同属一个中国，中国的领土不可分割。

②“一国两制”的核心问题：祖国统一。

③“一国两制”的主体：社会主义制度。

④“一国两制”的“两种制度”：祖国大陆实行社会主义制度，台湾、香港、澳门实行资本主义制度。返回目录第7讲现代中国政治建设和祖国统一考点分层突破(2)意义

①它是我国实现和平统一的基本方针，符合我国的实际。

②它可以避免战乱带来的社会动荡，符合人民的愿望，有利于保持台湾、香港、澳门地区的稳定、繁荣和发展，有利于促进我国的社会主义现代化建设。

③它是顺应时代潮流，有益于人民、有功于民族的正确方针，是实现祖国统一的最佳选择。返回目录第7讲现代中国政治建设和祖国统一考点分层突破►考向二综合视点——“一国两制”下的理论与实践1．香港、澳门顺利回归祖国的原因(1)前提条件：十一届三中全会以后，我国实行改革开放，社会主义现代化建设取得了辉煌成就，综合国力增强，国际地位空前提高。(2)关键因素：邓小平提出“一国两制”的伟大构想。(3)法律依据：《中华人民共和国香港特别行政区基本法》《中华人民共和国澳门特别行政区基本法》提供了法律依据。(4)群众基础：香港、澳门同胞心向祖国，渴望回归。返回目录第7讲现代中国政治建设和祖国统一考点分层突破2．中央政府处理台湾问题与港澳问题政策的异同(1)相同点

①设立特别行政区，享有高度自治权。

②现行的社会、经济制度不变，生活方式不变，和外国的经济、文化关系不变。

③保护私人财产和外国在当地的经济利益。(2)不同点

①台湾问题是内战遗留问题，属内政问题；港澳问题则是殖民主义遗留问题，涉及国际关系。

②台湾可以保留自己的军队，港澳则派驻中国人民解放军。返回目录第7讲现代中国政治建设和祖国统一考点分层突破►命题一阅读新闻报道，理解主干知识

【典例1】

[2014•江苏卷]1953年6月24日《人民日报》报道：当选的代表李长凤老大娘笑着说话了：“旧社会妇女在街上说话都不行，哪有妇女的选举权。……今后大家有什么意见告诉我，我一定给大家带上去。”该新闻报道说明当时()

A．人民民主原则得到落实B．人民代表大会制建立C．政治协商制度覆盖面广D．民主政治建设法制化返回目录命题研析对测第7讲现代中国政治建设和祖国统一[特征•考向]典例以1953年《人民日报》的报道内容为切入点，旨在考查学生对新中国民主政治建设的理解。高考中，运用新闻报道或其他方式的宣传媒介史料，考查学生对主干知识的理解，是命题常用的思路。返回目录命题研析对测第7讲现代中国政治建设和祖国统一

[解析]A本题以1953年《人民日报》报道内容为切入点，旨在考查学生解读史料获取信息并调动和运用知识的能力。依据题干中的时间1953年以及“当选的代表”“旧社会……哪有妇女的选举权”等信息可以推断出，当时中国人民民主原则得到落实，故本题选A项；B项时间是1954年，不符合题意；C项材料中没有提及；D项中法制化不符合题意。返回目录命题研析对测第7讲现代中国政治建设和祖国统一

【仿真1】下图是1954年12月30日发行的一套两枚志号为纪29的《中华人民共和国第一届全国人民代表大会》邮票。此次大会()

A．会议代表是在选举基础上产生的B．确定了依法治国的方针C．确立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度D．标志着社会主义制度基本确立返回目录命题研析对测第7讲现代中国政治建设和祖国统一

[解析]A根据所学知识，1999年3月“依法治国”被写入宪法；1949年9月，中国人民政治协商会议第一次全体会议召开，确立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；1956年底，三大改造的完成标志着社会主义制度的基本确立。故A项符合题意。返回目录命题研析对测第7讲现代中国政治建设和祖国统一►命题二观察示意图，提炼获取信息【典例2】[2013•北京卷]下图是中华人民共和国某时期政权组织结构示意图。中央人民政府委员会(

)

①接受中国人民政治协商会议全体会议的领导②具有新民主主义政权性质③依据《中华人民共和国宪法》履行职权④领导完成了社会主义改造A．①②B．②④C．①③D．③④返回目录命题研析对测第7讲现代中国政治建设和祖国统一[特征•考向]典例以新中国成立初期的政权组织结构及其运行示意图为切入点，旨在考查学生运用所学知识对新中国成立后政权组织形式变化的理解能力和获取、解读材料信息得出历史结论的能力。以示意图考查学生提取信息的能力，是高考中常见的命题方法。返回目录命题研析对测第7讲现代中国政治建设和祖国统一

