艺术概论智慧树知到课后章节答案2023年下泰山学院

艺术概论智慧树知到课后章节答案2023年下泰山学院泰山学院

第一章测试

康拉德·费德勒被誉为艺术学之父。（）

A:对B:错

答案:对

从广义上说，艺术包含文学，因此统称为文学艺术，简称文艺。（）

A:错B:对

答案:对

艺术学把各个艺术门类都作为自己的研究对象。（）

A:对B:错

答案:错

艺术学是从以下哪个学科中分离出来的？（）

A:美学

B:社会学

C:文学

D:哲学

答案:美学

第二章测试

“游戏说”的合理之处在于：（）

A:认为艺术是纯粹的无功利性活动

B:强调了艺术创作中的自由意志

C:揭示了艺术创作的精神属性

D:说明了艺术起源的物质条件

答案:强调了艺术创作中的自由意志

;揭示了艺术创作的精神属性

;说明了艺术起源的物质条件

《弹歌》的歌词“断竹，续竹，飞土，逐宍”属于艺术起源的哪种说法？（）

A:游戏说

B:表现说

C:巫术说

D:劳动说

答案:劳动说

在关于艺术起源的学说中，哪一种学说揭示了艺术起源的本质，但却相对单一？（）

A:表现说

B:巫术说

C:劳动说

D:模仿说

答案:劳动说

历史上关于艺术起源的主要说法有：（）

A:劳动说

B:表现说

C:模仿说

D:游戏说

E:巫术说

答案:劳动说

;表现说

;模仿说

;游戏说

;巫术说

关于《葛天氏之乐》“三人操牛尾，投足以歌八阕，一曰《载民》，二曰《玄鸟》，散曰《遂草木》，四曰《奋五谷》，五曰《敬天常》，六曰《达帝功》，七曰《依地德》，八曰《总禽兽之极》”的记载中，涉及了以下哪些艺术起源学说（）

