2024届广东省汕头市潮南区高一物理第一学期期中检测模拟试题含解析

2024届广东省汕头市潮南区高一物理第一学期期中检测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、汽车在一条平直公路上行驶，其加速度方向与速度一致。现有加速度减小时的四种说法：（1）汽车的速度也减小；（2）汽车的速度仍在增大；（3）当加速度减小到零时，汽车静止；（4）当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大。其中正确的是()A．（1）（3） B．（2）（4） C．（1）（4） D．（2）（3）2、两辆汽车a、b在一条平直公路上同向运行，下图为它们的速度-时间图象，已知a、b曲线关于他们两交点的连线对称，且在时刻两车在同一位置，下列说法中正确的是（）A．在t1-t2这段时间内，两车的平均速度相同B．在t1-t2这段时间内的任意时刻，a车与

b车加速度都相同C．在t2时刻，两车再次处于同一位置D．在t1-t2这段时间内，a车始终在b车前面3、如图甲所示，粗糙长木板的一端固定在铰链上，木块放在木板上，开始木板处于水平位置．当木板向下转动，角逐渐增大的过程中，摩擦力Ff的大小随角变化最有可能的是图乙中的（）A．A B．B C．C D．D4、如图，在水平桌面上放置一斜面体P，两长方体物块a和b叠放在P的斜面上，整个系统处于静止状态，若将a和b、b与P、P与桌面之间摩擦力的大小分别用、和表示，则A．，， B．，，C．，， D．，，5、下列各组物理量中，全部都是矢量的是A．位移、加速度、速度、时间 B．速度、力、时间、平均速度C．位移、速度、加速度、平均速度 D．速度、质量、加速度、路程6、如图所示，A、B两图线分别表示在同一参考系中甲、乙两物体运动的位移—时间图象，下列说法正确的是(