[解析]A本题以新中国成立初期政权组织结构及其运行为切入点，旨在考查学生运用所学知识对新中国成立后中国政权组织形式变化的理解能力和获取、解读材料信息得出历史结论的能力。解答本题的关键是明确从新中国成立到1954年第一届全国人民代表大会召开前，由包括民族资产阶级代表在内的中国人民政治协商会议一直代行着全国人大的职权，《共同纲领》代行宪法的职能，题干提供的信息就是这一时期的政权组织结构。根据图片信息和上述分析，①②正确。③④在时间上不符，排除。故选A项。返回目录命题研析对测第7讲现代中国政治建设和祖国统一

【仿真2】下面是1954年北京市西单区第一届人大代表的构成统计表。它突出反映了()

返回目录命题研析对测第7讲现代中国政治建设和祖国统一类别政府党派团体驻区机关工人人数964853比例5.11%3.41%2.29%4.55%30.11%类别文教卫生私营工商业少数民族宗教街道居民人数241313442比例13.64%7.39%7.99%2.27%23.86%

A.第一届人大代表来源高度集中B．文化落后的农民阶级无法担任代表C．国家政权中工人阶级的领导地位D．人大代表选举的公平性和公正性返回目录命题研析对测第7讲现代中国政治建设和祖国统一

[解析]C本题考查学生解读表格获取信息的能力。从表格中可以看出，西单区第一届人大代表包括各个阶层的人物，A项错误。农民是我国公民，也有选举权和被选举权，也能成为人大代表，B项错误。各方面代表中，工人阶级占比例最高，故选C项。D项不符合材料意思。返回目录命题研析对测第7讲现代中国政治建设和祖国统一►命题三解读新情境，运用知识分析问题【典例3】[2012•广东卷]第一届全国人民代表大会召开前夕，发动群众宣传和讨论宪法草案的标语口号有(

)A．“为巩固新民主主义制度而斗争”B．“争取社会主义在我国的完满实现”C．“坚持‘百花齐放，百家争鸣’的方针”D．“热烈庆祝社会主义的社会制度基本建立”返回目录命题研析对测第7讲现代中国政治建设和祖国统一[特征•考向]典例设置全新情境，即第一届全国人民代表大会召开前讨论宪法草案的标语，考查学生运用知识的能力。高考命题强调“新材料、新情境、新问题”，这是高考命题追求的方向。返回目录命题研析对测第7讲现代中国政治建设和祖国统一

[解析]B本题考查1954年社会的状况。此时正在进行三大改造，不能说“为巩固新民主主义制度而斗争”，A项错误；第一届全国人民代表大会召开是1954年，C项方针提出是在1956年，故错误；1956年，三大改造完成，标志着社会主义制度在我国基本确立，D项错误。答案为B项。返回目录命题研析对测第7讲现代中国政治建设和祖国统一

【仿真3】小明同学在复习历史时，写了如下图所示的笔记。据此判断，其复习主题应是()

A．新中国依法治国方略的制定B．中国社会主义制度基本建立C．新中国民主政治制度的建设D．中国特色社会主义理论形成返回目录命题研析对测第7讲现代中国政治建设和祖国统一

[解析]C材料信息中涉及的几项历史事件从时间上都属于新中国成立初期的活动，这些历史事件的性质都属于民主政治制度的建设，故选C项。返回目录命题研析对测第7讲现代中国政治建设和祖国统一►命题四依据史实叙述，判定历史概念【典例4】[2014•上海卷]中英《关于香港问题的联合声明》指出：香港主权回归后，中国在香港设特别行政区，除国防和外交事务外，特区享有高度自治权，特区保持原有资本主义制度50年不变。这体现了(

)A．三权分立原则B．地方自治原则C．主权平等原则D．“一国两制”原则返回目录命题研析对测第7讲现代中国政治建设和祖国统一[特征•考向]典例以历史文献资料为切入点，考查“一国两制”的相关知识。新高考将会采用时政热点资料，考查祖国统一大业的相关历史知识。返回目录命题研析对测第7讲现代中国政治建设和祖国统一

[解析]D中英《关于香港问题的联合声明》是在“一国两制”思想的指导下开展的，故选D。A、B、C三项说法与题干材料无关，皆排除。返回目录命题研析对测第7讲现代中国政治建设和祖国统一

【仿真4】1982年12月，五届全国人大五次会议通过了新宪法，第三十一条规定：“国家在必要时得设立特别行政区。在特别行政区内实行的制度按照具体情况由全国人民代表大会以法律规定。”这一规定说明()

A．使“一国两制”的实践有了宪法保证B．各地方可以根据实际自行决定实行何种制度C．特别行政区不必遵循国家宪法，可以单独制定法律D．特别行政区能够行使独立主权返回目录命题研析对测第7讲现代中国政治建设和祖国统一

