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文档简介

执教:胡菊娥19学会倾听qǐngjiákěnpēntì顷刻面颊

啃骨头喷嚏cáoliáolǜláodāo嘈杂无聊过滤

唠唠叨叨línɡmǐn

聆听器皿读准下列字词听朗读想象声音之美1、1---3自然段列举了哪几种声音？谈谈你最喜欢哪种声音，为什么？2展开想象，这三种声音会是什么样的声音？朗读欣赏点击播放听朗读想象声音之美1、1---3自然段列举了哪几种声音？谈谈你最喜欢哪种声音，为什么？2展开想象，这三种声音会是什么样的声音？你听过蒲公英梳头的声音吗？

蒲公英有一蓬金黄色的头发，当起风的时候，头发互相轻触着，沙沙地一阵细响，转眼间，她的头发全被风儿梳掉了！你听过蒲公英梳头的声音吗？

蒲公英有一蓬（）头发，当（）的时候，头发互相（），（）一阵（），转眼间，她的头发（）！

用设问的形式，拟人的手法，美化蒲公英传播种子的过程金黄色的起风轻触着沙沙地细响全被风儿梳掉了

你听过八十只蚂蚁跑步的声音吗？那一天，蚂蚁们排列在红红的枫叶上准备做体操，噗，一粒小酸果从头顶落下，“不好，炸弹来了！”顷刻间，它们全逃散了！拟人，语言活泼风趣

你听过雪花的声音吗？一个宁静的冬夜，一朵小小的雪花从天上轻轻地、轻轻地下，呀，在路边一盏孤灯的面颊上，微微地一阵暖意，小雪花满足而温柔地融化了。落下落落落落飘落飘飘飘飘落1－3段：蒲公英梳头的声音蚂蚁跑步的声音雪花飘落的声音富有诗意却细微得难以觉察5－7段：

风吹的声音动物的声音水声习以为常却不被留意

你善用了你的耳朵吗？你听见了世界的声音吗？你用心去听了吗？

请你仿照第一至三自然段的写法，说说下列画面你听到了什么。你听过蜜蜂采花粉的声音吗？你总听过早晨的声音吧？◆是不是所有的声音都是美的，所有的声音我们都得接受？“聪明的人”和“没有感觉的人”各是怎样对待听的？思考：认真地听仔细地听边听边思考不想听也没有兴趣去听别人说好的时候，也盲目地跟着鼓掌别人说不好的时候，也使劲地跟着摇头怎样对待声音无时无刻都在充实我们的生活而不同的人对待声音的方式又有所不同聪明的人没有感觉的人声音世界奇妙无穷的声音世界填写表示声音的词语泉水叮咚）风声（）雨声（）雷声（）小狗（）小鸟（）写一写

看谁能写出更多的表示声音的词语。咚咚呼呼嘎嘎扑通通轰隆隆哗啦啦叮叮当当滴滴答答下面请欣赏音乐更快乐更健康让自己的生活有选择性地去听用心倾听我们应该关注声音世界点击欣赏生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛；生活中不是缺少音乐，而是缺少捕捉音乐的耳朵；生活中不是缺少爱，而是缺少感受爱的心灵。叫醒我们的眼睛，叫醒我们的耳朵，叫醒我们的心灵，让我们用心去感悟生活吧！

读吧以声音游戏的方式来进入奇妙无穷的声音世界若你对着大山喊：

大山也会对你说：“

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