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文档简介

浅谈小学生的劳动教育动。而劳动教育，就是使学生树立正确的劳动观念和劳动态度，提高劳动意识，视和参与。关键词：小学生、劳动教育、学校、家庭教育课程方案和课程标准（2022年版）》的出台，更是给新时代的小学劳动教科探究活动，积极动手，掌握劳动技能，实现育人为本。一、劳动教育的现状不懂得尊重劳动人民和劳动成果。造成这种局面的原因可能有以下几种：1.传统观念影响，轻视体力劳动不会想去尝试体力劳动。2.以学业为重，忽视劳动教育间都用在学习上，以提高分数。也由此而不得不忽视劳动教育，只看眼前得失。3.家长过度溺爱，不给劳动机会连一些基本的家务都不会，地扫不干净、衣服不会洗、离开家长连饭都吃不上……二、劳动教育的着力方向（一）劳动教育在学校遍地开花1.认识劳动教育的必要性天，对学生进行劳动教育十分必要，且迫在眉睫。2.依托劳动课程开展劳动实践活动动教材的编排根据学生的年龄特点及认知水平，所选的劳动课程也是由浅入深，且门类较多。每周一节劳动课程，有课本上的理论知识教学，经过老师的指导，根据劳动项目，适时开展劳动实践。3.劳动教育在我校的开展情况活动，让学生在活动中积极主动地投入到劳动中去，在玩中学劳动知识和技能，学生参与积极性高，不亦乐乎。学校还按照不同年级，定期开展劳动技能比赛，如穿鞋带、叠衣服、包饺子、制作水果拼盘等。（图一）学校劳动课程和劳动活动剪影（二）劳动教育在家庭大放异彩1.转换观念，大胆放手趣爱好，鼓励孩子更多的尝试，让孩子真正做自己。当然，无论孩子以后如何，了父母的不容易，还会激发孩子的成就感，增强孩子的自信心。2.配合学校，主动参与完成；还有学校开展的各种劳动活动，家长督促孩子积极准备，认真对待等等。总之，无论是对孩子的何种教育，都离不开学校和老师的配合，只有双管齐下，甚至三管齐下，才能实现最好的结果。 （图二）家务活动剪影分必要的。无论是学校、家庭，还

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