[解析]A“一国两制”的前提是“一国”，1982年宪法中对“一国两制”明确规定，为其提供了法律保障，故选A项。祖国大陆实行社会主义制度，港澳台地区实行资本主义制度，不能说各地方可以随意实行任何制度，排除B项；特别行政区在不违背国家宪法的前提下，可以制定地方法规，排除C项；特别行政区对外坚持“一个中国”，不能独立行使外交权，排除D项。返回目录命题研析对测第7讲现代中国政治建设和祖国统一第8讲现代中国的对外关系命题研析对测考点分层突破返回目录(1)新中国成立初期的重大外交活动与和平共处五项原则：①独立自主的和平外交方针的内容；②和平共处五项原则的意义；③新中国成立初期的外交成就。(2)中国恢复在联合国的合法席位：①中国恢复在联合国的合法席位的背景；②中国恢复在联合国的合法席位的意义。(3)中美关系正常化和中日邦交正常化：①中美关系走向正常化的原因、过程和意义；②中日建交的过程和意义。目标引擎返回目录(4)改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动：①改革开放新时期外交政策调整的表现；②我国在联合国和地区性国际组织中重要外交活动的具体表现。目标引擎第8讲现代中国的对外关系考点一新中国成立初期的外交主干梳理1．“另起炉灶”与“一边倒”(1)历史背景：①世界民族解放运动高涨；②以美苏为首的两大阵营初步形成并走向对峙。(2)外交政策：独立自主的和平外交政策。返回目录考点分层突破(3)基本方针①“另起炉灶”：新中国不承认国民党政府建立的一切旧的屈辱的外交关系，而要在新的基础上同各国另行建立新的平等的外交关系。②“________”：新中国政府在外交上旗帜鲜明地站在社会主义阵营一边。③“打扫干净屋子再请客”：清除帝国主义在中国的残余势力，取消帝国主义在华的一切特权，以巩固新中国的独立和主权。返回目录第8讲现代中国的对外关系考点分层突破一边倒(4)成就

①苏联第一个同新中国建立外交关系，随后保加利亚等社会主义国家先后同中国建交。

②1950年，中苏两国签订《____________________》，中苏结盟。返回目录第8讲现代中国的对外关系考点分层突破中苏友好同盟互助条约2．和平共处五项原则的提出(1)历史背景：①为争取国际局势的进一步好转；②为国内经济建设创造和平的国际环境。(2)提出：1953年12月，________在会见印度代表团时提出。(3)内容：互相尊重领土主权、互不侵犯、互不__________、平等互惠、和平共处。(4)意义：成为解决国与国之间问题的基本准则，表明中国外交的成熟。返回目录第8讲现代中国的对外关系考点分层突破周恩来干涉内政3．走向国际舞台(1)参加日内瓦会议(1954年)

①目的：为和平解决印度支那和朝鲜问题。②成果：中国提出了合理的建议，推动会议达成了协议。③意义：日内瓦会议是新中国第一次以________身份参加的重要国际会议，提高了中国的国际地位。返回目录第8讲现代中国的对外关系考点分层突破大国(2)参加亚非会议(1955年)

①背景：亚洲、非洲民族解放运动不断高涨。②成果：中国提出“__________”的方针，促进了会议取得成功。

③意义：加强了中国与亚非国家的联系，形成了“万隆精神”。返回目录第8讲现代中国的对外关系考点分层突破求同存异巧思妙记

新中国成立初期外交的“一、二、三、四、五”一个方针：独立自主的和平外交方针。二大会议：日内瓦会议和亚非会议。三大政策：“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”。四点成就：与苏联等17国建交；提出和平共处五项原则；参加日内瓦会议；参加万隆会议。

五项原则：和平共处五项原则。返回目录第8讲现代中国的对外关系考点分层突破核心探究►考向一频考概念——“一边倒”【史料研析】

史料1返回目录第8讲现代中国的对外关系考点分层突破中华人民共和国成立后三个月内与其他国家正式建交情况11949年10月2日苏维埃社会主义共和国联盟21949年10月4日保加利亚人民共和国31949年10月5日罗马尼亚社会主义共和国41949年10月6日匈牙利人民共和国51949年10月6日朝鲜民主主义人民共和国61949年10月6日捷克斯洛伐克社会主义共和国返回目录第8讲现代中国的对外关系考点分层突破中华人民共和国成立后三个月内与其他国家正式建交情况71949年10月7日波兰人民共和国81949年10月16日蒙古人民共和国91949年10月27日德意志民主共和国101949年11月23日阿尔巴尼亚社会主义人民共和国111950年1月18日越南社会主义共和国史料2毛泽东在《论人民民主专政》中说：“一边倒，是孙中山的四十年经验和共产党的二十八年经验教给我们的，深知欲达到胜利和巩固胜利，必须一边倒。”中华人民共和国成立后，毛泽东又指出：我们在国际上属于以苏联为首的反帝国主义阵线的一方面。并明确宣布“一边倒”。——《中华人民共和国史》问题史料反映了我国在新中国成立初期的什么外交政策？为什么要实行该政策？返回目录第8讲现代中国的对外关系考点分层突破解答史料1反映了新中国成立初期，与我国建立外交关系的都是__________国家，都属于社会主义阵营。史料2中毛泽东论述了实行“________”政策的原因。返回目录第8讲现代中国的对外关系考点分层突破社会主义一边倒【史论阐释】“一边倒”方针的含义及其形成原因(1)含义：“一边倒”的外交方针是指主要和社会主义国家建立外交关系。(2)原因