A:巫术说

B:模仿说

C:劳动说

D:表现说

E:游戏说

答案:巫术说

;劳动说

;表现说

《吕氏春秋·古乐篇》所载“帝尧立，乃命质为乐，质乃效山林溪谷之音以歌”属于艺术起源的哪种说法？（）

A:巫术说

B:劳动说

C:模仿说

D:表现说

答案:模仿说

《吕氏春秋·古乐篇》所载“黄帝命伶伦作为律，伶伦……听凤凰之鸣，以制十二律”，主要符合了以下哪种艺术起源学说？（）

A:游戏说

B:表现说

C:模仿说

D:巫术说

答案:模仿说

《吕氏春秋·古乐篇》所载“黄帝命伶伦作为律，伶伦……听凤凰之鸣，以制十二律”，涉及了以下哪些艺术起源学说？（）

A:表现说

B:模仿说

C:巫术说

D:劳动说

答案:模仿说

;巫术说

第三章测试

艺术发展中，平衡与不平衡之间的关系是：（）

A:普遍与特殊

B:特殊与普遍

C:一般与个别

D:个别与一般

答案:普遍与特殊

;一般与个别

艺术发展中的继承主要指的是前代艺术对后代艺术的影响。（）

A:对B:错

答案:对

艺术发展中，继承的具体内容包括：（）

A:风格

B:技法

C:内容

D:形式

答案:风格

;技法

;内容

;形式

造成艺术发展中的不平衡现象的原因是：（）

A:社会生活的延续性

B:制度文化的中介作用

C:精神文化的相对独立性

D:艺术发展中的延续性

答案:制度文化的中介作用

;精神文化的相对独立性

艺术发展中的多元性又包括：（）

A:历时性中的多元风格

B:技法的多元性

C:共时性中的多元风格

D:风格的多元性

答案:历时性中的多元风格

;共时性中的多元风格

艺术的发展在总体上与社会物质基础的发展保持平衡。（）

A:对B:错

答案:对

艺术发展中的继承性发生的根本原因是艺术自身的发展规律。（）

A:错B:对

答案:错

艺术的创新只是表现在形式方面。（）

A:错B:对

答案:错

对于艺术发展中的继承与创新表述正确的是：（）

A:继承是创新的基础

B:创新是继承的基础

C:继承是创新的目的

D:创新是继承的目的

答案:继承是创新的基础

;创新是继承的目的

艺术发展在总体上呈现出的特征有：（）

A:复调性

B:层积性

C:多元性

D:延续性

答案:层积性

;多元性

划分艺术发展阶段的标志因素有：（）

A:艺术技法的

B:文化类型的

C:艺术观念的

D:政治经济的

答案:艺术技法的

;文化类型的

;艺术观念的

;政治经济的

第四章测试

在艺术的所有功能中，最重要也最核心的是：（）

A:审美娱乐功能

B:审美教育功能

C:审美认知功能

D:审美体验功能

答案:审美体验功能

艺术的审美娱乐功能带给人的精神享受包括：（）

A:进入艺术世界带来的心灵慰藉

B:情感宣泄带来的平衡感

C:宣泄活动本身的满足感

D:感官享受带来的满足感

答案:进入艺术世界带来的心灵慰藉

;情感宣泄带来的平衡感

;宣泄活动本身的满足感

艺术的审美娱乐功能可以带给人：（）

A:理性满足

B:感官享受

C:情感愉悦

D:精神享受

答案:感官享受

;精神享受

艺术的审美教育功能的特点是：（）

A:自发自愿

B:寓教于乐

C:以情感人

D:潜移默化

答案:寓教于乐

;以情感人

;潜移默化

“兴于诗、立于礼、成于乐”说的是，以（）为前提，以（）为约束，以（）为激励的道德观念的形成和内化过程：（）

A:认知活动，行为规范，内心情感

B:行为规范，认知活动，内心情感

C:行为规范，内心情感，认知活动

D:内心情感，认知活动，行为规范

答案:认知活动，行为规范，内心情感

孔子将《诗经》的艺术功能主要概括为：（）

A:审美体验功能

B:审美教育功能

C:审美认知功能

D:审美娱乐功能

答案:审美教育功能

;审美认知功能

艺术审美教育功能的目的在于：（）

A:道德观念的塑造

B:人生境界的提升

C:科学知识的传承

D:完美人格的养成

答案:道德观念的塑造

;人生境界的提升

;完美人格的养成

艺术审美教育功能的重点在于知识的传递。（）

A:错B:对

答案:错

我们常说“艺术求美”，所以，艺术可以不必追求真和善。（）

A:错B:对

答案:错

艺术审美认知功能的作用更多的在于引发人们对认识对象的兴趣。（）

A:错B:对

答案:对

艺术的功能主要包括：（）

A:审美认知功能

B:审美体验功能

C:审美教育功能

D:审美娱乐功能

答案:审美认知功能

;审美体验功能

;审美教育功能

;审美娱乐功能

艺术发挥所有功能的前提应当是审美。（）

A:错B:对

答案:对

第五章测试

郑板桥的眼中之竹、胸中之竹和手中之竹，分别对应艺术创作的哪几个环节？（）

A:构思

B:素材

C:动因

D:物化

答案:构思

;动因

;物化

艺术创作的主体都是艺术家。（）