)A．甲做直线运动，乙做曲线运动B．运动中甲、乙仅相遇一次C．交点M表示两物体位移相等D．甲、乙两物体均做直线运动7、如图所示，水平细杆上套一环A，环A与球B间用一轻绳相连，质量分别为mA、mB，由于B球受到风力作用，环A与球B一起向右匀速运动．已知细绳与竖起方向的夹角为θ.则下列说法中正确的是()A．风力增大时，轻质绳对球B的拉力保持不变B．球B受到的风力F为mBgtanθC．杆对环A的支持力随着风力的增加而增加D．环A与水平细杆间的动摩擦因数为mB8、在一次救灾活动中，一辆救灾汽车由静止开始做匀变速直线运动，刚运动了8s，由于前方突然有巨石滚下，堵在路中央，所以又紧急刹车，匀减速运动经4s停在巨石前．则关于汽车的运动情况，下列说法正确的是A．加速、减速中的加速度大小之比a1∶a2等于2∶1B．加速、减速中的平均速度大小之比等于1∶1C．加速、减速中的位移之比x1∶x2等于2∶1D．加速、减速中的平均速度大小之比等于1∶29、一辆汽车正在做匀加速直线运动，计时之初，速度为6m/s，运动28m后速度增加到8m/s，则下列说法正确的是（）A．这段运动所用的时间是8sB．这段运动的加速度是0.5m/s2C．从开始计时起，2s末的速度是7m/sD．从开始计时起，经过14m处的速度是27m/s10、屋檐每隔一定时间滴下一滴水，当第5滴正欲滴下时，第1滴刚好落到地面，而第3滴与第2滴分别位于高1m的窗子的上、下沿，如图，（g取10m/s2）则下列说法中正确的是（）A．滴水的时间间隔是0.2sB．此屋檐离地面的高度是3.2mC．此时第3滴水的速度大小是4m/sD．水滴通过窗子的平均速度大小是6m/s11、甲乙两辆车同时在平直的公路上同向行驶，速度分别为4m/s和10m/s，当乙车在甲车前7m处时，乙车开始以a=2m/s2的加速度开始做匀减速运动，则下列说法正确的是（）A．从乙车减速开始计时，甲车追上乙车需时间t=8sB．从乙车减速开始计时，甲车追上乙车需时间t=7sC．甲车追上乙车前，两车之间的最大距离为9mD．甲车追上乙车前，两车之间的最大距离为16m12、物体以速度匀速通过直线上的、两点，所用时间为，现在物体从点由静止出发，先做匀加速直线运动（加速度为）到某一最大速度，然后立即做匀减速直线运动（加速度大小为）至点速度恰好减为0，所用时间仍为。则物体的（）A．可为许多值，与、的大小有关B．只能为，与、的大小无关C．加速和减速过程的位移大小可能有许多值，与、的大小有关D．加速和减速过程的位移大小有确定值，与、的大小无关二．填空题(每小题6分，共18分)13、某实验小组的同学在验证力的平行四边形定则时，操作过程如下：①将一张白纸固定在水平放置的木板上，橡皮筋的一端固定在A点，另一端拴上两个细绳套，用两个弹簧测力计互成角度地拉两个细绳套，使细绳套和橡皮筋的结点位于图中的O点；②在白纸上记录O点的位置和两细绳套的方向，同时读出两弹簧测力计的读数F1和F2；③选取合适的标度在白纸上作出F1和F2的图示，由平行四边形定则作出F1和F2的合力F；④用一个弹簧测力计拉细绳套，使细绳套和橡皮筋的结点仍到达O点；⑤在白纸上记录细绳套的方向，同时读出弹簧测力计的读数F′；⑥按以上选取的标度在白纸上作出F′的图示，比较F和F′的大小和方向；⑦改变两细绳套的方向和弹簧测力计的拉力的大小，重复以上操作，得出实验结论．（1）对本实验的下列叙述中正确的是________；A．两次拉伸橡皮筋应将橡皮筋沿相同方向拉到相同长度B．两细绳套必须等长C．每次都应将弹簧测力计拉伸到相同刻度D．拉橡皮筋的细绳套要长一些，标记同一细绳套方向的两点要远一些（2）某次操作时两弹簧测力计的指针指在图中所示的位置，则两弹簧测力计的读数分别为FB＝________N、FC＝______N；（3）如果本实验所用弹簧测力计的量程均为5N．某同学先用两个弹簧秤互成一定角度拉橡皮条至O点，再用一个弹簧秤拉橡皮条至同一点O，其中图甲中F1＝3.00N、F2＝3.80N，且两力互相垂直；图乙中，且两力的夹角为30°；图丙中F1＝F2＝4.00N，且两力的夹角为120°．其中明显不符合操作的是图________．14、“探究力的平行四边形定则”的实验如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙所示是在白纸上根据实验结果画出的图.(1).本实验采用的科学方法是（_____）A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法

D．建立物理模型法

(2)图乙中的_____(填“F”或“F/”)是力F1和F2合力的测量值.(3)同学们在操作过程中有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是（_____）A．两根细绳必须等长B．橡皮条应与两绳夹角的角平分线在同一直线上C．为了读数方便,可以使弹簧测力计与木板平面成一定倾角D．拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些(4).在实验中,如果将细绳也换成橡皮条,那么实验结果是否会发生变化?答:_____(填“会”或“不会”)15、电火花打点计时器是使用________电源的_______仪器，其工作电压是________V．当电源频率是50Hz时，它每隔________s打一个点．三．计算题(22分)16、（12分）在一次救援中，一辆汽车停在一小山坡底，突然司机发现在距坡底240m的山坡处一巨石以的初速度的加速度匀加速滚下，巨石到达坡底后速率不变，在水平面的运动可以近似看成加速度大小为的匀减速直线运动；司机发现险情后经过2s汽车才启动起来，并以的加速度一直做匀加速直线运动