①它是近代中国人民革命斗争经验总结的产物。

②美国“扶蒋反共”的对华政策，造成了新中国与美国的敌对关系。

③帝国主义对中国革命的破坏和阻挠。

④两大阵营对峙(美苏冷战)，中苏两国社会制度和意识形态相同。返回目录第8讲现代中国的对外关系考点分层突破►考向二频考概念——和平共处五项原则【史料研析】和平共处五项原则适用于社会制度相同或不同的国家，适用于发达国家和发展中国家……在不同历史时期它能容纳不同的时代内容……——《纪念和平共处五项原则提出五十四周年》问题史料反映了和平共处五项原则的哪些特点？返回目录第8讲现代中国的对外关系考点分层突破解答史料显示不同类型和不同性质国家的和平相处，体现了________；“不同历史时期它能容纳不同的时代内容”体现了________。返回目录第8讲现代中国的对外关系考点分层突破包容性开放性【史论阐释】和平共处五项原则的特征(1)包容性：和平共处五项原则既适用于社会制度相同的国家，也适用于社会制度不同的国家；既适用于发展中国家，也适用于发达国家；既适用于国家间的政治关系，也适用于国家间的经济关系。(2)开放性：和平共处五项原则是和平的原则，也是发展的原则，在不同历史时期它能容纳不同的时代内容，其内涵随着时代的发展而不断得到充实和丰富。(3)平等性：强调所有国家不论大小、强弱，都应当平等互利、和平共处，体现了处理国家关系应遵循的基本原则。返回目录第8讲现代中国的对外关系考点分层突破(4)创新性：和平共处五项原则的提出和运用，被誉为国际关系史上的伟大创举。(5)科学性：和平共处五项原则是一个相辅相成、不可分割的有机整体。互相尊重领土主权是和平共处五项原则的基础；互不侵犯、互不干涉内政是各国和平共处的保证；平等互惠、和平共处是和平共处五项原则的目标。返回目录第8讲现代中国的对外关系考点分层突破►考向三综合视点——新中国成立初期的外交

1．图示新中国成立初期外交成就返回目录第8讲现代中国的对外关系考点分层突破1．图示新中国成立初期外交成就2．新中国成立初期外交的特点(1)革命性，即其主要原则是在中国革命的思想理论指导下产生的，同革命运动后期的实践有密切联系。新中国成立初期，在独立自主的立场上确定了我国外交的基本政策，按提出的顺序排序依次是“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”、对帝国主义“不承认”和站在社会主义阵营一边的“一边倒”等。从产生的指导思想和要解决的主要问题看，这几项外交政策都表现出一种强烈的革命性。从这个意义上说，“一边倒”最具代表性。(2)内向性，即其外交政策往往受到国内政治的制约和影响。返回目录第8讲现代中国的对外关系考点分层突破(3)过渡性，即其形成过程是从革命型外交向国家型外交过渡的过程，它包括中国共产党及其领导人的历史角色的转变。返回目录第8讲现代中国的对外关系考点分层突破第8讲现代中国的对外关系考点二外交关系的突破主干梳理

1．重返联合国(1)背景

①中国国际地位日益提高。

②广大发展中国家取得独立并日益成为国际事务中一支举足轻重的力量。

③美国对华孤立政策逐渐破产。(2)恢复：1971年，第________届联合国大会，恢复了中华人民共和国在联合国的合法席位。(3)意义：这是中国外交战线上的重大胜利，从此中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用。返回目录考点分层突破26第8讲现代中国的对外关系2．中美关系解冻(1)原因①中国：为和平解决台湾问题；解决中美之间的长期对峙；苏联威胁我国安全。②美国：“遏制孤立”中国政策的失败；在与________中处于守势地位。(2)过程：①1971年3月，“乒乓外交”打开了中美两国交往的大门；②1972年，尼克松访华并签订《____________》，两国关系开始走向正常化；③1978年12月，发表中美《关于建立外交关系的联合公报》；④1979年1月1日，正式建立外交关系。返回目录考点分层突破苏联争霸中美联合公报第8讲现代中国的对外关系(3)影响：推动了中国外交事业的发展，是20世纪70年代中国外交出现重大突破的关键。