A:对B:错

答案:错

艺术家群体的特征包括：（）

A:精湛的专业技术

B:丰富的情感和敏锐的感知

C:强烈的个人风格

D:深厚的人文修养和强烈的社会责任感

E:内部分工多样化

答案:精湛的专业技术

;丰富的情感和敏锐的感知

;强烈的个人风格

;深厚的人文修养和强烈的社会责任感

;内部分工多样化

贯穿整个艺术创作过程的思维形式包括：（）

A:灵感思维

B:逻辑思维

C:形象思维

D:抽象思维

答案:灵感思维

;形象思维

;抽象思维

灵感思维的特征一般包括：（）

A:朦胧性

B:突发性

C:独创性

D:模糊性

答案:突发性

;独创性

;模糊性

从历史上看，艺术创作的个性历来就有。（）

A:对B:错

答案:错

艺术家创作个性的彰显，意味着他的作品与其他同类作品的截然对立。（）

A:错B:对

答案:错

艺术创作的个性化表达往往要建立在共性化表达的基础上。（）

A:对B:错

答案:对

艺术家创作个性的形成是（）、（）和（）共同作用的结果：（）

A:群体与个体

B:社会与个人

C:客观与主观

D:普遍与特殊

答案:群体与个体

;社会与个人

;客观与主观

二度创作与艺术制作的共同点在于它们都具有依附性和衍生性。（）

A:对B:错

答案:对

二度创作与艺术制作的不同点在于二度创作更强调创新性和多样性。（）

A:错B:对

答案:对

在郑板桥的“三竹说”中，胸中之竹不等于眼中之竹，手中之竹也不等于胸中之竹。（）

A:错B:对

答案:对

艺术创作既有精神活动的性质，又有物质活动的性质。因此，它并不属于精神领域。（）

A:错B:对

答案:错

第六章测试

艺术作品是整个艺术生产环节的中心。（）

A:错B:对

答案:对

艺术作品既是艺术家创作活动的成果，又是鉴赏者鉴赏活动的对象。（）

A:错B:对

答案:对

一般来说，艺术作品可以分为哪些层次？（）

A:材料

B:内容

C:形式

D:意境

答案:材料

;内容

;形式

艺术家对创作材料的选择对艺术作品的（

）和（

）都会产生重要影响。

A:题材B:体裁C:内容D:形式

答案:内容;形式

艺术作品的内容是以（

）为载体的。

A:形式B:材料

答案:形式

第七章测试

文化修养是可以包含艺术素养在其中的。（）

A:错B:对

答案:错

艺术素养可以划分为艺术感受力、艺术知识和艺术判断力这三个层面，其中作为艺术素养前提条件的是：（）

A:艺术知识B:艺术判断力C:艺术感受力

答案:艺术判断力

只有当鉴赏到达那个环节之后，作品所有层次上的意义才能全部显现：（）

A:审美期待B:审美体验C:审美感知D:审美理解

答案:审美体验

作为鉴赏活动最高境界的审美理解指的是一种反思性、间接性的理解活动，它对作品的把握是整体性的而非片段性的。（）

A:对B:错

答案:错

艺术接受的差异性主要表现在：（）

A:相异个体接受的差异性B:同一个体接受的差异性C:相异群体接受的差异性D:不同作品接受的差异性

答案:相异个体接受的差异性;同一个体接受的差异性;相异群体接受的差异性;不同作品接受的差异性

来自不同民族和国家的接受群体在聆听同一段音乐旋律时，都会获得相同的审美效果。（）

A:错B:对

答案:错

第八章测试

根据艺术种类之间在审美诉求上的联系，音乐与诗歌之间以（）为纽带，音乐与舞蹈之间以（）为纽带，绘画与书法之间以（）为纽带。（）

A:线条，节奏，韵律B:节奏，线条，韵律C:节奏，韵律，线条D:韵律，节奏，线条

答案:韵律，节奏，线条

音乐是所有艺术种类里抽象程度最高的一种。（）

A:错B:对

答案:对

我们通常会将绘画分为东方绘画和西方绘画，其中东方绘画以中国画为代表，西方绘画则以油画为代表。（）

A:对B:错

答案:对

雕塑艺术可以反映不同时代的：（）

A:社会生活B:审美意识

答案:社会生活;审美意识

在我国，雕塑艺术的发端最早可以追溯到原始时代。（）

A:错B:对

答案:对

综合艺术是以下哪些艺术种类的总称？（）

A:电影艺术B:戏曲艺术C:戏剧艺术D:电视艺术

答案:电影艺术;戏曲艺术;戏剧艺术;电视艺术

被誉为“戏剧之冠”的是：（）

A:喜剧B:悲剧C:正剧

答案:悲剧

戏曲艺术走向成熟是在（）

A:明清时期B:宋元时期C:宋金时期D:金元时期

答案:宋金时期

戏曲艺术的第一次蓬勃发展是在（）

A:明代B:清代C:宋代D:元代

答案:元代

戏曲艺术的程式化主要表现在（）

A:音乐B:行当C:表演

答案:音乐;行当;表演

下列综合艺术的种类里，哪些是以现代科技的发展为基础的：（）

A:电视B:戏曲C:电影D:戏剧

答案:电视;电影

实用艺术是一种兼具实用性和审美性的再现性空间艺术。（）

A:错B:对

答案:错

建筑艺术的审美特征包括：（）

A:时代感B:形