如图所示求：（1）巨石到达坡底时间和速率分别是多少？（2）汽车司机能否安全脱险？17、（10分）宇宙中存在一些离其他恒星较远的、由质量相等的三颗星组成的三星系统，通常可忽略其他星体对它们的引力作用．现已观测到稳定的三星系统存在两种基本的构成形式：一种是三颗星位于同一直线上，两颗星围绕中央星在同一半径为R的圆轨道上运行；另一种形式是三颗星位于等边三角形的三个顶点上，并沿外接于等边三角形的圆轨道上运行．设每个星体的质量均为m．万有引力常量为G．（1）试求第一种形式下，星体运动的线速度和周期；（2）假设两种形式星体的运动周期相同，第二种形式下星体之间的距离应为多少？

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、B【解题分析】试题分析：当加速度与速度方向一致时汽车做加速度减小的加速运动，当加速度减小到零后汽车速度达到最大，做匀速直线运动，（2）（4）两种说法正确。故选B考点：加速度与速度的关系点评：只要加速度方向和速度方向相同，就是加速；加速度方向和速度方向相反，就是减速．这与加速度的变化和加速度的正、负无关．2、D【解题分析】在t1时刻两车在同一位置，在v-t图象中图线与时间轴围成的面积表示位移，可知在t1-t2这段时间内a的位移大于b的位移，根据平均速度公式可知a的平均速度大于b的平均速度，故A错误；图线切线的斜率表示加速度，由图象可知，在t1-t2这段时间内的相同时刻，a车与b车加速度大小相等，但方向不同，故B错误；在t1-t2这段时间内a的位移大于b的位移，所以在t2时刻，两车不会处于同一位置，故C错误；由上可知在t1-t2这段时间内a的位移始终大于b的位移，所以在t1-t2这段时间内，a车始终在b车前面，故D正确。所以D正确，ABC错误。3、B【解题分析】试题分析：开始时，受到的是静摩擦力，所以有，随着的增大呈非线性增大，当开始滑动时，，随着的增大而减小，呈非线性减小，根据三角函数图像可得B正确；考点：考查了摩擦力的计算【名师点睛】在计算摩擦力时，首先需要弄清楚物体受到的是静摩擦力还是滑动摩擦力，如果是静摩擦力，其大小取决于与它反方向上的平衡力大小，与接触面间的正压力大小无关，如果是滑动摩擦力，则根据公式去计算4、C【解题分析】

对a物体分析可知，a物体受重力、支持力的作用，有沿斜面向下滑动的趋势，因此A受到b向上的摩擦力；；再对ab整体分析可知，ab整体受重力、支持力的作用，有沿斜面向下滑动的趋势，因此b受到P向上的摩擦力；；对ab及P组成的整体分析，由于整体在水平方向不受外力，因此P不受地面的摩擦力；；故只有C正确，ABD错误；故选C。5、C【解题分析】时间，路程，质量这些只有大小没有方向的物理量叫做标量，速度，加速度，位移，力等这些既有方向又有大小的物理量叫做矢量，其中平均速度也是矢量．它的方向取决于这一段时间内发生的位移的方向．所以选C6、D【解题分析】甲、乙的位移都为正，知甲和乙都做直线运动．故A错误．当两物体的纵坐标相同时，即位移相同，两物体相遇，所以交点表示相遇，不是速度相等，有两个交点，说明相遇两次，故B错误，D正确．位移为末位置的坐标减去初位置的坐标，故交点M表示两物体位移不相等，故C错误；故选D.点睛：解决本题的关键知道位移时间图线的物理意义，即位移时间图线的斜率表示速度，当两物体的纵坐标相同时，即位移相同，两物体相遇.7、BD【解题分析】考点：共点力平衡的条件及其应用；滑动摩擦力．专题：计算题．分析：先对B球受力分析，根据共点力平衡条件求出绳子的拉力和风力，再对AB整体受力分析，求出摩擦力和支持力，得出动摩擦因素．解答：解：对球B受力分析，受重力、拉力和水平风力，如图根据共点力平衡条件，有：T=，T=，故绳子的拉力随风力的增大而增大，故A错误；根据共点力平衡条件，有：F-Tsinθ=0，Tcosθ-mBg=0，解得：F=mBgtanθ，故B正确；再对AB整体受力分析，受重力、水平风力、支持力和摩擦力，根据共点力平衡条件，有：F-f=0，N-（mA+mB）=0，解得：f=F=mBgtanθ，N=（mA+mB）g故支持力与水平风力无关，故C错误；μ=，故D正确；故选BD．点评：本题关键用隔离法求出AB间的作用力，用整体法求出摩擦力和支持力．善用隔离法与整体法有时可以起到事半功倍的效果．8、BC【解题分析】