返回目录考点分层突破误区警示

(1)中美正式建交的标志不是1972年《中美联合公报》的发表。1979年中美建交，中美关系实现完全正常化，并不意味着美国放弃了压制中国的政策。(2)中美关系的缓和是中日关系正常化的关键，但不是根本原因，中日关系正常化符合双方的利益是根本原因。返回目录第8讲现代中国的对外关系考点分层突破3.中日邦交正常化(1)原因

①中美关系的缓和推动了中日关系的改善。

②日本许多对华友好政党、社团和人士的推动。(2)历程

①1972年，日本首相__________访华并签署《中日联合声明》，实现了邦交正常化。②1973年初，两国互派大使。(3)意义：中日邦交正常化对两国关系的发展和亚洲与世界的和平都具有重要意义。返回目录第8讲现代中国的对外关系考点分层突破田中角荣核心探究►考向一频考视点——中国重返联合国【史料研析】史料1

返回目录第8讲现代中国的对外关系考点分层突破史料2

1971年10月25日，第26届联合国大会以76票(其中非洲国家26票，占1/3)赞成、35票反对、17票弃权的压倒多数，通过了阿尔巴尼亚等23国提出的“恢复中华人民共和国在联合国组织中的合法权利问题”提案。毛泽东主席说：“中国恢复在联合国的合法席位，是非洲兄弟把我们抬进去的。我们再不去就脱离群众了！”——《毛泽东“没有想到”的胜利》问题根据史料，概括20世纪70年代中国重返联合国的原因。返回目录第8讲现代中国的对外关系考点分层突破解答史料1反映了历届联合国大会中支持中国重返________的国家逐渐增多；史料2反映了在中国恢复联合国合法席位的表决中，________国家起到了至关重要的作用。返回目录第8讲现代中国的对外关系考点分层突破联合国非洲

【史论阐释】中国恢复在联合国合法席位的原因(1)根本原因：中国综合国力不断增强，国际地位不断提高。(2)客观原因：美国霸权地位相对衰落，对联合国的控制减弱；亚非拉发展中国家加入联合国，在联合国中的作用大为加强。(3)直接原因：新中国历来重视发展同第三世界国家的友好关系，而第三世界国家在第26届联合国大会上支持中国。返回目录第8讲现代中国的对外关系考点分层突破(4)历史原因：中国既是联合国创始会员国，也是安理会五大常任理事国之一。按照国际惯例，中国在联合国的代表权资格应由中华人民共和国政府接替。返回目录第8讲现代中国的对外关系考点分层突破►考向二频考线索——中美关系的发展史料1

1972年，美国的中国问题观察家费正清谈到中美关系时说：“从1950年到1971年，华盛顿送上月球的人比派往中国的还要多。”

史料2美国著名传记作家罗斯•特里尔在《毛泽东传》中说：“从某种角度看，毛泽东和尼克松都有所获。中美双方结束了对骂状态，都有一种如释重负的感觉，苏联再也不可能窃喜于北京和华盛顿互相没有接触了。……日本赶忙拥抱北京，并断绝了同台湾当局的关系。”返回目录第8讲现代中国的对外关系考点分层突破史料3美国三代国务卿绕不开的中国话题：

杜勒斯(1953—1959)基辛格(1969—1973)希拉(2009年至今)问题结合史料，概括中美关系曲折发展的过程。返回目录第8讲现代中国的对外关系考点分层突破解答史料1说明中美两国关系处于________状态，主要原因是两国在________和国家利益上存在矛盾与冲突。史料2表明改善________是两国的共同要求，即中国需要美国支持以对抗苏联，中美关系正常化有利于台湾问题的解决。史料3通过美国三代国务卿的感受，说明了中美关系的重要性及其________发展的特点。返回目录第8讲现代中国的对外关系考点分层突破敌对意识形态中美关系曲折【史论阐释】中美关系正常化对中国和世界的影响(1)对中国：打破了长期以来因美国孤立、遏制中国而形成的外交僵局，促进了我国外交事业的发展；加强了中国同世界各国的联系，有利于中国在国际事务中发挥更大的作用，进一步提高了中国的国际地位；有利于中国同世界各国的经济文化交流，加快了我国的社会主义现代化建设。(2)对世界：加强了各国之间的联系，有利于保持国际社会的稳定；有利于实现各国的共同繁荣，建立公正、合理的国际政治经济新秩序，促进世界的和平与发展。返回目录第8讲现代中国的对外关系考点分层突破第8讲现代中国的对外关系考点三新时期的外交政策与成就主干梳理

1．外交政策的调整(1)依据：国际形势的发展和国内社会主义建设的需要。

(2)内容

①对战争与和平问题作出了新的科学判断。

②提出__________是当代世界两大主题，奉行不结盟政策。

③从对外关系上进一步实行开放政策。返回目录考点分层突破和平与发展第8讲现代中国的对外关系2．活跃的多边外交(1)背景：中国坚持奉行独立自主的和平外交政策，坚决维护《联合国宪章》的宗旨和原则。(2)表现：全面参与联合国的事务，特别是在2000年江泽民同志出席联合国千年首脑会议，并倡议安理会常任理事国首脑举行了历史上首次会晤。(3)意义：在维护世界和平、促进国际合作方面发挥着越来越大的建设性作用。返回目录考点分层突破第8讲现代中国的对外关系3．推进新型区域合作(1)基础：反对霸权主义、维护世界和平和开展多边外交。(2)表现

①1993年11月，江泽民同志在美国西雅图出席亚太经合组织领导人非正式会议。

②2001年10月，在________举办亚太经合组织第九次领导人非正式会议。

③建立上海合作组织：1996年4月，中、俄、哈、吉、塔五国元首在上海会晤，确立“上海五国机制”；2001年6月，“上海五国机制”发展为____________。返回目录考点分层突破上海上海合作组织巧思妙记

巧记新中国的外交“成立之初一边倒，和平共处是原则。求同存异广建交，国际社会都认可。七十年代不平凡，中美中日联合国。进入改革新时代，大国地位担责任。”返回目录第8讲现代中国的对外关系考点分层突破核心探究►考向频考视点——新时期中国外交政策的特点【史料研析】

史料1中国的对外政策是独立自主的，是真正的不结盟。中国不打美国牌，也不打苏联牌，中国也不允许别人打中国牌，中国对外政策的目标是争取世界和平。在争取和平的前提下，我们一心一意搞现代化建设，发展自己的国家，建设具有中国特色的社会主义。——邓小平返回目录第8讲现代中国的对外关系考点分层突破史料2新中国成立以来，在外交方面取得了辉煌的成就。截至2008年年底，中国与171个国家建立了外交关系，共参加了130多个政府间国际组织，缔结了近20000项双边条约，参加了300多个多边条约，参加了24项联合国维和行动，派出维和官兵11063人次。——中国外交部编《中国外交》问题根据史料，概括中国新时期外交政策的特点及取得的成就。返回目录第8讲现代中国的对外关系考点分层突破解答史料1表明我国新时期外交政策的特点是独立自主、__________，以经济建设为中心。史料2反映了新中国成立以来的外交成就。中国已与171个国家建立了外交关系，并积极参加政府间的国际组织和________的维和行动。返回目录第8讲现代中国的对外关系考点分层突破不结盟联合国

【史论阐释】新时期我国外交政策的特点(1)中国始终坚持独立自主的原则，不屈从于任何外来压力，不同任何大国或国家集团结盟。(2)中国反对霸权主义，维护世界和平。主张不诉诸武力，不干涉他国内政，反对把自己的社会制度和意识形态强加于人。(3)中国积极推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。以和平共处五项原则和其他公认的国际关系准则建立国际政治经济新秩序。(4)中国愿意在和平共处五项原则的基础上，同所有国家建立和发展友好合作关系。返回目录第8讲现代中国的对外关系考点分层突破(5)中国实行全方位的对外开放政策，愿在平等互利原则的基础上，同世界各国和地区广泛开展贸易往来、经济技术合作和科技文化交流，促进共同繁荣。(6)中国积极参与多边外交活动，是维护世界和平和地区稳定的坚定力量。返回目录第8讲现代中国的对外关系考点分层突破

►命题一解读历史现象，理解外交方针

【典例1】

在二战后非殖民化的浪潮中，亚非拉地区出现了一批新兴的民族国家。中国共产党认为这是对新中国“有利的局势”。基于此判断，新中国()

A．提出“另起炉灶”方针B．倡导和平共处五项原则C．放弃“一边倒”政策D．坚持“打扫干净屋子再请客”方针返回目录命题研析对测第8讲现代中国的对外关系

[特征•考向]典例以第二次世界大战后民族解放运动兴起的历史现象为切入点，旨在考查学生对基础知识的掌握和运用能力。通过描述历史现象考查学生对历史知识的理解，体现了高考命题要求的“透过现象看本质”的能力目标要求。返回目录命题研析对测第8讲现代中国的对外关系

[解析]B根据所学知识可知，“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”是新中国成立初期的外交政策，主要是针对旧中国与帝国主义建立的外交关系。对于新兴的亚非拉民族国家，我国积极与各国发展友好关系，并提出和平共处五项原则，但我们并未放弃“一边倒”的策略。故B项正确。返回目录命题研析对测第8讲现代中国的对外关系

【仿真1】“战后(美苏)两国的不断摩擦升级，并经过一系列事件，使得对抗成为冷战——军事、经济的全面对抗。……在这种情况下，中国没有中间道路可以选择，在全世界都泾渭分明地分成两个阵营的时候……那么明智的做法……”“明智的做法”指的是()