A．由：得：a1∶a2＝1∶2，故A错；BD．由：知，故B正确，D错误；C．由：x＝·t知x1∶x2＝2∶1，故C正确．9、BC【解题分析】

A.根据得加速度为：汽车运动的时间为：故A错误，B正确；

C.末的速度为：故C正确；

D.根据，当处的速度是：故D错误。10、ABC【解题分析】

A.设第二滴水的位移为x2，第三滴水的位移为x3，水滴落下的时间间隔为T，由得，，，，得：，故A正确；B.下落时间为，下降高度为：，故B正确；C.此时第3滴水下落时间为，故速度为：，故C正确；D.滴通过窗子的平均速度大小为，D错误；11、AD【解题分析】

乙车停止运动的时间是，位移，则从乙车减速开始计时，甲车追上乙车需时间，选项A正确；B错误；当两车速度相等时距离最大，即v乙-at=v甲，解得t=3s；两车之间的最大距离为：，故选项D正确，C错误；故选AD．【题目点拨】此题是追击及相遇问题；关键是知道俩车的位移关系，知道当乙车停止时甲车还没追上乙车；当两车共速时，距离最大．12、BC【解题分析】

AB．当物体匀速通过A、B两点时x=vt当物体先匀加速后匀减速通过A、B两点时，根据平均速度公式，总位移整理得与a1、a2的大小无关，故A错误，B正确；CD．物体加速与减速过程满足、由于加速和减速过程的加速度不知道，所以在加速和减速过程的a1、a2可能有许多值；匀加速运动的位移为匀减速运动的位移为由于加速和减速过程的a1、a2可能有许多值，所以在加速和减速过程的位移大小可能有许多值，与a1、a2有关，故C正确，D错误。二．填空题(每小题6分，共18分)13、AD3.202.60乙【解题分析】

本实验的目的是验证力的平行四边形定则，研究合力与分力的关系，而合力与分力是等效的，本实验采用作合力与分力图示的方法来验证，根据实验原理和方法来选择，由弹簧测力计的读数规则读出弹簧秤的示数，抓住弹簧测力计的量程，通过平行四边形定则求出合力的大小，从而判断弹簧测力计能否测量合力的大小；【题目详解】（1）A、在该实验中要求每次拉橡皮筋的时要使橡皮筋形变的长度和方向都相同，即要到同一位置，这样两次的效果才等效，才符合“等效替代”法，故A正确；

B、绳子的长短对分力大小和方向亦无影响，所以绳子不需要等长，故B错误；

C、拉力的大小没有限制，每次做实验的时候，拉力大小不要求相等，所以不需要将弹簧测力计拉伸到相同的刻度，故C错误；

D、为了减小误差，拉橡皮条的细绳需长些，标记方向的两点要远些，故D正确；

（2）由弹簧测力计的读数规则可知、；（3）对于甲图，合力，对于乙图：，对于丙图：，可见操作不合适的是乙图，因为它的两个力的合力超过了弹簧测力计的量程．【题目点拨】解决本题的关键知道“互成角度的两个力的合成”实验的原理，知道用两根弹簧秤拉和用一根弹簧秤拉，都必须将绳子的结点拉到同一点，保证产生相同的作用效果．14、BD不会【解题分析】

(1)[1]本实验中合力与两分力的效果相同，故采用的科学方法是等效替代法；A.与分析不符，故A错误；B.与分析相符，故B正确；C.与分析不符，故C错误；D.与分析不符，故D错误。(2)[2]是通过作图的方