A．“一边倒”B．打扫干净屋子再请客C．另起炉灶

D．求同存异返回目录命题研析对测第8讲现代中国的对外关系

[解析]A本题考查新中国成立初期的外交政策。根据“冷战”“没有中间道路”“分成两个阵营”等信息可知，新中国成立初期，世界处于两大阵营对峙的局面，对此，中国采取了“一边倒”的外交政策，即旗帜鲜明地站在社会主义阵营一边，保障新中国在维护独立与主权的斗争中不处于孤立地位，故选A项。返回目录命题研析对测第8讲现代中国的对外关系►命题二阅读原始材料，考查两次国际会议【典例2】[2014•江苏卷]美国前国务卿杜勒斯说，如果亚非国家养成一种在西方缺席的情况下经常开会的习惯，由于有众多的人口，印度和中国无疑将控制局面，这可能最终形成一个反对西方的集团。他希望这次会议开不起来。杜勒斯针对的是(

)A．倡导和平共处五项原则的中印会谈B．和平解决印度支那问题的日内瓦会议C．以“求同存异”促进会议成功的万隆会议D．恢复中国在联合国合法席位的“联大”会议返回目录命题研析对测第8讲现代中国的对外关系[特征•考向]典例以美国前国务卿杜勒斯的言论为切入点，旨在考查学生对20世纪50年代新中国参加的国际会议的理解。新中国参加日内瓦会议和万隆会议以及在两次会议上的重要作用是新高考的重要考查内容。返回目录命题研析对测第8讲现代中国的对外关系

[解析]C本题以美国前国务卿杜勒斯的言论为切入点，旨在考查学生解读史料获取信息的能力。题干中“亚非国家”“一种在西方缺席的情况下”“一个反对西方的集团”的信息说明是新中国参加的是万隆会议，在该会议上，周恩来针对与会国不同社会制度特点提出了“求同存异”方针，从而促进会议成功，故本题选C项。A项属于中印之间会谈，不符合材料中“在西方缺席的情况下经常开会”的信息；B项是有西方大国参与的会议；D项信息与题干信息不符。返回目录命题研析对测第8讲现代中国的对外关系

【仿真2】周恩来在某次国际会议上发表演讲说：“中国代表团是来求同而不是来立异的……那就是我们大家所共同承认的，都曾经受过并且现在仍然受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。”这次会议()

A．是第一次没有殖民主义国家参加的国际会议B．是中国第一次以大国身份参加的国际会议C．标志着和平共处五项原则的正式提出D．促使中国在联合国合法席位得以恢复返回目录命题研析对测第8讲现代中国的对外关系

[解析]A根据材料可以提炼出关键信息“求同存异”，据此可知这是万隆会议，联系所学知识可知A项符合题意要求。返回目录命题研析对测第8讲现代中国的对外关系►命题三阅读数据史料，理解中国20世纪70年代的外交成就【典例3】[2014•福建卷]下图为1972—1978年中美进出口总额示意图。它表明(

)

返回目录命题研析对测第8讲现代中国的对外关系A．中美贸易随着两国关系发展变化出现过波折B．中美关系正常化导致双边贸易始终保持增长C．“文革”结束以后中美贸易随即进入了发展阶段D．中国重返联合国消除了中美贸易的持续波动返回目录命题研析对测第8讲现代中国的对外关系[特征•考向]典例选取柱状图，通过让学生阅读历史数据，理解中美关系改变的影响。利用数据史料考查中国在20世纪70年代的外交成果，是新课标高考命题的常用方法。返回目录命题研析对测第8讲现代中国的对外关系

[解析]A本题以20世纪70年代中美贸易的发展变化为切入点，旨在考查学生调动和运用知识探究事物因果关系的能力。1972年尼克松访华后中美关系出现重大转折，中美贸易额也开始快速增长，但由于中美在一些问题上的分歧，中美关系出现波折，影响了中美贸易的发展，A项正确；B项不符合示意图体现的趋势，排除；C项错在“随即”；D项错在“消除”。故选A项。返回目录命题研析对测第8讲现代中国的对外关系

【仿真3】1971年10月26日，中国代理外交部长姬鹏飞收到联合国秘书长吴丹发来的电报：“先生，我荣幸地通知您，10月25日举行的联合国大会第1976次会议上，以76票赞成、35票反对、17票弃权，通过了下述决议：恢复中华人民共和国的一切权利，承认它的政府的代表为中国在联合国组织的唯一合法代表，并立即把蒋介石的代表从它在联合国组织及其所属一切机构中所非法占据的席位上驱逐出去。”据此判断()

A．中国开展以联合国为中心的外交活动B．两极格局瓦解，世界多极化趋势加强C．超级大国敌视、孤立和封锁中国政策的破产D．中美建交后中国恢复了在联合国的合法席返回目录命题研析对测第8讲现代中国的对外关系

[解析]C从材料的描述可知，1971年中国恢复了在联合国的合法席位。根据所学可知，A项是改革开放以来的外交政策，B项是1991年随着苏联的解体产生的，D项1979年中美正式建交，这三项均可排除。只有C项符合题意。返回目录命题研析对测第8讲现代中国的对外关系专题整合提升(四)学科素能提升史学研究前沿专题知识纵横返回目录知识体系构建

制度的特点

专题整合提升(四)一、我国民主政治制度的特色及加快统一进程的有利因素1．我国民主政治制度的特色(1)人民代表大会制度的特点①民主集中制原则。②人民选举代表，一切权力属于人民。③统一管理国家。返回目录专题知识纵览专题整合提升(四)(2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的特点①中国共产党是执政党，各民主党派接受中国共产党的领导，是参政党。②四项基本原则是政治基础。③各民主党派都参加国家政权，参与国家事务管理。④以宪法为根本活动原则。(3)民族区域自治制度的特点①在中央政府统一领导下。②坚持民族平等原则。返回目录专题知识纵览专题整合提升(四)2．加快统一进程的有利因素(1)“一国两制”符合各方利益。(2)改革开放，增强了综合国力。(3)统一战线，调动了各方力量。返回目录专题知识纵览专题整合提升(四)二、新时期中国外交政策的特点及对以前外交战略的继承与发展1．特点(1)始终坚持独立自主的原则。独立自主是我国外交政策的基本立场，维护我国的独立和主权是我国外交政策的基本目标。中国不同任何大国或国家集团结盟，不搞军事集团，不参加军备竞赛，不进行军事扩张。(2)坚决反对霸权主义，维护世界和平。中国认为，国与国之间应通过协商和平解决彼此的纠纷和争端，不应诉诸武力或以武力相威胁，不能以任何借口干涉他国内政。返回目录专题知识纵览专题整合提升(四)(3)积极推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则，它和其他公认的国际关系准则，成为我国倡导建立国际政治经济新秩序的基础。(4)加强同第三世界国家的团结与合作是我国对外关系的基本立足点。我们愿意在和平共处五项原则的基础上，同所有国家建立和发展友好合作关系。(5)坚持对外开放，加强国际交往，是我国的基本国策。我国实行全方位的对外开放政策，愿意在平等互利原则的基础上，同世界各国和地区广泛开展贸易往来、经济技术合作和科学文化交流，促进共同繁荣。返回目录专题知识纵览专题整合提升(四)(6)中国积极参与以联合国为中心的多边外交活动，是维护世界和平、地区稳定的坚定力量。返回目录专题知识纵览专题整合提升(四)2.十一届三中全会以来，中国的外交战略是对以前的外交战略思想的继承与发展，主要表现在以下几个方面(1)把为中国现代化建设创造外部条件作为我国对外战略的首要目标，由原先的重安全走向重发展。(2)坚持以国家利益为最高准则，不搞意识形态的争论，由重意识形态的革命型外交转变为重国家利益的国家型外交。(3)树立中国的和平形象，消除外国对我国发展的疑虑，尤其加强同周边国家的睦邻友好关系。返回目录专题知识纵览素能四非选择题审题解答技巧揭秘——细审设问•精读材料•规范答题►题型特点历史非选择题就是所谓的历史材料解析题，其基本结构一般是由材料和问题组成，是一种富有历史学科特色的非客观性试题。它具有材料来源广、信息容量大、能力层次高、考查功能强等特点。非选择题旨在考查学生运用已学过的知识，从未见过的图文材料中汲取、整理、解读出具有史学价值的信息，考查学生最大限度获取信息并运用所学知识分析说明历史现象和历史观点，客观描述和阐释历史事物的规律、特征，分析、比较、归纳、评价、论证历史问题，返回目录学科素能提升专题整合提升(四)独立地对历史问题和历史观点提出不同看法和认识等学科能力。材料解析题的种类很多，根据材料构成、设问、解答方式等角度，可分为图文材料型、归纳概括型、原因意义型、分析比较型、评价(评述)型、开放探究型等类型。返回目录学科素能提升专题整合提升(四)【例解】民主政治是历史发展趋势，并随着时代进步不断完善。阅读材料，回答问题。

材料一在《伯罗奔尼撒战争史》中，修昔底德借尼西阿斯(古雅典将军)之口说出了这样一句话：“男人就是城邦。”——马克垚《世界文明史》

(1)结合所学知识，解读“男人就是城邦”的内涵。返回目录学科素能提升专题整合提升(四)知(

)材料二1832年，英国选民从人口总数的大约2%增加到3.3%，但工人阶级被排斥在外。1836年后，工人阶级为争取选举权掀起了宪章运动。1866年后，英国通过两次议会改革，至1885年基本实现了成年男子普选权。第一次世界大战前，妇女为争取选举权展开了斗争。第二次世界大战前夕，英国已实现全民普选。